Тексти для навчання читання дошкільнят з картинками, завдання читання. Вчимося читати за складами в ігровій формі Вчимося читати за складами азбука
У процесі дорослішання дитина освоює важливі та корисні навички. Читання – одне з основних. Психологи радять враховувати індивідуальні особливості дітей. Це допоможе зрозуміти, чи готова дитина вивчати літери і чи настав час починати вчитися читати по складах. Для дітей різного віку потрібен індивідуальний підхід.
Важливо своєчасно розпізнати сигнали готовності до навчання:
- дитина створює ілюзію читання, водить пальцем за текстом;
- виявляє інтерес до книг, може довго їх розглядати;
- знає всі літери і легко може їх назвати;
- у нього зрозуміле мовлення;
- у дитини великий словниковий запас;
- необхідно індивідуально підходити до малюка з дефектами мови.
Особливості навчання у різному віці
У 3-4 роки
Дитина в цьому віці активна і допитлива і здатна засвоювати великий обсяг нової інформації за невеликий проміжок часу.
Продуктивне навчання будь-якому навику має поєднувати в собі:
- Цікаву форму подачі, тобто. навчання краще проводити у вигляді гри. Монотонність і одноманітність здатні відлякати малюка і надовго відбити бажання вчитися.
- Підбирати завдання в залежності від індивідуальних особливостей малюка. Навіть у віці 3 років розвиток та здібності двох дітей можуть разюче відрізнятися. Необхідно підбирати ігри, що розвивають, щоб вони підходили дитині і не були для неї занадто складними.
- Стежити за реакцією маленького учня, щоб він не перенапружувався.
- Зважати на його настрій. Не варто приступати до навчання, якщо малюк не налаштований на заняття.
У 4-5 років
Мозок дитини починає активно працювати та обробляти інформацію. Йому вже набагато простіше структурувати та аналізувати все, що відбувається навколо. Навчання також варто проводити у вигляді ігор, щоб дитині було легше та цікавіше засвоювати нові знання. Маленькому учневі необхідно вміти довго зосереджуватись на заняттях, інакше результат від них буде мінімальним.
У 5-6 років
У дитини настає новий етап інтелектуального розвитку. Він починає активно виявляти інтерес до читання, тому що сам хоче вникнути у навчальний процес.
Дитина отримує більше позитивних емоцій від читання. Мозок маленької людини активно розвиває певні ділянки, які відповідають за увагу, допомагає краще структурувати, аналізувати та запам'ятовувати інформацію.
У 6-7 років
Дорослим людям не подобається займатися рутинними справами, які наганяють тугу. А дитині займатися чимось нудним просто протипоказано. Заняття мають бути захоплюючими та цікавими.
Для цього потрібно:
- навчальний матеріал із великими літерами;
- проводити навчання у формі гри;
- не перевтомлювати дитину.
Не варто брати до уваги тільки книги, краще використовувати абетку, картки, кубики та інший навчальний матеріал.
Класичне навчання в домашніх умовах
Правильне начало
Для того щоб успішно та результативно навчити дитину читання по складах, необхідно задати правильний початок. Психологи та педіатри радять діяти певними методами, щоб знизити у маленького учня опір до навчального процесу.
Серед них:
- Проводити заняття, коли у дитини гарний настрій і немає ознак хвороби. Це правило відноситься і до навчальної людини.
- На початку навчання у малюка часто спостерігається швидка перевтома та складнощі з концентрацією уваги. Найкраще скоротити час занять у перші кілька днів.
- Золоте правило будь-якого навчання в дітей віком – це ігрова подача. Таким чином дитина навчається необхідним речам у легкій та цікавій формі.
- Займаючись з дитиною, не потрібно зображати суворого вчителя. Подібна форма подачі може назавжди занапастити в ньому бажання отримувати нові знання.
- Крихітку обов'язково потрібно підтримувати і радіти його успіхам. Це допоможе зміцнити впевненість дитини у власних силах і здатність швидше досягати успіху.
- Чим більше буде різноманітних ігор, тим малюкові буде простіше та цікавіше вчиться читати по складах. Для дітей також необхідною умовою є своєчасне перемикання з однієї гри на іншу. Це допомагає підтримувати інтерес та увагу маленького учня.
Етапи навчання
- Для початку пояснити в ігровій формі, що мова складається із звуків.
- Навчити дитину відрізняти приголосні різної твердості (м'які та тверді). Визначати голосну, на яку падає наголос.
- Потім маленькому учневі треба навчитися виділяти звуки у невеликих словах.
- В ігровій формі показувати букву та вимовляти її звукове позначення.
- Потім разом із батьками складати склади.
Ігрові форми вивчення букв.
Для дітей сучасний світ пропонує безліч різних методик, які допомагають навчити читати складами.
Щоб навчити дитину читати по складах рекомендується почати з вивчення літера. Абетку краще купувати для дітей 2-3 роки, де кожна літера асоціюється з предметом Серед них:
Навчання правильної вимови звуків
Навчання краще поділити на кілька етапів. Це допоможе дитині швидше навчитися правильної вимови. 
- 1 етап.Направлений на розвиток органів, які беруть участь у мові: губи, язик, щоки. У цьому етапі освоюють легші звуки, тобто. голосні та прості приголосні.
- 2 етап.Дитина вчиться складною приголосною. Як показує практика, це свистячі та шиплячі звуки.
- 3 етап.Цьому етапу варто приділити особливу увагу, т.к. він є одним із найскладніших при навчанні дитини правильної вимови. На 3 етапі потрібно навчити правильно вимовляти складні звуки (шиплячі та свистячі), щоб малюк їх не плутав.
- 4 етап.Коли маленький учень навчиться окремо вимовляти складні звуки, настає наступний етап. Дитині потрібно буде навчитися відокремлювати звуки, що змішуються, наприклад, [Ш] і [С].
Складання складів і перехід до їхньої вимови
Склади можна розділити на 3 типи:
- Згодна + голосна А. Це найпростіший склад для засвоєння у дитини. Наприклад, склади: МА, БА, ПА та ін. Йому потрібно пояснити, як складаються склади, і навчитися правильно їх читати. Нехай маленький читач не намагається швидко вивчити склади, адже головне, щоб він зрозумів суть, і робив це правильно. Згодом він навчиться робити це набагато швидше.
- Згодна + інші голосні.Спочатку краще вивчити склад із простими приголосними, але іншою голосною, крім [А]. Коли він опанує цей урок, можна перейти до наступного. Чергувати прості приголосні зі складними (свистячі та ін) та будь-який голосний. Наприклад, склади: ДІ, ЩА, ЧЄ та ін.
- Склад навпаки.Коли маленький читач зрозумів суть, педіатри радять переходити на закриті склади. Тобто. склад закінчується на приголосну букву. Наприклад, склади: ІР, ЯЩ, АР тощо.
Читання цілих слів
Навчитися читати складами – проміжний етап, після якого для дітей настає складний, але цікавий період – читання цілих слів. Чим менше слів потраплятиме у поле зору дитини, тим їй буде простіше.
- Найкраще буде почати зі слів, в яких є склади, що повторюються. Наприклад, МА-МА, ПА-ПА, БА-БА тощо.
- Далі найпростіше у дітей сприймаються слова з повторюваними (нескладними) приголосними. Наприклад, МІ-МО та ін.
- Потім варто вибрати різне поєднання складів, але з простими приголосними. Наприклад, СА-ЛО, КІ-СА та ін.
- Потім краще приділити увагу словам з однією складною згодою. Наприклад, РО-ЩА, ПІ-ЩА і т. п. Далі можна вибрати обидві складні приголосні: ЧА-ЩА та ін.
З поступовим збільшенням складності дитина зможе прочитати навіть найважчі слова.
Навчання побіжному читанню
Навчання швидкому читанню допоможе дитині навчиться швидко читати. Текст для занять важливо вибирати відповідно до віку. Необхідно зафіксувати початковий результат, щоб знати, наскільки успішно відбувається навчання. Для цього достатньо дати дитині прочитати текст, попередньо засікти час. На початку тренувань не варто перевтомлювати його, достатньо 1-2 хвилин. 
- Зрозуміти сенс.Необхідно, щоб дитина могла засвоювати та запам'ятовувати зміст прочитаного тексту. Коли маленький учень прочитає частину, потрібно поставити йому запитання та перевірити, чи зрозумів він зміст тексту.
- На пошуки.Початківцю читачеві пропонується швидко знайти в тексті певне слово або словосполучення (але це залежить і від віку дитини).
- Важка боротьба.Фахівці стверджують, що дітям складно дається читання слів із кількома приголосними поспіль. Потрібно скласти список важких слів з згодними, що йдуть поспіль. Найкраще щодня опрацьовувати такі слова, щоб дитина не втрачала вправність.
- Скоромовки.Промовляння скоромовок допомагає покращити вимову, правильно розподіляти дихання, збільшити швидкість читання.
Популярні методики навчання читання
Кубики Зайцева
Головна відмінність методики Зайцева – це одиниця мови, тобто. склад замість загальноприйнятого складу. Наприклад, пі-ро-г замість «пи-рог».
Кубики мають безліч особливостей:
- розмір;
- колір;
- кількість;
Відмінності допомагають дитині запам'ятати певне правило. Додатково до кубиків додаються таблиці зі складами. Методика Зайцева підходить дітям віком від 3 років.
Складове читання
Даний метод є таблицями зі складами. Величезний набір складів хороший тим, що його неможливо запам'ятати та завчити, тому одну таблицю можна вивчати багаторазово. Складове читання допомагає вивчити різноманітні склади та підготуватися до читання важких слів.
Метод Глена Домана
Цей метод рекомендується використовувати з 6 місяців. У наборі є картки зі словами, надрукованими червоними літерами. 
Суть методу в тому, щоб показувати дитині картки зі словами, промовляючи їх чітко та ясно. За допомогою цієї методики дитина зможе навчитися читати, не завчаючи склади та літери.
Методика Надії Жукової
Для цього методу дитину заздалегідь необхідно познайомитись із літерами. Надія Жукова стверджує, що дітям складніше виділяти окремі звуки та простіше виділяти склади. Крихітку спочатку потрібно познайомити з найпростішими літерами, голосними. Допомогти йому зрозуміти, що їх можна проспівати. Потім треба пояснити, як складають дві голосні літери, тоді він зможе зрозуміти основи складання складів. 
«Магнітна абетка» Надії Жукової допоможе дитині навчитися визначати на слух, скільки букв і звуків вимовлено, і в якій послідовності звучать звуки.
Кубики Чаплигіна
У основі методики лежать динамічні кубики. Це з'єднані спеціальним способом кубики, які можна крутити. Повертаючи їх, малюк отримує нові слова. З 2 кубиків можна зібрати 20 слів, а з 3 кубиків – у 25 разів більше (тобто 500 різноманітних слів).
Абетка-самоучка
Абетка-самоучка дозволяє дитині вивчити алфавіт без сторонньої допомоги. Електронна абетка допоможе вивчити основу читання - літери в ігровій формі практично без допомоги дорослих.
Відео-уроки навчання читання
Існує величезна кількість відео-уроків як простих, так і хитромудрих. Батькам часом складно вибрати з такого різноманіття те, що справді підійде дитині.
Відео-уроки можна умовно поділити:
- По віку;
- по статі дитини;
- за рівнем підготовки (початковий, середній, складний).
Слід підбирати відео-уроки згідно з цими параметрами.
У чому переваги відео-уроків з навчання читання:
- дистанційне навчання;
- самостійне навчаннябез участі дорослих;
- легка доступність;
- цікавий формат навчання;
- велика різноманітність.
Для успішного навчання важливо виявляти:
- наполегливість;
- терпіння;
- методичність;
- уважність;
- любов і турботу.
Не варто приступати до занять із поганим настроєм та/або самопочуттям. Правило стосується як дитини, і батька. Не можна виявляти під час навчання негативних емоцій: дратівливість, агресію, агресія. У разі труднощів у процесі навчання краще відкласти заняття на деякий час.
Відео на тему: як навчити дитину читати
Навчити дитину складати літери в слова, а слова в речення – завдання не з найпростіших. На цьому нелегкому шляху від батьків будуть потрібні терпіння, акуратність та послідовність. Сьогодні ми відповімо на основні питання: як навчити дитину читати складами без допомоги педагогів, і які вправи для навчання читання будинку найефективніші.
Вчимо читати: чи готова дитина навчатися читання?
На думку психологів, найкращий вік для навчання читання – від 4,5 до 6 років. Насправді навчитися читати дитина прагне у віці 5 років. Варто пам'ятати, що кожна дитина індивідуальна у своєму розвитку, і якщо ви не вкладаєтеся у загальноприйняті терміни, це свідчить лише про те, що навчання слід трохи відкласти.
Існує ціла низка факторів, які говорять про те, чи готова дитина зараз освоювати процес читання. Ось найважливіші з них:
- Немає проблем із вимовою– у дитини дотримано правильного темпу і ритму мови, поставлено всі звуки;
- Немає проблем зі слухом- дитина не перепитує багато разів, не перекручує прості у вимові слова;
- Достатнє володіння мовою- багатий словниковий запас, вміння будувати фрази і зрозуміло для оточуючих висловлювати свої думки;
- Розвинений фонематичний слух– дитина може вільно розрізняти звуки мови, відтворювати почуті звуки, називати перший/останній звук у слові;
- Вільна орієнтація у просторі– дитина чітко знає поняття право/ліво та верх/низ.
Уважно спостерігаючи за дитиною, ви помітите момент, коли йому буде цікаво складати букви у слова. Знайомі символи на вивісках магазинів чадо показуватиме мамі та татові, а якось спробує прочитати цілком. Зрозуміло, у свої перші спроби малюк напевно прочитає слово неправильно, але це не страшно – це говорить про те, що його мозок дозрів для засвоєння нової навички.
Відомі методики навчання дітей читання
| Методика | Як діє |
|---|---|
| Навчання за методом Домана | Глобальне читання – таким словосполученням можна охарактеризувати методику Домана. Вона передбачає навчання читання цілими словами і спирається на особливості роботи мозку малюка. Ідея полягає в тому, щоб оточити дитину написаними на яскравих картках/плакатах словами («стіл», «стул», «шафа» тощо). Механічна пам'ять дозволяє дитині запам'ятати і утримувати обсяг простих слів, що накопичується. Починати за методикою можна вже з 5-6 місяців. |
| Метод читання по складах | Традиційна методика, яка рік у рік залишається найпопулярнішою у батьків, які бажають навчити дитину читати в домашніх умовах. Дитина спочатку складає літери у склади, а потім – у слова. У дітей віком від 4,5-5 років цей метод приносить швидкий результат. Матеріал легко закріплюється у ігрових завданнях. Цей спосіб навчання використовується в дитячих садках та школах, що безперечний плюс. |
| Метод читання за складами | У цій методиці не слово дробиться на склади, а звуки поєднуються в склади. Наприклад, слово «чашка» читатиметься не «чашка», а «чашка». Склад може складатися з однієї літери, із згодної та голосної, або із згодної та твердого/м'якого знака. Незважаючи на те, що методика дуже поширена, є ймовірність того, що дитині доведеться переучуватися у школі – адже там використовують метод читання по складах. Звичка дробити слова на склади може укоренитися, що згодом ускладнюватиме сприйняття тексту та уповільнюватиме читання. |
| Кубики Зайцева | Методика допомагає освоїти ази читання з допомогою сприйняття складів. Різноманітні таблиці, барвисті кубики різних кольорів із наповнювачами беруть активну участь у наочному навчанні з'єднання літери в склади. Великої ефективності заняття за допомогою кубиків Зайцева досягають при груповій взаємодії (у дитячих садках, центрах розвитку дітей тощо). Ця методика допомагає отримати максимальний результат за мінімальний час у тих малюків, яким важко всидіти на одному місці. |
Мамам і татам, які прагнуть навчити дитину читати якнайшвидше, слід бути дуже делікатними у підході до цього важливого питання. Щоб у дитини не зникла цікавість до читання з перших занять, ми пропонуємо вам познайомитися з актуальними порадами. Вони допоможуть у процесі навчання прищепити дитині любов до книги.
Алфавіт з раннього віку
Нехай дитина з немовляти «вбирає» в себе, як губка, назву букв у пісенно-ігровій формі. Короткі віршики, що запам'ятовуються, про літери відкладуться в дитячій пам'яті, і ближче до двох років дитина зможе цілком усвідомлено їх розповісти. Включайте іноді різні пісеньки та міні-мультфільми про алфавіт, тим більше, що в такій подачі букви запам'ятовуються граючи.
Ненав'язливе навчання
Для дошкільника гра – це головний процес, через який він пізнає світ довкола себе, в тому числі і при освоєнні навичок. Нудні заняття і зубріння не принесуть належного результату, більше того, дитина може геть-чисто розлюбити читання. Подайте інформацію в теплій обстановці, терпляче, і дитина засвоїть необхідні знання в тому темпі, який підходить саме йому.
Займайтеся щодня
Якщо ви почали робити перші кроки у читанні складів, і вони пройшли безрезультатно, рано опускати руки. Можна зробити перерву в 1-2 дні, а потім спробувати знову. У дитини вийшло прочитати пару складів із гласних букв? Здорово, отже, початкові навички читання отримані і їх потрібно розвивати. Займайтеся регулярно, і результат не забариться.
Зацікавлюйте читанням
Часто проблеми у навчанні виникають із дітьми, яким у дитинстві мало читали, і родичі не подавали власний приклад читання книг. Це можна виправити. У вашому будинку мають з'явитися оповідання, казки, дитяча художня література, цікава для вашої дитини. Зробіть сімейну традицію- Читання маленького твору перед сном. Малюк не відмовиться від батьківської уваги, а цікава історія спонукає його інтерес до книги.
Від простого до складного
Буває, що дитина знає назви літер, але не знає звуків. Дитина зможе освоїти читання доти, як він добре вивчить вимову звуків. Займайтеся у цьому випадку поетапно:
- вивчайте звуки;
- переходьте до читання по складах;
- навчіть дитину злиттю складів.
Тільки після проходження цих трьох етапів можна розпочинати навчання читання повноцінних слів.
Детальне відео з порадами від педагога – вчимося читати:
Перші кроки до читання: знайомство з літерами
Щоб навчити дитину читання, необхідно підтримувати інтерес до книг та літер з раннього віку. Як правило, у 2-3 роки малюки починають виявляти увагу до алфавіту. Батькам дуже важливо забезпечити в цей момент правильний простір, що розвиває.
Візуалізація
Дитина досить швидко запам'ятає літери, якщо в полі її зору перебуватиме яскравий плакатз російським алфавітом. Крихітка вказує на букву - промовте відповідний звук. Можливо, вам доведеться не раз повертатися до «А» і «Б» і повторювати їх, але саме так малюк швидше їх запам'ятає. Для зайнятих батьків гарною підмогою буде інтерактивне панно з літерами – воно саме озвучує ту літеру, яку натисне дитина.
Дотик
Для запам'ятовування букв алфавіту дитині важливо задіяти і дотик. Для розвитку абстрактного мислення малюка запропонуйте йому познайомитися з літерами, зліпленими з пластиліну або вирізаними з картону. Звертайте увагу на схожість предметів та літер – турнік схожий на «П», а бублик – вилита літера «О».
Чаювання до літер
Процес вивчення літер буде дуже веселим та смачним, якщо запропонувати дитині їстівний алфавіт. За допомогою фігурних макаронів можна зварити суп «Абвгдейка», а на десерт спекти власноруч виліплені печінки – абетку.
Магнітні розваги
За допомогою магнітної абетки можна перетворити процес вивчення літер на веселу гру, що запам'ятовується. Наприклад, малюків 1-2 років можна залучити, просто прикріплюючи букву до поверхні холодильника та вимовляючи її. «Дай мені літерку! Що це у нас? Це буква А! Якщо дитині вже є 3 роки, то їй сподобається гра в магнітну рибалку. Потрібно всі магнітні літери в контейнер, і зробити імпровізовану вудку з палиці та мотузочки з магнітиком. Виловивши "рибку", вимовляйте її назву, проводячи аналогію зі словом. «Це рибка Ж! Подивися, як вона схожа на жука!
За клавішами
Діти дуже люблять повторювати події дорослих. Дайте малюкові досхочу натискати кнопки у відкритому текстовому редакторі – його зацікавить поява букв на екрані. Покажіть, як набрати найпростіше слово "мама". Можна роздрукувати перший лист і вручити його дитині. Навіть якщо там буде абсолютно немислиме поєднання, це буде своєрідним поштовхом до запам'ятовування алфавіту. Також для освоювання літер можна віддати дитині на розтерзання стару клавіатуру від комп'ютера.
Освоєння принципу читання по складах
Зазвичай діти вимовляють кожен звук окремо, і зрозуміло – їм потрібен час, щоб згадати, як називається наступна буква. Завдання батьків полягає в тому, щоб допомогти малюкові подолати цю природну скруту.
Почати вправи потрібно зі слів, що складаються лише з голосних. Наприклад, АУ, ІА та УА. До цих простих слів потрібно намалювати / підібрати ілюстрації – наприклад, дівчинка, яка заблукала в лісі («АУ!»), немовля лежить у колисці («УА!»), і милий віслючок, що жує траву («ІА!»). Попросіть дитину не прочитати напис, а просто заспівати її. Співати можна повільно, «тягти» склад, але не зупинятися: АААУУУ, ІІІААА, УУУААА.
На замітку! Обов'язково вчіть дитину розпізнавати оклику та запитання. Виділяйте голосом момент вигуку, малюк повинен розрізняти "А?" та «А!»
Не бійтеся повертатися до пройденого, продовжуйте вчити дитину читати найпростіші склади. Коли перший звук у стилю - приголосний, його читати малюкові складніше. Але вчитися читати його теж потрібно, без цього в школі ніяк. Нехай дитина «тягне» ПНН і потім приставляє А, О, або У. Хлопчик дає дівчинці цукерку – ПННА («НА!»). Малюк розгойдується на конячці - НННО («АЛЕ!»). Дівчинка взяла маму за руку – МММА (МА!). Зверніть увагу, що перший звук дитина може "тягнути" досить довго, щоб згадати наступний.
Важливо! Не поспішайте дитину, якщо вона замислюється при читанні складного для неї мови – коли вона відчує принцип складання складів, то процес освоєння навички піде значно швидше.
Якщо у малюка не вдалося прочитати слово, то батько повинен сам прочитати його, потім спробувати ще раз прочитати разом з дитиною. Потім переходьте до наступного складу. Незалежно від успіхів, підбадьорюйте та хвалите свого маленького учня.
Більшість букварів для дітей 6-7 років пропонують навчатися за складовими таблицями. Вони є переліком різних складів, які мають смислового значення, а заснованих на візуалізованому запам'ятовуванні. Приклад: на букву "Н" звуки "НА-НО-НУ-НИ-НІ", на "М" - "МА-МО-МУ-МИ-МИ", на "Т" - "ТА-ТО-ТУ-ТИ" -ТІ» і т.д. Безумовно, такі таблиці мають право життя, але вони не цікаві дітям. Примушувати дитину читати різні «ВУ» і «ВА» зовсім не обов'язково, цілком можна впоратися без такого застарілого методичного матеріалу.
Порада! Дитина не повинна втомлюватися від читання. Першого місяця займайтеся читанням складів не частіше 3-4 разів на тиждень. Нехай уроки йдуть не поспіль, а за день. З другого-третього місяця можна вчити дитину читати щодня.
Ігри, які сприяють навчанню дитини читання
Навичка читання вимагає старанності та регулярних занять. Щоб навчання проходило з легкістю, розглядайте картинки у книгах, обговорюйте ситуації, зображені на цих картинках, складайте з них історії. Більше спілкуйтеся та розмовляйте з дитиною – це допоможе їй розвинути мислення та зв'язне мовлення.
Для відкриття чудового, цікавого та величезного світу книг ми пропонуємо вам ігри на вивчення складів, їхню правильну вимову та запам'ятовування. Вправи у цих іграх підійдуть для дітей віком від 3 до 7 років.
| Ігри для вивчення букв | Ігри на вміння складати склади | Ігри на розвиток навички читання |
|---|---|---|
| Створіть разом із дитиною образи літер, із якими він зможе пограти. Вони повинні бути яскравими і такими, що запам'ятовуються. Можна самостійно зробити картки з літерами та зображеними на них тваринами/предметами (А – АІСТ, Б – БАРАБАН тощо). | Проста і водночас цікава гра – «Склади слово». В основі: кола з написаними складами та картинки, які підказують дитині, яке слово скласти. Наприклад, картинка із зображенням річки. Дитина має обрати два кола. У першому колі склад РЕ, другою – КА. Картинка із зображенням каші: вибираємо кола зі складами КА та ША. | Гра «Склади слово». Дитині потрібно скласти слово з переплутаних місцями складів та літер. Наприклад: створюємо ігрову ситуацію – онука Маша вирішила зробити бабусі подарунки та записала їх, щоб не забути. Раптом налетів сильний вітер і перемішав усе. Давай допоможемо Машеньці згадати, що вона хотіла подарувати бабусі, склавши з переплутаних місцями складів та букв правильні слова. |
| Для запам'ятовування літери та звуку розповідайте короткі вірші-асоціації, наприклад: А-іст А-збу-ку чи-стал, На А-вто-бус про-поз-дав. На Картинку дивиться Кіт, На Картинці Кіт пливе. О-слік бачить О-бла-ка, О-тра-жа-є їх ре-ка. |
Гра «Знайди загадане слово». Потрібно викласти перед дитиною доріжку із різних слів. Завдання читача: вибрати те, що ви загадали. Наприклад, серед слів: "кішка, гойдалка, стілець, морква", знайти "живе" слово - тварини, овоч, предмет меблів, дитяча розвага. | Ігрова вправа «Прочитай швидко». Дитина має з максимально швидкою швидкістю вимовити слова: - Мила, мила, мила, мила, мила; - Сир, сир, сир, світ, сир; - пила, пила, пила, липа, пила; - Сіль, сіль, сіль, сіл, сіль; - Річка, річка, рука, річка, рука. |
| Конструюйте з малюком літери з підручних матеріалів – олівців, сірників, лічильних паличок чи солоного тіста. | Гра «Слово у слові» дуже цікава дітям віком 5-6 років. Потрібно знайти менше слово у великому слові, наприклад Е-ЛЕК-ТРО-СТАН-ЦІ-Я: КІТ, НОС, ТРОН і т.д. | Гра «Назви, що бачиш». Сенс гри - дитина повинна назвати на певну букву все те, що вона бачить навколо себе. Також можна називати на певну літеру тварин (КІТ, ЩУР, КРОЛИК), іграшки (М'ЯЧ, МАШИНА), або імена героїв мультфільмів (КАРЛСОН, КРОШ). |
| Створіть альбом-розмальовку, де на кожній сторінці буде жити певна літера. Для букв можна намалювати будиночок, або прикрасити букву малюнком, що починається на неї (А-АСТРА, Б - БЕРЕГ та ін). | Гра «Склади склад із половинок». Для гри потрібно написати різні склади на картках з картону і розрізати їх навпіл по горизонталі, потім перемішати. Завдання дитини полягає в тому, щоб зібрати картки та прочитати написані на них склади. | Ігрова вправа «Здогадайся, що не так». Дитині пропонується подивитися на картинку, під якою написано слово з помилкою. Завдання полягає в тому, щоб прочитати слово по складах, знайти помилку та замінити її потрібною літерою (наприклад, КО-РО-ВА та КО-РО-НА) |
| Для вивчення букв можна використовувати настільні ігри- Доміно, лото з алфавітом. Лото з літерами батьки можуть зробити самостійно. Для виготовлення потрібно 8 картонних карток з написаними літерами, а також маленькі картинки з літерами, які дитина називатиме для пошуку на картках. | Ігри-ходилки добре допомагають зрозуміти принцип читання складів. Такі ігри можна придбати або зробити самим, взявши готові ігри-ходилки за основу. У порожні клітини треба вписати різні склади. За ними необхідно пересувати фішку. Під час гри дитина кидає кубик. Маля має читати склади, що зустрічаються на його шляху. У процесі можуть вийти звукові доріжки, що складаються з 4-6 складів. Переможе у грі той, хто швидше прочитає всі склади та дістанеться фінішу. | Ігрова вправа «Що у тарілці». Перед їжею попросіть дитину по складах сказати, що з продуктів знаходиться перед нею. Допомагайте вимовляти слова з великою кількістю складів, задавайте темп вимови (КА-ША, МО-ЛО-КО, ПЮ-РЕ, ОВ-СЯН-КА). Одним із цікавих варіантів цієї гри може бути гра в «кухарі». Завдання дитини – скласти меню на обід зі слів на вибрану літеру, наприклад, «М». Якщо на одну літеру виходить мало слів, то можна запропонувати знайти в холодильнику продукти, що починаються на 2 літери тощо. |
Зверніть увагу! Як швидко навчити дитину читати, щоб вона не втомлювалася від процесу навчання і не втрачала інтересу? Потрібно займатися з ним регулярно, але водночас недовго. Для перших занять буде достатньо 5-7 хвилин. Поступово цей час можна збільшити до 15-20 хвилин. Якщо ви проводитимете заняття в ігровій формі, дитині буде легко і не нудно пізнавати навички читання.
Вправи зі словами: закріплюємо навичку
Як тільки дитина навчиться зливати букви у склади, батьків можна привітати з половиною пройденого шляху. Тепер найголовніше – закріпити отриману навичку. У цій справі підуть у хід веселі та цікаві завдання.
| У що грати | Що робити |
|---|---|
| Хто що їсть? | Напишіть у стовпчик назви тварин: КОШ-КА, КО-РО-ВА, СО-БА-КА, БІЛ-КА, КРО-ЛИК, МИШКА. А праворуч і ліворуч від слів намалюйте картинки: рибку, траву, кістку, горіх, моркву, сир. Завдання дитини – прочитати слово та «нагодувати» за допомогою стрілочок кожного вихованця правильною їжею. |
| Хто зайвий? | Напишіть у стовпчик кілька слів: ГРУ-ША, ЯБ-ЛО-КО, А-НА-НАС, ПО-МІ-ДОР. Попросіть дитину накреслити зайве слово, причому обов'язково пояснити свій вибір. Так можна пограти з назвами овочів, одягу/взуття, квітів, дерев, птахів тощо. |
| Великий і маленький | Напишіть у верхній частині аркуша слова ДЕ-РЕ-ВО, ГО-РА, ГРУ-ЗО-ВІК, ЖИ-РАФ, Я-ГО-ТА, КАП-ЛЯ, БУ-СІ-НА. Нижче намалюйте дві картинки - будинок (великий) і курча (маленький). Нехай дитина прочитає слова, і визначить, які з них великі і маленькі, і з'єднає лініями з відповідними картинками (ягоду, краплю та намистину – до курчати, інші слова – до будинку). Подібним чином можна ділити слова на солодкі та кислі, важкі та легкі та ін. |
| Хто де живе? | Упереміш запишіть назви диких і свійських тварин: ВОВК, ЛОСЬ, ЛИ-СА, КА-БАН, КО-РО-ВА, КО-ЗА, КОШ-КА, СО-БА-КА, ЇЖОК. Під словами зобразіть з одного боку ліс, з іншого – сільську хатинку із парканом. Нехай дитина прочитає слова та стрілочками зобразить, де живе кожен із звірів. |
Формуємо звичку читати книги з дитинства
На початку цієї частини радимо вам ознайомитись із досвідом мами. Як навчити дитину читати за складами (відео):
Особистий приклад
«Дитина навчається тому, що бачить у себе вдома». Відоме вираження дуже доречно доводиться до формування у дитини поняття про важливість читання. Якщо малюк часто бачитиме з книгою своїх батьків, родичів, то для нього читання стане частиною життя. Нехай малюк з ранніх років знає, що читання – це цікаво, і гарна книга цілком може замінити комп'ютерну гру або перегляд мультфільму.
Яскраві ілюстрації
Вибираючи книгу для початку читання, не забувайте, що дітям важливі картинки. Завдяки виразним, яскравим малюнкам стежити за сюжетом дитині буде легше та цікавіше.
Регулярне читання
Любов до книг формується неодноразово. Якщо дорослий буде регулярно вголос читати дитині невеликі казки, вже через місяць-другий малюк сам виявлятиме більше інтересу до творів. Перші прочитані слова найчастіше ті, що зображені на обкладинці улюбленої книги.
Можливість вибору
Дитині має бути цікаво те, що ви плануєте з нею прочитати. Вже 4 роки маленький читач здатний визначити, наскільки йому цікава та чи інша книга. У цьому віці саме час для першого походу в бібліотеку – дозвольте малюкові обрати саму книгу відповідно до власного бажання.
Обмеження перегляду TV
Читання, звичайно, вимагає від дитини певних інтелектуальних зусиль. Чого не скажеш про телебачення – воно у прямому розумінні відбирає можливість пофантазувати, надаючи готові образи. Зовсім позбавляти перегляду мультфільмів не варто, але обмежити час знаходження за екраном та суворо підбирати дозволені телепрограми має сенс.
Якщо раніше дітей навчали читання у школі, то сьогодні від батьків майбутніх першокласників потрібно, щоб вони вже вміли читати ще до вступу до першого класу, і питання навчання самотужки стає дуже актуальним. І хоча в школу тепер частіше йдуть із шести, а не з семи років, але вимоги до майбутніх першокласників стали вищими: малюк повинен знати весь алфавіт, а інші шкільні заклади вимагають повного вміння читати. Тому ми, батьки, самі вчимо дітей читати по складах. Як вчити дитину читання – читаємо у статті.
Можна піти легким шляхом і віддати малюка в спеціальний центр підготовки до школи або найняти репетитора, але цілком під силу і самим батькам включитися в освітній процесі навчити свою дитину читати за складами.
Користь від домашніх занять буде подвійною — адже малюк не лише освоїть літери та зможе самостійно читати книжки, а й отримає додаткове спілкування з мамою чи татом.
Навчати читання можна починати з трьох років, але якщо дитина ще не може сконцентруватися або не хоче займатися, краще не тиснути, а трохи відкласти заняття, мимохідь перевіряючи його готовність, знайомлячи його з літерами під час читання казок або прогулянок, читаючи вивіски.
Що потрібно для навчання дитини читання:
- В першу чергу, купіть хороший буквар. Хороший - це такий буквар, який вчить читати не букви, а склади. Якщо два перевірені видання, автори Ткаченко О. М. та Жукова Н. С., вони добре зарекомендували себе.
- Приступаючи до навчання, одразу намагайтеся вчити не букви, а звуки.
- Розкажіть дитині, що голосні звуки можна тягнути, співати. Спів голосних звуків - це до того ж хороше логопедичне тренування.
- Не садити заняття, Нехай навчання буде у формі гри. Тому приготуйте відповідні матеріали та посібники: абетка на магнітах, кубики з написаними на них літерами, настінний плакат з літерами, розмальовки з літерами, лото, інтерактивний алфавіт, що говорить.
- Діти добре запам'ятовують через дотикТому кожну букву можна виліпити з пластиліну або тіста, викласти з паличок, пошити і набити синтепоном.
- Гарний ефект дають ігри, В яких діти визначають, з якої літери починається слово. Якщо дитина на слух уже вміє визначати букву, процес розбиття слова на склади йтиме простіше.
- Починайте вивчення складів, що мають у складі букву «а». Коли дитина її запам'ятає, по черзі підставляйте до неї приголосні та навчайте відразу цілком склади. Почергово змінюйте читання: «а»-згодна, а потім згодна-«а»: ПА, АП, РА, АР, МА, АМ і т. д. Нехай дитина зрозуміє, як впливає на читання перестановка букв.
- Щоб пояснити малюку, як скласти склад, першу приголосну притягуйте до голосної. Це навчання зручно починати з шиплячих («ш-ш-ш-ш-а»), а коли дитині стане зрозумілою суть, то приступати до інших букв.
- Коли дитина освоїть читання деяких складів, почніть складати прості слова : "ма-ма", "па-па" і т. д., а потім складаються з декількох складів - "за-ба-ва".
- Потім можна буде навчати читання слів, що складаються з однієї мови та окремої літери:
"ма-к", "ба-к", "ба-р-жа". - Для підвищення інтересу у дитини кожну нову літеру представляйте в ігровій формі. Складайте безліч слів на цю літеру, малюйте її, ліпіть і т. д. Можна вигадувати меню для обіду, що складається з їжі на цю літеру, клеїти на холодильник магнітні літери зі словами тощо.
- Коли буде освоєно читання складів із буквою «а», можна познайомити малюка з ще однією голосною — «о» чи «е». І потім у тому ж порядку, як із буквою «а», закріплюйте: від простих складівдо складних.
- Потім можна спробувати складати з вивчених літер прості речення.
- У самому кінці познайомте дитину з м'яким та твердим знаком, літерою "Й".
- Закріпіть пройдене, складаючи склади та слова з букв-магнітів.
- Нехай у ваших заняттях є ігровий момент. Наприклад, корисна гра до школи. Нехай дитина приміряє на себе по черзі то роль учня, то вчителя. Будучи в ролі учня, навмисно робіть помилки в словах, а «вчитель» нехай їх виправляє. Це під силу 4-5-річному дитині.
- Якщо у навчанні виникли складності, або у малюка немає бажання займатися, відкладіть заняття більш зручний час.
- Якщо ви зовсім не відчуваєте у собі педагогічних здібностей, віддайте малюка в руки фахівців, де навчать правильного читання, а вдома ви тільки закріплюватимете ці знання виконанням домашніх завдань і іграми.
- Вірте у свого малюка, і ваші успіхи будуть не за горами!
Тексти для читання складами українською мовою.
Тексти для читання складами російською мовою.
Дивитись відео — «Вчимося читати складами українською мовою»
Дивитись відео — «Вчимося читати складами російською мовою»
За радянських часів навчання читання було турботою вчителів. Сьогодні першокласники, які переступили поріг школи, вміють читати, писати друкованими літерамиі починають осягати іноземні мови. І хоча такий значний багаж умінь і навичок не є обов'язковою вимогою до майбутнього учня, багато батьків з раннього віку займаються утворенням сина, щоб він не відставав від однолітків, легко і швидко засвоював складну шкільну програму. Як навчити дитину читати по складах без педагогічної освіти та спеціальних знань? Перетворюємося на вчителів!
Визначаємо рівень підготовки
Щоб правильно поставити освітні завдання, треба спочатку визначити рівень підготовки малюка та вчасно усунути прогалини. Не починайте навчання читання, якщо:
- мова дошкільня ще не сформувалася, він не може правильно скласти пропозицію, не в змозі відтворити невелику розповідь;
- присутні проблеми логопедичного характеру (дитина повинна не тільки правильно вимовляти звуки, а й дотримуватися у своїй промові ритму та мелодики);
- дитина плутає просторові поняття (право/ліво, вгору/вниз);
- погано розвинений фонематичний слух (уміння визначати звуки у слові, їхню позицію);
- концентрується однією об'єкті менше 10 хвилин.
Спочатку усуваємо наявні проблеми і лише потім вчимо читати. В іншому випадку процес затягнеться, швидко набридне дитині і хороших результатів не принесе.
«Освіжаємо» матеріал у своїй голові
Батьки могли забути послідовність букв у алфавіті, як вони правильно називаються. Тому відкриваємо підручник та згадуємо.
Розберіться спочатку самі, ніж буква відрізняється від звуку. Для тих, хто не пам'ятає: літери ми бачимо, звуки вимовляємо. Букв 33, звуки, які вони позначають, бувають приголосними та голосними. Перші ще поділяються на тверді та м'які, дзвінкі та глухі. Поки цього достатньо, інше повторіть, коли дитина стане першокласником!
Настройтесь психологічно на процес:
- не чекайте швидких результатів, щоб вони з'явилися, потрібні систематичні та послідовні заняття;
- будьте готові до багаторазового роз'яснення того самого;
- знаходитесь у постійному пошуку нових способів та засобів навчання.
Розбираємось у методиках
Сьогодні є величезна кількість методик, що передбачають різні підходи до навчання.
Наприклад:
- вчать складового читання - малюк заучує буквосполучення, а потім складає з них слова.
- - пропонує запам'ятовувати написання цілих слів.
- Шорсткі допомагають вивчити алфавіт через сенсорні здібності.
Будь-яку методику складно назвати бездоганною, адже й мають недоліки. Тому краще звернутися до старого доброго звуко-літерного методу, а Монтессорі, Доман, Зайцев та інші новатори допоможуть урізноманітнити заняття.
З чого почати
Тепер визначимося з посібником, яким проводитимемо навчання. Добре зарекомендував себе «Буквар» Н.С. Жуковій, у якому класичні методи перегукуються з логопедичним наповненням та унікальними авторськими розробками.
Н.С. Жукова, на запитання: «Як швидко навчити дитину читати читати?» відповідає - разом, при цьому необов'язково знати всі літери. Достатньо кількох голосних та приголосних, з яких можна скласти буквосполучення.
Спочатку вивчаємо відкриті голосні: "А", "У", "О", "И", "Е". Потім сонорні приголосні – « М», «Н». На даному етапі за букварем Жуковою приступаємо до пояснення, як з літер виходять склади. У барвистих ілюстраціях показано, як одна літера поспішає до іншої, зливаючись із нею у склад. Наприклад, « М» поспішає до "O", вимовляємо разом «М-м-м-о-о».
Дитині головне зрозуміти механізм їх злиття, з новими літерами у нього виходитиме все механічно. Усі вивчені склади потрібно часто і регулярно повторювати, щоб їх читання було доведено до автоматизму.
Читайте не тільки прості відкриті буквосполучення, в яких голосний йде за приголосним («МА»), але й складні «гласний-згодний» («АМ»), злиття трьох звуків («АРО», «ПРА»).
Візьмемо для прикладу с.18 із букваря.
Назви першу букву – просить батько.
- "Х", - відповідає малюк.
- До якої літери біжить "Х"?
- До літери «А».
- Виходить: "Х-х-х-А". Поки літера «Х» біжить до «А» зупинки робити не можна – вони звучать разом.
Вивчивши лише декілька таких прикладів, дошкільня зрозуміє принцип побудови складів і зможе застосувати його на інших звуках.
Ніколи не вимовляйте звуки у складі окремо один від одного! Наприклад, "Н" і "О" - "АЛЕ". Такий спосіб може затягти процес навчання. Привчайте дитину читати співуче: «Н-н-н-о».
Що ще допоможе складати склади
Відмінним способом навчитися разом вимовляти склади є спів звуків. Цьому часто вчать вихователі у дитячих садках. Вимова співу допомагає багатьом діткам. Деякі, захоплюючись, можуть проспівати разом цілу пропозицію і навіть абзац.
Тематичний матеріал:
Треба постійно нагадувати дошкільнятку про паузи між словами та реченнями. Проспівав слово – зупинився, заспівав наступне, знову пауза. Не переживайте, поступово паузи скорочуватимуться, доки читання стане осмисленим і виразним.
Найлегше діти навчаються у грі. Запам'ятати нову літеру допоможе абетка в картинках (до букви, що вивчається, додаються зображення предметів, в яких вона зустрічається), об'ємні літери (виліплені з глини, дерев'яні і т.д.), шорсткі літери Монтессорі, кубики. Вивчили букву, виготовили для неї посібник та складаємо склади.
Якщо дитині близько 3-4 років, і процес навчання затягнувся (понад 6 місяців) – не поспішайте, відкладіть заняття до 5 років. У цьому віці інтерес до читання з'явиться самостійно, і малюк подужає науку за 1-2 місяці.
Читаючи малютку книжки, завжди акцентуйте його увагу на тому, як добре вміти читати.
Спочатку бажано знайомити зі складами, де дві голосні («АУ»), потім - де дзвінка згодна з голосною ( "БА", "РО", "МИ"), наостанок залишаються шиплячі та глухі ( "ТА", "ХЕ", "ШИ") і пари голосна-згодна ( "АМ", "ЕР", "УН").
Освоївши склади, переходьте до читання найпростіших слів: МА-МА, МИ-ЛО, РА-МА. Завжди починайте заняття з повторення та закріплення пройденого матеріалу. Слідкуйте, щоб майбутній учень не забував робити паузи між словами, перевіряйте засвоєння прочитаного.
Візьмемо приклад із вищезгаданого букваря (с. 58). 
На фото текст "На лузі". Вимовляємо склади співуче: «Ось (пауза) лужок (пауза). Тут (пауза) бродить (пауза) со-ба-ка (пауза) Дру-жок.» і т. д. Після читання запитуємо дитину: «Про що текст? Де бродить собака? Як її звати?". Якщо дитині важко відразу відповісти, дозволяємо їй знайти відповідь у тексті.
Тривалість перших занять для дошкільнят 4-5 років – менше 15 хвилин, далі їх збільшують до півгодини.
Діти 5-7 років швидко втомлюються, тому постійно змінюйте вид діяльності: шанували – намалюйте або надрукуйте літери. Бажано використовувати забарвлення із зображенням, так дошкільник відпочине і моторику потренує.
Інтерактивні технології
Як допоміжний (не основний!) засіб варто використовувати онлайн ігри та програми. Більшість подібних програм безкоштовні для користувачів та доступні на пристроях на базі Андроїд. Наприклад, програма "Azbuka Рro".
Деякі сайти пропонують виконання вправ онлайн. Наприклад, "Веселий паровозик" або "Бериляка вчиться читати". Якщо онлайн навчання вам незручно, можна безкоштовно скачати спеціальні диски з готовими уроками або відео, що розвивають.
Звичайно такі заняття дуже до вподоби сучасним діткам, які люблять високотехнологічні пристрої. Але не забувайте, що надмірне захоплення дитини навіть корисними онлайн-іграми та відео може позначитися на зорі та емоційно-психічному здоров'ї. Тому подібні засоби навчання краще використовувати для закріплення знань або під час відпочинку між кропленням над книгою.
10 корисних ігор
Ніколи не змушуйте дитину насильно вивчати літери. А щоб домашні уроки не перетворилися на нудні та монотонні заняття, урізноманітнюйте їх іграми.
При правильному підході вивчити дитину читати складами досить просто. Набагато важливіше прищепити інтерес до читання, зробити його вдумливим та регулярним. Адже, як підтвердить будь-який педагог, грамотність людини та краса її мови залежить від кількості прочитаної.
Від складового читання – до побіжного
Прочитайте пропозицію та попросіть дитину її повторити. Потім збільште кількість речень до 3 і більше.
Пам'ятайте! Під час вправи виправляти інтонацію нагадуйте про логічні паузи.
Також можна підібрати текст, де замість деяких слів картинки. Наступний етап — виключити картинки з тексту, а слова, що бракують, вставляти, орієнтуючись на зміст пропозиції.
Навчити дитину легко, коли вона займається із задоволенням, тому намагайтеся подавати матеріал так, щоб було цікаво. І не важливо, якими методиками ви користуєтесь. Виявіть фантазію та відкрийте власний спосіб навчання. Адже тільки ви знаєте інтереси свого дошкільня.
Ваш малюк вивчив літери, активно складає склади та невеликі слова. Настав час перейти до більш складних, але цікавих завдань - читання текстів. Але тут на батьків та педагогів чекають деякі складнощі. Пропонувати дошкільнику текстові картки без урахування особливостей віку, ступеня напрацювання досвіду логотипу не можна. Про те, як вибрати тексти для читання для дошкільнят, де знайти і як правильно роздрукувати тексти для читання складами для молодших і старших дошкільнят, розповімо в нашій статті.
Вікові особливості дошкільнят
Дитсадівці після 5 років дуже активні, рухливі, допитливі. Вони стрімко дорослішають, розумніють, розвиваються фізично та психічно.
Під час підготовки до школи, батькам, педагогам варто звернути увагу на такі вікові особливості малюків 4-7 років:
- Основна потреба дитсадківців – спілкування, ігри. Діти ставлять багато запитань дорослим, собі, одноліткам. Навчаються, граючи.
- Провідна психічна функція – уява, фантазія. Це допомагає виявити творчий потенціал.
- Емоції, враження, позитивний досвід важливі подальшого розвитку, бажання продовжувати діяльність. Дитсадівцю 5-7 років необхідні похвала, підтримка, відсутність порівняння з іншими дітьми.
- Активно розвиваються пізнавальні процеси: увага, пам'ять. Запам'ятати та проаналізувати у 5-7 років дошкільнята можуть велику кількість інформації. Але давати її потрібно дозовано, намагаючись не перевантажити дитячий мозок на одному уроці.
- Мова стає більш розвиненою. У 5 років малюк каже складними пропозиціями, може підібрати кілька синонімів до одного слова, знає багато віршів, загадок, кілька казок напам'ять.
- Дитсадівець хоче пізнавати нове та вчитися. Малюка підганяє цікавість, його цікавить все нове, невідоме.
Враховуйте вікові та індивідуальні особливості дошкільнят, вибираючи тексти для читання. І тут навчальні заняття будуть ефективнішими.
Як працювати з текстами
Читання віршів, маленьких оповідань для дошкільника – новий вид роботи. Складність виконання завдання з прочитання полягає в тому, що дитсадок не завжди розуміє сенс уривка. Щоб уникнути цього, потрібно підходити до вибору матеріалу та методів його обробки правильно. Вибудовуйте процес навчання в такий спосіб:
- Підбирайте роздатковий матеріал за віком учня. Для малюків 4-5 років картки з 1-3 пропозицій, для старших дошкільнят – 4-5 пропозицій.
- Зверніть увагу на кількість слів у реченнях. Їх має бути небагато. Прості тексти для читання дошкільнят засвоюються легше, але затримуватися на легкому рівні довго не можна.
- Переходьте до роботи із текстовими картками після автоматизації складового читання.
- Читайте по ланцюжку у групі або разом із дорослими під час індивідуальної роботи.
- Не поспішайте дитину. На етапі навчання важливе розуміння прочитаного, а не швидкість читання та кількість витраченого часу.
Тексти для дітей 4-5 років
Дошкільнятам раннього віку потрібні спеціальні картки з пропозиціями. Читання по складах для дітей віком до 5 років краще супроводжувати текстом з картинками. Наприклад, розмальовки із коментарями. Розфарбовування буде додатковим завданням.
Якщо вперше читаємо по складах, тексти для читання повинні складатися з 1-2 речень. Слова використовуйте невеликі, з 1-2 складів. Картки можна підготувати самостійно, знайти у мережі та надрукувати.
Для маленьких учнів важливо, щоб між складами стояв дефіс чи інший роздільник. Шрифт для друку матеріалу для читання по складах в 4 роки вибирайте великий, напівжирний.
- Навчання читання складами через роботу з текстом не обов'язково починати після вивчення всього алфавіту. Знаходьте для читання дітям від 5 років і роздруковуйте окремі пропозиції з таких слів, які складаються з вивчених літер. Їх багато в абетці Жукової.
- У віці від 4 до 5 років не потрібно пропонувати дітям казку, книгу. Великі обсяги лякають малюків, відволікають барвистими малюнками інших сторінках. Надрукуйте лише потрібний фрагмент.
- Грайте з уривком, віршем. Можна читати за словом окремо, потім за словосполученням, потім цілісну синтаксичну одиницю.
- Працюйте за таким алгоритмом. Спочатку читаємо, потім обговорюємо, малюємо, фантазуємо.
Завдання
Після прочитання текстів обов'язково опрацьовуйте матеріал додатково. Це необхідне міцного засвоєння інформації, формування навички осмисленого читання. Запропонуйте дошкільникам такі види завдань до уривку:
- Короткий переказ.
Дитсадок повинен розповісти, що він дізнався, яка інформація була головною у тексті. Бажано використати прочитані слова, називати імена героїв, їхні дії. - Дай відповідь на питання.
Логопед, батько задають 1-3 простих питання з прочитаного матеріалу.
Якщо малюк не відповідає на них, потрібно прочитати уривок разом із коментарями дорослого. - Намалюй картинку.
Граємо в ілюстраторів. Діти вигадують сюжетну картинку з отриманої з уривку, вірша інформації. Це може бути домашнє завдання. - Що було далі?
Запропонуйте пофантазувати, вигадати, що могло статися з героями далі.
Тексти читання з картинками та завданнями:
Тексти для дітей 6-7 років
Якщо готуєте тексти для читання для дітей 6-7 років, то можна роздруковувати цілі абзаци. Для роботи вибирайте уривки з казок, невеликі оповідання. З великими творами можна працювати 2-3 уроки. Не забувайте про невеликі розповіді з абетки або букваря.
- Проробляйте пропозиції щодо ланцюжка, намагайтеся задіяти кожного учня.
- Після першого прочитання невеликого уривка обговоріть зміст. При виявленні нерозуміння інформації, прочитайте уривок ще раз.
- Якщо читаємо складами в індивідуальному порядку, різні тексти для читання дітям 7 років потрібно роздруковувати на окремих аркушах.
Тексти з хвостами:
