ძმათა მეტოქეობა. როცა უმცროსი შვილი უფროსზე ეჭვიანობს
უფროსი ბავშვი უმცროსი ბავშვის მიმართ ეჭვიანობას იწყებს თითქმის პირველივე დღიდან საავადმყოფოდან გაწერის შემდეგ. და ეს იმისდა მიუხედავად, რომ ორსულობის დროს ბავშვები ყველაზე ხშირად მოუთმენლად ელიან ძმის ან დის გამოჩენას.
ბავშვების ეჭვიანობა არაბუნებრივი არ არის, ის გამოწვეულია დედისა და მამის სიყვარულის დაკარგვის შიშით. ამიტომ, უფროსმა ბავშვმა შეიძლება ღიად გამოავლინოს ნეგატიური დამოკიდებულება ბავშვის მიმართ.
მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა აირჩიონ სწორი ქცევის სტრატეგია, რათა მათ პირმშომ თავი მარტოდ არ იგრძნოს. ჩვენ გირჩევთ გამოიყენოთ რეკომენდაციები, რომლებიც დაგეხმარებათ ამა თუ იმ პრობლემურ სიტუაციაში.
ბავშვობის ეჭვიანობა დამოკიდებულია ბავშვის სქესზე. გოგონებს აქვთ ქვეცნობიერი მოთხოვნილება, იზრუნონ უმცროსებზე. აქედან გამომდინარე, უფრო ადვილია მათი მოხიბვლა ბავშვის მოვლის მოთხოვნით და ეჭვიანობის გრძნობების განმუხტვა. ბიჭებში ეჭვიანობა უფრო გამოხატულია და ისინი ყოველთვის არ არიან მზად ბავშვის მოვლაში დასახმარებლად.
სიტუაცია No1: უფროსი ბავშვი უარს ამბობს ახალშობილისთვის თავის საწოლზე დათმობაზე
უმჯობესია ბავშვის დაბადებამდე რამდენიმე თვით ადრე ბავშვის სხვა საწოლში გადაყვანა. თუ დრო დაიკარგა და პირმშოს მიგრაცია ემთხვევა ახალშობილის სამშობიაროდან გაწერას, აუხსენით უფროს ბავშვს, რომ ის უკვე ზრდასრულია და ახლა შეუძლია დაიძინოს ჩვილებისთვის არასასურველ საწოლში. შედარება „თქვენ დაიძინებთ „ზრდასრული“ საწოლში, როგორც დედა და მამა“, დაეხმარება ახალგაზრდა „მფლობელს“ მოტივაცია გაუკეთოს სწორად.
სიტუაცია №2: უფროსი ბავშვი ითხოვს დედის რძით კვებასაც
თუ პირმშომ უკვე გაიარა ძუძუთი კვების ასაკი, მას კატეგორიული უარი არ უნდა თქვათ. ეს გამოიწვევს ბავშვის ისტერიას. უფრო სწორი იქნება იმის თქმა, რომ თუ დედა უფროსს აჭმევს, უმცროსს რძე აღარ ექნება და მშიერი დარჩება. კომპენსაციის სახით შესთავაზეთ რაიმე გემრიელი, რომ ბავშვების აზრები სხვა მიმართულებით გადაიტანოს.
სიტუაცია No3: უფროსი ბავშვი ითხოვს ახალშობილის სამშობიაროში დაბრუნებას
ამ სიტუაციაში მშობლებმა არ უნდა გაკიცხონ თავიანთი პირმშო. შეეცადეთ აუხსნათ, რომ კარგია და-ძმის ყოლა, რადგან უმცროსი რომ გაიზრდება, ბავშვებს შეეძლებათ ერთად თამაში. და თუ უფროსი ორსულობის დროს ინტერესით ელოდა ბავშვის დაბადებას, შეგიძლიათ უთხრათ, რომ ბავშვმა იცის ამის შესახებ და მოხარულია თქვენი გაცნობა.
სიტუაცია No4: უფროსი ბავშვი ხელს უშლის უმცროსის ძილს
ასეთ სიტუაციაში მშობლებმა მკაცრად არ უნდა მოითხოვონ დუმილის შენარჩუნება. უფრო სწორია იმის ვარაუდი, რომ უფროსმა ბავშვმა ჩურჩულით ისაუბროს. პირმშო სიამოვნებით შეუერთდება ამ თამაშს. მოგონებები თემაზე "როცა პატარა იყავი" დაგეხმარებათ. ამ სიტუაციაში დედას შეუძლია უფროს შვილს უთხრას, რომ ძილის დროს ყველა ასევე ჩურჩულით საუბრობდა და ხმას არ იღებდა.
სიტუაცია No5: უფროსი ბავშვი თავს მიტოვებულად გრძნობს
ბავშვის მოვლის ზოგიერთი პასუხისმგებლობის ოჯახის წევრებისთვის გადაცემით, ახალგაზრდა დედა შეძლებს თამაშისა და უფროს ბავშვთან კომუნიკაციისთვის დროის დათმობას. მაგალითად, მამა ან ბებია სასეირნოდ მიდის ეტლში მწოლიარე ბავშვთან ერთად. ეს დრო, დაახლოებით 1,5–2 საათი, საკმარისია იმისათვის, რომ უფროსმა ბავშვმა კვლავ იგრძნოს დედის მზრუნველობისა და სიყვარულის სისრულე.
სიტუაცია No6: უფროსი ბავშვი ავნებს უმცროსს
ასეთ სიტუაციებში დასჯამ შეიძლება გამოიწვიოს უკუშედეგი. ამიტომ, თუ უმცროსი ბავშვის ფიზიკური ტკივილის რისკი არსებობს, ბავშვები არ უნდა დარჩეს მარტო მშობლების გარეშე.
სიტუაცია No7: უფროსი ბავშვი უმცროსს ართმევს სათამაშოებს
ეს არ კეთდება, რადგან უფროს ბავშვს სურს მათთან თამაში. ასე გამოხატავს თავის უარყოფით დამოკიდებულებას. სიტუაციის გამოსწორება შეგიძლიათ შემდეგი გზით:
- პირმშოს ახალი სათამაშოებით დაინტერესება;
- აეხსნა, რომ ის ძალიან ბებერია ჭყლეტით თამაშისთვის;
- მოიწვიე უფროსი ბავშვი, რომ აირჩიოს სათამაშოები ბავშვისთვის საბავშვო მაღაზიაში, არ დაგავიწყდეს მისთვის რაიმე საინტერესო იყიდო.
სიტუაცია #8: უფროსი ბავშვი დაიღალა ბავშვის მოვლის ახალი პასუხისმგებლობით.
უფროს ბავშვს უნდა თამაში და არა, მაგალითად, ეტლს სასეირნოდ უბიძგოს. გარეთ სეირნობისას მიატოვეთ ბავშვი ეტლში დასაძინებლად და დრო გაატარეთ პირმშოსთან. არ აიძულოთ მას უმცროსთან თამაში, თორემ ამან შეიძლება აგრესია გამოიწვიოს. ჩართეთ თქვენი უფროსი პირმშო ზოგადად ბავშვთან თამაშში მისთვის საინტერესო გზით.
სიტუაცია No9: უფროსი ბავშვი ავლენს სევდას
დედის ყურადღების გარეშე, როგორც ადრე, უფროს ბავშვებს ეწყებათ დეპრესია. მწუხარების პირველი ნიშნების დროს მშობლებმა უფრო ხშირად უნდა შეაქონ უფროსი შვილი, ეთამაშონ მასთან, როცა ბავშვს სძინავს, ჩაეხუტოთ, აიყვანონ და უფრო ხშირად აკოცონ. ტაქტილური შეგრძნებები ძალიან მნიშვნელოვანია. უფროსმა ბავშვმა არ უნდა იგრძნოს მშობლების სიყვარულის ნაკლებობა და დედის ხელების სითბო.
სიტუაცია No10: უფროსი ბავშვი „ვარდება“ ბავშვობაში
პირმშო ბავშვები ხშირად იწყებენ ღიად იგივე ყურადღების მოთხოვნას, როგორც უმცროსი ბავშვი: ისინი ითხოვენ აყვანას, კვებას, ჩაცმას, ტარებას. შეუძლებელია ამ მოთხოვნების იგნორირება, მაგრამ ასევე არასწორია მათი სრულად დაკმაყოფილება. მოძებნეთ „ოქროს“ მნიშვნელობა: თუ შესაძლებელია, დადექით ბავშვი თქვენს კალთაზე, აწიეთ კიბეებზე ხელებში, დაწექით, მოუყევით ზღაპარი. გარკვეული პერიოდის შემდეგ უფროსი ბავშვი მიხვდება, რომ დედას უყვარს ის, როგორც ადრე.
თუ ქალი მშობიარობის შემდეგ დიდხანს ვერ გამოჯანმრთელდება, მის პირმშოს უფრო გაუჭირდება ეჭვიანობის გამკლავება. ის შეიძლება ნეგატიურად გრძნობდეს ბავშვის მიმართ, რადგან დედა თავს ცუდად გრძნობს სწორედ ახალშობილის გამო.
მოთმინება და სიყვარული ბავშვობის ეჭვიანობის "მკურნალია".
მშობლებმა უნდა გამოიჩინონ მოთმინება, რათა დაელოდონ უმცროსი შვილის დაბადებიდან პირველი ექვსი თვის განმავლობაში. ამ პერიოდში განსაკუთრებით მკაფიოდ იჩენს თავს უფროსი ბავშვების ეჭვიანობა. და, რა თქმა უნდა, თქვენ ვერ მოაკლებთ მათ სიყვარულს. მშობლების დიპლომატიური ქცევის შედეგები მოგვიანებით გამოჩნდება, როცა ბავშვები გაიზრდებიან და მათ შორის კარგი და გულწრფელი ურთიერთობა დამყარდება. ამიტომ, ნუ გაკიცხავთ უფროსებს თქვენი უმცროსების ეჭვიანობის გამო, ნუ აღძრავთ მათში სიმწარეს.
ითვლება, რომ ის ბავშვები, რომლებსაც ერთმანეთისგან 3-5 წელი აქვთ, ყველაზე მეტად ეჭვიანობენ უმცროს შვილებზე. ეს განსაკუთრებით ეხება ერთსქესიან ბავშვებს. უფროსი ბავშვები უფრო ადვილად უმკლავდებიან ბავშვის გაჩენას, რადგან მათ შეიძლება უკვე ჰქონდეთ სხვა ინტერესები, მათ შორის ოჯახის გარეთ.
ტატიანა ვოლკოვა, ოჯახის ფსიქოლოგი:„უფროსი ბავშვი ყველაზე ხშირად ეჭვიანობს უმცროსზე, როცა თავს ზედმეტი გრძნობს. იმისათვის, რომ ეს არ მოხდეს, ძალიან მნიშვნელოვანია მუდმივად ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რომ უფროსი ბავშვი არის ძალიან მნიშვნელოვანი, საჭირო და საყვარელი.
კარგი იქნება, თუ შეძლებთ ნაზად „ჩართოთ“ პირმშო ახალშობილის მოვლაში და მუდმივად გაამახვილოთ ყურადღება იმაზე, რომ ის უკვე ძალიან დიდია და აკეთებს ძალიან მნიშვნელოვან და საჭირო საქმეს, ეხმარება მამას და დედას. თვითშეფასების გრძნობა დაეხმარება პირველშობილს უფრო მშვიდად იგრძნოს ის ფაქტი, რომ დედისა და მამის ყურადღება მხოლოდ მას აღარ ეკუთვნის და უფრო ლოიალური იყოს ბავშვის მიმართ.
ამავდროულად, მნიშვნელოვანია, რომ ოჯახის ახალი წევრის მოსვლასთან ერთად, პირველშობილს, როგორც „დიდს“, არა მხოლოდ ახალი მოვალეობები, არამედ ახალი უფლებებიც აქვს. იფიქრეთ იმაზე, თუ რა შეიძლება ითარგმნოს დან "შენ არ შეგიძლია, შენ ჯერ კიდევ პატარა ხარ" კატეგორიაში "შენ უკვე დიდი ხარ, ასე რომ ახლა შეგიძლია" - ეს გავლენას მოახდენს პირმშოს თვითაღქმაზე და საშუალებას მისცემს მან არ გადაიზარდოს ჩვილობაში, რაც ხშირად ხდება უფროს ბავშვებთან უმცროსების სამყაროში დაბადების შემდეგ.
ექსპერტი:გალინა იაროშუკი, ბიოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი, კლინიკური ფსიქოლოგი
ელენა ნერსესიან-ბრიტკოვა
მეორე შვილის დაბადებას ველოდები, გადავწყვიტე ამ მოვლენისთვის ჩემი პირმშო მომემზადებინა ფსიქოლოგიური მეცნიერების ყველა წესით. ეს სულაც არ იყო რთული: წიგნებსა და ჟურნალებში წაკითხული ფსიქოლოგების რჩევები ოდნავადაც არ ეწინააღმდეგებოდა ჩემი სულის კარნახს.
ჩემი შვილი სულ რაღაც ორი წლის იყო, როცა დავიწყე მოთხრობა იმ პაწაწინა კაცზე, რომელიც მუცელში ცხოვრობს და იზრდება და რომელიც მალე ჩვენი ოჯახის წევრი გახდება. ჩემს შვილს მოეწონა ისტორიები მომავალი ბავშვის შესახებ, მან სიხარულით მიიდო ხელი მუცელზე, რომელშიც ახალი ცხოვრება ტრიალებდა. ის წინასწარ იყო მომზადებული იმისთვის, რომ სანამ მე და ახალშობილი სამშობიაროში ვიმყოფებოდით, ბებიასთან და ბაბუასთან მოუწევდა ცხოვრება. და მან გმირულად გადაიტანა ცხოვრებაში ეს პირველი განშორება მშობლებისგან და სახლიდან.
როცა ერთად დავბრუნდით, ყველაფერი იმაზე უკეთ წავიდა, ვიდრე ვინმეს წარმოედგინა. ბავშვს ჯერ კიდევ საკმაოდ ბევრი ეძინა, მე და ჩემს შვილს, ერთმანეთის მონატრებულმა, უფრო მეტ დროს ვატარებდით ერთად, ვიდრე ოდესმე, წიგნებთან, ზღაპრებთან, თამაშებთან და ჩახუტებასთან ერთად. ჩემს ცისფერთვალება ბავშვს არ ადარდებდა, ძუძუთი კვების დროს წიგნი მეჭირა ხელში ან ჩემს შვილს ზღაპარი ვუთხრა. და სულაც არ იყო მისთვის ტვირთი სარეცხის მანქანამდე სველი საფენების ტარება და ხანდახან შემოსასვლელში ეტლის ყურება. ვისიამოვნე ამ იდილიაით. და მას წარმოდგენაც არ ჰქონდა, რომ ეს განზრახული იყო მალე დასრულებულიყო.
ამასობაში ჩემი ქალიშვილი ბერდებოდა და ნაკლებად ეძინა. და დადგა მომენტი, როდესაც მას მხოლოდ დედის მკერდის ფლობა არასაკმარისი მოეჩვენა. მას სურდა, რომ მთელი დედა მის განკარგულებაში ყოფილიყო. პაპის სახით ჩანაცვლება არ მიიღეს.
ახლა შვილთან ერთად სწავლა მხოლოდ ხანმოკლე ძილის დროს იყო შესაძლებელი. და არ მინდოდა მისთვის ისეთი მშვიდობიანი და საყვარელი რიტუალი ჩამომეშორებინა, როგორიცაა ძილის წინ კითხვა! მაგრამ მისი განხორციელება უბრალო წამებაში გადაიზარდა: ჩემი ქალიშვილი წიგნს ხელიდან გამომგლიჯავდა და თუ ზღაპრის მოყოლას ან ზეპირად ლექსის წარმოთქმას ვცდილობდი, ის ხმამაღლა ყვიროდა და ფაქტიურად პირს მიხურავდა. ის ჩემს ძმას არ აძლევდა ჩემს კალთაზე დამჯდომის საშუალებას და ძუძუთი კვების დროს არსად მისახლოებას არ მაძლევდა.
ზოგადად, ჩემს გაწონასწორებულ და გაგებულ შვილს ესმოდა ახსნა-განმარტებები, რომ ის ჯერ კიდევ ძალიან ახალგაზრდა იყო სამართლიანობისთვის, მაგრამ მან არაფერი გააკეთა იმისთვის, რომ დაიმსახურა ასეთი დამოკიდებულება. და მე თვითონ, დავიღალე ჯერ კიდევ მუნჯი ბავშვის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებით, ასე მინდოდა ჩემს ჭკვიან და ცნობისმოყვარე შვილთან ურთიერთობა!
სწორედ მაშინ გამახსენდა მშობელთა მრავალი წიგნი, რომელიც ვიყიდე და შევისწავლე პირველი შვილის გაჩენისას. არ დაეხმარებიან?
არ შეიძლება ითქვას, რომ ეჭვიანობისა და მეტოქეობის თემა ფსიქოლოგებსა და მასწავლებლებს საერთოდ არ გაუშუქებიათ. მაგალითად, ცნობილი ამერიკელი ფსიქოლოგი დოქტორი დობსონი უამრავ შესანიშნავ რჩევას იძლევა: მოერიდეთ სიტუაციებს, როდესაც ბავშვებს ადარებენ ერთმანეთს; აჩვენეთ ძმებსა და დებს ყველანაირად, რომ თითოეული მათგანი მშობლებისთვის ისეთივე ფასეულია, როგორც სხვები. რაც შეიძლება თანაბრად გაანაწილეთ ქება და კრიტიკა.
დოქტორი დობსონი გთავაზობთ წესებისა და შეზღუდვების მთელ ჩამონათვალს, რომლებიც ხელს უწყობს ოჯახში წესრიგისა და დისციპლინის შენარჩუნებას და ეჭვიანობის ყველაზე უარესი გამოვლინების თავიდან აცილებას. ყველა ეს წინადადება ნამდვილად კარგია და სიამოვნებით გამოვიყენებ მათ რამდენიმე წელიწადში. მაგრამ როგორ ავუხსნათ წელიწადნახევრის ბავშვს, რომ დედა ორისთვის მარტოა და უფროსი ძმაც ადამიანია? როგორ მოვაწყოთ ერთობლივი თამაში, თუ ამ პატარამ ჯერ კიდევ არ იცის როგორ გააკეთოს არაფერი, გარდა იმისა, რომ გაანადგუროს ძმამ კუბურებისგან ან ქვიშისგან აგებული სტრუქტურა?
ამერიკელი ავტორები უილიამ და მართა სირსი, რომლებიც ცნობილია წიგნით "შენი შვილი", ძალიან ნათლად საუბრობენ იმაზე, თუ როგორ უნდა მოამზადონ უფროსი შვილი უმცროსის მოსვლისთვის. მე უკვე გამოვიყენე ეს რჩევები. სერზებმა რვა შვილი გაზარდეს. გააცნობიერეს, რომ ასეთ მრავალშვილიან ოჯახში ბავშვები აუცილებლად განიცდიან მშობლების ყურადღების ნაკლებობას, მათ გამოთვალეს საკუთარი გამოსავალი: თითოეულ ბავშვს, თავის მხრივ, ენიჭება "თარიღები" დედისა და მამის მიერ: ისინი მას მარტო მიჰყავთ. პარკი, ატრაქციონები, კაფეები და გულწრფელი საუბრები. მაგრამ ეს, რა თქმა უნდა, არ არის შესაფერისი ჩემი პაწაწინა ეჭვიანი გოგოსთვის, ის ჯერ კიდევ ძალიან პატარაა.
იქნებ ჩვენს ოჯახში წარმოქმნილი პრობლემა რაღაც განსაკუთრებულია? არა, მეგობრების გამოკითხვამ საპირისპირო აჩვენა. როგორც ჩანს, დაბადება მაშინ, როცა შენი „ადგილი მზეზე“ უკვე დაიკავეს, ასევე ერთგვარი გამოცდაა, რომლის ჩაბარება არც ისე ადვილია უმცროსი ბავშვებისთვის.
ერთადერთი ავტორი, რომლის ნაშრომებშიც შევძელი ამ პრობლემის შესახებ გარკვეული ასახვის პოვნა, არის ცნობილი ფსიქოანალიტიკოსი ალფრედ ადლერი. თავის ნაშრომში „შვილების აღზრდა“ ჩემს მსგავს სიტუაციას განიხილავს: უფროსი ვაჟი და უმცროსი ქალიშვილი. „პირმშო ბიჭი, როგორც წესი, განებივრებულია და ამავდროულად, მისგან ბევრია მოსალოდნელი“, წერს ადლერი, „მისი მდგომარეობა ხელსაყრელია მანამ, სანამ მისი და არ გამოჩნდება“.
ადლერის თქმით, ბიჭს, არ სურს განშორება თავისი პოზიციის, როგორც ერთადერთი ფავორიტის, იწყებს მის წინააღმდეგ ბრძოლას. ამ სიტუაციაში მყოფ გოგონას სხვა გზა არ აქვს, გარდა არაჩვეულებრივი ძალისხმევისა. ის სწრაფად ვითარდება, ბევრ რამეში უსწრებს თავის ძმას და ის იწყებს მამაკაცური ავტორიტეტის დაკარგვას და მასთან ერთად საკუთარი თავის რწმენას. ადლერის აზრით, ასეთი პირმშოდან იზრდებიან დაუცველი, ზარმაცი, ნერვიული მამაკაცები, რომლებიც უკვე ბავშვობაში გრძნობდნენ თავს არასაკმარისად ძლიერად, რომ ეჯიბრონ დას.
დიახ, სამწუხარო დაკვირვება. მაგრამ ეს ალბათ უკიდურესობაა. ჩვენს შემთხვევაში, ყველაფერი არც ისე ცუდია. ვაჟი ქალიშვილს არ ებრძვის, მშვიდია, გაწონასწორებული, ფიზიკურად და გონებრივად განვითარებული და, მადლობა ღმერთს, მასში დაუცველობის ჩრდილი არ შეიმჩნევა.
მაგრამ აი, რას წერს ადლერი უმცროსი ბავშვების შესახებ: ისინი ატარებენ უტყუარ შტამპს, რომ არიან ყველაზე პატარა ოჯახში. ყველაზე ხშირად, ყველაზე ახალგაზრდა ის არის, ვისაც სურს ყველას გაუსწრო. ის არასოდეს არის მშვიდი და სჯერა, რომ მიაღწიოს უფრო მეტს, ვიდრე სხვები. სხვათა შორის, ზღაპრებშიც კი უმცროსი ბავშვი გვერდს უვლის ძმებსა და დებს. თურმე მხოლოდ ივანე სულელი არ არის ასეთი - ადლერის თქმით, გერმანულ, სკანდინავიურ და ჩინურ ზღაპრებში უმცროსი ბავშვებიც გამარჯვებულები გამოდიან.
რა თქმა უნდა, ადრე, როცა ოჯახებში ბევრი ბავშვი იყო, უმცროსი ბავშვის ფიგურა უფრო გამოკვეთილი იყო. შესაძლოა, მრავალშვილიან ოჯახში ყოფნა მთლად იგივე არ იყოს, როგორც სტანდარტული თანამედროვე ოჯახში, სადაც ჩვეულებრივ მხოლოდ ორი შთამომავალია. მაგრამ მიუხედავად ამისა, ალფრედ ადლერის დასკვნები გასათვალისწინებელია.
არადა, ფსიქოანალიზი ფსიქოანალიზია და ისევ ვერ ვკითხულობ ჩემს შვილს წიგნს, ვერ ვსწავლობ მათემატიკას და გეოგრაფიას, რომლითაც ის უკვე ინტერესდება. შემდეგ კი მივმართავ ბავშვთა ფსიქოლოგებს.
მართლაც, უმცროსი ბავშვის ეჭვიანობის თემა უფროსზე გაცილებით ნაკლებად ჩნდება ლიტერატურაში“, - ეთანხმება ჩემი კვლევის შედეგებს ეკატერინა ალექსანდროვნა ლოშინსკაია, ფსიქოლოგი მოსკოვის №108 ბავშვთა კლინიკაში. - წიგნებში ძირითადად მოთხრობილია, როგორ გაუმკლავდეს უფროსი ბავშვის ეჭვიანობას უმცროსის მიმართ. და ეს გასაგებია, რადგან უფროსი, მინიმუმ ერთი და ნახევარი წლის ბავშვი, ეჭვიანობას, როგორც ამბობენ, სუფთა სახით, კონკრეტული ქმედებებით თუ სიტყვებით უცხადებს ბავშვის მიმართ. გამოდის: არის პრობლემა - არსებობს გამოსავალი.
მაგრამ თუ ძალიან პატარა, უგონო ადამიანი ეჭვიანობს, მაშინ ძალიან რთულია მისი ახირების მიზეზების დიფერენცირება. ან ეს ეჭვიანობაა, ან ის რეალურად "მშიერია საჭმისთვის". ამიტომ, ჩვენ იშვიათად ვამბობთ, რომ უმცროსი ბავშვები ეჭვიანობენ, უფრო ხშირად: ”ისინი მომთხოვნი არიან, კაპრიზები, სურთ რაიმე გზით მიიპყრონ ყურადღება და აცხადებენ ლიდერობას”. მკაცრად რომ ვთქვათ, ჩვენ აღვნიშნავთ ქცევის მანიპულაციური სტილის ფორმირებას. მაგრამ ძნელი გასაგებია, რომ ჩვენ თვითონ მოვახდინეთ ამ ყველაფრის პროვოცირება.
რა თქმა უნდა, ეჭვიანი ბავშვი მზეზე თავისი ადგილისთვის იბრძვის. იბრძვის ჩვენი ყურადღებისთვის, რაც მას აკლია. არ არის საკმარისი, რადგან ის ძალიან მომთხოვნია? არა, რადგან მას ეს ყურადღება არ მიუქცევია.
როგორ არ მიიღეს საკმარისად, თუ დედა მხოლოდ ბავშვზე ზრუნავს? დიახ, ის უფრო მეტ დროს უთმობს მას, მაგრამ შინაგანად, ემოციურად, შესაძლოა უფროსთან იყოს მორგებული. ეჭვიანობის გაჩენისთვის უფრო მნიშვნელოვანია არა ფორმალური დრო, რომელსაც ვუთმობთ ბავშვებს (თუმცა ესეც), არამედ ჩვენი შინაგანი ფოკუსირება ერთ-ერთ მათგანზე.
ფაქტია, რომ მცირეწლოვანი ბავშვები ძალიან მგრძნობიარენი არიან მათთან „მორგების“ მიმართ. ისინი აღიქვამენ სითბოს ნაკლებობას, როგორც საფრთხეს სიცოცხლისთვის და იწყებენ ყურადღების მიპყრობას ნებისმიერი საშუალებით.
ამის თვალსაჩინო მაგალითი შეიძლება იყოს უმცროსი ბავშვის ეჭვიანობა უფროსის მიმართ, ასაკობრივი სხვაობით - განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც პირველი შვილი აღმოჩნდება არა შემთხვევითი, დიდი ხნის ნანატრი, დედა და ყველა ნათესავი დიდ თანხას დებს. გონებრივი ენერგია ორსულობის, მშობიარობისა და მისი ცხოვრების პირველ თვეებში. იმდენად, რომ მოკლე პერიოდის შემდეგ დაბადებული მეორე ბავშვი ვეღარ მიიღებს იმავე თანხას - უბრალოდ იმიტომ, რომ მშობლები ამ მომენტში გარკვეულწილად მორალურად არიან გამოფიტული.
დამეთანხმებით: როცა ოჯახი პირველ შვილს ელოდება, დედა, როგორც წესი, მხოლოდ იმაზე ფიქრობს, რომ ის ჯანმრთელი დაიბადოს და ყველაფერი კარგად იყოს. მთელი მისი აზრი ამ პატარას ეძღვნება. მეორე და შემდგომი ორსულობის დროს, იგი სრულად ვეღარ დანებდება აზრებს იმის შესახებ, თუ ვინ ატარებს მის გულს - უფროსი ბავშვები ითხოვენ მის ყურადღებას, განსაკუთრებით თუ ისინი ჯერ კიდევ არ არიან ძალიან დამოუკიდებლები.
მე თვითონ არ ავიცილე ეს შეცდომა, როცა ჩვენს ოჯახში მეორე შვილი გაჩნდა. ჩემი უმცროსი ქალიშვილს კუდის დროს ვესაუბრე ჩემს უფროსს. ბავშვის რეჟიმი მორგებული იყო უფროსი ქალიშვილის რეჟიმზე. სულ მაწუხებდა ის აზრი, რომ უფროსს რამეს არ მივცემდი, რადგან დიდ დროს ვუთმობდი ჩემს უმცროსს. მე აღვიქვამდი მის ძილის წინ ჩემს უფროს ქალიშვილთან კომუნიკაციის ბედნიერ შესაძლებლობას.
და მაშინვე ვერ მივხვდი, რატომ იზრდებოდა ყველაზე ახალგაზრდა გოგონა თავხედურად და კაპრიზულად, ფიქრობდა, რომ ეს მისი ტემპერამენტის თვისებები იყო. ეჭვიანობის იდეა გამოწვეული იყო ბავშვის რეაქციამ სხვების დამოკიდებულებაზე ჩვენი შვილების მიმართ. რაც უფრო ამჯობინებდნენ უფროსს - მშვიდს და მოქნილს, მით მეტ ყურადღებას ითხოვდა უმცროსი.
ყურადღების ფორმალურმა გადანაწილებამ არ გამოიღო რაიმე შედეგი, თუ არა უარყოფითი შედეგი. შემდეგ, სიტუაციის გაანალიზებისას და საკუთარი თავის კონტროლის მცდელობისას აღმოვაჩინე, რომ სულის მრავალი შინაგანი მოძრაობა იყო, რომელიც სრულიად სცილდებოდა. და ისინი ზოგჯერ ზედაპირზე ცურავს რაღაც აბსურდული ფორმით. ასე რომ, ერთხელ, როცა თეფშებზე წვნიანს ვდებდი, დავიჭირე ჩემი უფროსი ქალიშვილის თვალწინ თეფშს, რომელიც რატომღაც უფრო მიმზიდველი იყო ჩემთვის, თუმცა აბსოლუტურად თანაბარი ღირებულებისა. ისიც შევამჩნიე, რომ როცა ორივე შვილს ვიძახებ, ჯერ ჩემი უფროსი ქალიშვილის სახელს ვამბობ.
თუმცა, ჩემი მცდელობა, „დაბალანსებულიყო“ ჩემი ქალიშვილების მიმართ დამოკიდებულება საკუთარ თავში, არ იყო საკმარისი: ჩემს გარდა, ბავშვები გარშემორტყმული იყვნენ სხვა ადამიანებით და ისინი აგრძელებდნენ რეაგირებას გოგონების საქციელზე, როგორც ადრე.
ფაქტია, რომ შეუძლებელია სხვების გულგრილობის კომპენსირება დედის სიყვარულის გადაჭარბებით. მაშინვე შეუძლებელი იყო ოჯახის სხვა წევრების დარწმუნება, მიეღოთ უმცროსი შვილი ისეთი, როგორიც არის, დაენახათ მასში მათზე გულწრფელი, ბევრად უფრო ძლიერი მიჯაჭვულობა და მათზე დამოკიდებულება, ვიდრე უფროსი ქალიშვილი. იდეალური ვარიანტია, როცა ყველას ყველა თანაბრად უყვარს. მაგრამ როგორ მივაღწიოთ ამას?
შემდეგ კი გამახსენდა, რა მითხრა ერთმა მრავალშვილიანმა დედამ, როცა ვკითხე, როგორ მოახერხა ასეთი მშვიდი ატმოსფეროს შექმნა ხუთშვილიან ოჯახში. ყოველდღე, პირადში, ის ესაუბრება თითოეულ ბავშვს მეორის სახელით (სხვადასხვა ფორმით, ხშირად რაღაცის გამოგონებაც კი): "როგორ გიყვარს საშა!" ან: "როგორ გელოდა სერიოჟა." ან: "იცი, ნადიამ ტორტის ნაჭერი დაგიტოვა." მიუხედავად ამ ტექნიკის ერთი შეხედვით ხელოვნურობისა, ის ნამდვილად ეხმარება ბავშვებს შორის რეალური ურთიერთობების დამყარებას - თუ ამას აკეთებთ რეგულარულად, დღის გამოტოვების გარეშე, თითქოს დიდი ხნის განმავლობაში აძლევდით ან იღებთ დანიშნულ წამალს.
ეს რეცეპტი შესანიშნავია მოზრდილებისთვისაც. თქვენ არ გჭირდებათ მათი დარწმუნება დიდი ხნის განმავლობაში - თქვენ უბრალოდ უნდა უთხრათ ბებიას ერთხელ, რომ "თავხედ" ბავშვს გაახსენდა წვნიანი, რომელიც მან მთელი კვირა მადლიერებით მოამზადა.
ბავშვური ეჭვიანობა ბავშვობის ინფექციურ დაავადებას ჰგავს – იშვიათად შეიძლება ვინმემ თავი აარიდოს მას. როგორ ნაწილდება ეჭვიანი და მორჩილი ბავშვის როლები ბავშვებს შორის, დამოკიდებულია იმაზე, თუ ვისკენ არიან მიმართული მშობლები თავიანთ გრძნობებში ყველაზე მეტად (აბსოლუტური ბალანსი აქ ძალზე იშვიათია!).
რატომ არის ერთ-ერთი ბავშვი მოქნილი და კომპრომისული? რადგან ის დარწმუნებულია მშობლის სიყვარულში და თავს დაცულად გრძნობს. მხოლოდ ის, ვისაც აქვს საკმარისი ის, რასაც აზიარებს, შეუძლია ადვილად გაიზიაროს.
და აი, რას ამბობს ელენა ანატოლიევნა სმირნოვა, ფსიქოლოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, რუსეთის განათლების აკადემიის ფსიქოლოგიური ინსტიტუტის უფროსი მკვლევარი.
თანამედროვე ამერიკელი ფსიქოლოგები ასევე არ უკავშირებენ და-ძმების ეჭვიანობას ერთმანეთის მიმართ უფროსები თუ უმცროსები არიან. ექსპერტების თქმით, ბავშვები თავდაპირველად თავს დაუცველად გრძნობენ და ამ დაუცველობის დაძლევა მხოლოდ მშობლების სიყვარულის ძიებით შეუძლიათ. ამ სიყვარულისთვის ბრძოლაში კონკურენცია გარდაუვალია.
ზოგჯერ ეჭვიანობა ექსტრემალურ ფორმებს იღებს, ზოგჯერ კი შენიღბულია, რომ არ შეინიშნოს. ორივეს საფრთხე ემუქრება. ერთის მხრივ, ეჭვიანობასთან დაკავშირებული აგრესიული გამოვლინებები შეიძლება გამყარდეს ბავშვის ქცევაში და დიდად შეუშალოს ხელი მის მომავალ ურთიერთობას თანატოლებთან. მეორეს მხრივ, გრძნობების დამალვა, ეჭვიან ბავშვში ღრმად შეყვანაც საზიანოა: უცნობია, რა უცნაურ ფორმებს მიიღებს ეს არარეალიზებული გრძნობა მოგვიანებით.
თუ თქვენს შვილებს შორის არის გამოკვეთილი ეჭვიანი ადამიანი, თქვენ უნდა შეეცადოთ ობიექტურად გააანალიზოთ ვის ექცევა მეტი რეალური ყურადღება და სითბო და ვინ - ნაკლები. შეეცადეთ დააბალანსოთ თქვენი დამოკიდებულება ბავშვების მიმართ საკუთარ თავში. და ბოლოს, ყურადღებით დააკვირდით თქვენი გრძნობების გარე გამოვლინებებს.
შესაძლოა, გარკვეული პერიოდის განმავლობაში გამოკვეთილი ეჭვიანი ადამიანის მიმართ ყურადღებაც კი გაიზარდოს. სხვა ბავშვი, რომელიც თავს უფრო დაცულად გრძნობს, გაპატიებს გარკვეულ დისტანციას და დაკმაყოფილდება ოჯახის სხვა წევრების ყურადღებით. მაგრამ ამ შემთხვევაშიც მოერიდეთ უკიდურესობებს.
ერთგვარი ერთობლივი აქტივობა – თამაშები, აქტივობები, გართობა – ძალზე მნიშვნელოვანია და-ძმების მეგობრობის შესაქმნელად და განმტკიცებისთვის. და ეს ეხება არა მხოლოდ უფროს ბავშვებს. ბავშვისთვის ოჯახის ყოველდღიური ცხოვრება ასევე "საქმიანობაა". ამიტომ, სანამ ბავშვის გამოჩენას ელოდებით, არ უნდა გაუგზავნოთ უფროსი შვილი ბებიას და რაც მთავარია, იქ დატოვოთ დედისთვის პირველი, ყველაზე რთული თვეები. უმჯობესია უფროსი შვილის ბაღში წაყვანა მეორე შვილის დაბადებამდე ცოტა ხნით ადრე დაიწყოთ, თუ დედას უჭირს ორი შვილის გაჩენა. ერთი ოჯახის ბავშვები ერთ ჭერქვეშ უნდა ცხოვრობდნენ, ეს მათ ეხმარება უფრო და უფრო დაუახლოვდნენ ერთმანეთს. რა თქმა უნდა, ყველა ოჯახური არდადეგები, მოგზაურობა ბუნებაში, პარკში, ზოოპარკში და ა.შ. უნდა იყოს საერთო (თუ რვა შვილი არ გყავთ, როგორც სერზებს). თუ მშობლები მორწმუნეები არიან, მაშინ ეკლესიაშიც ყველა ერთად უნდა წავიდეს.
მაგრამ ბიჰევიორისტები (ბიჰევიორისტული თეორიის მომხრეები ფსიქოლოგიაში) გვირჩევენ მიმართოთ ეგრეთ წოდებულ ფიზიკურ თერაპიას: დადექით ორივე ბავშვი თქვენს კალთაზე, ჩაეხუტეთ მათ ერთდროულად, ფაქტიურად შექმენით „ოჯახური წრე“.
ამ მასალის მომზადებას საკმაოდ დიდი დრო დასჭირდა: თემა ძალიან შეუსწავლელი აღმოჩნდა. თუმცა შეძენილი ცოდნა დამეხმარა და თავდაჯერებულობა მომცა. ახლა კი ჩემი პატარა ეჭვიანი გოგონას ქცევა შესამჩნევად გაუმჯობესდა. მართალია, მას აშკარად არ მოეწონა ბიჰევიორისტების რჩევა. მან ჯიუტად უბიძგა ძმას, სანამ სხვა რამის მოფიქრება არ მოასწრო.
შესაძლოა, ამას შეიძლება ეწოდოს სხეულის თერაპიის სახეობა. ჩვენს ოჯახში მას "უნივერსალურ კოცნას" უწოდებენ და ასე კეთდება. ჯერ ბავშვები კოცნიან დედას ორივე მხრიდან, შემდეგ დედა-შვილი კოცნიან ქალიშვილს, შემდეგ დედა-შვილი კოცნიან შვილს და ასე გრძელდება ნებისმიერი თანმიმდევრობით, სანამ არ დაიღლება. როგორც წესი, ეს არ იწვევს ვინმეს პროტესტს, მაგრამ აქვს წმინდა დამამშვიდებელი ეფექტი.
ასეთი ბავშვებისთვის (ორი და ოთხი წლის) ერთობლივი აქტივობის კიდევ ერთი ტიპია, როდესაც უფროსი უჩვენებს უმცროსს სურათებს წიგნებში და თავისი შესაძლებლობის ფარგლებში უყვება რა არის მათზე დახატული, ან ეკითხება ამის შესახებ.
ახლა ჩემი ქალიშვილი თანახმაა ითამაშოს მამასთან საღამოობით დაახლოებით ათი წუთის განმავლობაში და ეს საკმარისია იმისთვის, რომ შვილი დააძინოს და ღამით წაიკითხოს. როდესაც ის სადმე მიდის მამასთან, ქალიშვილი შეშფოთებული ეკითხება, სად არის ვასია და როდესაც ის ტირის, იგი თანაგრძნობის გამომეტყველებით ხელს უსვამს თავზე.
მას არ გაუჩნდა ეჭვიანი, უბრალოდ თანდათან დაიწყო იმის გაგება, რომ დედამისი მარტო იყო ორისთვის და ამის გაკეთება არ შეიძლებოდა. „დედაშენის საკუთრებად მიღება“ მხოლოდ სათითაოდ შეიძლება და სხვა არაფერი. დაახლოებით ორი წლის ასაკში ის საბოლოოდ შეეგუა იმ ფაქტს, რომ წიგნებს რიგრიგობით ვკითხულობდით. ჯერ მისთვის - "მაშა და დათვი" და "მოიდოდირა", შემდეგ მისი შვილისთვის - ნოსოვისა და დრაგუნსკის ისტორიები.
მაგრამ საბოლოოდ დადგა ბედნიერი დრო. ბავშვები ნებით აშენებენ სახლებს ბლოკებიდან ან ბალიშებიდან, ცოცდებიან სპორტკომპლექსის გარშემო და რაც მთავარია, ერთი და იგივე წიგნების მოსმენით სიამოვნებთ. ბოლო დრომდე ეს მხოლოდ სუტეევის ზღაპრები იყო, ახლა კი "ბავშვი და კარლსონი".
ჩემი ქალიშვილი სამი წლის გახდა. იგი გახდა უფრო მოქნილი და მოქნილი. მასთან კომუნიკაციამ უფრო მეტი სიამოვნება მოიტანა, ვიდრე მწუხარება. შესაძლოა, ტესტი არც ისე რთული და საკმაოდ გადალახული აღმოჩნდა.
ძმათა მეტოქეობა. გუშინ დავწერე მასზე და მინდა დღეს გავაგრძელო მასზე საუბარი. გასაკვირი არ არის, რომ უფროსი ბავშვი იწყებს მშობლების ეჭვიანობას, როდესაც ოჯახში უმცროსი შვილი გამოჩნდება. მაგრამ როცა პირიქით ხდება და ეჭვიანობა ყველაზე პატარაში იჩენს თავს, მაშინ მშობლები ზარალდებიან - როგორ და რა უნდა გააკეთონ ამაზე?
მინდა აღვნიშნო, რომ ასეთი ეჭვიანობა არსაიდან არ ჩნდება და ამას დამაჯერებელი მიზეზები აქვს. მთავარია, დროულად შეამჩნიოთ ბავშვების ურთიერთობაში წარმოქმნილი დაძაბულობა და სიტუაციის გაგება. თუ ყველაფერს თავის კურსს მისცემთ, კონფლიქტი შეიძლება მხოლოდ გაუარესდეს და, შედეგად, უახლოეს ადამიანებს შორის ურთიერთობა გაუარესდეს.
მეც ვეჭვიანობდი...
Მე მყავს და. ის ჩემზე დიდი არ არის და ძალიან მიყვარს, მაგრამ იყო დრო, როცა გაბრაზებული ვიყავი მასზე გაურკვეველი მიზეზის გამო. მე მაშინ მხოლოდ 13 წლის ვიყავი, ჯერ კიდევ მიტრიალებდა თავში ქარი და თამაშებზე ფიქრი. და ჩემი და გაიზარდა და უფრო და უფრო ხშირად ის და დედამისი ჩურჩულებდნენ რაღაცაზე. გავბრაზდი - რა საიდუმლოები შეიძლებოდა ჰქონოდათ ჩემგან?!
ოჰ, მაშინაც ვიცოდი თავის მოტყუება. მეჩვენებოდა, რომ დედაჩემს აღარ ვუყვარდი, რადგან მე გავიზარდე ნამდვილ ბიჭად, რომელსაც ურჩევნია შეშა ჭრას, ვიდრე გულმოდგინედ შეკეროს. მაგრამ ჩემი და ნამდვილ ქალბატონად გაიზარდა - დახვეწილი, მოკრძალებული, ეკონომიური. ერთი სიტყვით - დედის სიამაყე.
ახლა მახსოვს სიტუაცია და აღფრთოვანებული ვარ დედაჩემის სიბრძნით და ჩემი დის საოცარი მოთმინებით. ბოლოს და ბოლოს, ისინი არასდროს მსაყვედურობდნენ სულელური ეჭვიანობისა და წვრილმანი ბინძური ხრიკებისთვის. მათ უბრალოდ დაიწყეს მეტი ყურადღების მიქცევა, უფრო ხშირად საუბრობდნენ ჩემს უნარებზე და მაქებდნენ ნებისმიერი შესრულებული სამუშაოსთვის. და მათ გამიშვეს.
ეჭვიანი ქალიშვილი
ის არც ისე ხშირად მოდის, რადგან სხვა ქალაქში ცხოვრობს და, რა თქმა უნდა, მამას სურს მასთან ბევრ რამეზე ისაუბროს. უმცროსი გამუდმებით ცდილობდა დაერღვია მათი კონფიდენციალურობა - აშორებდა მათ, ხმაურობდა და მალულად აკეთებდა მცირე ბინძურ ხრიკებს. შედეგად, მან მიიღო გაკიცხვა მამისგან და ჩაიკეტა თავის ოთახში, ყველაზე გაბრაზებული და მწარე ცრემლებით ღვრის.
დიდი ხნის განმავლობაში, მამა ვერ ხვდებოდა, რა ხდებოდა მის პატარა, მორჩილ გოგოს, თითქოს სხვა დაეპატრონა მას. შემდეგ კი ვურჩიე, მეტი დრო დაეთმო უმცროსს. სამსახურიდან სახლში მოვიდა და ნახევარი საათის განმავლობაში ესაუბრებოდა რა კარგი რამ ჰქონდა იმ დღეს. უბრალოდ დაელაპარაკე, მოუსმინე, ცოტა ხნით ახლოს იყავი.
Ჩვენ გავაკეთეთ ეს. ოდესმე ყოფილხართ მსგავს სიტუაციაში?
საუკეთესო სტატიების მისაღებად გამოიწერეთ Alimero-ს გვერდები
საიდან მოდის ბავშვური ეჭვიანობა და როგორ ვითარდება იგი? როგორ გავარკვიოთ, რომ ბავშვი ეჭვიანობს. უმცროსი ბავშვის, ერთ-ერთი მშობლის, მამინაცვალის ან დედინაცვალის მიმართ ეჭვიანობის გამკლავების გზები.
სტატიის შინაარსი:
ბავშვობის ეჭვიანობა ბავშვობიდან თითქმის ყველასთვის ნაცნობი ფენომენია. ეჭვიანი ქცევა უმცროსი დების ან ძმების, მეგობრების, ერთ-ერთი მშობლის ან ბებია-ბაბუის მიმართ არის ეჭვიანობის ობიექტის მხრიდან საკმარისი ყურადღების მიქცევის შიშის გამოვლინება. ჯერ ჩვენ თვითონ განვიცდით, როგორც ბავშვები, შემდეგ კი პრობლემას ვაწყდებით ჩვენს შვილებთან, როგორც მშობლებთან.
ბავშვური ეჭვიანობის განვითარების მექანიზმი
ეჭვიანობა არის სიძულვილის შიში. ანალოგიურად, ბავშვს ძალიან ეშინია, რომ მისთვის მნიშვნელოვანი ადამიანი (უმეტეს შემთხვევაში დედა) სიყვარულს და ყურადღებას მიაქცევს არა მას, არამედ სხვას. ყველაზე ხშირად ეს ხდება მაშინ, როდესაც ოჯახში ახალი დამატებაა. და არა აუცილებლად მეორე (მესამე და ა.შ.) შვილის ხარჯზე. "ახალი" მამის ან "ახალი" დედის გამოჩენამ შეიძლება გამოიწვიოს არანაკლებ ეჭვიანობა, თუ მას ადრე ერთი მშობელი ზრდიდა.
ასეა თუ ისე, ოჯახის ახალი წევრის მოსვლა არღვევს ცხოვრების ჩვეულ სტილს. მათ შორის პირმშოს ან ბავშვის სიცოცხლე, რომელსაც ახლა ორივე მშობელი ჰყავს. და ეს არ არის იმდენად ყოველდღიური რუტინის ან ყოველდღიური ნიუანსების შეცვლა. ყველაზე ხშირად, ოჯახში ბავშვების ეჭვიანობა ვითარდება პრიორიტეტების ცვლილების შედეგად - ახლა ჩვენი გმირი არ არის ყურადღების ცენტრში, მას ჰყავს კონკურენტი.
და თუ ბავშვი წინასწარ არ არის მომზადებული ასეთი სიტუაციისთვის, მისი პირველი რეაქცია იქნება დაბნეულობა. ვერ ხვდება, რატომ არის მასზე უკეთესი ოჯახის ახალი წევრი, რატომ აქცევენ მას ამდენ ყურადღებას. ახალ პირობებთან ადაპტაციის გადაუჭრელმა პრობლემამ შეიძლება გადააქციოს დაბნეულობა მიუღებლობაში, რაც თავის მხრივ უბიძგებს პატარას ყურადღებისთვის ბრძოლაში, რაც შეიძლება გამოვლინდეს სხვადასხვა გზით - არაცნობიერი და უვნებელი ხუმრობებიდან შეგნებულ ამაზრზენ ქცევამდე.
Მნიშვნელოვანი! თუ თქვენ ბავშვს არ დაუპირისპირდებით ფაქტს, არამედ ჩაატარებთ მასთან მოსამზადებელ სამუშაოებს, შესაძლოა ბავშვური ეჭვიანობის მექანიზმი არ დაიწყოს.
ბავშვობაში ეჭვიანობის განვითარების მიზეზები
როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ბავშვების ეჭვიანობა შეიძლება იყოს მრავალმხრივი - უმცროსი ძმის ან დის მიმართ, მეგობრების მიმართ, დედის ან მამის მიმართ, ნათესავებისა და თუნდაც აღმზრდელებისა თუ მასწავლებლების მიმართ. მთავარი, რაც აერთიანებს ეჭვიანობის ყველა ობიექტს, არის მნიშვნელოვანი როლი ეჭვიანი ადამიანის ცხოვრებაში. მაშასადამე, ბავშვებში ეჭვიანი ქცევის მიზეზები შეიძლება დაიყოს 2 კატეგორიად: გარე (თავად ბავშვისგან დამოუკიდებელი) და შინაგანი (ფორმირდება ხასიათის, აღზრდისა და ჯანმრთელობის მდგომარეობის მახასიათებლების გათვალისწინებით).
ბავშვობის ეჭვიანობის გარეგანი მიზეზები მოიცავს ყველა ცვლილებას, რომელიც ხდება ბავშვის ცხოვრებაში ან ოჯახის შემადგენლობაში, რაც ცვლის მის ავტორიტეტს. ეს შეიძლება იყოს ბავშვის დაბადება, დედისა და „ახალ“ მამის ერთობლივი ცხოვრების დასაწყისი, ან, პირიქით, ახალი სტუდენტების გამოჩენა ჯგუფში ან კლასში, ან ახალი მეგობრების კომპანიაში. უფრო უნარიანი ან ნათელი. თუ ბავშვი ძალიან არის მიჯაჭვული ბებიასთან და ბაბუასთან, სხვა შვილიშვილების მოსვლამ შეიძლება აიძულოს იგი შეცვალოს თავისი ქცევა.
ბავშვს ძალიან უჭირს ახალი (ნაბიჭვარი) ძმების ან დების გამოჩენა, როდესაც მისი დედა ან მამა ქმნის ახალ ოჯახს ადამიანთან, რომელსაც ჰყავს საკუთარი შვილები. და ეს არ არის ფაქტი, რომ ეს ახალი ობიექტი ნამდვილად უკეთესია და მეტ ყურადღებას აქცევს. მაგრამ ბავშვს უჭირს ამის დამოუკიდებლად დანახვა და გაგება.
კიდევ ერთი გარე ფაქტორი, რომელიც ბოლო დროს სულ უფრო მნიშვნელოვანი ხდება, არის სამუშაო. ბავშვებისთვის ძალიან რთულია იმის გაცნობიერება, რომ მათი მშობლები ამ გაუგებარ „საქმეს“ ბევრად მეტ დროს უთმობენ, ვიდრე მათ.
ბავშვობაში ეჭვიანობის ძირითადი შინაგანი მიზეზები შემდეგია:
- ეგოცენტრიზმი. ეს პოზიცია დამახასიათებელია 10-12 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის, როდესაც ისინი საკმაოდ გულწრფელად თვლიან თავს სამყაროს ცენტრად. ამიტომ, ბავშვი ოჯახში ან კომპანიაში ნებისმიერ „ახალ ჩამოსულს“ აყენებს თავის შემცვლელად, ამას გამოხატავს უარყოფითი ემოციებითა და პროტესტით. ის არ არის მზად და არ სურს ვინმეს გაუზიაროს ის ყურადღება, სიყვარული, ავტორიტეტი, რომელიც ადრე მხოლოდ მისთვის იყო განკუთვნილი.
- რეაგირება. ბავშვები ხშირად რეაგირებენ ეჭვიანი ქცევით ყურადღების ნაკლებობაზე და მიიჩნევენ, რომ ეს უსამართლო დამოკიდებულებაა. ოჯახში - როდესაც ბავშვის მოთხოვნების უმეტესობა გადაიდება ან უგულებელყოფილია დატვირთულობის გამო (უმცროსი შვილი, ახალი ურთიერთობა, სამუშაო). მისი სურვილები გადაიდო ან საერთოდ არ სრულდება და სულ უფრო ხშირად ესმის სიტყვები „მოითმინე“, „მოგვიანებით“, „ახლა არა“. ეს იწვევს მის გამართლებულ აღშფოთებას, რადგან ის ასევე ყურადღების ღირსია. უსამართლო მოპყრობის განცდა შეიძლება გამოწვეული იყოს მეგობრების გარემოცვაში არსებულმა სიტუაციებმაც, როდესაც ბავშვს ღიად სარგებლობენ. მაგალითად, სათამაშოდ მხოლოდ სათამაშოების ან ველოსიპედის გამო ეპატიჟებიან და ყურადღებას მხოლოდ მაშინ აქცევენ, როცა ახალი სათამაშო აქვს. ან ტანსაცმელი, გაჯეტი - თუ ვსაუბრობთ სკოლის მოსწავლეებზე.
- პასუხისმგებლობისთვის მოუმზადებლობა. ეს მიზეზი უფრო დამახასიათებელია იმ სიტუაციისთვის, როდესაც ბავშვი ხდება უფროსი ძმა ან უფროსი და. „უფროსობის“ ტიტულს ბავშვები იშვიათად აღიქვამენ, როგორც ჯილდოს ან პრივილეგიას. უფრო მეტი პასუხისმგებლობა და პასუხისმგებლობაა, ნაცვლად დამატებითი ყურადღებისა, რაც მათ ესაჭიროებათ.
- გრძნობების გამოხატვის უუნარობა. ბავშვები, რომლებმაც არ იციან როგორ გამოხატონ სიყვარულისა და სიყვარულის გრძნობები ჩვეული ხერხებით (კეთილი სიტყვები, „ჩახუტება“ და ა.შ.) ამისათვის იყენებენ ტექნიკას: „ეჭვიანობს, რაც ნიშნავს, რომ უყვარს“. და, მარტო დარჩენილები ან მშობლების (მეგობრების) მხედველობის მიღმა, ისინი ყურადღებას იპყრობენ შეურაცხყოფითა და გამომწვევი ქცევით.
- გაზრდილი შფოთვა. ბავშვი, რომელიც საკუთარ თავში ეჭვობს, რომ უყვართ, რომ სიყვარულის ღირსია, მუდმივ შფოთვაშია. ყველა შემთხვევაში, ბავშვი თავის დანაშაულს ეძებს: ძმა დაიბადა, მეგობარი არ გამოსულა სასეირნოდ, ბებია არ მოსულა სტუმრად, ის ბევრ ახსნას მოუტანს. სიმართლისგან შორს, მაგრამ აუცილებლად ასოცირდება მასთან, მის (წარმოსახვით) ნაკლოვანებებთან. და აქ უნდა გახსოვდეთ, რომ ბავშვი თავისთავად არ შეშფოთდება - ეს არის ხარვეზები აღზრდაში. ეს შეიძლება გამოწვეული იყოს მშობლების მოთხოვნების ორმაგობით: მაგალითად, დღეს ცნობისმოყვარეობა კარგი და საგანმანათლებლოა, ხვალ ცუდი და გამაღიზიანებელი.
- კონკურენტული პირობების შექმნა. აღზრდის გარკვეულმა ტაქტიკამ, როდესაც ბავშვებს შორის კონკურენცია იქმნება, ბავშვს შეუძლია ძმის ან დის მიმართ ეჭვიანობის გრძნობა ჩაუნერგოს. პირველი, ვინც წვნიანს ჭამს, არის კანფეტის მიღება, პირველი, ვინც სათამაშოებს აშორებს, არის გარეთ გასეირნება, პირველი, ვინც საშინაო დავალებას ისწავლის, არის მულტფილმის ყურება ან კომპიუტერზე თამაში და ა.შ. ან საპირისპირო მიდგომა: თუ წვნიანი არ შეჭამე, ტკბილეულის გარეშე დარჩი, სათამაშოები თუ არ გადააგდე, მათ გარეშე და ა.შ. ერთი ბავშვის „კარგად“ იდენტიფიცირება ნებისმიერი საშუალებით მეორეს „ცუდის“ სტატუსს ანიჭებს. და ეს არღვევს ბავშვებს შორის ურთიერთობას. ზოგჯერ სიცოცხლისთვის.
- უმწეოდ გრძნობს თავს. ხდება ისე, რომ ბავშვური ეჭვიანობის ფესვები იზრდება უბრალო განცდით, რომ ბავშვს არ შეუძლია გავლენა მოახდინოს სიტუაციაზე. ის უყურებს თავის კონკურენტს (ახალ მეგობარს, ახალ დედას ან მამას, პატარა ძმას ან და, ბიძაშვილს) და ვერ ხვდება, რატომ არის უკეთესი. ამავდროულად, ამას ვერ ამართლებს და როგორღაც გავლენას ახდენს მისთვის მნიშვნელოვანი ადამიანის არჩევანზე. თავს უძლურად გრძნობს და ამიტომ ბრაზდება. იგივე ეგოცენტრიზმის გამო, იმის გაუგებრობა, რომ სიყვარული შეიძლება იყოს განსხვავებული - ბავშვებისთვის, სულისკვეთებისთვის, მშობლებისთვის, მეგობრებისთვის და, შესაბამისად, - დამოუკიდებელი და სრულიად თავსებადი.
ბავშვობის ეჭვიანობის ძირითადი ნიშნები
ბავშვებში მათი სიყვარულის ობიექტის მიმართ ეჭვიანი დამოკიდებულების გამოვლინებები დიდწილად დამოკიდებულია თავად ამ სიყვარულის სიძლიერეზე, პიროვნულ მახასიათებლებზე და ამაზე მშობლების რეაქციაზე. ამიტომ, ისინი სულაც არ იქნებიან მშფოთვარე და გამომწვევი. ბავშვს შეუძლია ყველაფერი განიცადოს ღრმად. ანუ ბავშვობის ეჭვიანობის ნიშნები შეიძლება დაიყოს აშკარად და ფარულად.
ბავშვებში ეჭვიანობის აშკარა გამოვლინებები მოიცავს შემდეგ ქცევით რეაქციებს:
- აგრესიულობა. კონკურენტის მიმართ თქვენი „მხურვალე“ გრძნობების გამოხატვის ყველაზე გავრცელებული ფორმა. ეს შეიძლება იყოს ფიზიკური ზემოქმედება (თუ ეს ეხება „ბავშვთა“ კატეგორიას) - ჩხუბი, სურვილი, რომ ჩაეჭიდოს, დააბიჯო, წაართვას თავი. ზოგადად, მტკივა. ან ემოციური ზეწოლა - შეურაცხყოფა, დაცინვა, სახელების დარქმევა, ცილისწამების სურვილი, ვინმეს დარწმუნება რაიმე ცუდის გაკეთებაში, დააყენეთ ისინი. ან ორივე მეთოდი ერთად.
- ჰიპერაქტიურობა. ბავშვის გადაჭარბებულმა აქტივობამ, რომელიც აქამდე არ დაფიქსირებულა, ასევე უნდა გააფრთხილოს ფხიზლად მშობლებმა. კვარცხლბეკიდან ჩამოგდებული შინაური ცხოველი ცვლის ქცევის ტაქტიკას უსარგებლობის განცდის კომპენსაციის სახით. ამავდროულად, ახლად გამოყვანილ „ლაივს“ არა მხოლოდ არ სურს დამშვიდება, არამედ უარს ამბობს ჭამაზე, ძილზე ან ახლახანს საყვარელი საქმიანობით (გასეირნება, სათამაშოები, მეგობრებთან ან ოჯახთან შეხვედრები, შინაურ ცხოველთან თამაში და ა.შ. .). ის ხასიათზეა და არ შეუძლია კონცენტრირება ერთ აქტივობაზე.
- ნევროზული რეაქციები. ძალიან მგრძნობიარე ბავშვებში, ოჯახში ან კომპანიაში მათი სტატუსის ცვლილებაზე ეჭვიანი დამოკიდებულების პასუხი შეიძლება იყოს არა ქცევა, არამედ ნერვული სისტემის რეაქცია. მაგალითად, ისტერია, ჭექა-ქუხილი, ნერვული ტიკები.
- შფოთვა. შიგნით დაგროვილი და ჩაფლული ნეგატივი, წყენა და გაუგებრობა მაინც იფეთქებს, მიუხედავად გარეგნულად მშვიდი ბავშვისა. ეს შეიძლება იყოს ძილის პრობლემები - მოუსვენარი, შეწყვეტილი ძილი, გაღვიძების ან ადგომის გაძნელება. საჭმლის მომნელებელ სისტემას ასევე შეუძლია რეაგირება - ცუდი მადის, საჭმლის მომნელებელი დარღვევების და გემოვნების შეღავათების ცვლილებით. ფსიქიკაც ერთვება, აბრუნებს ძველ შიშებს და იგონებს ახალს. შეიძლება ასევე დაზარალდეს სკოლის შესრულება.
- განწყობის შეცვლა. აშკარა ნიშანი იმისა, რომ ბავშვი განიცდის სტრესულ სიტუაციას, არის მისი ემოციური ქცევის ცვლილება. თუ ადრე მხიარული და აქტიური ბავშვი მოულოდნელად ხდება სევდიანი, პასიური და ტირილი, ეს არის ფარული სურვილი, რომ მას დახმარება და ყურადღება სჭირდება.
- დამოუკიდებლობისგან წასვლა. ძალიან ხშირად, უფროსი ბავშვები იწყებენ შეგნებულად „გაუსწავლელობას“ და „არ შეუძლიათ“ გააკეთონ ის, რაც დამოუკიდებლად გააკეთეს ოჯახის ახალი წევრის მოსვლამდე. ბავშვის წარმოდგენა სამყაროზე ეუბნება მას, რომ თუ ის დაემსგავსება ბავშვს, რომელსაც დედა ახლა დიდ ყურადღებას აქცევს, მაშინ ის იმავე დროს დაუთმობს მას.
- ჯანმრთელობის გაუარესება. შინაგანმა გამოცდილებამ ასევე შეიძლება გავლენა მოახდინოს ბავშვის ჯანმრთელობაზე - ის შეიძლება გაცივდეს უფრო ხშირად ან განიცადოს ქრონიკული დაავადებების გამწვავება აშკარა მიზეზის გარეშე. ან მან შეიძლება გამოიყენოს სიმულაცია ან ტრავმა ყურადღების მისაპყრობად.
Მნიშვნელოვანი! ბავშვის ეჭვიანობა არის მისი ემოციები, გამოცდილება, რომელიც მას შეუძლია სრულწლოვანებამდე წაიღოს, რითაც დიდად ართულებს მას. ამიტომ შეუმჩნეველი არ უნდა დარჩეს.
როგორ გავუმკლავდეთ ბავშვობის ეჭვიანობას
ბავშვის „ოჯახში“ დაბრუნების ყველაზე ეფექტური მეთოდია მისი ნდობის აღდგენა, რომ ის ჯერ კიდევ საჭიროა და უყვართ. ეს შეიძლება გაკეთდეს სხვადასხვა გზით, იმისდა მიხედვით, თუ რატომ არის ის ეჭვიანობს და როგორ აჩვენებს ამას.
როგორ გავუმკლავდეთ ბავშვობის ეჭვიანობას უმცროსი ბავშვის მიმართ
თუ ბავშვის ქცევის ცვლილების მიზეზი ბავშვის დაბადებაა, შეეცადეთ გამოასწოროთ სიტუაცია შემდეგი მეთოდების გამოყენებით:
- პრევენცია. იმის უზრუნველსაყოფად, რომ მეორე შვილის დაბადებისას ბავშვების ეჭვიანობა მინიმალურია ან საერთოდ არ წარმოიქმნება, შეგიძლიათ გამოიყენოთ პირველშობილის ოჯახში გაწევრიანების მომზადების მეთოდი. ამისათვის ჩაატარეთ იგი მომავალი ბავშვის განვითარების საიდუმლოებაში (ფანატიზმის გარეშე), ნება მიეცით მას მუცელზე მოეფეროს, მოუსმინეთ მის დარტყმას, ესაუბრეთ მას. მოთმინებით აუხსენით, რატომ აღარ შეუძლია ორსულს ასე აქტიურად თამაში და პირველი შვილი ხელში ეჭირა. აჩვენეთ თქვენს შვილს მისი ფოტოები და ვიდეო, როდესაც ის ჯერ კიდევ ბავშვი იყო. ეცადეთ, არ მიანიშნოთ, რომ უფროსი უფრო მეტად გაერთობა უმცროსთან. ბავშვებს ცუდად აქვთ განვითარებული დროის კონცეფცია - მათთვის ძნელია გააცნობიერონ რა მოხდება ოდესმე. ამიტომ, უმწეო დაბადებული ბავშვი შეიძლება იყოს იმედგაცრუება უფროსი ძმისთვის ან დისთვის, რომელიც იმედოვნებდა სრულფასოვან სათამაშო პარტნიორზე. ასეთი რეაქციის თავიდან ასაცილებლად, უთხარით თქვენს პირმშოს, რომ ისიც პატარა იყო, არაფრის კეთება არ იცოდა, მაგრამ დროთა განმავლობაში ისწავლა. მაგრამ მას არ ჰყავდა ისეთი კარგი უფროსი ძმა (და), რომელიც დაეხმარებოდა მას ყველაფრის უფრო სწრაფად და მხიარულად სწავლაში. მოიწვიე ან წადი ეწვიე ოჯახს, რომელსაც უკვე ჰყავს ბავშვი - ნება მიეცი ბავშვს თავად ნახოს, რამდენად მგრძნობიარე და მხიარულია. განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ პირმშოს მომზადებას იმისთვის, რომ დედა რამდენიმე დღე არ დარჩეს (სამშობიაროში ყოფნისას).
- კომუნიკაციის ხარისხი. ბუნებრივია, ბავშვის დაბადებასთან ერთად, ვერც მამა და ვერც დედა ვერ დაუთმობენ პირველშობილს იმავე დროს, რაც მას ადრე უთმობდნენ. ამიტომ, შეეცადეთ გადააქციოთ რაოდენობა ხარისხში. ბავშვობის ეჭვიანობის დასაძლევად, გამოყავით გარკვეული პერიოდი - „უფროსი ბავშვის დრო“, როცა არაფერი და არავინ შეგიშლით ხელს თქვენს კომუნიკაციაში. დაე, ეს იყოს დღეში ნახევარი საათი, მაგრამ მთელი ამ ხნის განმავლობაში დედა მხოლოდ მასთან იქნება. ანუ რიტუალად აქციეთ. უმჯობესია, ეს დრო ძილის წინ იყოს - ამ პერიოდში ბავშვები უფრო მიმღები და გახსნილები არიან. ამ დროს კომუნიკაცია მაქსიმალურად სასიამოვნო და კონფიდენციალური უნდა იყოს. მისი აშენება შეგიძლიათ სხვადასხვა გზით: ეს შეიძლება იყოს ზღაპარი, წიგნების კითხვა ან განვლილი დღის განხილვა. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში წესად აქციეთ უფროსის ქცევა სხვა ბავშვებთან, განსაკუთრებით უმცროსებთან შედარება. დაეხმარეთ მისი ქცევის ანალიზს და იპოვოთ ოპტიმალური გზები გარკვეული სიტუაციების გადასაჭრელად. თუ ეს შესაძლებელია, მაქსიმალურად შეინარჩუნეთ თქვენი ყოველდღიური რუტინა და არსებული რიტუალები.
- რეალისტური შეხედულება უფროსი ბავშვის როლზე. მშობლების მთავარი ამოცანაა, პირმშო ასისტენტად აქციონ და არა ძიძა. ეს განსაკუთრებით ეხება მცირე ასაკობრივი სხვაობის მქონე ბავშვებს. ამიტომ, ჩართეთ უფროსი ბავშვის მოვლაში ადეკვატურად, მისი რეალური შესაძლებლობებისა და სურვილების გათვალისწინებით. მიანდე მას შენთვის უმნიშვნელო წვრილმანები (აირჩიე წინდები ან ქუდი სასეირნოდ, ეტლი ოდნავ შემოახვიე, შეანჯღრიე, მიიტანე ბოთლი და ა. გაუმკლავდეს მისი დახმარების გარეშე. და დარწმუნდით, რომ დააჯილდოვეთ ინიციატივა და დაეხმარეთ, რათა პირმშო იგრძნოს მნიშვნელოვანი და საჭიროდ.
- მოსმენისა და ახსნის უნარი. დაუთმეთ დრო, რომ ყურადღებით მოუსმინოთ თქვენს პირმშოს და მის გრძნობებს ამჟამინდელი სიტუაციის მიმართ. გადაეცით მას რასაც ხედავთ, რა ხდება მის თავს და მიხვდებით რატომაც. თუ ბავშვი არ ამყარებს კონტაქტს, შეგიძლიათ გამოიყენოთ აქტიური მოსმენის მეთოდი. ანუ მთელი მისი გრძნობა ხმამაღლა თქვი. მაშინაც კი, თუ ის მაინც არ საუბრობს, ის მოგისმენს და გაიგებს თქვენ მიერ გაჟღერებულ შეგრძნებებს. იგივე მეთოდით მიმართეთ მის გრძნობებს სწორი მიმართულებით – მშობლებს მაინც უყვართ და აფასებენ, რაც არ უნდა იყოს.
- "უფროსობის" უპირატესობები. შეგახსენებთ, რომ პირმშოს აქვს არა მხოლოდ გარკვეული პასუხისმგებლობა უმცროსი ძმის ან დის მიმართ, არამედ უპირატესობებიც. მაგალითად, ნაყინის ჭამა, მულტფილმების ყურება, კომპიუტერთან თამაში, სირბილი, ხტუნვა და ა.შ. უბრალოდ არ გადააჭარბოთ, რომ საპირისპირო შედეგი არ მიიღოთ. თქვენი პირმშოს თანდასწრებით, შეეცადეთ ისაუბროთ ბავშვზე არა როგორც თქვენს შვილზე (ქალიშვილი), არამედ როგორც მის ძმაზე (დაზე), ყურადღება გაამახვილეთ იმაზე, თუ რამდენად კარგია ის (ის). ამ გზით, უფროს ბავშვს თანდათან განუვითარდება სიამაყის გრძნობა, რომ მას ჰყავს სუპერ ძმა ან და. რაც იმას ნიშნავს, რომ ის ასევე არის სუპერ.
- აგრესიის ჩახშობა. დააკვირდით ორივე ბავშვის ქცევას, არ მისცეთ მათ ერთმანეთის შეურაცხყოფის უფლება. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რომ უმცროსს ასაკიდან გამომდინარე არ მივცეთ ფასდაკლება – მას ასევე უნდა ავუხსნათ, რომ უფროსის შეურაცხყოფა არ არის კარგი. ნუ დასჯით ან არ დააჯილდოოთ ერთი ბავშვი მეორის ხარჯზე - იპოვეთ კომპრომისები. მაშინ ბავშვები ერთმანეთს არ შეეჯიბრებიან და ისწავლიან ერთმანეთის წარმატებებით გულწრფელად ტკბობას.
როგორ გავუმკლავდეთ ბავშვობის ეჭვიანობას ერთ-ერთი მშობლის მიმართ
ხშირად, ეჭვიანი ქცევა ვლინდება დედის ან მამის მიმართ, თუნდაც ძმის ან დის გარეგნობის გარეშე. ამ შემთხვევაში, ბავშვი არ არის მზად, გაიზიაროს დედისა და მამის სიყვარული და ზრუნვა ან პირიქით.
აქ მოცემულია რამდენიმე გზა, როგორ უპასუხოთ ბავშვების ეჭვიანობას ერთ-ერთი მშობლის მიმართ:
- რწმენა. შეეცადეთ აუხსნათ თქვენს შვილს, რომ მისი სიყვარული და ქმრის (ცოლის) სიყვარული განსხვავებული გრძნობებია. ისინი არ ცვლიან ერთმანეთს და შეუძლიათ იდეალურად თანაარსებობენ. და თქვენ გაქვთ საკმარისი სიყვარული და ყურადღება ყველასთვის.
- კომპრომისი. თუ ბავშვი იჩენს აგრესიას ან კაპრიზულია, როცა ყურადღებას აქცევთ მეუღლეს, ნუ მოაშორებთ ქმარს. ნუ მისცემთ შვილს იმის გაგებას, რომ ის უფრო მნიშვნელოვანია. ოჯახში ყველა თანასწორია და ყველა თანაბრად იმსახურებს სიყვარულს და კარგ მოპყრობას. შეეცადეთ ეჭვიანი ადამიანი ჩართოთ ერთობლივ ქმედებებში: თქვენს ქმარს უნდა თქვენი კოცნა, ბავშვს კი ამის დანახვისას ისტერიკა ემართება - შესთავაზეთ ერთად გაკოცოთ; თუ გინდა ქმართან დივანზე დაწოლა და ბავშვი სასოწარკვეთილი ადის თქვენ შორის, შეუშვით სიხარულით და ერთად უყურეთ მულტფილმს ან წაიკითხეთ წიგნი. ჩართეთ მამა ამ პროცესში - დაე, ბავშვობის ეჭვიანობის მომენტებში შეგახსენოთ, რომ უყვარს დედაც და შვილიც.
- აბსტრაქცია. ისეთ სიტუაციაში, როცა დარწმუნება და ხრიკები არ მუშაობს და ბავშვი ვერ წყნარდება, შეუქმენით მას კომფორტის ზონა. მიდი მასთან, ჩაეხუტე, აკოცე, ითამაშეთ მასთან. საჭიროების შემთხვევაში წაიყვანეთ იგი სხვა ოთახში. და მხოლოდ მაშინ, როდესაც ხედავთ, რომ ბავშვის ემოციური პოზიცია შეიცვალა, შეგიძლიათ ყურადღებით ესაუბროთ მას მომხდარის შესახებ.
როგორ გავუმკლავდეთ ბავშვობის ეჭვიანობას ახალი მამის ან დედის მიმართ
ბავშვების უკმაყოფილების საგანი შეიძლება იყოს სხვა სახის ოჯახის ახალი წევრი - დედის ახალი ქმარი ან მამის ახალი ცოლი. და ხშირად ახალი ადამიანის ინტეგრაცია ბავშვის ნაცნობ გარემოში შორს არის უმტკივნეულო.
მის დასარბილებლად გამოიყენეთ რამდენიმე ფსიქოლოგიური ტექნიკა:
- მომზადება. თქვენ უნდა მოამზადოთ თქვენი შვილი არა მხოლოდ უმცროსი ბავშვის მოსვლისთვის, არამედ იმისთვის, რომ მასთან ერთად ახალი ზრდასრული იცხოვროს. ამისათვის მათ უნდა მიეცეთ დრო, რომ გაიცნონ და შეეჩვიონ ერთმანეთს. ამის საუკეთესო საშუალებაა პერიოდული შეხვედრების ორგანიზება. პირველ რიგში, თქვენს ტერიტორიაზე, ამის შესახებ ბავშვისთვის სავალდებულო გაფრთხილებით. შემდეგ, როდესაც თქვენი შვილი შეეჩვევა ახალ მამას, შეგიძლიათ გააფართოვოთ კომუნიკაციის არეალი პარკში, ცირკში, კინოში, საციგურაო მოედანზე ან გარე დასვენებით. ასეთი ღონისძიების დროს ძალიან ეფექტური ტაქტიკური ნაბიჯი იქნება მომავალი მამინაცვლისა და ბავშვის მარტო დატოვება რამდენიმე წუთით. ანუ მიეცით საშუალება შუამავლის გარეშე დაუკავშირდნენ და მეტი ნდობა მოიპოვონ. შემდეგი ეტაპი იქნება ნაწილობრივი გადაადგილება, როდესაც მამაკაცი ხანდახან აჩერებს ღამეს თქვენთან და თქვენს შვილთან ერთად დღის გატარების შემდეგ. და მხოლოდ ამის შემდეგ, თუ ბავშვი არ აპროტესტებს ან თავად შესთავაზებს ამას, მოიწვიე შენი მამაკაცი შენთან მუდმივი პირობებით.
- ავტორიტეტი. მაშინაც კი, თუ თქვენი შვილი მზად არის და მიიღო თავისი ახალი რჩეული, ეს არ არის "დასვენების" მიზეზი, განსაკუთრებით თუ ბიჭი გყავთ. მიუხედავად იმისა, რომ გოგონები ასევე ადვილად არ იღებენ დაბადების დედის შემცვლელს. ახლა ახალი ქმრისთვის მთავარია შვილთან ერთად ავტორიტეტის მოპოვება. და ეს არ უნდა იყოს უდავო წარდგენა მხოლოდ ასაკის მიხედვით - ბავშვები უფროსებს უნდა დაემორჩილონ. მამა ან დედა მხოლოდ მოზრდილები არ არიან. ეს უფრო მაღალია - ავტორიტეტი, მისაბაძი. ნაშვილები ბავშვის თვალში ასეთი „ტიტულის“ მისაღწევად ცოტა რამ არის საჭირო: შეასრულო დაპირებული, შეგეძლოს ახსნას გარკვეული ქმედებების მიზეზ-შედეგობრივი კავშირი, დაიცვან შემოღებული წესები, იყოთ. გულწრფელად დაინტერესებულია მისი ცხოვრებით, გამოცდილებით, ჰობიებით, რომ შეძლოს მისი მხარდაჭერა წარუმატებლობისა და შეცდომების შემთხვევაშიც კი.
- ნეიტრალიტეტი. წესად აქციეთ, რომ არ ჩაერიოთ ბავშვის გრძნობებში ახალი რჩეულის მიმართ. დაარწმუნეთ ის, რომ ახალი მამა არავის ადგილს არ იკავებს - მას საკუთარი ეყოლება. და არა მხოლოდ თქვენ, არამედ თქვენს შვილსაც სჭირდება ის, რადგან მას შეუძლია გახდეს კარგი მეგობარი, მფარველი და თანაშემწე. და თქვენ გაქვთ საკმარისი დრო ყველასთვის. მაგრამ ნუ უგულებელყოფთ სიტუაციებს, როდესაც ბავშვი ცდილობს მიუთითოს, რომ მათი მამინაცვალი არასწორია. შეიტყვეთ, მაგრამ ნეიტრალურად, მხარის დაჭერის გარეშე.
- Კომუნიკაცია. რაც არ უნდა ახალი გრძნობების ტალღამ დაგფაროს, არ დატოვო შენი შვილი მარტო. ეცადეთ, ახალ ქმარს ან ცოლს ყურადღება მიაქციოთ მას ზიანის მიყენების გარეშე. სანამ ოჯახში ვითარება არ დასტაბილურდება, ბავშვს ძალიან უჭირს თქვენი მარტო ყოფნის მცდელობები, განსაკუთრებით სახლის გარეთ. ის ამას განცალკევებად აღიქვამს და თავს ზედმეტად, ზედმეტად თვლის. და ამ შემთხვევაში მამინაცვალის მიმართ დიდ სიყვარულს არ შეიძლება ველოდოთ.
Მნიშვნელოვანი! რაც არ უნდა აღელვებული იყოთ თქვენი ახალი ურთიერთობით, დედობას ვერ დაივიწყებთ. ახლა მხოლოდ ქალი კი არა, დედა ხარ. და ეს არის პირველადი.
როგორ გავუმკლავდეთ ბავშვობის ეჭვიანობას - ნახეთ ვიდეო:
ბავშვობის ეჭვიანობა არის სიყვარულით და ყურადღებით სავსე სამყაროს დაკარგვის შიშის ილუსტრაცია. თქვენ არ შეგიძლიათ ამის იგნორირება - თქვენ უნდა ებრძოლოთ მას. მაგრამ მთავარი ის არის, რომ თქვენ უნდა შეამჩნიოთ ეს და აირჩიოთ პრობლემის გადაჭრის სწორი გზა, რათა თქვენი შვილი გაიზარდოს ბედნიერ და თავდაჯერებულ ადამიანად.
უფროსი ბავშვის ერთ-ერთი მთავარი და ყველაზე ნათელი რეაქცია ძმის ან დის დაბადებაზე ეჭვიანობაა. სოციოლოგმა დევისმა განსაზღვრა ეჭვიანობა, როგორც შიშისა და ბრაზის რეაქცია, რომელიც ემსახურება სიყვარულის დაცვას, შენარჩუნებას და გახანგრძლივებას. ეს მოკლე და ზუსტი განმარტება გვაძლევს სწორ სახელმძღვანელოს ბავშვობის ეჭვიანობის გასაგებად, პრობლემა, რომლის შიშიც ბევრ მშობელს აქვს. ბევრი მას ხედავს, როგორც და-ძმებს შორის შემდგომი მტრობის წყაროს და ეჭვიანობის აღმოფხვრა (სასურველია, სანამ გაჩნდება) უმთავრეს ამოცანად იქცევა. ზოგიერთი მშობელი შვილებში ეჭვიანობის არარსებობას ოჯახის ხარისხზე, სწავლების უნარის შედეგად მიიჩნევს. ამ სამსხვერპლოზე ბევრი რამ არის მოთავსებული, დაწყებული ყველაზე უხეში მეთოდებით (მკაცრი აკრძალვები მტრობის გამოხატვის შესახებ, დასჯა ეჭვიანობის გამოვლინებისთვის) და დამთავრებული დახვეწილი ფსიქოლოგიური მანიპულაციით, რომლის აღწერაც ძნელია და ხშირად ქვეცნობიერად იწყება.
ეჭვიანობა არის ნორმალური, თუმცა არასასიამოვნო, უფროსი ბავშვის გრძნობა მშობლების ყურადღებისთვის კონკურენტის გამოჩენის საპასუხოდ. შთამომავლობაზე ზრუნვა იმ გაგებით, რაც ჩვენ გვესმის, ეს არის ადამიანის შედარებით ბოლოდროინდელი კულტურული შენაძენი. ცხოველთა სამყაროს ბევრ წარმომადგენელში ბები უშუალოდ ეჯიბრებიან მშობლების მოვლას და ყველაზე ძლიერები გადარჩებიან, რაც მშობლებს საერთოდ არ აწუხებთ. ადამიანის ჩვილები ასევე აღჭურვილია და-ძმა-კონკურენტული მექანიზმით, რომელიც დაფუძნებულია გარკვეულ მტრულ დამოკიდებულებაზე მათ მიმართ, ვინც ადგილს ეძებს დედის კალთაში, თუმცა თანამედროვე სამყაროში ბავშვებს საერთოდ არ სჭირდებათ ბრძოლა ფიზიკური გადარჩენისთვის. ამასთან, ეჭვიანობა და მტრობა იმის მიმართ, ვინც მშობლების ყურადღებას აქცევს, ბუნებით თანდაყოლილია ადამიანისთვის.
ეჭვიანობა რთული გამოცდილებაა, რომელიც ნებისმიერ მომენტში ვლინდება ბავშვის სხვადასხვა ემოციურ მდგომარეობაში. ზოგიერთი მშობელი არ იდენტიფიცირებს ეჭვიანობის კომპლექსურ პრობლემას, მაგრამ ამჩნევს, თუ როგორ ბრაზდება და განაწყენდება ბავშვი დედაზე, როდესაც ის ბავშვით არის დაკავებული.
რისგან შედგება ეჭვიანობა?
უმწეობა
ბავშვი გრძნობს, რომ განზე გადადის და არ შეუძლია სიტუაციის შეცვლა. საკვანძო ფიგურის ყურადღებისა და სიყვარულის დაკარგვა ისტორიულად ნიშნავდა ბელს სიკვდილის ან სხვა სერიოზული პრობლემების შესაძლებლობას. უმწეობის განცდა, მნიშვნელოვან ფიგურაზე (მშობელზე) კონტროლის დაკარგვა, მასზე წარმოსახვითი ძალაუფლების დაკარგვა ეჭვიანობის ერთ-ერთი მტკივნეული გამოცდილებაა.
შიში
ბავშვს სერიოზულად აშინებს დედისა და მამის სიყვარულის დაკარგვის პერსპექტივა, ეშინია, რომ არ უყვართ ან ნაკლებად უყვართ.
გაბრაზება
ბავშვი შეიძლება იყოს გაბრაზებული უმცროსზე, რომელმაც მშობლების ყურადღება მიიპყრო და მშობლებზე, ვინც მას უღალატა.
შური
უფროსი შვილი ეჭვიანობს უმცროსის მიმართ ყურადღებისა და პრივილეგიების გამო.
წყენა
ბავშვი შეურაცხყოფილია, რომ ის გარკვეულწილად უგულებელყოფილია კონკურენტის სასარგებლოდ.
არასრულფასოვნების განცდა
მშობლის ყურადღების შემცირება შეიძლება ბავშვმა აღიქვას როგორც შედეგი მშობლების მიმართ მიმზიდველობის ნაკლებობა. საყვარელი ადამიანების მიმართ მიმზიდველობის ნაკლებობის გაცნობიერება ქმნის არასრულფასოვნების განცდას.
ზოგიერთი მშობელი იმედოვნებს, რომ ბავშვისთვის კომპეტენტური ფსიქოლოგიური ტრენინგის მიწოდებით, ისინი შეიძლება დაიცვან ეჭვიანობის უსიამოვნო გამოცდილებისგან. სავარაუდოდ, ეს არის ილუზია, რომელიც საბოლოოდ სახიფათოა თავად ბავშვისთვის. ძნელი წარმოსადგენია ბავშვი, რომელსაც არ განუცდია ეჭვიანობის არც ერთი ქმედება, როცა სახლში დედის ყურადღების სერიოზული კონკურენტი გამოჩნდება. ბავშვები ეჭვიანობენ, რადგან უყვართ. მაგრამ არც ისე ძნელი წარმოსადგენია ბავშვი, რომელიც არანაირად არ ავლენს თავის ეჭვიანობას, ეს არ არის იშვიათი შემთხვევა. ასეთ შემთხვევებში ხშირად ვსაუბრობთ მშობლების მხრიდან ემოციების აკრძალვაზე, შემდეგ ბავშვი სწავლობს არ აჩვენოს და შემდგომში არ შეამჩნიოს საკუთარი გრძნობები.
ფარული, დამახინჯებული ეჭვიანობის ერთ-ერთი შემთხვევა, უცნაურად საკმარისია, უმცროსი ძმისადმი გადაჭარბებული სიყვარული.
7 წლის ანდრიუშას ჰყავს პატარა ძმა. პირველივე დღეებიდან ანდრეიმ მისდამი დიდი სიყვარული გამოიჩინა და ახალშობილის მიმართ გულწრფელი ფანატიკური ენთუზიაზმი. ანდრიუშა მივარდა ძმის დასაძახებლად, დაამშვიდა, მკლავებში ჩაეჭიდა, თვალწარმტაცი აღფრთოვანებული და აღფრთოვანებული იყო მისით. დედამ ამაყად შეატყობინა მეგობრებს, რომ უფროსი არამარტო არ ეჭვიანობდა მშობლებზე უმცროსზე, არამედ ფაქტიურად უფრო აღფრთოვანებული იყო ბავშვით, ვიდრე მშობლები. თუმცა, ანდრიუშა გახდა ბევრად უფრო კაპრიზული, ემოციურად არასტაბილური, ხშირად ტიროდა აშკარა მიზეზის გარეშე და ხშირად უჩიოდა მუცლის ტკივილს. ექიმმა, რომელსაც მშობლებმა მიმართეს, ურჩია მათ, განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციონ ბიჭის ემოციურ მდგომარეობას, მისი ტკივილის ნევროზული ნიშნით.
აღწერილ სიტუაციაში, უფროსმა ბავშვმა ინტუიციურად იპოვა მშობლების ყურადღებისა და მოწონების შესანარჩუნებლად „მსოფლიოში საუკეთესო ძმის“ როლი. ქვეცნობიერად აღიქვამდა სიგნალებს მშობლებისგან, რომლებიც უკრძალავდნენ პატარას მიმართ მტრულ ქმედებებსა და სიტყვებს. მშობლების სიყვარულის შესანარჩუნებლად მან თავისი როლი აირჩია.
ეს სიტუაცია შეიძლება სავსე იყოს:
- ემოციური არასტაბილურობა.ბავშვი მუდმივ არაცნობიერ ძალისხმევას მიმართავს, რათა აკონტროლოს თავისი ჩრდილოვანი ნაწილი (მტრობა უმცროსის მიმართ). გადატვირთულ გონებრივ აპარატს შეუძლია ამაზე რეაგირება ემოციური რეგულირების უნარის შემცირებით. შედეგად, ბავშვი ხდება სულ უფრო ტირილი, თავშეკავებული, აგრესიული ან მგრძნობიარე.
- სხეულის ფსიქოსომატური რეაქცია. მოკლებულია ზოგიერთი ემოციის ღიად გამოხატვის უნარს, სხეულმა შეიძლება გამოაცხადოს შინაგანი ტკივილის არსებობა ფიზიკური სიმპტომის საშუალებით. დაავადება თავისთავად შეიძლება იყოს ბავშვისთვის ფარული სარგებელი, რადგან ის იზიდავს მნიშვნელოვან მოზარდებს, იწვევს დიდ ყურადღებას, თანაგრძნობას და მშობლების ჩართულობას ბავშვის ცხოვრებაში.
- გავლენა პიროვნების დამოკიდებულებებისა და პიროვნების განვითარებაზე.ადამიანი, რომელიც დარწმუნებულია, რომ შეიძლება უარყოფილი იყოს უარყოფითი ემოციების გამო, რომელსაც განიცდის, იზრდება სწავლობს დამალვას და შემდგომში არ გრძნობს ამ ემოციებს („რატომ არის საჭირო ნეგატიური ემოციები“). ამან შეიძლება გამოიწვიოს სხვადასხვა შედეგები ინდივიდისთვის (ემოციური დაღლილობა, ემოციებზე კონტროლის ნაკლებობა, ქრონიკული არასრულფასოვნების განცდა, საკუთარი თავის ყოფნის შიში).
ძმური ეჭვიანობა თავისთავად საშიში არ არის, ის უბრალოდ ცხოვრების ნაწილია, რომელიც დაკავშირებულია უარყოფით გამოცდილებასთან. მშობლების როლი არის ასწავლონ ბავშვებს როგორ გაუმკლავდნენ რთულ გრძნობებს, ვიდრე წაშალონ ისინი ცხოვრებიდან.
რა უნდა გააკეთოს, თუ თქვენი შვილი ეჭვიანობს
1. სიტუაციის ნორმალიზება.
აუხსენით თქვენს შვილს, რომ ეჭვიანობა ნორმალური გამოცდილებაა გარკვეულ პირობებში და რომ მის სიტუაციაში ბევრი ბავშვი განიცდის მსგავსს.
ისწავლეთ უარყოფითი გრძნობების გამოხატვა არაშეურაცხმყოფელი გზით.
გაავლეთ მკაფიო ზღვარი ადამიანის უფლებას რაიმე გრძნობაზე და მის უფლებას დესტრუქციულ ქმედებებზე. ბავშვის ნეგატიური გრძნობების აღიარება არ ნიშნავს იმას, რომ ამ გრძნობების შედეგად უნდა მოხდეს შეურაცხმყოფელი ქცევის გამოვლენა.
არ უნდა მისცეთ ბავშვს იმის უფლება, რომ თქვას და გააკეთოს ის, რაც უნდა, რადგან ის წუხს. უხეში სიტყვები, ჟესტები და განსაკუთრებით მშობლების ან ბავშვების მიმართ თავდასხმა უნდა დარჩეს აკრძალული. მიზანშეწონილია აცნობოთ თქვენს შვილს, რომ შესაძლებელია იპოვოთ გზა ყველაზე სევდიანი გრძნობების გამოხატვის გარეშე სხვების შეურაცხყოფისა და სახლის წესების დარღვევის გარეშე. აუცილებლად შესთავაზეთ მას კონკრეტული სიტყვები რთული გრძნობების გამოსახატავად ( "ვნერვიულობ, როცა მარტო ვრჩები", "ვბრაზდები, როცა დიდხანს მიწევს ლოდინი", "როდესაც ვხედავ, როგორ უვლი მას, მინდა ყველაფერი ააფეთქო"). კონტრპროდუქტიულია იმის მოლოდინი, რომ ნეგატიური ემოციების გამოსახატავად საჭირო სიტყვები თავისთავად გაჩნდება ბავშვში მხოლოდ იმიტომ, რომ თქვენ უთხარით, რომ თავაზიანი იყო.
2. ერთად იპოვეთ გადაწყვეტილებები.
თქვენ არ შეგიძლიათ დააბრუნოთ ძველი ცხოვრების წესი, მაგრამ ახალი ცხოვრების წესით თქვენ უნდა შექმნათ ახალი მოვლენები, საიდანაც ბავშვი ემოციურად იკვებება. ჩართეთ თქვენი შვილი იმ საქმის დაგეგმვაში, რისი გაკეთებაც შეგიძლიათ ერთად, რათა იგრძნოთ ერთმანეთის სიახლოვე და სიყვარული. შესაძლოა მას სურს თქვენთან ერთად სამაგიდო თამაში ან უბრალოდ იოცნებოს მის მომავალ შვებულებაზე. დაუსვით თქვენს შვილს შეკითხვა ამის შესახებ.
3. გამოიკვლიეთ თქვენი განწყობის გაუმჯობესების გზები თქვენს შვილთან ერთად.
რამდენიმე ზრდასრული მიდგომას იღებს საკუთარი არასასურველი განწყობის შესაცვლელად. თუმცა, ეს შესაძლებელია და ასევე შეიძლება ისწავლონ და ასწავლონ ბავშვებს. ასეთი ტრენინგის პროცესში თქვენ ბავშვს აძლევთ აუცილებელ ცოდნას განწყობის გასაუმჯობესებლად და ერთად დროის გასატარებლად.
4. ყურადღება მიაქციეთ პოზიტიურ გრძნობებს თქვენი შვილის ცხოვრებაში.
ბევრი მშობელი, რომელსაც სურს გამოიყენოს აქტიური მოსმენის მეთოდი, მიიღოს და ასახოს ბავშვის გრძნობები, ყურადღებას ამახვილებს ექსკლუზიურად უარყოფით მდგომარეობებზე, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვის ემოციური ცხოვრების გაზრდა (გაზრდილი ყურადღების შედეგად). გრძნობების ასახვისას, თქვენ თანაბრად უნდა გაამახვილოთ ყურადღება, თუ არა მეტი, დადებით გამოცდილებაზე (სიხარული, მღელვარება, მოლოდინი, კმაყოფილება).
უკან გადაადგილება
უმცროსის დაბადებასთან დაკავშირებით, ხანდაზმული ბავშვი ზოგ შემთხვევაში თავისი უნარებითა და ქცევით უბრუნდება განვითარების ადრეულ ეტაპებს, თითქოს ისევ ბავშვი ხდება.
ეს შეიძლება გამოწვეული იყოს ბავშვის ქცევის პირდაპირი მიბაძვით, მისი როლის თამაშით ან ბავშვის განვითარების საერთო დონის უნებლიე დაქვეითებით ცხოვრებისეული სტრესის გამო.
8 წლის გოგონამ რეგულარულად დაიწყო საწოვარას წოვა და სთხოვა ღამით საწოვარა დაეტოვებინა, რათა უკეთ ეძინა (ბავშვების ქცევის იმიტაცია).
3 წლის ბიჭი, რომელიც დაახლოებით ერთი წლის განმავლობაში იყენებდა ქოთანს, პერიოდულად დაიწყო „შეცდომების“ დაშვება ისე, რომ დრო არ ჰქონოდა ქოთანში მისასვლელად (კონტროლის დონის უნებლიე დაქვეითება შედარებით „ახალგაზრდა“ უნარით. ქოთნის გამოყენებით)
4 წლის ბიჭმა დაიწყო დემონსტრაციულად დაუდევრად ჭამა, სუფრაზე საჭმელს ასხამდა და აღშფოთებული იყო იმის გამო, რომ მას ამის გამო უსაყვედურეს, მაგრამ მისი პატარა ძმა არა (ბავშვის ქცევის მიზანმიმართული იმიტაცია).
უკან დაბრუნება დროებითი მოვლენაა, რომელიც ხშირად თან ახლავს ბავშვის ადაპტაციას ოჯახის შემადგენლობის ცვლილებებთან.
Როდესაც ნებისმიერი უნარების ცოდნის დონის ბუნებრივი დაქვეითება, მშობლებმა უბრალოდ მოთმინება უნდა გამოიჩინონ, უნარი მალე აღდგება.
Როდესაც ბავშვის მიერ ჩვილის ქცევის მიზანმიმართული იმიტაცია, მშობლებმა უნდა უპასუხონ ამაზე, როგორც ფარულ კითხვას საგნების წესრიგის შესახებ და აუხსნან ბავშვს, რატომ უყენებთ მას გარკვეულ მოთხოვნებს. უფროსი ბავშვის ტანჯვის ერთ-ერთი წყარო ის არის, რომ პატარა მუდმივად აკეთებს იმას, რისთვისაც მას, უფროსს, საყვედურობენ.
"ხასიათი გაუარესდა"
ბევრ მშობელს ეშინია, რომ მათი უფროსი შვილი გამოფენას მოაწყობს ღია აგრესია უმცროსი ბავშვის მიმართეჭვიანობის შედეგად. მაგრამ უნდა აღინიშნოს, რომ ღია აგრესიით სიტუაცია სულაც არ არის ცუდი. ღია გამოვლინებასთან გამკლავება ყოველთვის უფრო ადვილია, რადგან ზუსტად იცი, რა არის ბავშვის გონებაში და შეგიძლია მასზე ადეკვატური რეაგირება. ეს ასევე იმის ნიშანია, რომ ბავშვი თავს საკმაოდ თავისუფლად გრძნობს და დარწმუნებულია, რომ უარყოფით ემოციებზე არ იქნება უარყოფილი. თქვენ შეგიძლიათ შეასწოროთ აგრესიული ქმედებები და საჭიროების შემთხვევაში მხარი დაუჭიროთ თქვენს შვილს.
როდესაც ბავშვი გეუბნებათ: „დააბრუნე ის მყვირალა!“, თქვენ ზუსტად მიხვდებით, რა ხდება მას. უფრო შემაშფოთებელი მომენტია, როდესაც არ არის პირდაპირი მითითება იმისა, თუ რას გრძნობს ბავშვი.
ზოგჯერ ჩანს, რომ ბავშვი არ ღელავს. თუმცა, ფრთხილად უნდა იყოთ, თუ ბავშვი ხშირად იწყებს ავადმყოფობას, თავს იკავებს ან მისი ქცევა მკვეთრად გაუარესდება. ამის მიზეზი შეიძლება იყოს უმცროსი ბავშვის მიმართ გრძნობებიც.
ქცევითი პრობლემები შეიძლება გამოვლინდეს სხვადასხვა გზით: უთანხმოება თანატოლებთან, გაზრდილი აგრესიულობა, შეხება, სწავლის პრობლემები, სიჯიუტე, ნეგატივიზმი, უხეში ენა. ამ ყველაფერს, როგორც ჩანს, შეიძლება არავითარი კავშირი არ ჰქონდეს მეორე შვილის დაბადებასთან, მხოლოდ დროში იყოს დაკავშირებული ამ მოვლენასთან.
უმჯობესია, მშობლებმა კონსტრუქციულად უპასუხონ ქცევის პრობლემებს, ასწავლონ ბავშვს საჭირო უნარ-ჩვევები. ჩვენ ვითვალისწინებთ იმ ფაქტს, რომ ქცევა შეიცვალა მეორე შვილის გაჩენის საპასუხოდ და სავარაუდოდ ემსახურება, სხვა საკითხებთან ერთად, მშობლების ჩართვას ბავშვის ცხოვრებაში. თუმცა, ქცევითი დარღვევების ბუნება, როგორც წესი, მიუთითებს ეგრეთ წოდებულ „თხელ წერტილზე“ ბავშვის ხასიათში, რაც მშობლებს აჩვენებს, რომ სწორედ ამ სფეროში აკლია ბავშვს რაღაც. და არ უნდა გქონდეთ იმედი, რომ მხოლოდ თქვენი შვილის მეტი ყურადღების მიქცევით, თქვენ აუცილებლად გამოასწორებთ მის ქცევას.
თქვენი ყურადღების მიქცევა, რა თქმა უნდა, აუცილებელია, მაგრამ ეს ყურადღება უნდა იყოს მნიშვნელოვანი. თუ ბავშვს აქვს სირთულეები ჯგუფში, ასწავლეთ მას კომუნიკაცია, თუ ის არის ძალიან აგრესიული, ასწავლეთ მას საკუთარი თავის კონტროლი და კონფლიქტების მოგვარება, თუ ის ძალიან მორცხვია;
როგორ დაუჭიროთ მხარი უფროსს
1. შექმენით ეკოლოგიური ნიშები უფროსის ხელშეუხებელი სათამაშოებისთვის. ბავშვს უნდა ჰქონდეს საიდუმლო ადგილები, სადაც მას შეუძლია შეინახოს ის ნივთები, რომლებიც მისთვის პირადია და არ არის განკუთვნილი ბავშვისთვის. თქვენ არა მხოლოდ უნდა აღიაროთ თქვენი შვილის უფლებები ასეთ საკუთრებაზე, არამედ უნდა უზრუნველყოთ უსაფრთხო ადგილები ასეთი ნივთებისთვის, ისევე როგორც თქვენ გააკეთებდით თქვენს ძვირფას ნივთებს.
უმჯობესია მშობლები მშვიდად იყვნენ იმ ფაქტზე, რომ უფროსი შვილი მტკივნეულად რეაგირებს უმცროსის მიერ მისი ქონების ხელყოფაზე. ეს საერთოდ არ მიანიშნებს უფროსის ხასიათში ცუდ მიდრეკილებებზე და რა თქმა უნდა არ უწინასწარმეტყველებს დაძაბულ ურთიერთობას ბავშვებს შორის მომავალში. ეს არის სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ბუნებრივი რეაქცია იმ წესებისა და კანონების დარღვევაზე, რომელსაც ის შეჩვეულია და რომელსაც ყოველდღიურად უნერგავენ. ის, რომ ჩვილი უგუნურია, როგორც წესი, არ არის კარგი მიზეზი, რომ უფროსმა მას ერთგულად მოექცეს.
2. შეინარჩუნეთ განსაკუთრებული ემოციური კავშირი თქვენს უფროს შვილთან.
ადრეულ ასაკში უმცროსი ბავშვი ჯერ ისე არ განიცდის ეჭვიანობას, როგორც უფროსს, ის არასოდეს ყოფილა ერთადერთი და არ იცის კონკურენცია. ამიტომ, პირველ რიგში, ყველაზე მნიშვნელოვანია უხუცესის მხარდაჭერა.
რამდენიმე იდეა უფროს შვილთან თქვენი ემოციური კავშირის გასაძლიერებლად:
- მიეცით თქვენს შვილს პერსონალური ნივთები (კერძები ან ტანსაცმელი ინიციალებით)
- მოამზადეთ მისთვის რაიმე განსაკუთრებული, ეს შეიძლება იყოს უბრალო კერძი, რომელიც ბავშვს მოეწონება და მას პირადად მოამზადებენ
- გამოყავით სპეციალური დრო ყოველდღიური პირისპირ კონტაქტისთვის. ეს შეიძლება იყოს ძალიან მოკლე დრო, მაგრამ ეს იქნება განსაკუთრებული კუნძული, სადაც 100% კონტაქტში იქნებით თქვენს შვილთან.
- შეინახეთ და შეინარჩუნეთ განსაკუთრებული ტრადიციები და რიტუალები თქვენს უფროს შვილთან ერთად. ასევე შეინარჩუნეთ სასიამოვნო მოგონებები წარსულის იმ ეპიზოდებთან დაბრუნებით, როდესაც თქვენ და თქვენი შვილი ბედნიერი იყავით.
3. თუ შესაძლებელია, იყიდეთ ახალი ნივთები მეორე ბავშვისთვის, არ მოითხოვოთ უფროსისგან განშორება სათამაშოებს, ტანსაცმელს ან საოჯახო ნივთებს პატარას სასარგებლოდ. ხშირად უფროსი ბავშვი მშვიდად გასცემს თავის ნივთებს და ბუნებრივია, შეგიძლიათ წაახალისოთ იგი ამისკენ. მაგრამ თუ ბავშვი წინააღმდეგობას უწევს, არ უნდა დაჟინებით მოითხოვოთ მსხვერპლშეწირვა, განსაკუთრებით თავიდან. პატარა ბავშვი ხშირად იდენტიფიცირებს თავის ნივთებთან და უჭირს მათთან განშორება.
თუ ოჯახის ფინანსური მდგომარეობა არ იძლევა ახალი შესყიდვების საშუალებას, შეეცადეთ შეინახოთ სულ მცირე რაღაცები ან სათამაშოები, რომლებიც განსაკუთრებით ძვირფასია უფროსი შვილისთვის.
4. მიეცით უმცროს ბავშვს საკუთარი შინაური ცხოველების სახელები. მოსიყვარულე შინაური ცხოველის სახელი, რომელსაც თქვენ ეძახით თქვენს შვილს, მისთვის ნაცნობი ხდება და ის შეურაცხყოფილია იმის მოსმენით, რომ სხვას ეძახიან იგივე.
5. ნუ ეცდებით ბავშვების გასწორებას.
აუცილებელია უფროს ბავშვთან კონტაქტის შენარჩუნება უფრო მაღალ დონეზე. გათანაბრების ტაქტიკა, როდესაც მშობლები ცდილობენ ყველაფერი თანაბრად გაყონ: ორი აბსოლუტურად იდენტური პირი, ტორტის თანაბარი ნაჭრები, ადრე თუ გვიან მშობლებს ჩიხში აგდებს. ბავშვებს განსხვავებული მოთხოვნილებები, ხასიათი აქვთ და სხვადასხვა ასაკის არიან. ეს ნიშნავს, რომ მათთან ქცევა განსხვავებული უნდა იყოს. თუმცა, ბავშვების მოთხოვნამ სრული თანასწორობის შესახებ შეიძლება გამოიწვიოს მშობლების პროვოცირება, რათა ცდილობდნენ ზედმიწევნით თანაბრად გაიყოს ყველაფერი, რასაც მათი შვილები იღებენ ოჯახში. ტაქტიკურად, ამ პრაქტიკას, რა თქმა უნდა, აქვს შესაძლო სარგებელი - ბავშვებს არ უქმნიან უბედურება სარგებლის არათანაბარი განაწილების გამო. მაგრამ მუდმივი სურვილი, ყველა სარგებელი ბავშვებს შორის თანაბრად გადანაწილდეს, ამ მხრივ ბავშვებში ზრდის სიფხიზლეს, ანუ საბოლოოდ მხოლოდ ამძიმებს სიტუაციას. უმჯობესია ბავშვები დაუყოვნებლივ მიმართონ იმ ფაქტს, რომ ოჯახში შეღავათები ნაწილდება ზოგადად სამართლიანად, მაგრამ არა აბსოლუტურად თანაბრად.
6. დაიცავით თქვენი უფროსი შვილი
როგორც წესი, მშობლები იცავენ უმცროსს უფროსის აგრესიისგან. და თუ უმცროსი აგრესორია, მაშინ უფროსს სთხოვენ, რომ ბავშვი არ განაწყენდეს, არამედ იყოს უფრო ჭკვიანი. თუმცა, აზრი აქვს, აჩვენო უფროსს, რომ მზად ხარ მისი დასაცავად.
მაშინაც კი, თუ უფროსისთვის მიყენებული დანაშაული უგონო მდგომარეობაში იყო, თუ ასეთი შესაძლებლობა არსებობს, დაიცავით უფროსი. მაგალითად, თუ პატარა ბავშვი უფროს ბავშვს თმას იჭერს, შეაჩერეთ მოქმედება ბავშვის დასაცავად. ასეთ შემთხვევაში ნუ დაადანაშაულებთ უფროს შვილს წყენაში, უბრალოდ აცნობეთ მას, რომ მზად ხართ დაეხმაროთ მას დაძლევაში.
7. მადლობა გადაუხადეთ უფროსს დახმარებისთვის და ხაზი გაუსვით მის განსაკუთრებულ პოზიციას ოჯახში.
მნიშვნელოვანია ბავშვმა გააცნობიეროს, რომ ის მნიშვნელოვანი პიროვნებაა და რაღაცას წარმოადგენს. 3-დან 6 წლამდე ბავშვს უყალიბდება ადამიანების პატივისცემის და მათი ღირებულების მიღების მოთხოვნილება. როგორც დედასთან საუბარში ერთმა გოგონამ შემაშფოთებლად განაცხადა: „როცა ჩემთან კონსულტაციას გაძლევ, მესმის, რომ მე ვინმეს».
8. ხარისხიანი ყურადღება დაუთმეთ უფროს შვილს.
ხანდაზმულ ბავშვთან აქტივობისთვის დროის დეფიციტის პირობებში ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი ხდება მასთან კონტაქტების ხარისხი. შვილთან ერთად დროის გატარებისას ეცადეთ, ყურადღება არ გაგიფანტოთ ტელეფონმა, კომპიუტერმა, სხვა ადამიანებთან საუბარმა და არ დაიკარგოთ ფიქრებში. იყავი ნამდვილად იქ, მათ შორის.
ბავშვთან მაღალი ხარისხის კონტაქტი, თუნდაც მოკლევადიანი, ბევრად უფრო მკვებავია ორივესთვის, ვიდრე უფრო ხანგრძლივი, მაგრამ ზედაპირული კომუნიკაცია, როცა ერთდროულად ხარ დაკავებული სოციალურ ქსელებში კომუნიკაციით ან ტელევიზორის ყურებით.
© ელიზავეტა ფილონენკო
"ბავშვის აღზრდა 1-დან 3 წლამდე: გადატვირთვა გრძელდება" - წიგნი სკოლამდელი აღზრდის მშობლებისთვის
