სათამაშოები ახალშობილებისთვის 0-დან 6 წლამდე რა სათამაშოები სჭირდება ბავშვს დაბადებიდან ერთ წლამდე? სათამაშოები პატარებისთვის თვეების მიხედვით
ამ სტატიაში განვიხილავთ რა თვისებები და რა სათამაშოები სჭირდება ბავშვს 0-დან 3 თვემდე.
0-3 თვის ასაკის ბავშვის განვითარების თავისებურებები
მეორე თვე
- ბავშვი საპასუხოდ იღიმება.
- მიჰყვება ობიექტს მზერით.
- შეუძლია თავი მოაბრუნოს ხმის წყაროსკენ.
- თვალით მიჰყვება მშობელს, როცა რამეს ამბობს.
- მის მიმართვის საპასუხოდ ის ანიმაციის დემონსტრირებას ახდენს.
- შეუძლია თითის წოვა, მაგრამ არა სურვილისამებრ, მაგრამ თუ ის შემთხვევით მოხვდება პირში.
მესამე თვე
- ბავშვი წვდება ნათელ სათამაშოებს და ცდილობს მათ ხელში ჩაგდებას.
- შეუძლია საგნის დიდხანს დაჭერა, შემდეგ გადაგდება.
- ცდილობს ბგერების მიბაძვას, სიამოვნებს სიმღერა.
- თუ ის სათამაშოს აიღებს, ის პირში იწევს.
- თავს აბრუნებს ყველა მიმართულებით.
- შეუძლია თითების გასწორება.
- პოულობს ხმის წყაროს და წყაროს, რომელიც გაინტერესებთ ვიზუალურად.
- ხელებით ეხება სახესა და სხეულს (ნაკლებად).
სათამაშოები 0-დან 3 თვემდე
- ყველაზე ადრეული სათამაშო - (ან იმ ადგილის ზემოთ, სადაც ბავშვი წევს დღის განმავლობაში. როგორც მობილური სათამაშოები სიცოცხლის პირველი თვისთვის, უმჯობესია გამოიყენოთ შავი და თეთრი კონტრასტული სათამაშოები. ისინი არ უნდა იყოს მოცულობითი. ეს შეიძლება იყოს უბრალოდ ნიმუშების გამოსახულებები, „პოლკა წერტილები““, სპირალური, გეომეტრიული ფორმები (შავი თეთრზე და პირიქით). შეგიძლიათ გამოიყენოთ სახეების შავ-თეთრი გამოსახულებები. სათამაშოები უნდა იყოს ბავშვის სახიდან 25-40 სმ მანძილზე. უნდა შეიცვალოს ყოველ 5-6 დღეში, სასურველია 2. -3 (ხუთამდე).
- თქვენ შეგიძლიათ მიამაგროთ დიდი სურათები უკანა მხარეს და. ზემოთ აღწერილი სურათები შესაფერისია: სახეები, ფიგურები, მხოლოდ ფერის ლაქები (მეორე თვიდან დაწყებული).
- მეორე ყველაზე ადრეული სათამაშო არის კარგად ცნობილი. სიცოცხლის პირველ თვეში, ბავშვი ჯერ კიდევ არ იღებს მას, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ "გააგონოთ" ჭექა-ქუხილი, მიიპყროთ მისი ყურადღება. მეორე თვიდან შეგიძლიათ აიღოთ ჭექა-ქუხილი, რომელიც შეგიძლიათ მის ხელში ჩადოთ (თითები ჯერ კიდევ მუშტშია შეკრული, მათი გასწორებაა საჭირო). ბავშვის პირველივე ჩხაკუნი (კონკრეტულად მისი ხელებისთვის) უნდა იყოს მსუბუქი, პატარა (თხელი) კომფორტული სახელურით და სასიამოვნო ხმას გამოსცემს. უმჯობესია, სახელური არ იყოს გლუვი, მაგრამ ჭედური. დაგჭირდებათ რამდენიმე განსხვავებული ჩხაკუნი (სხვადასხვა ხმით და განსხვავებული ფორმებით). უფრო დიდიები საკუთარ თავს „აჟღერებენ“, მაგრამ უფრო მცირე შეიძლება მიეცეს თქვენს შვილს. რგოლის ფორმის ჭყლეტები კარგად მუშაობს.
- ჟღერადობის სამაჯურები ბავშვისთვის (მკლავებისა და ფეხებისთვის), შესაძლოა პატარა სათამაშოებით. მათი უპირატესობა ის არის, რომ ბავშვს არ შეუძლია მათი ჩამოგდება. არ დაგავიწყდეთ სამაჯურების მონაცვლეობით ტარება მარცხენა და მარჯვენა მკლავზე და ფეხზე.
- მესამე თვიდან მთელი ყურადღება სხვადასხვა ტექსტურის სათამაშოებზე გადადის. ეს შეიძლება იყოს ჭექა-ქუხილი, ბურთები და სხვა გეომეტრიული ფორმები. შეეცადეთ შეხებით „გააცნოთ“ თქვენს პატარას რაც შეიძლება მეტი ტექსტურა და მასალა.
- შეგიძლიათ პატარა ბუშტები დაკიდოთ ძაფებზე თქვენს შვილთან ახლოს, რათა მან მათ შეხოს.
- სათამაშოები დიდი და სუფთა სახით, ბურთები, კოლობოკები, ტუმბლერები.
- სათამაშოები სხვადასხვა ხმით: ღრიალი, შრიალი, წივილი, . ბავშვი იწყებს ხმის წყაროს გარჩევას და სხვადასხვა ბგერების გარჩევას, ნება მიეცით მოუსმინოს სხვადასხვა რამეს.
- მოცულობითი გეომეტრიული ფორმები ნათელი შავი და თეთრი ნიმუშით. მათი დაკიდება შესაძლებელია იმ ადგილას, სადაც ბავშვი წევს. უნდა გვახსოვდეს ჩამოკიდებული სათამაშოების გამოცვლა ყოველ 5-6 დღეში ერთხელ.
- ნებისმიერი სათამაშო ან ნივთი, რომელიც შეიძლება უსაფრთხოდ აიღოთ და გადააგდოთ. თუ მათ აქვთ განსხვავებული ტექსტურა და განსხვავებული "ხმები", ეს აბსოლუტურად კარგია. ბავშვი ეუფლება საგნებით მანიპულირებას.
- სათამაშოები, როგორიცაა ჭურჭელი, ან სხვა, რომლებიც უბრუნდებიან თავის ადგილს, როცა უბიძგებენ. თავდაპირველად, ზრდასრული უჩვენებს ბავშვს, თუ როგორ უნდა დააჭიროს სათამაშოს და თანდათან ბავშვი დამოუკიდებლად დაიწყებს ამის გაკეთებას.
- , შემდეგ ხმით ბრუნდებიან თავიანთ ადგილას (მაგალითად, ხრაშუნის ან ზუზუნის ხმით). ასეთი სათამაშოები შეიძლება დაკიდოთ პატარას ახლოს და აჩვენოთ, როგორ უნდა გაიყვანოს.
- ძალიან სასარგებლოა პატარა რგოლების კომპლექტი (დაახლოებით 1 სმ დიამეტრის ნაწილის დასაჭერად). ეს რგოლები (5-დან 7 სმ-მდე ზომით) მოსახერხებელია ბავშვისთვის. ისინი შეიძლება იყოს ვარსკვლავების სახით, მომრგვალებული კიდეებით ან სხვა გეომეტრიული ფორმების სახით. ისინი შეიძლება დამზადდეს სხვადასხვა მასალისგან: რეზინის, პლასტმასის, ხისგან. და მათ შეიძლება ჰქონდეთ სხვადასხვა ზედაპირის ტექსტურა. და სხვადასხვა ფერები. არის ასეთი, უკვე შეგიძლიათ დაიწყოთ მათი ყიდვა.
- "ხიდები" საწოლზე, სხვადასხვა ფორმისა და ფერის ფიგურებით. აირჩიეთ "სუფთა" ფერები: ლურჯი: ყვითელი, წითელი, მწვანე (ამჟამად არ არის "კომპლექსური" კომპოზიციური ფერები). ან შავ-თეთრი ფიგურები. გასათვალისწინებელია, რომ თუ ერთ თვემდე ბავშვი მხოლოდ ამ სათამაშოს უყურებს, მაშინ 3 თვის ბავშვი უკვე მას ურტყამს მთელი ხელებით, ამიტომ ფიგურები სასიამოვნო ხმებს უნდა გამოსცენ და გამძლე იყოს. კარგია ასეთი "შეკუმშვა" ფერადი ბურთებით და მათზე ნათელი სახეებით, ბავშვებს მოსწონთ.
- მესამე თვის ბოლოს ძალიან გამოგადგებათ სათამაშოების შესაცვლელი ნაკრებით.
- სათამაშოდ დაკიდებულ სათამაშოებს შორის, შეგიძლიათ დაკიდოთ სარკე (სეიფი).
როგორც ჩანს, ყველაფერი მარტივია - საკმარისია ბავშვის გარემოცვაში სხვადასხვა სათამაშო დამხმარე საშუალებები უკეთესი განვითარებისთვის. თუმცა, ექსპერტები დარწმუნებულნი არიან, რომ თითოეულ ასაკს სჭირდება საკუთარი სათამაშო, რადგან ბავშვის შესაძლებლობები მნიშვნელოვნად განსხვავდება 3 თვიდან 1 წლამდე.
სწორი სათამაშოები საფუძველს უყრის ინტელექტუალურ და ფიზიკურ განვითარებას. სწორედ ამიტომ აუცილებელია სათამაშო საშუალებების არჩევის პროცესს არ მივცეთ გზა, არამედ ძალიან გააზრებულად და ყურადღებით შეისწავლოთ საბავშვო მაღაზიების თაროები. რა არის საუკეთესო სათამაშოები ჩვილებისთვის?
რამდენიმე სიტყვა სათამაშოების რაოდენობის შესახებ
გასაოცარია ბავშვთა მაღაზიების თაროებზე ჩვილებისთვის განკუთვნილი სათამაშოების რაოდენობა. გასაკვირი არ არის, რომ ზოგიერთი მშობელი, რომელიც ცდილობს შვილს საუკეთესო მისცეს, მისი დაბადებისთანავე, ყველაფერს ყიდულობს.
შედეგად, ბაგა-ბაღი სავსეა ჩხაკუნით, თოჯინებით, ბლოკებით, მანქანებითა და დათუნიებით. ეს სწორია? რა თქმა უნდა, ყველა დედა თავად წყვეტს რამდენი სათამაშო ექნება მის შვილს. თუმცა ექსპერტების აზრი მაინც უნდა მოისმინოს.
ფსიქოლოგები დარწმუნებულები არიან, რომ ადრეულ ასაკში საკმარისია ბავშვმა ერთდროულად 2-3 სათამაშოთი ითამაშოს, დანარჩენი კი მუზეუმის ექსპონატების როლს ასრულებს. შეგიძლიათ ბავშვის ოთახი აავსოთ კაშკაშა წვრილმანებით, მაგრამ ამავდროულად არ მიაწოდოთ პატარას სასარგებლო მასალა მის გარშემო არსებული სამყაროს გასაგებად.
სათამაშო წიგნები ჩვილებისთვის შეიძლება ჩაითვალოს მიმდებარე რეალობის შესახებ ცოდნის ერთ-ერთ მთავარ წყაროდ. სათამაშოები გვეხმარება ფერების, ზომებისა და ფორმების შესწავლაში, კოორდინაციისა და მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაში. ეს ყველაფერი აუცილებლად იმოქმედებს მეტყველების უნარების ჩამოყალიბებაზე.
სწორედ ამიტომ, როდესაც თაროსთან ჩერდებით სხვა სათამაშო ხელსაწყოთი, უნდა იფიქროთ, შეუძლია თუ არა ამან გააღვიძოს ბავშვის აქტივობა და შემეცნებითი ინტერესი, ან ითამაშებს თუ არა ბავშვი მას რამდენიმე წუთის განმავლობაში და შემდეგ ჩააგდებს მას. შორეული უჯრა.
ამგვარად, არ არის საჭირო სათამაშოების უზარმაზარი რაოდენობის შეძენა, საკმარისია რამდენიმე დამხმარე საშუალება, თუ ისინი შეესაბამება ბავშვის ასაკს და შესაძლებლობებს და ასრულებენ მათ მთავარ ფუნქციას - პატარა კაცის განვითარებას.
ბავშვის სათამაშო, რამდენი წლისაც არ უნდა იყოს ის - 3 თვის თუ 5 წლის, უნდა მიბაძოს რეალურ საგანს, ამავე დროს გაიმეოროს მისი ფორმა, ფერი და ძირითადი თვისებები. ანუ, მწვანე სპილო ან მეწამული ზღარბი არ არის საუკეთესო ვარიანტი სათამაშო მოწყობილობებისთვის.
ტელეექიმი ევგენი კომაროვსკი დარწმუნებულია, რომ კარგის მთავარი თვისებები უსაფრთხოება და რეალიზმია. ანუ, ბურთი უნდა იყოს მრგვალი, კუბი კვადრატული, ცა ლურჯი, ქათამი კი ნამდვილად ფრინველის ხორცს ჰგავს.
გარდა ამისა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ნებისმიერი სათამაშო ბავშვში ემოციებს იწვევს, რის გამოც ჩვილებისთვის მნიშვნელოვანია, რომ ასეთი საინფორმაციო შინაარსი დადებითი იყოს და არ გამოიწვიოს შფოთვა და აგრესიულობა.
სახის მახინჯი ნაკვთებითა და არაპროპორციული ფიგურებით მონსტრები, აგრესიული გარეგნობის მულტფილმის გმირები, ზედმეტად ნატურალისტური თოჯინები - ეს ყველაფერი ცუდი სათამაშოების მაგალითებია, რომლებიც აუცილებლად არ გამოადგება პატარა ბავშვს.
მნიშვნელოვანია ბავშვის ემოციურ კომფორტზე ზრუნვა. სათამაშო დამხმარე საშუალებები უნდა იყოს სასიამოვნო ფერის და ფორმის, სასურველია ნატურალისტური გარეგნობით. კარგად, თუ ისინი "ლაპარაკობენ" ან "მღერიან", მაშინ ხმა უნდა იყოს რბილი და მშვიდი.
რჩება იმის გარკვევა, თუ რა სათამაშოები სჭირდება ბავშვს დაბადებიდან 12 თვემდე.
ახალშობილი ბავშვი უბრალოდ ეგუება მისთვის უცნობ სამყაროს, ეჩვევა დედისა და მამის სახესა და ხმას. მაშასადამე, სიცოცხლის პირველ თვეში ბავშვებს სათამაშოები არ სჭირდებათ, რადგან მთელი მათი დრო დაკავებულია კვებით, ძილით ან მშობლებთან ურთიერთობით.
რა სათამაშოები სჭირდება 1 თვის ბავშვს?უნდა გვესმოდეს, რომ ამ ასაკში ბავშვი უკვე სწავლობს შედარებით კარგად ხედვას და მოსმენას მისი განვითარებისთვის, სათამაშოები, როგორიცაა:
მობილურის სარგებელი
ეს მოწყობილობა არის ერთ-ერთი საუკეთესო სათამაშო აქსესუარი პატარა ბავშვებისთვის. ის ერთდროულად ასრულებს ორ ფუნქციას: საგანმანათლებლო და გასართობ.
ბავშვი სიცოცხლის მეორე თვეში უსმენს მუსიკას, რითაც აუმჯობესებს სმენის აღქმას. და როდესაც ის ცოტათი გაიზრდება, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მობილურის საავტომობილო შესაძლებლობები, რათა ბავშვმა ისწავლოს მოძრავი ობიექტების თვალყურის დევნება.
გარდა ამისა, ასეთ სათამაშოს შეუძლია მცირე ხნით გაართოს და გადაიტანოს ბავშვის ყურადღება. და ამ პერიოდის განმავლობაში, დედა შეძლებს ან ცოტა დაისვენოს ან შეასრულოს საშინაო დავალება ისე, რომ არ შეაწუხოს ბავშვების მომთხოვნი ტირილი ან ცრემლი.
მაღაზიებში შეგიძლიათ შეიძინოთ მარტივი მოდელები მცირე რაოდენობის ფუნქციებით (მელოდიები პლუს ფიგურების მოძრაობა) ან მრავალფუნქციური თამაშის კარუსელები, რომლებიც, ძირითადი ვარიანტების გარდა, შეგიძლიათ გამოიყენოთ როგორც მუსიკალური პლეერი, პროექტორი და ღამის განათება.
ელექტრონული მობილური
ჭექა-ქუხილი და ხმაურიანი სათამაშოები ბავშვს ექნება თითქმის მთელი 12 თვის განმავლობაში. ამისათვის თქვენ უნდა შეიძინოთ რამდენიმე ჭუჭყი ერთდროულად, მაგალითად:
არ უნდა იფიქროთ, რომ ჭექა-ქუხილი საჭიროა მხოლოდ ბავშვის გასართობად და დასამშვიდებლად. ეს სათამაშო მოწყობილობები ხელს უწყობს ყოვლისმომცველ განვითარებას და განსაკუთრებით მშვენიერი საავტომობილო უნარების გაუმჯობესებას.
ბავშვის ხელში ჭექა-ქუხილის მოთავსებით თქვენ ამით ასტიმულირებთ ტაქტილური აღქმის განვითარებას. ამ მიზნით, თქვენ უნდა შეიძინოთ ყველაზე მსუბუქი, კომპაქტური და კომფორტული სათამაშოები. სამი თვის ბავშვი თანდათან ისწავლის მათთან თამაშს დამოუკიდებლად.
თითების განვითარების გარდა, ჭყლეტა აუმჯობესებს კოორდინაციას თვალებსა და ხელებს შორის და ასწავლის მათ მიზანმიმართულ მოქმედებას: ბავშვი იღებს სათამაშოს, შემდეგ მიიზიდავს მისკენ, რათა ყურადღებით შეისწავლოს იგი ყველა მხრიდან.
შეასრულეთ პატარა ვარჯიში თვალის კოორდინაციის გასავითარებლად. აჩვენეთ თქვენს შვილს ჭექა-ქუხილი, დაელოდეთ სანამ ის დაიწყებს თვალის დახუჭვას, შემდეგ გადაიტანეთ იგი სხვადასხვა მიმართულებით. ბავშვი თვალით მიჰყვება ნათელ საგანს.
3-დან 6 თვემდე
4 თვის ასაკში ბავშვი კიდევ ერთ ნახტომს აკეთებს. ახლა ბავშვი არა მხოლოდ აკვირდება მის გარშემო არსებულ სამყაროს, არამედ აქტიურად არის ჩართული მის კვლევაში.
ბავშვებს ასევე მოსწონთ ძველი სათამაშოები, როგორიცაა ჭყლეტა. ხმაურიანი და მღელვარე სათამაშო ხელსაწყოებს კიდევ უფრო ყურადღებით სწავლობენ, ათვალიერებენ, ართმევენ და აახლოებენ სახესთან, ბავშვები ატრიალებენ, აკანკალებენ და პირში ათავსებენ.
ასეთი მარტივი სავარჯიშოები, ვიღაცის აზრით, რეალურად ძალიან მნიშვნელოვანია. ისინი ხელს უწყობენ ტვინის ნაწილებს შორის კავშირების დამყარებას, ცერებრალური ქერქის ვიზუალური, სმენითი და საავტომობილო ცენტრების განვითარებას.
ბავშვი არა მხოლოდ იკვლევს სათამაშოებს, არამედ მათი დახმარებით იკვლევს საკუთარ შესაძლებლობებს. ხელების, ფეხების, თავის აწევა - ეს ყველაფერი პატარას ასწავლის სირთულეების დაძლევას, რათა მიიღოს ასეთი სასურველი და მიმზიდველი სათამაშო.
ამ ასაკში ბავშვს დასჭირდება კბილის ამოღება. რა თქმა უნდა, ძნელია პირდაპირ სათამაშო აღჭურვილობას მიაკუთვნო, მაგრამ ამ ნივთს აქვს საგანმანათლებლო ფუნქციები: პატარა მუწუკები ხელს უწყობს სენსორულ სტიმულაციას, როდესაც ბავშვი კბილებს ეხება.
5 თვის ასაკში ბავშვი უკვე ტრიალდება და ცოცვის პირველ მცდელობებს აკეთებს, ამიტომ სათამაშოების სპექტრი მნიშვნელოვნად ფართოვდება. ის აუცილებლად დაინტერესდება:
- რეზინის აბაზანის სათამაშოები;
- ტექსტილის შრიალი საგნები;
- ტუმბლერები;
- განვითარების ხალიჩები ჯიბეებით, ღილებით, შესაკრავებით და სარკეებით;
- რკალები სხვადასხვა ზომის და ფერის სათამაშოებით დაკიდებული;
- საბავშვო ფორტეპიანო და ა.შ.
5 თვის ბავშვისთვის სათამაშოები პირდაპირ ხელში არ დაგჭირდებათ. ექსპერტები გვირჩევენ დატოვონ ისინი თვალსაწიერში და მიუწვდომელ ადგილას, რათა ბავშვმა დამოუკიდებლად მიაღწიოს მათ. ეს ხელს უწყობს ცოცვისა და დაჭერის უნარების გაუმჯობესებას.
ტუმბლერი
5 და 7 თვის ბავშვები, ფაქტობრივად, ჩვილები სრულიად განსხვავდებიან შესაძლებლობებითა და შესაძლებლობებით. ახლა საავტომობილო უნარები უფრო რთული და მოწინავეა. ბავშვს შეუძლია ოთხზე მოძრაობა და აღინიშნება ადგომის მცდელობები.
გაუმჯობესებულია ხელის კოორდინაცია და მშვენიერი საავტომობილო უნარები. თუ ოთხი თვის ასაკში ბავშვი ქაოტურად მოძრაობდა, ახლა ის შეგნებულად იჭერს სასურველ საგანს არა მხოლოდ ხელით, არამედ მჭიდითა და თითებით. "მტაცებელი" ამოდის და ისევ მირბის, აღწევს პირში. სწავლის შემდეგ მის მიმართ ინტერესი მაშინვე ქრება.
რა გამოადგება ამ ასაკში ბავშვს? ექსპერტები გვირჩევენ შეიძინონ შემდეგი სათამაშო დამხმარე საშუალებები:
ექვსი თვის ბავშვი სწავლობს ორი ხელის ერთდროულად გამოყენებას სამყაროს შესასწავლად. სწორედ ამიტომ, ბავშვებს უყვართ ზედაპირებზე ჩხაკუნით, ბლოკებით და სხვა სათამაშო აღჭურვილობით დაჭერა.
ბავშვმა მიაღწია ყურსასმენებით მოხიბვლის ასაკს. ამ როლს შეუძლია შეასრულოს სხვადასხვა კონტეინერები, თასები, ჭიქები და ფორმები, რომლებიც შეიძლება ერთმანეთში ჩასვათ.
მათთან თამაში არა მხოლოდ ხელს უწყობს საავტომობილო უნარების გაუმჯობესებას და ვიზუალურ-მოტორული უნარების კოორდინაციას, არამედ ხელს უწყობს "მეტი-ნაკლების" კონცეფციის თამაშობრივად დაუფლებას. დიდი ჭიქა არ შეიძლება პატარაში მოთავსდეს და ბავშვი ამას ფიზიკური ძალის გამოყენების შემდეგ ხვდება.
შედეგად ბავშვი ცვლის ობიექტებთან მუშაობის ტაქტიკას. ახლა ის ფიზიკური ძალისხმევით აზროვნებაზე გადადის. სხვადასხვა კონტეინერი იწყებს ურთიერთქმედებას ერთმანეთთან, რადგან ისინი დაკავშირებულია ზომით. ამ გზით ბავშვს უვითარდება აღქმა და აზროვნების უნარი.
ცხრა თვის ბავშვი სწავლობს არა მხოლოდ სათამაშოების ხელში ჩაგდებას, არამედ გარემომცველი რეალობის შესწავლას. ახლა ის ნამდვილი ექსპერიმენტატორი და მკვლევარია.
ბავშვი აქტიურად ეძებს ყუთში დამალულ საყვარელ სათამაშოებს, პოულობს ძველ ნივთებს გამოსაყენებლად და ცდილობს მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების დამყარებას. მაგალითად, მას შეუძლია დიდხანს უყუროს, თუ როგორ იღვრება კონტეინერებიდან წყალი და იღვრება მარცვლეული.
ვინაიდან ბავშვი უკვე უფრო აქტიური და მოძრავია (ზოგიერთი ბავშვი ცდილობს სიარულს), მას სჭირდება მჭიდრო მონიტორინგი. მნიშვნელოვანი წესია ყველა საგნის ამოღება, რომელიც საფრთხეს უქმნის ბავშვს უფრო მაღლა და შორს.
ძირითადი სათამაშოები ამ ასაკისთვის:
დამხარისხებელიარის საგანმანათლებლო თამაშის დამხმარე საშუალება, რომელიც არის სახლის, კუბის ან საფოსტო ყუთის ფორმის დახურული კონტეინერი, რომელშიც არის სხვადასხვა ღიობები. თამაშის მიზანი ის არის, რომ ბავშვმა ჩააგდოს ცხოველების გეომეტრიული ფორმები ან სილუეტები მათთვის განკუთვნილ სლოტებში.
დამლაგებლები ჩვეულებრივ 2 ტიპისაა:
- ღიობების დაფარვის ფიგურებით;
- ფიგურებით, რომლებიც უბიძგებენ სლოტებს.
ერთ წლამდე ასაკის ბავშვისთვის უნდა აირჩიოთ სათამაშოები 3-4 ნახვრეტიანი ან ჩაღრმავებით. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ბავშვი უბრალოდ ვერ უმკლავდება თამაშს, რის შედეგადაც "გაუგებარი" სათამაშო შეუფერხებლად გადავა კალათაში არასაჭირო ნივთებით.
თამაშის დამხმარე სახელწოდება „დამხარისხებელი“ მიუთითებს მისი მოქმედების პრინციპზე. ბავშვმა უნდა დაალაგოს ფიგურები, ანუ მოათავსოს საგნები ჭრილებში, ყურადღება გაამახვილოს არა მის სიძლიერეზე, არამედ მათ ფორმებზე, ზომებსა და ჩრდილებზე.
ასეთი ვარჯიშები ხელს უწყობს თვალის ვარჯიშს, საავტომობილო ოსტატობას, ლოგიკურ აზროვნებას, თითების დახვეწილ მოძრაობას, დაკვირვებას და დაჟინებას. ყველა ეს თვისება გამოგადგებათ მეტყველების უნარების განვითარებასა და გაუმჯობესებაში.
გარდა ამისა, ვითარდება ტაქტილური შეგრძნებები. ბავშვი, "ჯადოსნურ ყუთთან" ურთიერთობისას სწავლობს ჩრდილებისა და ფორმების გარჩევას და ამოცნობას. ფსიქოლოგები დარწმუნებულნი არიან, რომ ასეთი სათამაშო ასევე მონაწილეობს შემოქმედებითი უნარების ჩამოყალიბებაში. ყოველივე ამის შემდეგ, ფორმების ცოდნით, ბავშვებს შეეძლებათ სწრაფად გადავიდნენ ჩაწერის ეტაპს გასაგებ სურათებზე.
ამ ასაკში ბავშვების უმეტესობა პირველ ნაბიჯებს დგამს. სიარულის უნარების სწავლისა და სწავლების გასაადვილებლად სათამაშოების მწარმოებლები სთავაზობენ სპეციალურ მოძრავ ეტლებს. ისინი კიდევ ერთი საყრდენი წერტილია, რომელზეც ბავშვი იწყებს სიარულს.
როგორც წესი, ასეთი ღეროები მზადდება ცხოველების, მანქანების ან მარტივი ურიკების სახით. ზოგიერთ მოწყობილობას აქვს სათამაშო ბალიშები, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ მოუსმინოთ მუსიკას და ისწავლოთ ისეთი რამ, როგორიცაა რიცხვები.
ასეთი სათამაშო მოწყობილობის სარგებელი არის:
მაგრამ ბევრ ექსპერტს საკმაოდ უარყოფითი დამოკიდებულება აქვს ტრადიციული მოსიარულეების მიმართ. თუ ბავშვი ძალიან დიდ დროს ატარებს ასეთ მოწყობილობაში, მაშინ არ არის გამორიცხული მომავალში კუნთოვანი სისტემის განვითარებასთან დაკავშირებული პრობლემები.
როლიკებით მოსიარულე
პირველი წელი ბავშვის ცხოვრებაში მნიშვნელოვანი ეტაპია. 12 თვის ჩვილის მთავარი მიღწევაა დამოუკიდებლად სიარულის უნარი, მშობლების მხარდაჭერისა და დამატებითი მხარდაჭერის გარეშე. წონასწორობის გასაუმჯობესებლად, ღირს ინვალიდის ეტლის ცხენის, ტოლოკარის შეძენა.
გარდა ამისა, ბურთები და მათთან თამაში ავითარებს ვესტიბულურ აპარატს და მოძრაობების კოორდინაციას. ბავშვები ხელებითა და ფეხებით უბიძგებენ დიდ ბურთს და გარბიან მის გასაჩერებლად. პატარა ბურთები სასარგებლოა სროლისა და დაჭერისთვის. ეს ხელს შეუწყობს დამატებითი საავტომობილო უნარების განვითარებას.
ახლა შესანიშნავი საავტომობილო უნარები და ოსტატობა კიდევ უფრო სრულყოფილი გახდა. ერთი წლის ბავშვები იწყებენ იატაკზე სათამაშოების განზრახ სროლას, რათა დედამ აირჩიოს ისინი და ხელახლა ჩააგდოს ხელში. ეს ფაქტორი გასათვალისწინებელია ბავშვებისთვის სათამაშო აღჭურვილობის არჩევისას.
ერთი წლის ბავშვებს აუცილებლად მოეწონებათ მეტალოფონი და დრამი. ისინი არა მხოლოდ ავითარებენ სმენის აღქმას, არამედ ასწავლიან ბავშვს ბგერების ამოღებისას გავლენის ძალის გათვალისწინებას.
ერთი წლის ბავშვებს უყვართ პლასტმასის ტელეფონებითა და სათამაშო ჭურჭლის კომპლექტებით დალაგება. ამ სათამაშოებით ბავშვი ასრულებს იგივე მოქმედებებს, რასაც მშობლები. თქვენ ალბათ გინახავთ ბავშვები, რომლებიც პლასტმასის მობილურ ტელეფონზე „ურეკავენ“ ან პლასტმასის ჭიქიდან „სვამენ“.
ქვიშის ყუთის ნაკრები ერთი წლის ბავშვისთვის აუცილებელი სათამაშოა. ბავშვი ქვიშასთან თამაშისას უვითარებს წვრილ მოტორიკასა და მეტყველებას, სწავლობს სკუპის დაჭერას, რაც მას მომავალში გამოადგება დანა-ჩანგალის გამოყენებისას. ასევე ვითარდება შემოქმედებითი შესაძლებლობები.
გარდა ამისა, ბავშვს ეძლევა რბილი ფანქრები და ფანქრები. ობიექტები, რომლებიც ტოვებენ კვალს, ახარებენ პატარა მკვლევარებს. ხოლო რეგულარული „ხატვა“ ხელს უწყობს მეტყველებისა და წერის უნარების სწრაფად დაუფლებას.
არ უნდა იფიქროთ, რომ ბავშვის სრული განვითარებისთვის საკმარისია უბრალოდ სათამაშოს შეძენა. არც ერთი, თუნდაც ყველაზე მრავალფუნქციური და დახვეწილი სათამაშო დამხმარე საშუალება არ შეიძლება იყოს ბავშვისთვის სასარგებლო, თუ მასთან არ თამაშობთ.
და აქ არის წესები, რომლებიც დამოკიდებულია ბავშვის ასაკზე:
თუ ბავშვს არ ესმის სათამაშოსთან თამაში და ამის გამო გაბრაზდება, ამოიღეთ ეს საგანი და ცოტა ხანში შეეცადეთ კვლავ შესთავაზოთ თამაში. დიდი ალბათობით, ამჯერად ბავშვი მიიღებს თქვენს შეთავაზებას და დაეუფლება ადრე შეუძლებელ დავალებას.
აბსოლუტური უსაფრთხოება, რა თქმა უნდა, მთავარი მოთხოვნაა მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის სათამაშო საშუალებებისთვის. უპირობოდ არ უნდა ენდოთ სერთიფიკატებს და მარკირებას, უმჯობესია საფუძვლიანად შეისწავლოთ პროდუქტი, რომელიც მოგწონთ ყველა მხრიდან.
- პლასტმასის სათამაშოებს არ უნდა ჰქონდეს ძლიერი ან უსიამოვნო სუნი. ტოქსიკური "სურნელი" მიუთითებს დაბალი ხარისხის მასალის გამოყენებაზე. შეძენილი პლასტმასის ნივთები უნდა გაირეცხოს საპნიან წყალში და კარგად ჩამოიბანოთ.
- მოწყობილობები ნაკაწრებითა და ჩიპებით დაუყოვნებლივ უნდა უარყოთ, მაშინაც კი, თუ თავად სათამაშო ნამდვილად მოგეწონათ. ასეთი ხარვეზები მიუთითებს პროდუქტის დაბალ ხარისხზე, რაც საფრთხეს უქმნის ბავშვის ჯანმრთელობას.
- რეზინის ელემენტები უნდა იყოს მკვრივი და არა მყიფე. თუ ისინი იშლება, ასეთი სათამაშოები დაუყოვნებლივ უნდა გადააგდოთ. ბუნებრივია, იგივე მოთხოვნები ვრცელდება რეზინის მიმართ, რაც პლასტმასის პროდუქტებზე.
- ტექსტილის სათამაშოები (განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ მათ აქვთ შევსება) გულდასმით უნდა შემოწმდეს გაფუჭებულ ნაკერებზე. გაწყვეტილმა ძაფებმა შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვმა პროდუქტის შიგთავსის გადაყლაპვა და დახრჩობა.
- ხის სათამაშოები არ უნდა იყოს ბუჩქებისგან. ზოგადად, მიზანშეწონილი არ არის 6 თვემდე ასაკის ბავშვებისთვის ხის ნაკეთობების მიცემა, რადგან ბავშვმა შეიძლება თავი დაარტყას ხის კუბის კიდით. და ეს საფრთხეს უქმნის ტრავმას.
- შეძენამდე, ასევე შეეცადეთ გაწუროთ პროდუქტი, რომელიც მოგწონთ, რათა შეაფასოთ საღებავის ხარისხი. საფარი არ უნდა აფერადებდეს თითებს, არ უნდა დაასველოს და არ დატოვოს ცხიმიანი ან ცვილის ფენის შეგრძნება კანზე.
- მოერიდეთ სათამაშოების შეძენას პატარა ან მყიფე ნაწილებით. ჩვილები ყოველთვის ყველაფერს პირში დებენ, ამიტომ არის რისკი, რომ ბავშვმა პლასტმასის ნაჭერი დაკბინოს და გადაყლაპოს.
ბავშვს სჭირდება სხვადასხვა მასალისგან დამზადებული სათამაშოებით თამაში. თუმცა, ჩვილებისთვის სასურველია საკვები პლასტმასისგან დამზადებული მოწყობილობები. ისინი მსუბუქი და უსაფრთხოა, ასე რომ თქვენ არ მოგიწევთ ფიქრი იმაზე, რომ ბავშვმა ჩაიდოს ისინი პირში.
საიდუმლო არ არის, რომ 12 თვემდე (ან უფრო მეტიც) ბავშვი ყველაფერს დებს პირში, რის შედეგადაც ორგანიზმში ჭუჭყი და ბაქტერია შეიძლება შევიდეს. ამიტომ აუცილებელია ფრთხილად იზრუნოთ სათამაშოებზე, რომლებიც ყოველთვის პატარა ადამიანთან ახლოსაა. რა არის მოვლის ძირითადი წესები? ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მასალაზე.
დეზინფექციისთვის შესაფერისია შემდეგი ხსნარი: გახსენით ოთხი სუფრის კოვზი სოდა ფხვნილი ლიტრ წყალში. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გაანადგუროთ პათოგენური ბაქტერიები განზავებული ძმრის გამოყენებით. ზედაპირები ასევე იწმინდება ალკოჰოლის შემცველი სითხეებით.
გარეთ გამოყენებული სათამაშოები კვირაში რამდენჯერმე ხდება დეზინფექცია და დეზინფექცია. საყოფაცხოვრებო ნივთები კვირაში ერთხელ უნდა გაირეცხოს.
ასე რომ, დაბადებიდან ერთ წლამდე ბავშვი გადის შთამბეჭდავ "მარშრუტს". სათამაშოები შეიძლება დაეხმაროს განვითარებას, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ისინი შესაფერისია ბავშვის ასაკისთვის.
ახალშობილებისა და ჩვილებისთვის სათამაშო დამხმარე საშუალებების სია შთამბეჭდავია. მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია გამოვყოთ "სავალდებულო" სათამაშოები, რომლებიც უნდა იყოს ყველა სახლში, სადაც პატარა სასწაული იზრდება:
ეს არის საგანმანათლებლო სათამაშოების მინიმალური ნაკრები ერთ წლამდე ბავშვებისთვის. მოგვიანებით მას შეუერთდება სათამაშო დამხმარე საშუალებები მაქმანებით, დიდი მოზაიკა, სამშენებლო კომპლექტები, მანქანები, თოჯინები და ქვიშის ყუთის ნაკრები.
რას ნიშნავს კარგი სათამაშო? უპირველეს ყოვლისა, ის უსაფრთხო უნდა იყოს. ამისათვის თქვენ უნდა შეამოწმოთ შეკრების საიმედოობა და მასალის ხარისხი. ასევე უნდა გახსოვდეთ, რომ მაღალი ხარისხის თამაშის დამხმარე საშუალებები ყოველთვის რეალისტურია. და, რა თქმა უნდა, სათამაშო უნდა შეესაბამებოდეს თავის დანიშნულებას - ჭექა-ქუხილი ხმაურობს, რეზინის იხვი ცურავს.
ბავშვის ცხოვრების პირველ 12 თვეში ექსპერტები სათამაშო აქტივობებს აიგივებენ მის გარშემო არსებული სამყაროს შესწავლასთან. სათამაშოები ეხმარება ერთ წლამდე ბავშვს დაეუფლოს ძირითად ცნებებს, მოიპოვოს ცოდნა და უნარები.
თუმცა, უნდა გესმოდეთ, რომ სწორი სათამაშოს არჩევა არ არის ყველაზე მნიშვნელოვანი. მხოლოდ დედასთან და მამასთან კომუნიკაციით, მათთან თამაშით, ბავშვი შეძლებს სრულად განვითარდეს და იგრძნოს მის გარშემო არსებული სამყაროს შესწავლის სურვილი. ასე რომ იყავით იქ და დაეხმარეთ თქვენს შვილს!
მივესალმები ყველას დღევანდელ თემას! მიხარია სტუმრების და მეგობრების ნახვა! დღეს ჩემი ბლოგის ყველა ვიზიტორს გავუკეთებ პატარა, მაგრამ ძალიან სასიამოვნო სიურპრიზს. ზოგისთვის ეს იქნება მოგონებები იმის შესახებ, თუ როგორ იყო მათი შვილი წარმოუდგენლად პაწაწინა და თითქმის უპრობლემოდ. სხვები მიიღებენ თანაბრად ძვირფას საჩუქარს! ისინი შეისწავლიან 0-დან 1 წლამდე ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო სათამაშოების დამზადებას საკუთარი ხელით.
მაგრამ მე თვითონ არ დავრჩები ჯილდოს გარეშე! თქვენი ყურადღება და ყოველთვის სასარგებლო და საინტერესო კომენტარები, სადაც გვიზიარებთ თქვენს ფასდაუდებელ გამოცდილებას, ყველაზე მშვენიერი საჩუქარი იქნება ჩემთვის. კარგად? წავიდეთ?
რომელი სათამაშოებია საინტერესო ერთ წლამდე ბავშვებისთვის?
პირველ რიგში, მოდით გავარკვიოთ, რომელი სათამაშოებია საინტერესო ერთ წლამდე ასაკის ჩვილებისთვის. შემდეგ ჩვენ ვნახავთ, თუ როგორ შეგიძლიათ თავად ააწყოთ ისინი. ყველას ვპატიჟებ, ჩაძირულიყვნენ თავიანთი პატარების მიმზიდველ ბავშვობაში და დაიმახსოვროთ, რა სასიამოვნო იყო საკუთარი იდეების მოფიქრება ან გამოცდილი მშობლებისგან იდეების სესხება სასაცილო ხელნაკეთობების შესაქმნელად.
გთხოვთ გააზიაროთ ეს პროექტები და თქვენი შთაბეჭდილებები მათზე მუშაობისას! რატომ მეკითხები ამას? რომ შეგვეძლო დაგვიინფიცირო! ასე რომ, სტატიისა და თქვენი კომენტარების წაკითხვის შემდეგ, მკითხველს სურს შექმნას და გაახაროს საკუთარი თავი და მათი პატარა ბავშვები!
როგორ ვითარდება ბავშვი
ბავშვი ერთი წლის განმავლობაში დაასრულებს რამდენიმე უნივერსიტეტის პროგრამებს. მიეჩვევა სხეულს: გაიგებს, როგორ მუშაობს ხელები, ფეხები, თვალები, ენა და ა.შ. და აქტიურად გამოიყენებს ამას, შეისწავლის ყველაფერს, რაც მის გარშემოა. ერთი წლის ბავშვისთვის არის შესანიშნავი დამხმარეები - მასში ჩაშენებული რეფლექსები. როგორიცაა წოვა და დაჭერა, ის გამოიყენებს მათ სათამაშოდ და სამყაროს შესასწავლად. გავითვალისწინოთ ეს.
შესაფერისი სათამაშოები თქვენი საყვარელი ჩვილებისთვის.
მარტივი "კონსტრუქციები"
ვარგისი? ზუსტად! იმისდა მიუხედავად, რომ, როგორც ჩანს, ბავშვი შეიძლება იყოს დაკავებული ნებისმიერი რამით, თუნდაც დედის ხელით ან პატარა პლასტმასის ქილით, მნიშვნელოვანია რამდენიმე პირობის დაცვა!
სათამაშო უნდა იყოს:
- უსაფრთხო;
- ნათელი;
- ასაკის შესაბამისი.
ამაზე იქნება აგებული არჩევის პრინციპი, თუ რას შევქმნით ჩვენი ბავშვისთვის.
მაგრამ ჯერ ვნახოთ, რა არის შესაფერისი თითოეული ასაკისთვის, შესაძლებლობების გათვალისწინებით, რათა საინტერესო იყოს როგორც პატარებისთვის, ასევე უფროსი ასაკის ბავშვების განვითარებისთვის.
არის მსუბუქი და მარტივი მოდელები, რომელთა დამზადება ძალიან სწრაფად შეიძლება დიდი ძალისხმევის გარეშე და არის ისეთებიც, რომლებიც ცოტა მეტ დროს და ძალისხმევას მოითხოვს. მაგრამ ღირს, რომ ბავშვი გაახარო და დაეხმარო მას სამყაროს ყველა საიდუმლოების გაგებაში! ამაზეც მოგიყვები.
0-დან 3 თვემდე
ბავშვი დამკვირვებელია. ამ ასაკში ვითარდება მისი სმენა, მხედველობა და ყურადღება. ამიტომ, თავდაპირველად, შესაფერისია სტატიკური სათამაშოები, რომლებიც შეიძლება გამოკვლეული იყოს და პირში ჩასვათ.
იცით, როგორი სათამაშო მოეწონება თვის ბავშვს და მის დამზადებას არაუმეტეს 10 წუთი დასჭირდება? ბუშტი, რომელზეც პირს და თვალებს დავხატავთ!
და ერთ დღეს ვუყურე პატარას, რომელიც დიდი ყურადღებით სწავლობდა ძაღლის დიდ ფოტოს. აი რა ადვილია სიხარულის მიცემა! მაგრამ პატარა იზრდება და მას სხვა სიამოვნება სჭირდება სხვა შესაძლებლობების გასავითარებლად.
მაგალითად, ის დაინტერესდება ჭექა-ქუხილით, რომელიც ხმას გამოსცემს. მათი დამზადება მარტივია, თუნდაც წინდებიდან. ზარების შეძენა შესაძლებელია თევზჭერის მაღაზიაში.
და 3 თვისთვის უფრო რთული საქმეა საჭირო. მაგალითად, მობილური. ამაზე ცოტა მოგვიანებით ვისაუბრებთ.
3-დან 6 თვემდე
სათამაშოს უსაფრთხოება ახალ პარამეტრებს იღებს. ბავშვს სჭირდება აქტივობები, რომლებიც ავითარებს ხელის მოტორულ უნარებს. მაშასადამე, ყველაფერს, რასაც ის ხელში აიღებს, გრძნობს და პირში ჩადებს „გამოსაცდელად“, არ უნდა ავნოს მას.
მოთხოვნები:
- არაფერი პატარა;
- მომრგვალებული კიდეები;
- დამზადებულია ჰიპოალერგიული მასალისა და ხელოსნობის საფარის საღებავისგან;
- არ აგროვებს მტვერს;
- მოსახერხებელია პატარა ხელის დასაჭერად.
მუსიკალური საგნების ძალიან კარგი არჩევანი. და მნიშვნელოვანია სხვადასხვა ტექსტურის სათამაშოები: გლუვი და მუწუკებით, ნეკნებიანი და დეპრესიებით.
თუ ეს რბილი სათამაშოებია, მაშინ ისინი ივსება ლატექსის ბურთულებით ან ბამბის ბამბით. მთავარია, სათამაშო კარგად შეკეროთ, რომ ბავშვმა შიგთავსი არ გადაყლაპოს.
6-დან 8 თვემდე
ბავშვს შეუძლია ჯდომა, სეირნობა და მისი მუსიკალური შესაძლებლობები განვითარების პიკზეა. ამას მივაქციოთ ყურადღება. ჩვეულებრივ, სამზარეულოში, როცა საჭმელს ვამზადებდი, ჩემს შვილს სხვადასხვა ქოთნებს და კოვზებს ვაძლევდი და მუსიკას უკრავდა.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ ჩაასხით სხვადასხვა მარცვლეული და ლობიო პატარა პლასტმასის ბოთლებში, ბავშვს უყვარს ხმაურის ატეხვა ასეთი მარაკებით და უყუროს, თუ როგორ ასხამს ბურღული შიგნით, იმისდა მიხედვით, თუ როგორ ატრიალებთ ბოთლს.
9 თვიდან ერთ წლამდე
ამ ასაკის პატარებისთვის, ნებისმიერი სენსორული ინტერაქტიული სათამაშო აქტუალურია. ბავშვებს განსაკუთრებით უყვართ ის, ვინც ავითარებს ლოგიკურ უნარებს: მატრიოშკას კუბურები და პირამიდები.
სხვადასხვა დამხარისხებელი, ზომის, ფორმის და შესაძლოა ფერის მიხედვით, იდეალურია.
მე გამოვიყენე სიტყვა "სიყვარული" მიზეზის გამო! ამ ასაკში საბავშვო სათამაშოებს უკვე სხვა მნიშვნელობა აქვს. ბავშვებს უვითარდებათ მოწონებები და ფავორიტები. მშობლები ყველაზე ხშირად ყიდულობენ მათ საყვარელი ბავშვისთვის.
მაგრამ ისინი ასევე შეიძლება დამზადდეს ჯართის მასალებისგან.
განყოფილების დასრულებისას, ყოველთვის მინდა, რომ მიიღოთ მონაწილეობა და გააზიაროთ თქვენი დაკვირვებები და აზრები. საინტერესო იქნება!
როგორ და რა სათამაშოების გაკეთება შეგიძლიათ საკუთარი ხელით
ხალიჩა და ბალიშები.
ვცადოთ საგანმანათლებლო ხალიჩის და სათამაშო ბალიშების დამზადება. ისინი დამზადდება იმავე პრინციპით. მხოლოდ ხალიჩა შეიძლება იყოს ნებისმიერი ფორმის, ხოლო ბალიშისთვის დაგჭირდებათ ქსოვილის ოთხკუთხედი.
ასე რომ, თუ ბლანკები მზად არის. მოდით გაერკვნენ, რა დაამშვენებს მათ? შესაძლოა, ზოგიერთი ფიგურა, რომლითაც ბავშვი დაინტერესდება. ის იგრძნობს მათ. ასე რომ, კარგი იქნება მათი გაკეთება:
- სასიამოვნო შეხებით,
- სასურველია, რომ ისინი განსხვავდებოდეს ძირითადი მასალისგან (შეგიძლიათ გააკეთოთ ისინი თექისგან? კარგი იქნება!),
- და ბავშვის ხელის ზომა (ცოტა მეტი შესაძლებელია).
ასე რომ, ჩვენ ამოვჭრით ფერადი წრეები, კვადრატები, სოკოები და კურდღლები. ასევე შეგიძლიათ აიღოთ სხვა რამ, მაგალითად, პომ-პომები ქუდებიდან, რბილი სათამაშოებიდან, მაქმანებიდან და მშვილდებიდან (მხოლოდ იმისთვის, რომ ბავშვი არ დაიბნოს). ჩვენ ვკერავთ მათ მთავარ სამუშაო ნაწილზე. რჩება მხოლოდ მართკუთხედის კიდეების შეკერვა, შიგნით რბილი მასალის მოთავსება და ბალიში მზადაა.
შეხების ხალიჩა
რბილი სათამაშოები
ბავშვი გაიზარდა. მას სიამოვნებს ზელვა, შეხება, ჩვენი ხელოსნობის ხელში ჩაკვრა. ჩვენ შეგვიძლია სწრაფად დავამზადოთ ის ბავშვთა კოლგოტებიდან და მისი ხარისხი და ინტერესი არ დაზარალდება მასალის სიმარტივისგან. პირიქით, ყველაფერი ჩვენს ხელშია.
თუ შარვლის ფეხის ნაწილს მოვჭრით და ერთ ნაპირს გავკერავთ, მივიღებთ მოსახერხებელ ჩანთას, რომლის ამოვსება შესაძლებელია წიწიბურით, პატარა ლობიოთი, მშრალი ბარდა და ა.შ. შეკერეთ მეორე კიდე. ახლა კი გამოვიყენოთ ჩვენი ფანტაზია! თქვენ შეგიძლიათ ჩვენი "ჩანთა" ჰორიზონტალურად ლენტით შეკრათ. და ჩვენს თვალწინ უკვე გვაქვს ბლანკი, საიდანაც ადვილია თოვლის კაცის, თოჯინის (ფეხებზე და მკლავებზე შეკერვით და „სახის“ დახატვით) ან კატა (კუდი და ყურები + დახატული მუწუკის გაკეთება). იფრინეთ ფანტაზია!
რას ფიქრობთ ამ იდეებზე?
მობილური
როგორ დავაპროექტოთ მობილური? ჩვენ გვჭირდება საფუძველი. ეს შეიძლება იყოს ნებისმიერი ფორმის, რაც ხელმისაწვდომია ან შეიძლება მოჭრა. მაგალითად, ქარგვის რგოლი გამოდგება, ან ძველი ხის (ასანთი გამოსაყენებელი) აბაკი და ა.შ. მიზანშეწონილია ბაზის გადატანა ლენტით ან თექას ზოლით.
ვცადოთ მობილურის გაკეთება რამდენიმე ვერსიით. თქვენ შეგიძლიათ დააკავშიროთ ბაზა:
- პატარა რბილი ან პლასტმასის სათამაშოები;
- შეკერილი ან ნაქსოვი თოჯინები;
- ქაღალდის ორიგამი.
ყველაფრისგან ერთი ან ცოტა შეიძლება ძირზე მიბმული და საწოლზე ჩამოკიდება!
15 ყოველდღიური თამაშის იდეა ბავშვებისთვის
1.გახეხეთ ხვრელები ტორტის გამჭვირვალე ყუთში სქელი ნემსით. შიგნით მოთავსებულია სხვადასხვა ფაქტურის და ფერის ძაფების ბურთები. ამ მიზნისთვის ნარჩენები ძალიან კარგად მუშაობს, რადგან საბოლოოდ ძაფები ძალიან ჩახლართულია და საჭიროა ძაფების მოჭრა და გადაყრა. შეგიძლიათ ბოლომდე მიაკრათ დიდი მძივი ან ღილაკი. ბავშვი ძაფებს ჭიმავს, ბურთები შიგნიდან იხსნება და ბავშვს ეს ძალიან ახარებს.
2. ბავშვებს უყვართ ძალიან დიდი, მაგრამ ძალიან მსუბუქი სათამაშოთი თამაში. აიღეთ 5 ლიტრიანი პლასტმასის ბოთლი და ჩადეთ მასში რამდენიმე წვრილმანი. მიიყვანეთ ის იმ ადგილას, სადაც ბავშვი თამაშობს, ან დააწექით იატაკზე, ნება მიეცით უბიძგოს და სცადოთ მისი დაჭერა.
3. ბავშვებს უყვართ ძალიან დიდი, მაგრამ ძალიან მსუბუქი სათამაშოთი თამაში. აიღეთ 5 ლიტრიანი პლასტმასის ბოთლი და ჩადეთ მასში რამდენიმე წვრილმანი. მიიყვანეთ ის იმ ადგილას, სადაც ბავშვი თამაშობს, ან დააწექით იატაკზე, ნება მიეცით უბიძგოს და სცადოთ მისი დაჭერა.
4. გააკეთეთ მარტივი ნაჭრის სათამაშოები: მართკუთხა ნამსხვრევები იკერება და ივსება სხვა ნარჩენებით, ძაფებით, პლასტმასის ჩანთებით, ბურთებით, ღილებით და მძივებით. შიგნით შეგიძლიათ ლითონის ზარი ჩადოთ.
5.აიღეთ ძლიერი თოკი ან ფეხსაცმლის თასმა მინიმუმ მეტრის სიგრძის. ზემოდან მოათავსეთ პატარა სათამაშოები მარყუჟებით, რგოლებით, მძივებითა და ღილებით. შეზღუდეთ ზოგიერთი სათამაშო კვანძებით ორივე მხრიდან, რათა არ სრიალდეს თოკზე. ასეთი სათამაშო შეგიძლიათ კისერზე მოათავსოთ, რათა ბავშვმა შეხედოს მათ, ან ჩამოკიდოთ ეტლზე.
6.აიღეთ: დივნის ბალიში, სქელი ნემსი და უხეში ძაფი. სხვადასხვა ზომის ღილები, პატარა სათამაშოები ქუთუთოებით, კაუჭებით და თვალებით, ლენტები, ლენტები, ხალიჩის რგოლები, Velcro, ძველი საბავშვო ნივთებიდან ამოჭრილი ნახატები, რამდენიმე ჯიბე და სხვა ყველაფერი, რისი შეკერვაც შეიძლება. ქსოვილის ნაჭრებისგან გააკეთეთ პატარა კარები, რომლებშიც ბავშვი დაინახავს სურათს, შეკერილ სათამაშოს ან ღილაკს. კარები დაიხუროს სხვადასხვა შესაკრავით - Velcro, კაკვები. ბოლოს შეკერეთ ლენტები სათამაშოებით, რომლებიც შეიძლება ამოიღოთ და დააბრუნოთ ჯიბეებში. ზედიზედ შეკერეთ ხალიჩის რამდენიმე რგოლი, გადაჭიმეთ ლენტი, რომლის ბოლოებში ორი პატარა სათამაშო მიიწევს წინ და უკან.
7. სხვადასხვა ღილაკებით და გადამრთველებით მანიპულირება კარგად შეეფერება ბავშვის ხელების განვითარებას. ხრახნიან ან მიამაგრეთ შემდეგი ნაჭრები გლუვ პლაივუდზე ან დაფაზე: მაღაზიაში ნაყიდი განათების ჩამრთველები, ძველი ტელეფონის ციფერბლატი ან პანელი ღილაკებით, ძველი რადიოს ან სხვა მოწყობილობების პანელის ნაწილები (შეგიძლიათ დააჭიროთ ღილაკებს, ჯოხს ან არა. ), გადაატრიალეთ ციფერბლატი, გადააადგილეთ ბერკეტები.), ჩამკეტი - ჩამკეტი, ჩამკეტი, კაუჭი და თვალი, კარის ჯაჭვი და მარყუჟი, პატარა საკეტი და დაკიდეთ გასაღები მის გვერდით სიმაზე. უკანა მხარეს პლაივუდის კიდეებზე მიმაგრებულია ხის ფილები, ხოლო მთლიანი სტრუქტურის უკანა მხარეს არის იმავე ზომის პლაივუდის ფურცელი. მარყუჟები მიმაგრებულია დასრულებულ დისტანციურ პულტზე და მთელი ნივთი ეკიდა კედელზე სათამაშო კუთხეში.
8. მიიღეთ წვენის პარკები. მათგან ყოველთვის შეგიძლიათ ბავშვისთვის რაიმე სახის გასართობი მოფიქრება. მაგალითად, აიღეთ ასეთი ჩანთა და დაჭერით ბოლოში, ხოლო ორ მოპირდაპირე კედელზე დანით გაჭერით ნაპრალები. გადაუსვით 20-30 სმ სიგრძის ვიწრო ატლასის ლენტი (ან რასაც იპოვით) მის ბოლოებზე. ბავშვი შეეცდება ამოიღოს ღილაკები ერთ მხარეს, მეორე კი თავის ადგილზე დააბრუნოს. ეს თამაში ავითარებს ბავშვის ხელებს და მის აზროვნებას.
9. არის კიდევ ერთი შესანიშნავი თამაში, რომელიც შეიძლება ითამაშო ცარიელი ფეხსაცმლის ყუთით. აიღეთ ასეთი ყუთი და გააკეთეთ ექვსი მრგვალი ხვრელი მის ფსკერზე. ყუთის შიგნიდან ჩადეთ სხვადასხვა ფაქტურის ქსოვილის პატარა ნაჭრები, ლენტები, ბეწვი, შრიალი ქაღალდი და მჭიდროდ დახურეთ ყუთი. ბავშვისთვის ძალიან საინტერესო იქნება მთელი ამ სიმდიდრის ამოღება! მაგრამ ამისათვის მას ჯერ უნდა ეცადოს ამ საგნების თითებით დაჭერა და ეს არც ისე ადვილია. იმისათვის, რომ ბავშვმა არ დაკარგოს ინტერესი თამაშის მიმართ, უფრო ხშირად შეცვალეთ ყუთის შიგთავსი. თამაში აცნობს ბავშვს ახალ ტაქტილურ შეგრძნებებს და კარგად ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს.
10.აიღეთ ერთი მეტრის სიგრძის თოკი, ლენტი ან ლენტი. ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზე, მიამაგრეთ რამდენიმე სათამაშო, მასზე ჩხაკუნი, ფერადი ტანსაცმლის სამაგრები, შრიალი ქაღალდის ნაჭრები და პატარა ბავშვისთვის უსაფრთხო სხვა ნივთები. შემდეგ ეს გირლანდი უნდა დაიმალოს ტაფაში, ლენტის "კუდი" (დაახლოებით 15 სმ) თავისუფლად ჩამოკიდებული იატაკზე. მოიწვიე შენი შვილი, რომ ძაფები გაიძრო და ნახე რა მოხდება. პატარა ინტერესით შეასრულებს დავალებას და აღფრთოვანებული იქნება დაჭერილი „დაჭერით“.
11. მრავალფერად მსხვილ მძივებსა და ღილებს აკრავენ ძლიერ ძაფზე (სასურველია ნეილონი, რომ ბავშვმა ვერ გაანადგუროს). მიამაგრეთ ბოლოები, რომ გააკეთოთ მძივები. ბავშვი სიამოვნებით დაალაგებს ამ მძივებს, ავარჯიშებს ხელების მშვენიერ მოტორულ უნარებს, შეისწავლის სხვადასხვა ფორმებსა და ფერებს. იგივე მძივები მოსახერხებელია ძუძუთი კვების დროს გამოსაყენებლად, რათა ბავშვმა დედას არ აწიოს ან არ დააჭიროს (მეძუძურმა დედებმა იციან, რამდენად მტკივნეულია ეს), მაგრამ განუვითარდეს მშვენიერი საავტომობილო უნარები.
12.სინამდვილეში, ჭექა-ქუხილი შემოქმედებითი დედების გაუთავებელი ფანტაზიაა. მათი დამზადება შესაძლებელია სხვადასხვა ნივთებისა და მასალისგან. კიდევ ერთი იდეა: აიღეთ წამლის ბოთლი და ჩაყარეთ მასში ბარდა ან პატარა მძივები. მჭიდროდ დახურეთ სახურავი. შეფუთეთ იგი ნათელ, სასიამოვნო შეხებამდე ქსოვილში ან შრიალი ფერის ცელოფანში. ბოლოები შემოახვიეთ ძაფით, რათა შეიქმნას კანფეტის ჭექა-ქუხილი.
ლობიო, ბარდა, მძივები მოათავსეთ ქსოვილის ჩანთაში და მჭიდროდ შეკრათ - ბავშვი სიამოვნებით შეისწავლის ჩანთის შიგთავსს. თუ არ გაქვთ მზა ჩანთები და არ გსურთ მათი შეკერვა, ბავშვის წინდები საკმაოდ შესაფერისია.
13.სხვადასხვა ტექსტურის და ფერის ქსოვილის ნაჭრები დაჭერით ზოლებად, რომლებიც არ იშლება. დაამაგრეთ ისინი პლასტმასის რგოლზე. მიეცით ბეჭედი თქვენს შვილს ან დაკიდეთ ის საწოლზე ან სათამაშო ზონაზე, რათა ბავშვმა მიაღწიოს ნარჩენებს და თითი. და ასევე უყურეთ, როგორ ირხევიან ისინი მისი ხელების მოძრაობიდან.
14.ბალონი დამაგრებულია ძაფზე ან თოკზე საწოლის ზემოთ, რათა ბავშვმა ხელი და ფეხები მიაღწიოს მას. და ბავშვი შეძლებს ბურთის "ფეხბურთს".
15. ცელოფნის პარკში (სასურველია შრიალი და გამჭვირვალე) მოათავსეთ ფოლგა, მეტი ცელოფანი და შრიალი ქაღალდი. ჰალსტუხი მჭიდროდ.
გააკეთეთ ხვრელი მუყაოს კოლოფში. მოათავსეთ სხვადასხვა პატარა ნივთები შიგნით. უმჯობესია, ეს არ იყოს სათამაშოები, არამედ საგნები „ზრდასრული ცხოვრებიდან“ - ჩაის კოვზი, ცარიელი კომპაქტური, კრემის ყუთი, პატარა მონეტის ყუთი, სავარცხელი და ა.შ. და ა.შ. თავდაპირველად, ბავშვს შეიძლება ეშინოდეს ხელის ყუთში ჩასმის, ვერ ხედავს სად მთავრდება ხელი, აჩვენე როგორ უნდა ითამაშოს. საკმაოდ სწრაფად, ეს თამაში ხდება ბავშვების საყვარელი აქტივობა - ჯერ ამოიღეთ ყველაფერი, შემდეგ დააბრუნეთ და ისევ ამოიღეთ. და ასე შემდეგ წრეში. უფროს ბავშვებთან ერთად, ეს თამაში შეიძლება გართულდეს იმით, რომ მათ სთხოვთ, რომ ყუთიდან ამოიღონ გარკვეული ობიექტი შეხებით.
ამ დიზაინში მთავარია გვესმოდეს, რომ ჩვენ ვდებთ საკუთარ თავს, ჩვენს სითბოს და სულს ბავშვის ყველა ხელნაკეთობაში! ჩვენი სიყვარული! ამიტომ ძალიან მინდა გავაკეთო ყველაფერი ჩვენი პატარებისთვის!
მეგობრებო, მე არასოდეს დავიღალე თქმით: "გმადლობთ, რომ გულწრფელი ყურადღება მიაქციეთ ჩემს დაკვირვებებსა და სტატიებს". ყოველთვის სასიამოვნოა, როცა ვინმე იწერს სიახლეებს და სურს რეგულარულად წაიკითხოს ის, რაც სპეციალურად მოვამზადე თქვენთვის! და კიდევ ერთი, თქვენი კომენტარები აცოცხლებს ინფორმაციას და ხელს უწყობს ყველაფრის პრაქტიკულ გამოყენებასთან მიახლოებას. ამიტომ, მადლობელი ვარ თქვენი მხარდაჭერის სიტყვებისთვის!
მოდი და კიდევ ეწვიე. მოიწვიე შენი მეგობრები და ნაცნობები. ყოველთვის შენი! და დღეისთვის გემშვიდობები! ნახვამდის!
გამარჯობა, ძვირფასო მკითხველებო, სტუმრებო, მეგობრებო. დღეს მინდა შევეხო ისეთ თემას, როგორიცაა საბავშვო სათამაშოები. ახლა მაღაზიის თაროებზე განსხვავებული და, როგორც გვეუბნებიან, ყველაზე საჭირო სათამაშოების ნაკლებობა არ არის. ხანდახან გიჩნდება განცდა, რომ საკმარისია იყიდო მეტი და სხვადასხვანაირი და დედა ვერაფერს აკეთებს, უბრალოდ აჩუქე ბავშვს ელექტრონული დათვი ან მომღერალი კატა და ეს არის! მაგრამ მართლა ასეა? ამ საკითხის გასაგებად მე მოვიწვიე იულია მატროსკინა, ონლაინ სკოლის ავტორი და სამი შვილის დედა „სწავლა თამაშით“. ახლა კი სიტყვას იულიას ვაძლევ.
დიდხანს ვფიქრობდი, როგორ მეთქვა სათამაშოებზე 0-დან 6 თვემდე ბავშვებისთვის, რამდენჯერმე წავშალე ტექსტი და ისევ ავკრიფე: უნდა დავტოვო აბზაცები ყველაზე საჭირო? ჩამოთვალეთ მხოლოდ ჯართის მასალებიდან ჰიტები? მისცეს "რჩევები" არჩევანის შესახებ? ყველაფერი იგივე არ არის. ბავშვები განსხვავებულია, პირობები განსხვავებულია, ურთიერთობები განსხვავებული.
ასე რომ, მე შემიძლია ვისაუბრო მხოლოდ ჩემს გამოცდილებაზე, პერიოდზე. არანაირი რჩევა და მოსაზრება, აქ არის მხოლოდ ის, რაც მე და ჩემი სამი შვილი ვნახე, გავიგე და ვითამაშე. და აქ არის პირველი დებულებები:
0-დან მთელი ცხოვრების განმავლობაში, ბავშვისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი, ერთადერთი სრულად განვითარებადი სათამაშო არის ცოცხალი ადამიანი, მისი ღიმილი, შეხება, მეტყველება, ბევრი საუბარი და ბევრი შეხება. კიდევ უფრო მაგარია, თუ ასეთი ცოცხალი ადამიანი აღმოჩნდება ბავშვი - ძმა/და, ერთდროულად :)) ახლა ჩემი უმცროსი ქალიშვილი 1,5 წლისაა და ყველაზე კარგი რაც აქვს არის მისი უფროსი ძმა და და.
ნივთების უმეტესობა, რომლებიც ნამდვილად სასარგებლოა ერთი წლის წინ და შემდეგ, საერთოდ არ არის სათამაშოების მაღაზიებიდან. უმეტესწილად, ერთ წლამდე ასაკის სათამაშოები უფროსებისთვის არის მარკეტინგი. ვერც ერთი ლამაზი სათამაშო ვერ გაუძლებს უნივერსალურ ლტოლვას ამ სამყაროს მთელი მისი მრავალფეროვნებით შესასწავლად. ზრდასრული უნდა შეეცადოს გაამდიდროს ბავშვი ყველანაირი შთაბეჭდილებებით, დააკვირდეს ბავშვს, შეაფასოს მისი საჭიროებები და შეგრძნებების წყურვილი განვითარების თითოეულ პერიოდში.
არც ერთი სათამაშო არ ავითარებს პოზიტიურ ემოციურ მდგომარეობას. მხოლოდ ხალხს შეუძლია ადამიანი გახადოს ადამიანი.
ახლა მოდით, თვეში თვე შევარჩიოთ სათამაშოები, რომლებიც აკმაყოფილებენ ბავშვის საჭიროებებს.
სიცოცხლის პირველი თვის შუა რიცხვებიდანშეიძლება დაგჭირდეთ:
- ხმოვანი ობიექტები,
- "სუფთა" ფერების პატარა ობიექტები.
მე კონკრეტულად ვამბობ "ობიექტებს", რადგან აქ მთავარია არსი: ბავშვის წახალისება, რეაგირება მოახდინოს ხმებზე და ყურადღება გაამახვილოს სმენაზე.
- ასე რომ, ჟღერადობის ობიექტიშესაძლოა Kinder Surprise-ის კონტეინერში დამალული ზარი, სპეციალურად შეძენილი ჭექა-ქუხილი, ან ჩაის შეფუთვით შრიალი ტომარა, არ აქვს მნიშვნელობა, თქვენ მაინც უნდა გქონდეთ სხვადასხვა ხმით რამდენიმე განსხვავებული ობიექტი (რეაქცია ერთსა და იმავე ხმაზე იქნება საერთოდ დასუსტება შეჩერდება).
როდესაც ბავშვი თავისუფალია ჭამის/ძილის/ტანსაცმლის გამოცვლის სურვილისგან, ჩუმად (მკვეთრი გარე ბგერების გარეშე), გამოაჭყლიტეთ სათამაშოს ბავშვის მხედველობის არედან და როცა ხედავთ, რომ ბავშვი მშვიდია და კონცენტრირებულია, გააკეთეთ. იგივეა მისი ხედვის არეში. ორ-სამჯერ ზედიზედ, აზრი აღარ აქვს, ეს რეაქციაა - ქრება, ისევე როგორც ინტერესი ერთი და იგივე ბგერის მიმართ. მახსოვს, სველი ხელსახოცების შეფუთვა კარგად შრიალებდა და საშრობების შეკვრა :)
დროთა განმავლობაში ბავშვი თვალით დაიჭერს ხმოვან საგანს და როდესაც ეს მოხდება, ობიექტი ნელა უნდა გადაიტანოს ქვევით-ზევით/მარცხნივ-მარჯვნივ.
- თუ უფროსი შვილები გყავთ, შეგიძლიათ აირჩიოთ მათი რამდენიმე სათამაშო. ძირითადი ფერების ნივთები(ზემოთ „სუფთა“ დავწერე, რაც იმას ნიშნავს, რომ წითელი უნდა იყოს წითელი, ლურჯი კი ლურჯი და არა ნაცრისფერ-ყავისფერ-ჟოლოსფერი ლაქებიანი და ზოლებით; ასეთი საგნები ბავშვისთვის უფრო რთული დასაჭერია თვალებით). თუ ეს თქვენი პირველი შვილია, მაშინ იყიდეთ სათამაშოები, რომლებითაც მას ერთი წლის შემდეგაც დააინტერესებს თამაში, მაგალითად, პირველადი ფერების კუბების ნაკრები.
ისევე, როგორც ბგერებით: თუ ბავშვი არ არის დაკავებული ძილის/ჭამის/ტანსაცმლის გამოცვლის სურვილით, მაშინ მიიპყრო მისი ყურადღება, მაგალითად, წითელი ბურთით/კუბიკით, თუ ბავშვმა მზერა სათამაშოზე გაამახვილა, გადაიტანეთ იგი მარცხნივ; მარჯვნივ/დაახლოებით. ისევ 2-ჯერ ზედიზედ, აზრი აღარ აქვს, რეაქცია ქრება.
რა ნივთებიღირს თუ არა სიცოცხლის მეორე თვეში მიღება?
დროა შეაგროვოთ ყველანაირი სასარგებლო ნივთი ცალკე ყუთში, გეუბნებით:
- თეთრი ქაღალდი, შავი მარკერი, მსუბუქი ბუშტები, მაქმანები, ლენტები.
- რატომ მაქმანები/ლენტები? ჩვენ გავაკეთებთ ხელების განვითარება. როდესაც თქვენ ეხებით ბავშვის ხელისგულებს, დაჭერის რეფლექსი ჩნდება და ეს არის ის, რაც ჩვენ გვჭირდება. საჩვენებელი თითი, მაგალითად, კაბით შემოახვიეთ და ჩადეთ ბავშვის ხელისგულში, ჯერ ერთი, შემდეგ მეორე, გააკეთეთ ისეთი მოძრაობები, თითქოს თითის გაშვება გინდათ, დროთა განმავლობაში ბავშვი არა მხოლოდ ხელისგულს დაჭერს, არამედ. მეორე თვეში ის ისწავლის დაჭერას რამდენიმე წამით :)
ასე რომ მოამზადეთ სათამაშოები: მოათავსეთ 5-6 ბამბის ტამპონები და შემოახვიეთ ლენტით, დანარჩენი ხუთი თასმით, მესამეზე კი ბინტით. ბამბის ბამბის პირში გადატანისა და მისი ჭამის შესაძლებლობა ჯერ არ არსებობს, მაგრამ პალმის ტაქტილური შეგრძნებები სასარგებლოა. შეგიძლიათ ჩადოთ სხვადასხვა მსუბუქი საგნები: ქუდები ფლომასტერებიდან, თხელი შპრიცები (რა თქმა უნდა, ნემსის გარეშე), ქსოვილის რულონები (მოკეცოთ პატარა ქსოვილი და შემოახვიოთ ძაფით) და ა.შ.
- ახლა სათამაშოების შესახებ, რომლებიც საინტერესოა თვალი. ბავშვი დაინტერესებულია არა მხოლოდ საგნის დაჭერით, არამედ მისი დათვალიერებითაც. და პირველი, რისი გაკეთებაც პატარა თვალებს მოსწონთ არის კონტრასტის დაჭერა. ასე რომ, დროა შემოგთავაზოთ შავ-თეთრი სათამაშოები.
ახლა კიდევ გეტყვით, რისი გაკეთება შეგიძლიათ საკუთარ თავს. ჩვენ თვითონ, რადგან მაშინ სათამაშოები ნამდვილად დააკმაყოფილებს ბავშვის საჭიროებებს, იქნება ბევრი და დაბალ ფასად.
აიღეთ სქელი შავი მარკერი/შავი საღებავი და ქაღალდი (თუ ის არის A4 ზომის (საოფისე ქაღალდის ჩვეულებრივი ფურცელი), შემდეგ გაჭერით შუაზე). ჩვენ ვეძებთ „შავ-თეთრ ნახატებს ახალშობილებისთვის“ და ვხატავთ თითო დიზაინს თითოეულ ბარათზე (წრეები/მარტივი სახე/კვადრატი/ხაზები…). კარგია, რომ უფროსი ბავშვები დაავალონ ამ საქმეს - ყველა სარგებლობს.
ასეთი ნახატები შეგიძლიათ აჩვენოთ თქვენს პატარას ერთდროულად 1-2 ნახატი, თუ მათ თვალით დაიჭერთ და კონცენტრირდებით ნახატზე, შეგიძლიათ გვერდებზე გადაიტანოთ/ამოხსნათ და მიიტანოთ ისინი.
ვიღებთ მსუბუქ ბუშტებს (ნუ გავბერავთ მათ ზღვრამდე, თორემ გასკდებიან), ასევე ვიყენებთ მარკერს, რომ დავხატოთ მასზე წრეები, წერტილები, კვადრატები და ზოლები - ჩამოკიდება საწოლზე ზემოთ გადაჭიმულ ლენტზე. კარგია დახატოთ, მაგალითად, 6 ბურთი და დაკიდოთ ორი განსხვავებული ყოველდღე, შეცვალოთ ისინი.
სიცოცხლის მეორე თვეში შესაძლებელია ბავშვის ჩამოკიდება მობილურისაწოლის ზემოთ. ჩემთვის ეს ძალიან ორაზროვანი რამ არის. ორ თვეში შეიძლება ჯერ კიდევ რთული იყოს სწრაფად მოძრავი საგნების თვალყურის დევნება, ან სათამაშოები შეიძლება დაკიდოს ისე, რომ ზრდასრული ხედავს სილამაზეს, მაგრამ ბავშვი ხედავს ციმციმს უცნობი კუთხიდან, მუსიკა შეიძლება სწრაფად გახდეს მოსაწყენი და როდესაც ბავშვები სხედან თავიანთ საწოლში, ისინი იწყებენ ყველაფრის საკუთარ თავზე გადაყრას.
ჩემი შვილები სწრაფად შეეჩვივნენ მუსიკას და დაიწყეს იმის გააზრება, რომ თუ ეს ხმები ისმოდა, ეს იმას ნიშნავდა, რომ ისინი მარტო ჩასვეს საწოლში და დედა წავიდა, ე.ი. ძალიან სწრაფად მობილურის ხმამ დაიწყო მარტოობის მიზეზად აღქმა.
მე საერთოდ არ ვარ მობილურების წინააღმდეგი, არის ღირსეული მაგალითები, მაგრამ ყიდვამდე უნდა შეხედო მობილურს ბავშვის თვალით, ე.ი. ქვემოდან, დარწმუნდით, რომ მას აქვს სასიამოვნო ხმები რეგულირებადი მოცულობით და, სასურველია, რომ შესაძლებელია მობილურის გარდაქმნა შემდგომი თამაშებისთვის.
მაშ, ბავშვი უკვე სამი თუ ოთხი თვისაა?
- ვშრიალებთ, ვრეკავთ, ვკაკუნებთ და ვაკაკუნებთ სხვადასხვა საგნით, გახსოვს? ვამატებთ ახალ ხმოვან სათამაშოებს/ვმალავთ მოსაწყენს ცოტა ხნით და ვუყურებთ, როგორ ეძებს ბავშვი ხმის წყაროს. ახლა საკმაოდ დიდია, შეუძლია კისრის კუნთები აკონტროლოს და ხმისკენ თავი მოაბრუნოს. ბავშვმა ხმისკენ მიაბრუნა თავი, იპოვა თუ არა სათამაშო თვალებით? მიეცით მას საშუალება, დაიჭიროს იგი, მიიზიდოს მისკენ.
ზოგადად, არც ერთი მთავარი თამაში არ ქრება მთლიანად, ის უბრალოდ შეცვლილია. მაგალითად, Quaps-ს აქვს სათამაშოების სერია "Guess Where", შეგიძლიათ დამალოთ ისინი იზოლირებულ ადგილებში და შემდეგ მოძებნოთ ისინი ხმით ბავშვებისთვის, რომლებმაც ისწავლეს ჯდომა, უბრალოდ დაფარეთ ასეთი სათამაშო პატარა პირსახოცით. მოქმედების აზრი - ხმით ძიება, სიცოცხლის პირველი კვირებიდან დაწყებული, უბრალოდ უფრო რთული ხდება.
- ტანვარჯიშის ბურთი (რქებით, როცა ბავშვი გაიზრდება) ახლახან ვიყიდე, როცა ის სამი თვის იყო. სავარჯიშოების ჩამონათვალი და მასთან ერთად გართობა ცალკე ამბავია, მაგრამ 99 წლამდე აუცილებელი და გამოსადეგი ნივთია სათანადო სიჯანსაღით)))
- რკალებით განვითარების ხალიჩა ამ ასაკში შეიძლება გამოდგეს, მაგრამ მისი ყოფნა სავალდებულო სათამაშოდ ჩემთვის დიდი კითხვაა. ერთადერთი კარგი ის არის, რომ თაღებზე შეგიძლიათ სათამაშოები დაკიდოთ ისე, რომ ბავშვი მათ ხელით შეეხოს და რაც ძალიან მნიშვნელოვანია, ფეხებით. თუმცა, თუ თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ თქვენს შვილს შესაძლებლობა, რომ ხელებითა და ფეხებით ჩამოკიდებულ სათამაშოებს სხვა გზით მიაღწიოს, მაშინ შესანიშნავია.
- ეტლში გაჭიმვა/დაკიდება/რყევა - ეს იყო ჩემთვის აუცილებლობა: ეტლის ბორბლებს გადასაფარებლები გადავუსვი და ეტლი სამზარეულოში გავაგლეჯინე, სახლში შემეძლო ბავშვის ჩასმა და განვითარების საშუალება მიმეცი. თავს დასასვენებლად.
- ამ ასაკში იდეალურ შენაძენად მიმაჩნია რამდენიმე თავსატეხი ხალიჩა, რომელიც ერთმანეთთან აკავშირებს. ისინი ასე აადვილებენ თქვენი ბავშვისთვის უსაფრთხო სათამაშო სივრცის შექმნას იატაკზე. აქ მშვენიერი იქნება მუცელზე დაწოლა და სათამაშოებისკენ მიწვდომა, გვერდიდან გვერდზე გადახვევის სწავლა, სეირნობა, დაცემის არ შეგეშინდებათ და ზრდასრული ადამიანი კომფორტულად მოერგება თქვენს გვერდით. ჩემმა მეგობრებმა ტყუპებთან ერთად ისეთი ფარდაგები გაშალეს მისაღების ნაწილში დივანიდან მოპირდაპირე კედელამდე, ყველასთვის საკმარისი ადგილი იყო სათამაშოდ და შეგეძლო მათ გვერდით დივანზე დაწოლა და დაძინებაც კი :)
თუ თავიდან აირჩევთ ხალიჩას გზებით, მაშინ მასზე მანქანების მართვა მრავალი წლის განმავლობაში შეგიძლიათ, ხოლო როცა დაბერდებით, შეგიძლიათ ამოიღოთ ის, როცა სალტოს ვარჯიში გსურთ. ზოგადად, რაღაც!
- როცა ბავშვს უკვე შეუძლია მსუბუქი საგნის ხელში დაჭერა და პირთან მიტანა, მნიშვნელოვანია სწორი არჩევანის გაკეთება კბილებს. ისინი უნდა იყვნენ:
- მსუბუქი და უსაფრთხო, რადგან ბავშვის ხელის მოძრაობები ჯერ კიდევ არ არის კონტროლირებადი და მძიმე საგნები ან დამატებითი მძიმე ელემენტების მქონე საგნები მიფრინავს შუბლში;
- კომპაქტური, რადგან ასეთი სათამაშოს მთავარი დანიშნულებაა ბავშვის პირში მოხვედრა, რაც ნიშნავს, რომ საღეჭი ელემენტები ბავშვის მუშტთან ახლოს უნდა იყოს,
- სასიამოვნო და ელასტიური, პლასტმასის კბენა ძალიან არასასიამოვნოა :))
მე თვითონ შევნიშნე Pigeon-ის კბილები.
ხუთი თვე.
- ამ ასაკში ყველაზე სასარგებლო იქნება დიდი სათამაშო სივრცის დაუფლება, სასურველია ოთახის ნაწილი. ზოგადად, რაც უფრო ადრე დადგება ბავშვი იატაკზე (თავსატეხების ფარდაგები ეხმარება), მით უფრო აქტიურად განვითარდება. სივრცე საჭიროა არა მხოლოდ ბავშვისთვის, არამედ სათამაშოებისთვისაც.
აიღეთ დიდი გამჭვირვალე პლასტმასის ბოთლი (ზემოდან ყველა ეტიკეტი უნდა იყოს მოწყვეტილი), ჩადეთ ზარები, თხილი და ქინდერ შეფუთვა, მჭიდროდ დაახურეთ თავსახური და მიეცით ბავშვს ხელით/ფეხით მისწვდომა: პირველ რიგში, იქნება. ხმაური, როდესაც უბიძგებთ, და მეორეც, ის იშლება, რაც იმას ნიშნავს, რომ შეგიძლიათ კვლავ მიხვიდეთ და ეს სახალისოა. ასე რომ, არცერთი სათამაშო მოედანი ან საწოლის ადგილი არ უზრუნველყოფს ასეთი თამაშების დინამიკას. ეთანხმებით?
- და რა საინტერესო ხდება თქვენი სხეულის შესწავლა! და რამდენად მნიშვნელოვანია ეს! რაც არ უნდა სასაცილო იყოს ეს უფროსებისთვის, ფეხების დაჭერა და თითების ღეჭვა ღირებული გამოცდილებაა ტვინის განვითარებისთვის. ბავშვის ხელებისა და ფეხების შესასწავლად მოსაზიდად, ასევე იყიდება წინდები მხიარული სახეებით და სამაჯურები მაჯისთვის.
დააკვირდით. აქაც გასათვალისწინებელია, შეიძლება თუ არა სასარგებლო იყოს შეძენილი ნივთი. მხიარული წინდები სახალისოა, მაგრამ არსებობს რაიმე აზრი მათში ფეხების მგრძნობელობა დაბლოკილია? ეს ნიშნავს, რომ შეხებით ტვინში გაგზავნილი სიგნალი სრულიად განსხვავებული იქნება. სამაჯურები, რაც ვნახე, ველკროსთან იყო. ხან იკაწრებენ, ხან ეს ველკროები სარეცხ მანქანაში რაღაცას აფუჭებს, მე ნამდვილად არ მომწონს.
სქელი თმის შეკვრა მშვენივრად მუშაობს ასეთ თამაშებში: ისინი არ ახდენენ ზეწოლას თქვენს მაჯებზე, ისინი რბილი და კაშკაშაა. შეგიძლიათ მათზე სიმები დააკრათ.
- დიახ, და, რა თქმა უნდა, ხუთი თვე ის ასაკია, როდესაც ხელები საბოლოოდ მორჩილად იჭერს ყველაფერს პირში. ჰოო! დიახ, ჩქარა, რადგან რაც უფრო მეტ განსხვავებულ ტაქტილურ შეგრძნებებს მიიღებს ენა, მით უკეთესი იქნება თქვენი შვილის მეტყველება და ინტელექტუალური განვითარება. ასე რომ, ჩვენ სიხარულით ვაშორებთ სახიფათო საგნებს მხედველობიდან და ვცურავთ სუფთა სიამოვნებაში: მარჯვენა (წაიკითხეთ ზემოთ) კბილები, მაქმანები კვანძებით, ნაწიბურები ლენტებით.
მახსოვს, ერთმა ნაცნობმა დედამ იყიდა ხის მძივების ძაფების ნაკრები, თოკზე დაკიდა და მჭიდროდ მიაკრა. ისინი აღმოჩნდა ლამაზი მძივები სხვადასხვა ფორმის!
და დასასრულს, კიდევ ერთხელ მინდა ვთქვა: ერთადერთი სრულფასოვანი საგანმანათლებლო სათამაშო არის ახლომდებარე მოსიყვარულე ადამიანი, რომელიც უბრალოდ იყენებს ყველაფერს, რაც ხელთ არის პატარასთან სათამაშოდ. ბევრი ჩახუტება, ხელები, ხმები, ღიმილი და სათამაშო მთელი სამყაროა.
პატივისცემით, იულია მატროსკინა,
დიდი მადლობა იულია ძალიან საინტერესო სტატიისთვის! ახლა კი გეპატიჟებით კომენტარებში ისაუბროთ იმაზე, თუ რომელ სათამაშოებს მიგაჩნიათ ყველაზე მნიშვნელოვანი დაბადებიდან 6 თვემდე პერიოდში!
