Квіткове царство проект (підготовча група) на тему. загальноосвітня школа - інтернат
Флораріум, як відомо з назви - це рослинний тераріум. Так називають різні квіткові композиції або окремі рослини, поміщені в будь-які скляні ємності: звичайні келихи, акваріуми, пляшки, банки з кришками, графини тощо.
Якщо суворо дотримуватися визначення, то флораріум - це рослинна композиція в скляній ємності. Але найчастіше їх називають просто «пляшкові сади», хоч саме пляшки використовувати зовсім не обов'язково.
До речі, флораріуми відмінно підходять для прикраси маленьких квартир, так як досить компактні і займуть набагато менше місця, ніж масивні вазони або діжки з високими рослинами. Квіти в акваріумі виглядатимуть не менш мальовничо, ніж рибки. Можливо, ваша дитина вже пережила захоплення акваріумістикою, а ось посудина залишилася? Використовуйте його для створення флораріуму! 
Компактні флораріуми займають мінімум місця на підвіконні або столі, а виглядають куди ефектніше за звичайний горщик з кактусом.
Як облаштувати флораріум
Облаштування флораріуму включає кілька етапів:
Вибір відповідної ємності. Її розміри мають відповідати площі самої кімнати. Вибір місця розташування. Флораріуми можуть бути підлоговими, настільними, настінними та підвісними. Розміщувати рослинний тераріум біля вікна зовсім не обов'язково - можна подбати про штучне підсвічування або вибрати тінелюбні рослини. До речі, від місця розташування флораріуму залежатиме і його композиція. Так, якщо він стоятиме біля стіни, то дрібні деталі та квіти слід розмістити спереду, а високі – на задньому плані. На дні флораріуму обов'язково повинен розташовуватися шар дренажу - піску або керамзиту, інакше рослини постійно будуть у воді та пропадуть. Замінити такий шар може пластикова решітка. Поверх дренажного шару насипається ґрунт, краще покупний, підготовлений. Вибір готової ґрунтової суміші залежить від типу рослин, які ви плануєте посадити. Шар грунту зазвичай не перевищує 5-10 см. Після висадки рослин флораріум декорують, використовуючи такі елементи, як черепашки, галька, камінчики, корчі, шматочки скла і таке інше - вибір деталей залежить тільки від вашої фантазії. Якщо ви створюєте справді масштабний рослинний тераріум, серйозно підійдіть до цього завдання. Якщо ваша скляна ємність буде закритою, слід подбати про наявність таких пристроїв, як термометр, гігрометр, вентилятор та штучне освітлення. Так ви зможете контролювати температуру та вологість у вашій закритій оранжереї, а також забезпечте рослинам свіже повітря та світло. Якщо флораріум облаштовується у пляшці з вузьким шийкою, землю та дренажний шар буде зручно засипати через лійку із щільного паперу, а рослини доведеться висаджувати за допомогою довгого пінцету.
До речі, якщо ваш рослинний тераріум досить великий, квіти в ньому можна не висаджувати в ґрунт, а розставити в окремих горщиках, спорудивши полиці, встановивши драбинки тощо.
Саму ємність також можна додатково прикрасити, наприклад, акриловими фарбами або лаком, що додасть композиції додаткового шарму.
Як варіант можна розглянути облаштування флораріуму-вітрини на підвіконні. У такому випадку роль однієї стінки тераріуму відіграватиме саме шибку. Щоправда, якщо вікно виходить на південний бік, далеко не всі квіти зможуть вижити під сонцем. Та й доглядати за самим вікном буде важко. Зате вразите перехожих гарним садом у вікні. 
Облаштування такого простого флораріуму у відкритій колбі або акваріумі займає не так багато часу. Потренувавшись і підготувавшись, ви впораєтеся з цим буквально за півгодини - стільки часу зазвичай займає пересадка квітки в більший горщик.
Які рослини слід вибирати для флораріуму
Вибір рослин для флораріуму залежить від його розмірів, місця розташування та особливостей ємності. Так, для рослинного тераріуму, який стоятиме далеко від вікон та інших джерел світла, підійдуть лісові кактуси, наприклад, зигокактус, у народі відомий як різдвяний або декабрист, а також папороті. Для флораріуму, розташованого на сонячному місці, краще використовувати орхідеї, бромелієві та інші квітучі рослини, яким підходять тепличні умови.
Якщо ваш «пляшковий сад» буде сухим, з відповідним ґрунтом, слід вибрати агави, сукуленти, товстунові, еуфорбії, кактуси – ці рослини чудово обходяться без частого поливу і можуть витримати суху зимівлю.
Вологі флораріуми припускають наявність вологолюбних кольорів, наприклад, фіттоній та фіалок. Зрозуміло, в одній ємності не слід змішувати вологолюбні та «сухі» рослини, тінелюбні та обожнюючі сонячні промені.
Хорошим вибором для рослинного тераріуму стане мініатюрний кущик азалії, цикламени, узамбарські фіалки, бегонія, різні видикротонів, криптантус.
А якщо ви любите екзотику і готові підгодовувати свої квіти живими комахами, вибирайте для флораріуму саррацинію або росичку – у тепличній атмосфері «заскілля» вони почуватимуться як удома. 
Мохи та лишайники також можуть стати мешканцями флораріумів. Вони невибагливі, займають мінімум місця, тому можуть рости навіть у невеликому келиху або склянці.
Особливості догляду
Головна перевага флораріумів полягає в тому, що скляна ємність забезпечує квітам особливий клімат, захищає від протягів та перепадів температури. Рослини в таких «зелених» тераріумах потрібно рідше поливати, проте сама ємність потребує ретельного догляду - скло доведеться мити кілька разів на місяць, тому що на них залишаються сліди від крапель, і флораріум буде виглядати недоглянутим. Крім того, слід дотримуватися режиму поливу і забезпечувати вентиляцію, щоб скло не запотіло. 
Орхідеї в рослинному тераріумі почуватимуться просто чудово, ставши найкращою окрасою інтер'єру. 
Доглядати за «пляшковим садом» не так вже й складно - поливати слід акуратно, намагаючись не залити і не залишити зайвих бризок на стінках, мити регулярно, використовуючи для пляшок з вузьким горлом йоржик, а також протирати скло зовні від пилу.
Ідеї для облаштування флораріуму
Якщо ви хочете створити не просто рослинний тераріум, а тематичну композицію, пропоную наступні ідеї:
Пустелі в пляшку.Для таких рослинних тераріумів використовується пісочний ґрунт – шар близько 10 сантиметрів. Пісок слід попередньо просіяти. Декором послужать один-два гарні камені. На такому ґрунті комфортно почуватимуться кактуси, молочаї та агави.
Гори.Такий флораріум фахівці радять робити високим, щоб можна було покласти досить широкий шар ґрунту. Поверх ґрунту викладаються галька та каміння, формується справжня альпійська гірка, тільки мініатюрна. Для гірського рослинного тераріуму підійдуть фікуси, плющі та сукуленти.
Джунглі.Для лісового флораріуму слід використовувати змішаний ґрунт: торф та листову землю, можна додати трохи великого піску. У такому рослинному тераріумі доведеться підтримувати підвищену вологість. Флораріум-джунглі засаджується рослинами практично повністю – низькими на передньому краї та високими – по задній стінці. Для такого варіанту «саду в пляшці» підійдуть вологолюбні рослини, наприклад, пальма Лівістона, пілея, колеус, аспленіум.
«Самотній лицар».У такому флораріумі житиме одна-єдина рослина, бажано яскрава і квітуча, наприклад, красуня-орхідея або пишний кущ фіалки.
Тематична композиція.Якщо додати в рослинний тераріум такі деталі, як модель корабля, будиночок, мініатюрний тин, фігурки тварин, то вийде композиція на тему «море», «село», «лісове узлісся» і так далі - все залежить від вашої фантазії та наявності потрібних декоративних предметів. 
Флораріум-пустеля. Все, що знадобилося для його створення - пісок, кілька камінців і рослини, які не потребують рясного поливу. 
Композицію в рослинному тераріумі чудово доповнять фігурки, статуетки та інші декоративні деталі. 
З трьох-чотирьох невеликих флораріумів можна скласти цілу композицію, яка прикрасить ваш стіл чи підвіконня. Вийде справжній «пляшковий сад».
Як бачите, облаштувати флораріум не так вже й складно і під силу навіть недосвідченим квітникарам. Тим часом такі композиції виглядають дуже оригінально і здатні стати родзинкою дизайну інтер'єру. Крім того, доглядати рослинний тераріум просто, а флораріум-пустеля обходиться без поливу протягом місяця. Тож можете спокійно вирушати у відпустку – квіти за склом чудово дочекаються вашого повернення.
Матеріал являє собою тижневий проект із завершальним етапом у вигляді розваги "Квіткове царство". В даний проект інтегровані різні освітні галузі. Реалізується в літній період. Містить докладні методичні рекомендаціїдля музичних керівників та вихователів.
Завантажити:
Попередній перегляд:
«Квіткове царство»
"Квіткове царство".
Тижневий план інтегрованих занять та літня розвага для старших дошкільнят.
Ціль: розширити та узагальнити знання дітей про квіти;
Доставити дітям задоволення та естетичне переживання.
Проведення дозвілля «Квіткове царство» є підсумком роботи вихователя та музичного керівника з дітьми на звичайних заняттях. Для захоплюючого спільного проведення цього часу, у групі оголошуєтьсяКвітковий тиждень.Тоді і батьки, натхненні цією ідеєю, зможуть включитися, допомогти та взяти участь у різноманітних заходах групи. Кожен день тижня, відповідно, має бути також цікаво названий. Варіант може бути таким.
Понеділок – День різнобарв'я(Дітям прийти в різнокольорових гарних сукнях, костюмах і шкарпетках). Розглядаємо з дітьми кольору, згадуємо, які є квіти такого ж кольору – це введення до змісту квіткового тижня. Прямо в групі може бути розучена і виконана німецька народна пісенька про різнокольорові сукні та квіти«Різнокольорові бажання».
На прогулянці ідея понеділка може бути продовжена як гра з різнокольоровими паперовими вертушками. Нехай діти досхочу побігають і відчувають захоплення від руху та фарб. Ці емоції дуже важливі!
На музичному занятті розучується «Хід квітів» на музику І. Штрауса. Наводиться імпровізована гра «Квіти та метелики»(З паперовими метеликами).Метелики, що обертаються і сяють, якнайкраще продовжать гру з вертушками.
Вівторок – День пошуку ароматів.Аромат – це часто головне, за що ми любимо і навіть обожнюємо квіти. Робота з цим чуттєвим сприйняттям практично не проводиться з дітьми у саду.
Частина цього дня проводиться з дітьми у дворі біля клумб із квітами, де діти зможуть понюхати квітучі рослини, траву, листя, розглянути садові квіти, згадати їхні назви. Вихователь може звернути увагу дітей на вітерець і привернути увагу до того, що він теж має запах – це загальний запах Літа! Ця роботаможе бути продовжена в групі: чи є запах у паперу, у долоні, у олівця, у чистого рушника? Діти з подивом виявлять, що багато предметів мають свій особливий, дуже тонкий аромат.
Перед обідом чи денним сном треба прочитати дітям казку Г.Андерсена"Квіти для маленької Іди".
Середа – День лісових та польових квітів.Якщо є можливість, такі квіти треба зібрати і принести в садок вранці у вигляді невеликого букета, в якому можуть бути і різні травинки. Цей день може бути присвячений розученню невеликих поезій та відгадуванню загадок, розгляданню картинок у книжках, фото в Інтернеті, іграм у квіткове лото.
Цього дня обов'язково читається вірш Е.Фарджен«Квіткова навала».Його другий куплет, у якому перераховуються різні назви квітів, корисно вивчити з дітьми напам'ять.
Можна запропонувати дітям взяти книжку із картинками. Той, хто одягнений малюнок квітки, має показати його хлопцям і разом відгадати, що це за квітка. Усі перелічені форми роботи сприятимуть запам'ятовування дітьми назв та зовнішнього вигляду кольорів.
На музичному занятті цього дня навчається танцювальна гра з різнокольоровими паперовими стрічками.«Фіалка, жовтець, ромашка, волошка»на музику вальсу М. Глінки. Пісенька «Кульбаба і жовтець», хороводна гра «Віночок».
Перед денним сном читаються оповідання М.Пришвіна «Золотий луг» та Н.Павлової «Жовтий, білий, фіолетовий».
Четвер – День квіткових сюрпризів та подарунків.Цього дня проводитьсяФестиваль букетів.Хлопчики за «таємним» завданням вихователя приносять вранці крихітні букетики по 3-4 польові квіточки і дарують кожній своїй дівчинці (ніхто не повинен бути залишений поза увагою). Всі маленькі букетики ставляться в одну гарну чайну чашку.
Цього чудового ранку всі охочі можуть прийти в дитячий садокз букетом, який зроблять удома з мамою. Кожен букет може мати свою назву. Букети можна розглядати разом із дітьми у групі та захоплюватися красою та досконалістю квітів. Вихователь повинен чітко розуміти, що головною метою даного виду роботи є не інтелектуальне знання, а ПЕРЕЖИВАННЯ ПОЧУТТЯ, оскільки тільки вони ведуть дітей до розуміння та запам'ятовування.
Букети можуть бути складені як із садових квітів, так і з польових із включенням декоративних елементів. Оригінальність та вигадка при складанні такого букета мають бути відзначені особливо. Сімейні букети розташовуються спочатку на столах, та був кожному букету разом із дітьми перебуває особливе місце у групі.
На заняттях з малювання та ручної художньої праціможна зробити аплікації та малюнки: букети у вазах, ромашки, волошки, фантастичні квіти, колективні роботи, наприклад, галявину різнокольорових метеликів, які схожі на квіти.
П'ятниця – День квіткових ігор та узагальнень.Всі ігри, які присутні у сценарії, повинні бути розучені в цей день:"Живе лото", "Я знаю п'ять назв квітів", хоровод "Садівник".
Необхідно в іграх закріпити знання дітей про квіти.
Садові квіти: троянда, лілія, півонія, календула, братки, садова ромашка.
Польові квіти: жовтець, конюшина, волошка, дзвіночок, лугова ромашка, мишачий горошок.
Лісові квіти: фіалка, конвалія, лісовий дзвіночок, незабудка.
У п'ятницю, коли діти сповнені квіткових вражень, дуже корисно провести колективний твірказки «У деякому царстві, у квітковій державі».Розташуйтеся на килимі затишним кругом довіри. Педагог повинен уміти ловити будь-яку крихітну ініціативу дітей, «обробляти» її, тут же перетворюючи на канву казки, яка пасе разом далі і далі. Якщо діти десь мають труднощі, педагогу треба допомогти розгорнути сюжет, а можливо, навпаки допомогти закінчити його. Казка не має бути довгою, адже її автори – маленькі діти! Поставтеся до їх перших паростків вигадування з повагою і захопленням.
Важливість даного виду роботи - не в результаті (самій казці), а в творчому процесі, який щоразу повинен залишати в душах ваших дітей відчуття радості та польоту.
Музичний керівник цього дня повторює хороводну гру «Віночок», пісні, гру з метеликами та ходу квітів, рух яких дітям вже знайомі. Необхідно також один раз розіграти інсценування про гусеницю.
У другій половині дня з дітьми виготовляється зі штучних квітів великий гарний вінок для хороводної гри «Віночок».
Вихователям також потрібно зробити собі гарні квіткові вінки. Одне з вихователів виконує роль Флори – повелительки Царства цветов.
субота і неділя– Передчуття свята.Всім дітям, як хлопчика, так і дівчаткам, на вихідні дається завдання разом з батьками зробити головний квітковий убір для Квіткового балу. Легко зробити капелюшні композиції з різнокольорової гофрованого паперувикористання паперових стрічок, квітів, будь-яких декоративних елементів. Такий головний убір може бути абсолютно фантазійний і не зображувати жодної конкретної квітки. Декілька зразків можна покласти в коридорі групи.
Понеділок - Розвага Квіткове царство.Тривалість 35-40 хвилин. Ранок понеділка - розгляд головних уборів до розваг.
Сценарій розваги "Квіткове Царство".
Музичний зал до проведення розваги необхідно спробувати, справді, перетворити на царство квітів. Зал повинен потопати у квітах! Зараз удома практично у всіх є штучні квіти, є вони й у групах. Принесені батьками з дому для прикраси музичного залу штучні квіти стануть чудовими наочними посібниками. Їх має бути справді багато, щоб у кількох вазах – підлогових та настільних їх можна було розмістити у музичній залі. Необхідно також наповнити музичний зал ароматом троянди, завдавши трояндову олію на 8-10 клаптиків тканини та розташувавши їх у різних місцях.
«Захоплюємось». Діти заходять до музичної зали, зупиняються в центрі навколо. Вихователь каже, що всі вони потрапили в Царство квітів і пропонує розглянути це краще.
Ой, хлопці, зачекайте,
Оберніться, подивіться!
Скільки тут квітів, дивись,
Зліва, справа, попереду!
А по тій стежці, начебто,
Хтось до нас підходить.
А красуня яка! Немов луг кольоровий сяє! – О! Це до нас іде володарка квітів Флора!
Під музику вальсу з'являється, танцюючи, Флора, заходить у коло і каже:
Флора: Багатства мої – це наші квіти,
Чи не правда вони неземної краси!
Зараз я вам своє царство покажу
І багато чудес про нього розповім!
Діти разом із Флорою обходять зал, розглядають квіти та згадують, як вони називаються. Неголосним тлом звучить «Вальс квітів» П.Чайковського. Розглянувши всі квіти у залі, Флора запрошує всіх на лісову галявину (спільне коло).
Танцюємо «Лютик-фіалка».Муз. М.Глінки, вальс із оп. "Іван Сусанін". Цей імпровізований танець починається як гра: флора пропонує дітям, що стоять у колі, розрахуватися по порядку: Лютик, Фіалка, Ромашка, Волошка. Кожен повинен запам'ятати свою квітку, а потім підійти до чотирьох корзинок з паперовими стрічками відповідного кольору і взяти по одній у кожну руку.
Діти рухаються імпровізовано за типом: соло-тутті. На першу частину музики в коло виходять лише Лютики та танцюють вільно, на яскравіше повторення танцюють усі одночасно. Наприкінці всі повертаються до кола. Далі – тільки Фіалки, потім усі разом, далі – тільки Ромашки, потім усі разом, далі – лише Васильки, потім – усі разом. Наприкінці танцю діти сідають на стільці.
"Декламуємо". Вихователь пропонує порадувати Флору віршами, які вивчили діти про квіти. Діти читають вірші П.Синявського.
Мак . Нам розповіла бджілка,
А бджілці метелики:
Ніжче ніж із шовку
У маку пелюстки.
Дзвіночок. у годину, коли його красою
Милуються кошенята,
Він пригощає їхньою росою
З темно-синьої філіжанки.
Лютик. Розпустив жовтець
Сонячний колір.
Він схожий на промінчик,
Він схожий на літо.
Васильки . Злетіли з неба клапті
Чарівна синьова,
І розбіглися волошки
По килимку трави.
Кашка . Коники та метелики,
Жучки та таргани
Поспішають наповнити баночки
Медовий сік кашки.
Ромашка.
З нею дружать жучки та комашки,
І бджілка, і пташка, і річка.
Неяскраве вбрання у ромашки –
Зате золоте серце.
Фіалки.
На тінистій галявині лісовій
Зустрілася фіалка зі мною.
Я фіалку не зриватиму –
Краще її малюватиму.
«Співаємо». Діти співають для Флори невелику пісеньку «Кульбаба і лютики».
"Граємо" "Живе лото" .у грі беруть участь 10-12 чоловік. кожному учаснику лунає картинка із зображенням його квітки, яку він повинен запам'ятати. Діти сідають у коло (на підлозі), тримають перед собою картинку, щоб решту її бачили.
Флора каже: «Я була в саду, але троянди там не було. Якої квітки не було? Роза повинна відповісти: «Трояда там була, але фіалки не було». Фіалка підхоплює: "Ні, фіалка там була, але щось не бачив я лютика". Кожна дитина після своїх слів кладе зображення зображенням вниз на підлогу перед собою. Гра йде без зупинки, поки всі діти не покладуть свої картинки. На святі гра проводиться двічі, щоб усі діти могили взяти участь.
"Граємо з м'ячем".Гра «Я знаю п'ять назв кольорів»: ударяючи м'ячем об підлогу кожна дитина називає п'ять імен будь-яких кольорів. Якщо впорався - отримує цукерку. Ця гра дуже азартна.
«Співаємо і граємо» «Віночок».Музична гра «Віночок». Ця хороводна гра, яку спочатку потрібно вивчити просто як хоровод, щоб діти могли її співати, поєднуючи з рухом. У грі починається ведуча дівчинка, яка під час співу кожного з куплетів рухається всередині кола поступово збирає собі «віночок»: підходить та бере за руку будь-кого, кого захоче. Вибрані діти ходять у наступних куплетах за ведучою, доки не зберуться всі квіти за текстом пісні.
В останньому куплеті діти беруться лівими руками за великий гарний вінок і кружляють усередині великого кола. Як простіший варіант може використовуватися наступний: діти утворюють коло (віночок) і виконують хоровод усередині великого кола. Гра повторюється на святі двічі.
"Відгадуємо загадки".Флора пропонує дітям відгадати загадки про квіти:
Як звати мене скажи:
Часто я ховаюся в житі,
Скромна польова квітка,
Синьоокий?.. (Волошка).
Подивіться – біля огорожі
Розквітла цариця саду.
Не тюльпан і не мімоза,
А в шпильках красуня ... (троянда).
Золотий та молодий
За тиждень став сивий,
А день через два
Облисіла голова.
Сховаю в кишеню
Колишній… (кульбаба).
Пурхає в кольоровій пелерині
На заздрість будь-якій балерині.
Багато пелюсток гострих –
Червоний, жовтий, білий, строкатий.
На мене ти подивися,
Називаюся я … (гвоздика).
Чудова квітка,
Він, як яскравий вогник,
Пишний, важливий, наче пан,
Називається ... (Тюльпан).
Довга, тонка стеблинка,
Зверху – яскравий вогник.
Не рослина, а маяк –
Це яскраво червоний…(мак).
Квітка жовто-золотава,
Як курча пухнастий.
Відразу в'яне від морозу
Наша ніжка ... (мімоза).
"Граємо в оркестрі". "Вальс-жарт" Шостаковича.Флора виходить у центр із дзвіночком, дзвонить та запрошує дітей взяти маленькі дзвіночки, щоб пограти в них (в оркестрі може взяти участь не вся група, а 8-10 дітей).
Флора: Дзвінчик блакитний,
Пограй-но ти зі мною,
Подзвони мені у свій дзвіночок,
Скромна лугова квіточка!
Флора диригує оркестром.
"Казка про гусеницю". Імпровізоване інсценування.Цю чудову казку на святі розповідає дітям Флора. Діти (5-6 чоловік), зчепившись за талію, зображують гусеницю, яка рухається поступово від одного ласощі до іншого. Інсценування вимагає мінімальної підготовки (однієї репетиції у залі для уточнення руху від ласощів до ласощів).
«Жила-була гусениця. Одного ранку вона прокинулася і відчула, що дуже голодна. Поповзла вона травою і з'їла 5 полуничок. Але була також голодна. Потім вона з'їла 2 великі яблука, але все одно була голодна. Потім вона з'їла 5 слив, 2 груші та ще шматок капусти. Але все також була голодна. Далі гусениця з'їла купу листя, яблука, що залишилися, прогризла всі груші і навіть попався їй по дорозі апельсин. Вона стала товста, неповоротка, згорнулася в клубочок і солодко заснула. Але коли настав ранок – гусениці на грядці не було. Замість неї порхнуло і полетіло в повітрі різнокольорове диво – гусениця перетворилася на прекрасного метелика!»
У залі з'являється дівчинка з великими паперовими метеликами в руках:
Я не просто метелик
Літа я шматочок.
Кажуть усі: «Лапочка,
Принадність, як квіточка!»
Гра «Квіти та метелики». Муз. В.Селіванова «Жарт».У
У грі бере участь парна кількість дітей: одна – квітка, інша – метелик. «Квіточки» присідають навпочіпки, розташовуючись врозтіч. «Метелики» літають врозтіч, обертаючи в руках паперові метелики. Наприкінці музики, на останній акорд, присідають навпочіпки біля обраної квітки. Під час повторення гри діти змінюються ролями.
«Вихід Короля та Королеви Троянди». Муз. І.Штрауса. Марш Радецького.Королева Троянда (дівчинка в рожевій сукні з маленькою короною на голові) та Король урочисто обходять зал і зупиняються в центрі. Королева Роза, сказавши свої слова, стає в центрі першою парою для ходи:
Троянда: Я – Роза, королева всіх кольорів,
Мені поклоняються нарцис і гладіолус,
Всі побоюються моїх шипів,
Що обвиваються стебло моє, як пояс.
Я оголошую тут квітковий бал
І всіх прошу: щоб кожен танцював!
«Хід квітів». Муз. І.Штрауса, Марш Радецького.Це кульмінація і завершення всього свята квітів. Одночасно – це наймасовіший номер розваги, що вимагає деякої підготовки. Після слів Королеви Троянди Флора пропонує дітям нарядитися для святкової ходи (необхідно допомогти дітям швидко одягнути головні убори та побудувати пари за Королем та Королевою). Дівчата стоять у парі з хлопчиками. У правій руці дівчинки тримають закритий поки що віяло, яке буде використано у другій частині ходи.
"Чарівне перетворення".Флора виходить у центр з великим гарним тортом, на якому зверху багато солодких квітів і каже:
Втомилися всі квіти, закінчено бал
І завершено наш карнавал.
Тортик вам на частування
І для насолоди спілкування!
Щоб принести радість -
Ось вам ця насолода!
Поетичний матеріал для роботи у групі.
Е. Фарджен (пер. з англ.)Квіткова навала.
Франциска з чубчиком пустотливим,
У ластовинні золотистих,
Тихоня Кеті, що дивиться
З-під вій пухнастих,
І регіт Полі
У панамі набік –
Оберемки польових квітів
Несуть мені, що день.
Гвоздики, маки, левовий зів,
Очі ромашки.
Латаття, дзвіночки,
Пучки запашної кашки,
Березка, горошок і жасмин,
Наламаний з кущів.
І в будиночку моєму строкато
І тісно від квітів.
Дякую, Френсі, Полі, Кет!
Вже повні всі банки,
Латаття в мисках у мене,
У лататтях – наперстянки,
З чайника стирчить букет
Курячою сліпоти.
Мені нема з чого їсти і пити – я нюхаю квіти!
Літнє частування.
Якщо пригостити корову
Літніми квітами,
Вас вона порадує
Смачними дарами:
Ромашковим кефіром
Конюшинним сирком,
Також дзвіночковим
свіжим молоком. (В.Орлов)
Метелик.
Я не просто метелик
Літа я шматочок.
Кажуть усі: лапочка.
Чарівність, як квіточка!
Я без діла не сиджу -
Цілий день пурхаю.
Сяду крильця складу -
Годинник відпочиваю. (І.Токмакова)
Конвалія і жовтець.
Ах, якби конвалія
Дзвонити б умів,
Срібним дзвоном
Весь ліс би дзвенів.
А якби жовтець
Видзвонював звук,
То золотом теплим
Гудів би весь луг.
І вийшли феї
У нічній тиші
Під цю музику
Танцювати при місяці! (Дж.Рівз, пров. з англ)
Віночок.
До нас йди скоріше, синій волошка.
- Ми плетемо, ми плетемо, ми плетемо віночок,
Кашка біла, до нас йди квіточку!
- Ми плетемо, ми плетемо, ми плетемо віночок,
Лютик жовтенький, до нас йди квіточку!
- Ми плетемо, ми плетемо, ми плетемо віночок,
Троянда червона, до нас йди квіточку!
- Кіт який, ось який, ми сплели віночок,
Ось як він гарний, строкатий наш віночок!
Різнокольорові бажання.
- Зе, зе, зе, зелені всі сукні,
Зе, Зе, Зе, зелене ношу.
Що з трави-травинками дружу.
- Бе, бе, бе, білі всі сукні,
Бе, бе, бе, біле ношу.
Тому можу вам розповісти я,
Що з рома-ромашками дружу.
- Сі, сі, сі, сині всі сукні.
Сі, сі, сі, синє ношу.
Тому можу вам розповісти я,
З дзвоником дружу.
- А, а, а, жовті всі сукні.
А, а, а, жовте ношу.
Тому можу вам розповісти я,
Що я з жовтцем дружу.
- Пё, пё, пё, строкаті всі сукні.
Пё, пё, пё, строкатий ношу.
Тому можу вам розповісти я,
Що з квітами дружу.
Кульбаба і дзвіночок.
Кульбаба, кульбаба, з сонечком встає.
Кульбаба, кульбаба з сонечком засне.
Дзвіночок маленька квітка,
Дзвіночок, тонка стеблинка.
Жовті квіти.
Лютики, лютики, лютики, лютики,
Знаємо я і ти!
Проект
«Царство квітів»
Підготувала: учитель біології
вищої кваліфікаційної категорії
ДКСОУ «Спеціальна (корекційна)
загальноосвітня школа - інтернат
VIIIвиду м. Камешкова»
2012 рік
«Хто любить квіти, той не може бути злим»
Угорське прислів'я
Заснування проекту
Дивовижний світ квітів! Тисячі квітів прикрашають землю. Квіти – саме життя. Вони мають свою мову, свій аромат, сила краси, своя історія, легенда, казка, свої свята. Є в них своя богиня – Флора – богиня квітів. Голова Флори прикрашена вінком, а в руках букет квітів.
Ми так зродилися з квітами, що навіть не замислюємося часом, як дивним і досконалим творінням вони є. Людині не вистачило б, напевно, всього життя на те, щоб пізнати потаємні таємниці чарівного царства богині Флори. Але якщо у вас уважні очі, навіть мовчазні квіти можуть багато розповісти про себе. Але як? Квіти розмовляють лише у казках. У житті вони мовчать. Але це мовчання дуже промовисте.
Вибір теми проекту виявився не випадковим. Вивчаючи під час уроків біології різноманітні рослини, саме різноманіття і краса квіткового світу привернули себе увагу дітей. З'явилося нестримне бажання дізнатися якомога більше про ці прекрасні та ніжні створіння, що проживають у царстві Флори. Хоч краєм ока зазирнути в щілинку чарівних дверей, що ведуть у цю дивовижну країну. Допомогти, захистити, а найголовніше, розповісти іншим про те, наскільки цей світ прекрасний і величний.
В результаті довгих обговорень і суперечок ми вирішили, що слід зібрати інформацію і показати презентацію про ті кольори, які довше за інших радують око людини, про осінні зірочки, які прикрашають наші вже спорожнілі сади, і дійшли висновку про те, що головними факторами, що визначають довготривале цвітіння деяких рослин, є:
· Час і місце висадки рослин у квітковий ґрунт;
· поважне та дбайливе ставлення до кожної окремо взятої квітки;
· правильне вирощування, полив та догляд за рослинами;
· володіння необхідною інформацією про ті рослини, які ростуть у вашому саду.
Мета проекту: вчити дітей любити природу, прищеплювати любов до мистецтва, виховувати в дітях людинолюбство, прищеплювати повагу до праці; формувати у дітей ясні уявлення про різноманіття квіткового світу, про організацію правильного та дбайливого поводження з квітковими насадженнями.
Завдання проекту:
· Розширити знання та уявлення дітей про квітковий світ нашої Батьківщини та інших країн;
· Формувати у дітей інтерес до знайомства з новими видами кольорів;
· Сприяти розвитку творчих здібностей дітей, вміння працювати спільно, узгоджуючи свої дії.
1 етап. Підготовчий
1. Визначення теми, мети, змісту проекту, формування груп.
2. В результаті мозкового штурму «Шкатулка думок та ідей» було визначено групи «Квіткарі», «Квіти», «Мешканці будинку».
3. Вибір напрямів у роботі над проектом:
Група «Квіткарі»
· Підготовка розповіді про правильному доглядіза садовими квітами.
· Розмова зі спеціалістами та знаючими людьми про те, як довше зберегти зрізані квіти.
Група «Квіти»
· Підготовка повідомлень про деякі види стійких осінніх кольорів.
· Інсценування сценки.
Група «Мешканці будинку»
· Оформлення виставки квітів (дитячі малюнки, фотографії, квіти, вирощені своїми руками).
· Оформлення школи.
2 етап. Планування
Ціль: вироблення плану дій, розподіл ролей, завдань за напрямами діяльності; вивчення джерел інформації (книги, енциклопедії), розмови.
3 етап. Збір інформації
Ціль: аналіз плану дій та отриманих даних, уточнення подальших кроків щодо реалізації проекту.
4 етап. Проміжне обговорення
Робота із зібраним матеріалом, його оформлення.
Ціль: аналіз досягнутих результатів
· Чому навчився, працюючи над проектом?
· Як ти виконував свою роботу?
· Чи з'явилися у тебе свої ідеї щодо продовження проекту?
5 етап. Виконання проекту
Ціль етапу : безпосереднє виконання проекту.
1. Уроки біології на тему «Розмаїття квіткового світу».
2. Серія позакласних та факультативних занять: «У царстві Флори»,
«Квіти-синоптики», «Рослини відомі та невідомі», «Рослинний світ Володимирської області», «Квітковий етикет», «Квіткова чомучка», «Я народився садівником».
3. Бесіда з вчителями-біологами шкіл міста, з садівниками - аматорами про цікаві види та назви квітів, про історію їх появи в нашій країні, про правильне вирощування та догляд за пізніми квітучими рослинами.
4. Екскурсія до «Зимового саду» МОУ ЗОШ №1 м. Камешкова.
5. Проведення конкурсу малюнків «Чарівний світ квітів» серед учнів школи.
6. Проведення конкурсу "Осінній букет".
7. Проведення конкурсу пісень та часточок про квіти.
9. Складання збірок: «Загадки про квіти», «Квіти в поезії», «Легенди про квіти», «Прислів'я та приказки про квіти», «Дивне життя квітів».
10. Твір та інсценування казок «У деякому царстві, Квітковій державі…»
11. 6 етап. Презентація проекту
Ціль: уявити колективну роботу учнів школи.
Презентація проекту
Флораріум, як відомо з назви - це рослинний тераріум. Так називають різні квіткові композиції або окремі рослини, поміщені в будь-які скляні ємності: звичайні келихи, акваріуми, пляшки, банки з кришками, графини тощо.
Якщо суворо дотримуватися визначення, то флораріум - це рослинна композиція в скляній ємності. Але найчастіше їх називають просто «пляшкові сади», хоч саме пляшки використовувати зовсім не обов'язково.
До речі, флораріуми відмінно підходять для прикраси маленьких квартир, так як досить компактні і займуть набагато менше місця, ніж масивні вазони або діжки з високими рослинами.
Квіти в акваріумі виглядатимуть не менш мальовничо, ніж рибки. Можливо, ваша дитина вже пережила захоплення акваріумістикою, а ось посудина залишилася? Використовуйте його для створення флораріуму!
Компактні флораріуми займають мінімум місця на підвіконні або столі, а виглядають куди ефектніше за звичайний горщик з кактусом.
Як облаштувати флораріум
Облаштування флораріуму включає кілька етапів:
- Вибір відповідної ємності. Її розміри мають відповідати площі самої кімнати.
- Вибір місця розташування. Флораріуми можуть бути підлоговими, настільними, настінними та підвісними. Розміщувати рослинний тераріум біля вікна зовсім не обов'язково - можна подбати про штучне підсвічування або вибрати тінелюбні рослини. До речі, від місця розташування флораріуму залежатиме і його композиція. Так, якщо він стоятиме біля стіни, то дрібні деталі та квіти слід розмістити спереду, а високі – на задньому плані.
- На дні флораріуму обов'язково повинен розташовуватися шар дренажу - піску або керамзиту, інакше рослини постійно будуть у воді та пропадуть. Замінити такий шар може пластикова решітка.
- Поверх дренажного шару насипається ґрунт, краще покупний, підготовлений. Вибір готової ґрунтової суміші залежить від типу рослин, які ви плануєте посадити. Шар ґрунту зазвичай не перевищує 5-10 см.
- Після висадки рослин флораріум прикрашають, використовуючи такі елементи, як черепашки, галька, камінці, корчі, шматочки скла і так далі - вибір деталей залежить тільки від вашої фантазії.
- Якщо ви створюєте справді масштабний рослинний тераріум, серйозно підійдіть до цього завдання. Якщо ваша скляна ємність буде закритою, слід подбати про наявність таких пристроїв, як термометр, гігрометр, вентилятор та штучне освітлення. Так ви зможете контролювати температуру та вологість у вашій закритій оранжереї, а також забезпечте рослинам свіже повітря та світло.
- Якщо флораріум облаштовується у пляшці з вузьким шийкою, землю та дренажний шар буде зручно засипати через лійку із щільного паперу, а рослини доведеться висаджувати за допомогою довгого пінцету.
До речі, якщо ваш рослинний тераріум досить великий, квіти в ньому можна не висаджувати в ґрунт, а розставити в окремих горщиках, спорудивши полиці, встановивши драбинки тощо.
Саму ємність також можна додатково прикрасити, наприклад, акриловими фарбами або лаком, що додасть композиції додаткового шарму.
Як варіант можна розглянути облаштування флораріуму-вітрини на підвіконні. У такому випадку роль однієї стінки тераріуму відіграватиме саме шибку. Щоправда, якщо вікно виходить на південний бік, далеко не всі квіти зможуть вижити під сонцем. Та й доглядати за самим вікном буде важко. Зате вразите перехожих гарним садом у вікні.
Облаштування такого простого флораріуму у відкритій колбі або акваріумі займає не так багато часу. Потренувавшись і підготувавшись, ви впораєтеся з цим буквально за півгодини - стільки часу зазвичай займає пересадка квітки в горщик побільше
Які рослини слід вибирати для флораріуму
Вибір рослин для флораріуму залежить від його розмірів, місця розташування та особливостей ємності. Так, для рослинного тераріуму, який стоятиме далеко від вікон та інших джерел світла, підійдуть лісові кактуси, наприклад, зигокактус, у народі відомий як різдвяний або декабрист, а також папороті. Для флораріуму, розташованого на сонячному місці, краще використовувати орхідеї, бромелієві та інші квітучі рослини, яким підходять тепличні умови.
Якщо ваш «пляшковий сад» буде сухим, з відповідним ґрунтом, слід вибрати агави, сукуленти, товстунові, еуфорбії, кактуси – ці рослини чудово обходяться без частого поливу і можуть витримати суху зимівлю.
Вологі флораріуми припускають наявність вологолюбних кольорів, наприклад, фіттоній та фіалок. Зрозуміло, в одній ємності не слід змішувати вологолюбні та «сухі» рослини, тінелюбні та обожнюючі сонячні промені.
Хорошим вибором для рослинного тераріуму стане мініатюрний кущик азалії, цикламени, узамбарські фіалки, бегонія, різні види кротонів, криптантус.
А якщо ви любите екзотику і готові підгодовувати свої квіти живими комахами, вибирайте для флораріуму саррацинію або росичку – у тепличній атмосфері «заскілля» вони почуватимуться як удома.
Мохи та лишайники також можуть стати мешканцями флораріумів. Вони невибагливі, займають мінімум місця, тому можуть рости навіть у невеликому келиху чи склянці
Особливості догляду
Головна перевага флораріумів полягає в тому, що скляна ємність забезпечує квітам особливий клімат, захищає від протягів та перепадів температури. Рослини в таких «зелених» тераріумах потрібно рідше поливати, проте сама ємність потребує ретельного догляду - скло доведеться мити кілька разів на місяць, тому що на них залишаються сліди від крапель, і флораріум буде виглядати недоглянутим. Крім того, слід дотримуватися режиму поливу і забезпечувати вентиляцію, щоб скло не запотіло.
Орхідеї в рослинному тераріумі почуватимуться просто чудово, ставши найкращою окрасою інтер'єру
Доглядати за «пляшковим садом» не так вже й складно - поливати слід акуратно, намагаючись не залити і не залишити зайвих бризок на стінках, мити регулярно, використовуючи для пляшок з вузьким шийкою йоржик, а також протирати скло зовні від пилу
Ідеї для облаштування флораріуму
Якщо ви хочете створити не просто рослинний тераріум, а тематичну композицію, пропонуємо вам такі ідеї:
- Пустелі в пляшку. Для таких рослинних тераріумів використовується пісочний ґрунт – шар близько 10 сантиметрів. Пісок слід попередньо просіяти. Декором послужать один-два гарні камені. На такому ґрунті комфортно почуватимуться кактуси, молочаї та агави.
- Гори. Такий флораріум фахівці радять робити високим, щоб можна було покласти досить широкий шар ґрунту. Поверх ґрунту викладаються галька та каміння, формується справжня альпійська гірка, тільки мініатюрна. Для гірського рослинного тераріуму підійдуть фікуси, плющі та сукуленти.
- Джунглі. Для лісового флораріуму слід використовувати змішаний ґрунт: торф та листову землю, можна додати трохи великого піску. У такому рослинному тераріумі доведеться підтримувати підвищену вологість. Флораріум-джунглі засаджується рослинами практично повністю – низькими на передньому краї та високими – по задній стінці. Для такого варіанту «саду в пляшці» підійдуть вологолюбні рослини, наприклад, пальма Лівістона, пілея, колеус, аспленіум.
- «Самотній лицар». У такому флораріумі житиме одна-єдина рослина, бажано яскрава і квітуча, наприклад, красуня-орхідея або пишний кущ фіалки.
- Тематична композиція. Якщо додати в рослинний тераріум такі деталі, як модель корабля, будиночок, мініатюрний тин, фігурки тварин, то вийде композиція на тему «море», «село», «лісове узлісся» і так далі - все залежить від вашої фантазії та наявності потрібних декоративних предметів.
Флораріум-пустеля. Все, що знадобилося для його створення - пісок, кілька камінців і рослини, які не потребують рясного поливу.
Композицію в рослинному тераріумі відмінно доповнять фігурки, статуетки та інші декоративні деталі.
З трьох-чотирьох невеликих флораріумів можна скласти цілу композицію, яка прикрасить ваш стіл чи підвіконня. Вийде справжній «пляшковий сад»
Як бачимо, облаштувати флораріум не так вже й складно і під силу навіть недосвідченим квітникарам.
