लहान मुलांसाठी घरटी बाहुल्या असलेले वर्ग. «रशियन नेस्टिंग बाहुल्यांच्या थीमवर मॅट्रीओष्का डिडॅक्टिक गेमसह गेम
लहान मुलांसाठी घरटी बाहुल्या असलेले वर्ग.
घरटी बाहुल्या असलेले वर्ग:वस्तूंच्या आकाराची ओळख, लहान मुलाला घरटी बाहुली कशी जमवायची, घरटी बाहुल्यांसोबत खेळ विकसित करणे.
लहान मुलांसाठी घरटी बाहुल्या असलेले वर्ग
मुलांसाठी घरटी बाहुल्या असलेले खेळ कोणती विकासात्मक कार्ये सोडवतात?
मॅट्रियोष्का एक लोक उपदेशात्मक खेळणी आहे. डिडॅक्टिक म्हणजे "शिकवणे". ती काय शिकवते आणि ती लहान मुलांमध्ये काय विकसित करते?
- मॅट्रीओष्का खेळ विकसित करणे उत्तम मोटर कौशल्ये बोटे, मुलांचे मॅन्युअल कौशल्य.
- वर्गात मुलं घरटी बाहुली मास्टर वस्तूंच्या आकाराबद्दल आणि त्यांच्यासह क्रियांबद्दल कल्पना (मोठ्या मॅट्रीओष्काला छोट्यामध्ये ठेवता येत नाही), धारणा विकसित होते (तुम्हाला मॅट्रियोष्काच्या दोन भागांवर नमुना जोडण्याची आवश्यकता आहे जेणेकरून ते जुळेल).
- लहान मुले गुरु थेट आणि उलट क्रिया (डिससेम्बल - असेंबल), ठराविक कृती करायला शिका क्रम, ज्यामुळे स्मृती विकसित होते (त्यांना क्रियांचा क्रम लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे आणि नंतर प्रौढांच्या क्रियांची पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे).
- मूलही शिकते गोष्टी पूर्ण करा आणि गोष्टी करा (एकत्रित matryoshka). हे खूप महत्वाचे आहे की नेस्टिंग बाहुल्यांच्या खेळात परिणाम स्पष्ट आहे - जर आपण खेळणी चुकीच्या पद्धतीने एकत्र केली तर तेथे एक "अतिरिक्त" नेस्टिंग बाहुली असेल.
Matryoshka एक विशेष खेळणी आहे, कारण ते एखाद्या व्यक्तीचे चित्रण करते. म्हणून, आपण मोठ्या नेस्टिंग बाहुलीला घरटी बाहुली - "आई" आणि लहान - घरटी बाहुली - "मुली" म्हणू शकता. आजोबा, आजी, आई, वडील आणि त्यांची मुले - कुटुंबाचे चित्रण करणारे खास घरटे बाहुल्या देखील आहेत. तुम्ही घरट्याच्या बाहुल्यांसोबत कोणताही प्लॉट खेळू शकता - घरट्याच्या बाहुल्या पाहुण्यांना स्वीकारतात, घरट्याच्या बाहुल्या चालत असतात, घरट्याच्या बाहुल्या नाचत असतात, घरट्याच्या बाहुल्या दुकानात कारने गेल्या होत्या आणि इतर कोणतेही दैनंदिन दृश्य.
मॅट्रीओष्का खरेदी करताना, तपासा जेणेकरून खेळण्यातील सर्व तपशील सहजपणे काढता येतील आणि त्यावर ठेवता येतील (असे घडते की घरट्याच्या बाहुलीचा वरचा भाग त्याच्या खालच्या भागावर ठेवण्यासाठी खूप "घट्ट" आहे, ज्यामुळे बाळाला अडचणी येतील). आपण बहु-आसनाची बाहुली खरेदी करू शकता, परंतु मुलाला त्याचे सर्व तपशील एकाच वेळी देऊ नका.
सुमारे 1 वर्ष 2 महिने - दीड वर्षात, आपण मुलाला स्वतंत्रपणे दुहेरी घरटी बाहुली एकत्र करण्यास, "मोठा" आणि "लहान", "लहान", "मोठा" या संकल्पनांमध्ये फरक करण्यास शिकवू शकता.सुमारे 1 वर्ष 9 महिने - 2 वर्षांचे, बाळ आधीच दोन सीटच्या घरट्याच्या बाहुलीसह स्वतंत्रपणे कार्य करू शकते आणि तीन सीटच्या टॉय-नेस्टिंग बाहुलीमध्ये आणि नंतर चार-पाच सीटच्या खेळण्यावर प्रभुत्व मिळवू शकते.
नेस्टिंग बाहुल्यांसह खेळांचा अंदाजे क्रम म्हणजे मुलाची आकारात नेव्हिगेट करण्याची क्षमता:
मुल स्वतःहून काय करू शकते, घरटी बाहुल्यांसह करत आहे? कोणता matryoshka त्याच्या विकासाच्या पातळीशी संबंधित आहे? मल्टी-प्लेस नेस्टिंग बाहुलीमधून मुलासाठी खेळण्यासाठी आवश्यक भाग कसे निवडायचे जेणेकरुन तो कार्य स्वतः करू शकेल? हे मुख्यत्वे बाळाच्या वयावर आणि त्याच्या कौशल्यांवर अवलंबून असते.
1 वर्ष 1 महिना - 1 वर्ष 3 महिने - दोन घरटी बाहुल्या ज्यांचा आकार सुमारे 3 सेमी इतका फरक आहे. एक लहान घरटी बाहुली उघडत नाही.
1 वर्ष 3 महिन्यांपासून 1 वर्ष 6 महिन्यांपर्यंत. आकारात समान फरक असलेल्या दोन नेस्टिंग बाहुल्या, परंतु त्या दोन्ही विलग करण्यायोग्य आहेत (म्हणजे, ते दोन भाग आहेत आणि उघडे आणि बंद आहेत).
1 वर्ष 6 महिन्यांपासून 1 वर्ष 9 महिन्यांपर्यंत - आकारात समान फरक असलेल्या तीन नेस्टिंग बाहुल्या. दोन अलग करण्यायोग्य घरटी बाहुल्या, एक - सर्वात लहान - एक तुकडा.
1 वर्ष 9 महिने ते 2 वर्षांपर्यंत - आकारात समान फरक असलेल्या तीन नेस्टिंग बाहुल्या, परंतु तीनही घरटी बाहुल्या वेगळे करता येण्याजोग्या आहेत.
2 वर्षे ते 2 वर्षे 6 महिने - मूल 4-5 स्थानिक नेस्टिंग बाहुली स्वतः एकत्र करू शकते, सर्व घरटे बाहुल्या प्रकट होतात.
2 वर्षे 6 महिने ते 3 वर्षे - मूल 6-आसनी नेस्टिंग बाहुली एकत्र करायला शिकते, तर सर्व घरटी बाहुल्या विलग करण्यायोग्य (उघड्या आणि बंद) असतात.
दुहेरी मॅट्रीओष्का जोडण्यासाठी मुलाला कसे शिकवायचे?
दीड वर्षाच्या बाळासह घरटी बाहुलीसह पहिल्या गेममध्ये, बाळाला दोन घरटे बाहुल्या देणे चांगले आहे - एक मोठी (दोन भागांमधून), आणि दुसरी - एक लहान एक तुकडा. आम्ही बाळाला फक्त घरटी बाहुली फोल्ड करायला शिकवणार नाही, तर "मोठा", "लहान" शब्द देखील सादर करू.
1 ली पायरी.प्रथम, आम्ही बाळाला मॅट्रियोष्काशी ओळख करून देतो. तुमच्या मुलाला एक मोठी मॅट्रियोष्का बाहुली दाखवा, तिला सांगा की ती किती सुंदर, तेजस्वी, मोहक आहे, स्कार्फ आणि ब्लाउजमध्ये (आमच्या कृतींवर टिप्पणी करून, आम्ही मुलाच्या शब्दकोशात शब्द जमा करण्याचा पाया घालतो, जरी तो नाही. अजून बोला). घरटी बाहुली हलवा - अरे, तो खडखडाट! मेघगर्जना म्हणजे काय? घरटी बाहुली उघडा आणि घरटी बाहुली दाखवा - बाळ. घरटी बाहुली बंद करा आणि बाळाच्या समोर दोन बाहुल्या शेजारी ठेवा.
पायरी 2घरट्याच्या बाहुल्यांसोबत लपाछपी खेळा - आपल्या हाताच्या तळव्यात एक लहान घरटी बाहुली लपवा. मॅट्रियोष्का कुठे आहे? matryoshka नाही! आपले तळवे उघडा - येथे मॅट्रिओष्का आहे! मग बाळाला तळहातांमध्ये मॅट्रियोष्का लपवण्याचा प्रयत्न करू द्या. ती कुठे आहे? नाही! मॅट्रियोष्का कुठे आहे? ती तिथे आहे!
मग एक मोठी घरटी बाहुली घ्या आणि ती आपल्या तळहातामध्ये लपवण्याचा प्रयत्न करा. मोठा! आपल्या तळवे मध्ये लपवू नका!
बाळाला तुम्हाला एक लहान घरटी आणि मोठी बाहुली दाखवायला सांगा. आपण आपल्या तळहातामध्ये एक लहान घरटी बाहुली लपवू शकतो, परंतु मोठी नाही.
आम्ही बाळाला स्वरात मदत करतो: आम्ही एका मोठ्या नेस्टिंग बाहुलीबद्दल खालच्या आवाजात बोलतो, लहान बद्दल - उच्च आणि पातळ आवाजात.
पायरी 3एक मोठी घरटी बाहुली उघडा, बाळाला त्यात एक लहान घरटी बाहुली ठेवण्यासाठी आमंत्रित करा. मुलाला मॅट्रियोष्का दुसर्या अर्ध्यासह बंद करण्यास सांगा. त्यावरील नमुना जुळण्यासाठी मॅट्रीओष्का स्वतः फिरवा. घरट्याच्या बाहुलीची स्तुती करा, मोठ्याने आनंद करा - सुंदर घरटी बाहुली.
पायरी 4बाळाला त्याच्या स्वतंत्र खेळासाठी घरटी बाहुल्या द्या. त्याला थोडी घरटी बाहुली मिळवण्याचा प्रयत्न करू द्या. मग मोठा बंद करा. त्यांच्याशी खेळणार.
आपण एक लहान देखावा प्ले करू शकता. हे खूप महत्वाचे आहे की प्रौढ व्यक्तीने घरटे बाहुल्यांसह कृती केली साधी अक्षरे, जे बाळ पुनरावृत्ती करू शकते, उदाहरणार्थ: “घरटी बाहुली टॉप-टॉप-टॉप चालते, घरटी बाहुली ला-ला-ला गाते, घरटी बाहुली हॉप-हॉप-हॉप उडी मारते, घरटी बाहुली कार चालवते बीईई-बीप -बी-बी, घरटी बाहुली खाली पडली! व्वा! Matryoshka कु-कु लपविला. चला matryoshka go-go, go-go" किंवा तुमच्या बाळासाठी मनोरंजक असेल अशी कोणतीही कृती म्हणू या. मोठा मॅट्रियोष्का कुठे आहे, लहान कुठे आहे हे मुलाला दाखवू द्या.
अशा नाट्यीकरणासाठी कविता आणि गाणी खाली दिली आहेत.
पायरी 5आम्ही घरटी बाहुली गोळा करतो आणि ती फिरायला जाते किंवा घरी जाते: “टॉप-टॉप-टॉप”.
त्यामुळे तुम्ही 1 वर्ष 2 महिने ते 1 वर्ष 6 महिन्यांपर्यंत घरटी बाहुल्या हाताळू शकता. असा एक खेळ - मुलासह धडा 5-7 मिनिटांपेक्षा जास्त वेळ घेत नाही आणि चरण 4 मधील नेस्टिंग बाहुल्यांच्या वेगवेगळ्या कृतींसह अनेक वेळा पुनरावृत्ती करणे चांगले आहे.
जर मुलाने खेळण्यामध्ये स्वारस्य दाखवले आणि कार्ये सहजपणे हाताळली तर आपण पुढील गेममध्ये त्याला ट्रिपल नेस्टिंग बाहुली देऊ शकता.
मॅट्रीओष्का खेळण्यावर विजय मिळविण्यासाठी, मुलांसाठी यमक आपल्याला मदत करतील:
मॅट्रियोष्का खेळताना, लहान गाणी वापरली जातात, तसेच अक्षरांसह यमक वापरले जातात जे मूल आधीच पुनरावृत्ती करू शकतात, प्रौढांनंतर पूर्ण करतात.
थोडे पाय,
लहान पाय!
पाण्यासाठी गेले
लहान पाय
टॉप-टॉप-टॉप. टॉप-टॉप-टॉप.
आणि घाईघाईने घरी जा
लहान पाय
घरे नाचली
लहान पाय
ला-ला-ला! ला-ला-ला!
अरे ते कसे नाचले
लहान पाय.
कारने प्रवास -
घोडे येथे आले (खेळण्याचे नाव).
द्वि-द्वि-द्वि! द्वि-द्वि-द्वि!
कारने प्रवास -
आई आली
द्वि-द्वि-द्वि! द्वि-द्वि-द्वि!
चला ट्रेनने जाऊया
आम्ही बाबांकडे पोहोचलो
तू-तू-तू!तू-तू-तू!
चला ट्रेनने जाऊया
आम्ही चेंडूवर पोहोचलो
तू-तू-तू! तू-तू-तू!
आम्ही मजेदार घरटे बाहुल्या आहोत,
स्वीटीज, स्वीटीज!
आमच्या पायात बूट आहेत
स्वीटीज, स्वीटीज!
आम्ही स्कार्फ बांधला
स्वीटीज, स्वीटीज!
आमचे गाल फुगले
स्वीटीज, स्वीटीज!
पाऊस, पाऊस
टोपी-टोपी-टोपी!
ओले ट्रॅक.
आम्ही फिरायला जाऊ शकत नाही.
आम्ही आमचे पाय ओले करू.
सूर्य म्हणजे सूर्य!
थोडे चमकू!
मुलं बाहेर फिरायला जातील
ते धावतील आणि खेळतील
उडी-उडी-उंच! (खेळण्यातील क्रिया - उच्च किंवा कमी)
उडी-उडी-कमी!
उडी-उडी-उंच!
उडी - उडी - कमी!
चू-चू-चू-चू,
ट्रेन पूर्ण वेगाने धावत आहे.
लोकोमोटिव्ह पफ्स:
"मी घाईत आहे!" गुंजन!
आय-ल्युली-ल्युली-ल्युली.
आम्ही फुले आणली.
लहानांनो पहा
फुले किती सुंदर आहेत!
>
बाय-बायू-बायकी,
चला कात्या फील्ड बूट खरेदी करूया,
पाय घालूया
चला रस्त्यावर उतरूया.
आम्ही घरटी बाहुल्या आहोत - आम्ही सर्व चुरमुरे आहोत, आमच्याकडे स्वच्छ तळवे आहेत.
पहा, पहा - तळवे पहा!
आम्ही घरटे बाहुल्या आहोत, आम्ही सर्व तुकडा आहोत - आमच्याकडे नवीन बूट आहेत,
पहा, पहा - बूट पहा!
आम्ही घरटी बाहुल्या आहोत, आम्ही सर्व चुरमुरे आहोत - आमचे पाय असेच नाचतात.
पहा, पहा - आपण पाय पहा!
आम्ही घरटे बाहुल्या आहोत, आम्ही सर्व तुकडे आहोत, अरे, आमचे पाय थकले आहेत,
आराम करा, आराम करा, बसा, आराम करा.
आम्ही घरटी बाहुल्या आहोत, आम्ही सर्व तुकड्यासारखे आहोत, आमचे पाय पुन्हा नाचत आहेत,
पहा, पहा, आपले पाय पहा.
ट्रिपल नेस्टिंग बाहुली एकत्र करण्यास मुलाला कसे शिकवायचे?
सहसा, मुले 1 वर्ष 9 महिने - 2 वर्षांच्या वयात ट्रिपल नेस्टिंग बाहुली एकत्र करायला शिकतात.
आम्हाला लागेल 3-4 सेमीच्या आकारात फरक असलेल्या तीन नेस्टिंग बाहुल्या. उदाहरणार्थ, लहान घरटी बाहुली 4-6 सेमी आकाराची असू शकते, एक मोठी - 7-9 सेमी, मोठी - 10-12 सेमी). जर बाळाने याआधी कधीही घरट्याच्या बाहुल्यांसोबत खेळले नसेल, तर सेटमधील सर्वात लहान वन-पीस नेस्टिंग डॉल म्हणून वापरणे चांगले.
जर बाळाला अशा कार्याचा सामना करणे सहज शक्य असेल तर ते गुंतागुंतीचे करा आणि 1.5-2 सेमी उंचीने एकमेकांपासून भिन्न असलेल्या घरट्याच्या बाहुल्या द्या.
1 ली पायरी.तुमच्या मुलाला तीन घरटी बाहुल्या द्या आणि त्यांना तुम्हाला सर्वात मोठी, सर्वात लहान, सर्वात लहान दाखवण्यास सांगा. बाळाला त्यांची काळजीपूर्वक तपासणी करू द्या. त्याला घरटी बाहुल्या एका ओळीत ठेवण्यास सांगा: प्रथम एक लहान, नंतर एक मोठी, नंतर एक मोठी.
पायरी 2मग बाळाला घरट्याच्या बाहुल्या उघडण्यासाठी आमंत्रित करा आणि प्रत्येक घरट्याच्या बाहुलीला त्याचा "स्कर्ट" देण्यास सांगा (घरट्याच्या बाहुल्यांचे खालचे भाग - त्यांचे "स्कर्ट" वरच्या बाजूला ठेवा). अडचणीच्या बाबतीत ते कसे करायचे ते स्वतःला दाखवा.
असे म्हणा की घरटे बांधलेल्या बाहुल्या खरोखरच त्यांच्या "स्कर्ट" वर प्रयत्न करू इच्छितात आणि बाळाला त्यांना मदत करण्यास सांगा. “आमच्या घरट्यातल्या सर्वात मोठ्या बाहुलीचा स्कर्ट कुठे आहे? चला मदत करूया आणि घरट्याच्या बाहुलीवर स्कर्ट घालूया. आणि लहान matryoshka साठी स्कर्ट कुठे आहे? सर्वात लहान matryoshka साठी एक स्कर्ट शोधा. या घरट्याच्या बाहुल्या आहेत - सुंदरी!
पायरी 3पुढे, बाळाला "घरटी बाहुल्या लपवण्यासाठी" आमंत्रित करा (म्हणजे, घरटी बाहुली एकत्र करा). सुरुवातीला, बाळाला अडचणी येऊ शकतात - नंतर त्याला तुमची मदत आणि प्रात्यक्षिक आवश्यक असेल. कधीकधी त्याचा हात आपल्या हातात घेणे आणि बाळाच्या हाताने इच्छित कृती करणे आवश्यक असू शकते.
भविष्यात, नेस्टिंग बाहुल्यांसह खेळाची पुनरावृत्ती करताना, बाळ आधीपासूनच अधिक स्वतंत्र होईल. हे लक्षात घेतले पाहिजे की मुले लहान वयते जे शिकले ते खूप लवकर विसरतात, आणि म्हणून अनेक पुनरावृत्ती आवश्यक आहे (किमान 2-3 वेळा समान कार्य).
पुढच्या वेळेसनेस्टिंग बाहुलीसह धडा थोड्या वेगळ्या पद्धतीने केला जाऊ शकतो, उदाहरणार्थ, याप्रमाणे:
1 ली पायरी.तिहेरी घरटी बाहुली दाखवा, हलवा. गडगडाट म्हणजे काय? matryoshka मधून मधली घरटी बाहुली काढा आणि तिच्या शेजारी ठेवा. ते किती सुंदर आणि मोहक आहेत! बाळाला मोठी matryoshka बाहुली आणि लहान बाहुली हलवण्यास सांगा. आहा! लहानाच्या आत, ते बाहेर वळते, काहीतरी ठोठावत आहे! हे काय आहे? बाळाला सर्वात लहान मॅट्रीओष्का मिळू द्या.
पायरी 2एका रांगेत तीन घरटी बाहुल्या ठेवा: मोठा, लहान, आणि त्यांच्या दरम्यान सरासरीबाळाला मोठा मॅट्रियोष्का कुठे आहे, लहान कुठे आहे आणि मध्यम कुठे आहे हे दाखवायला सांगा.
पायरी 3आम्ही matryoshka गोळा. प्रथम, आपल्याला मध्यभागी एक लहान घरटी बाहुली ठेवणे आवश्यक आहे (मुले सहसा असेंबली क्रमात चुका करतात, म्हणून हा मुद्दा तपासा - कोणती बाहुली घरटी आधी लपवली पाहिजे). 2 उरलेल्या घरट्याच्या बाहुल्या दाखवा. मग मोठा उघडा आणि त्यात मधला एक घाला.
पायरी 4. आम्ही बाळाला स्वतंत्र खेळण्यासाठी एक खेळणी देतो. त्याला घरटी बाहुली पुन्हा अलग करू द्या, घरट्याच्या बाहुल्या स्वत: एका ओळीत व्यवस्थित करा आणि नंतर त्यांना एकामध्ये गोळा करा - "लपवा". Matryoshka वर नमुना एकत्र करण्यास मदत करा.
लहान मुलांसाठी घरटी बाहुल्या असलेले खेळ आणि क्रियाकलाप:
गेम 1. Matryoshka हरवला आहे.
सर्वात लहान ते सर्वात मोठ्या अशा तीन नेस्टींग बाहुल्यांना रांग लावा. आपल्या बाळाचा हात घरट्याच्या बाहुल्यांच्या डोक्यावर चालवा - त्यांना स्ट्रोक करण्याची ऑफर द्या (स्पर्श संवेदना येथे महत्वाच्या आहेत - हात अगदी सहजतेने खाली सरकतो). एका चमकदार अपारदर्शक रुमालाने घरटी बाहुल्या बंद करा (घरटी बाहुल्या लपलेल्या आहेत). एक घरटी बाहुली काढा आणि उरलेल्या दोन बाहुल्या एकमेकांच्या शेजारी ठेवा.
स्कार्फ काढा आणि मुलाला घरटी बाहुल्या दाखवा. म्हणा की एक मॅट्रियोष्का हरवली होती. बाळाला जागा शोधण्यास सांगा आणि घरट्याच्या बाहुल्या एका ओळीत ठेवा. आम्ही शुद्धता तपासतो: आम्ही तळहाताने डोक्यावर घरटी बाहुल्या मारतो - हात सहजतेने गेला पाहिजे.
खेळ 2. चहा पिणे.
बाळाला चहासह तीन घरटी बाहुल्या पिण्यास आमंत्रित करा. मोठ्या खुर्चीवर एक मोठी घरटी बाहुली ठेवावी लागते, एक मध्यम एक मध्यम, एक लहान एक लहान (आम्ही तीन आकारांचे चौकोनी तुकडे वापरून डिझाइनरकडून खुर्च्या स्वतः तयार करतो). कप अगोदरच तयार केले जाऊ शकतात - मोठ्या नेस्टिंग बाहुलीसाठी, मोठ्यासाठी, मध्यमसाठी - मध्यम, लहानसाठी - लहान. कोणता कप कोणाला द्यायचा हे मूल ठरवते. आम्ही घरटी बाहुल्यांना प्लेट्स (तीन आकारांची मंडळे) देखील वितरित करतो. घरटी बाहुल्या मुलाला “धन्यवाद” म्हणतात, चहा आणि ट्रीटसाठी प्रशंसा करतात.
खेळ ३
मॅट्रियोष्का कुठे आहे? शोधणे! खोलीत घरटी बाहुली लपवा आणि बाळासह एकत्र शोधा. तुमच्या कृतींवर टिप्पणी द्या: “घरटी बाहुली कुठे आहे? टेबलावर? नाही, ते टेबलवर नाही. टेबलाखाली? आणि टेबलाखाली नाही! खुर्चीवर? खुर्चीवर नाही! ती कुठे आहे? कपाटावरती!
खेळ ४
सिग्नल "पाऊस" वर आपल्याला घरातील बाहुल्या लपवण्याची आवश्यकता आहे. सिग्नलवर "सनशाईन" नेस्टिंग बाहुल्या फिरायला जातात.
गेम 5. डिझाईनिंग (वस्तूंच्या आकाराशी परिचित होणे) - बाहुल्या घरट्यासाठी बेड.
दोन घरटी बाहुल्या ठेवा, त्याच्या पुढे बांधकाम साहित्य ठेवा. बाळासह, विटांपासून दोन बेड तयार करा - एक मोठा आणि एक लहान. बाळाला कोणाचे घरकुल कुठे आहे हे ठरवायला सांगा. त्याचप्रमाणे, तुम्ही वेगवेगळ्या आकाराच्या दोन टेबल किंवा दोन खुर्च्या बांधू शकता. मोठ्या नेस्टिंग बाहुलीसाठी - एक मोठा पलंग, आणि लहानसाठी - एक लहान. तुम्ही घरट्याच्या बाहुल्या झोपायला लावू शकता आणि त्यांना तुमच्या मुलासोबत लोरी गाऊ शकता.
खेळ 6. आश्चर्य.
तुम्हाला अनेक घरटी बाहुल्या लागतील, ज्याच्या आत तुम्ही फॅब्रिकचे चमकदार रंगाचे तुकडे ठेवाल. तुकडे वर वेगवेगळ्या आकृत्या काढल्या गेल्या तर चांगले आहे - एक बनी, गिलहरी, मंडळे, स्नोफ्लेक्स. तुम्ही बाहुल्यांच्या घरट्यांमध्ये आश्चर्य पूर्णपणे लपवू शकता किंवा तुम्ही कोपरे चिकटवू शकता.
बाळाच्या घरट्याच्या बाहुल्यांसह कॉल करा. तुमच्या मुलाला सांगा की घरटी बाहुल्यांनी त्याला भेटवस्तू आणल्या आहेत आणि त्यांना पाहण्यासाठी आमंत्रित करा. हे करण्यासाठी, आपण matryoshka उघडणे आवश्यक आहे. जर बाळाला यश मिळाले नाही, तर त्याचा हात आपल्या हातात घ्या आणि बाळाच्या हाताने एक लहान वळण करा जेणेकरून मॅट्रियोष्का उघडेल. घरटी बाहुल्या "आणल्या" आश्चर्यांचा विचार करा.
नंतर प्रत्येक matryoshka गोळा.
खेळ 7. नेस्टिंग बाहुल्या रुमाल खरेदी करतात.
मोठ्या, मध्यम आणि लहान अशा वेगवेगळ्या आकाराच्या तीन घरटी बाहुल्या घ्या. घरटी बाहुल्या नवीन सुंदर रुमाल साठी दुकानात गेल्या म्हणा. प्रत्येक नेस्टिंग बाहुलीसाठी रुमाल निवडण्यासाठी मुलाला आमंत्रित करा. मुलासाठी कार्यांसाठी दोन पर्याय असू शकतात. तुम्ही आकारानुसार रुमाल निवडू शकता (मोठ्या नेस्टिंग बाहुलीसाठी - मोठा रुमाल, मध्यम एकासाठी - मध्यम, लहानसाठी - लहान), किंवा रंगानुसार. उदाहरणार्थ, जर घरट्याच्या बाहुलीला निळा एप्रन असेल, तर निळा रुमाल तिला शोभेल, लाल एप्रनमध्ये घरटी बाहुलीसाठी, लाल.
खेळ 8. Matryoshkas गोंधळलेले आहेत.
घरटी बाहुल्या एका ओळीत क्रमाने लावा - त्या मिसळल्या जातात. मुलाने सर्वात मोठ्या ते लहानापर्यंत एका ओळीत घरटे बाहुल्यांची व्यवस्था करणे आवश्यक आहे.
खेळ ९
प्रथम, बाळाला दाखवा की मोठी बाहुली कशी चालते आणि छोटी बाहुली या ओळींखाली कशी चालते:
पाय चालले (matryoshka “चालते”) वर, वर, वर.
उजवीकडे वाट खाली - वर, वर, वर.
चला, आणखी मजा करा - टॉप, टॉप, टॉप!
आम्ही ते कसे करतो - टॉप, टॉप, टॉप!
बूट स्टॉम्प -
टॉप, टॉप, टॉप!
हे आमचे पाय आहेत
टॉप, टॉप, टॉप!
एक मोठा मॅट्रियोष्का हळू हळू हलतो, आम्ही कमी आवाजात "टॉप-टॉप" म्हणतो. एक लहान मॅट्रीओष्का त्वरीत हलतो - आम्ही पातळ आवाजात बोलतो.
मग श्लोकाच्या ओळींखाली मोठ्या घरट्यासारखे आणि लहान बाहुलीसारखे चालण्याची ऑफर द्या.
खेळ 10. आम्ही रुमालाने खेळतो.
तुमच्या बाळाला दाखवा की रुमाल असलेली घरटी बाहुली कशी नाचते (खेळण्याने देखावा करा).
मी माझा रुमाल ओवाळीन
आणि मी रुमाल घेऊन नाचणार.
तू, लाल रंगाचा रुमाल,
फिरणे
आणि लहान मुलांसाठी
स्वतः ला दाखव!
मग बाळाला तुमच्या हातात रुमाल द्या आणि घरट्याच्या बाहुलीसारखा रुमाल घेऊन नाचण्याची ऑफर द्या - हालचाली दाखवा.
लहान मुलांसाठी, कोपऱ्यात रुमाल धरणे आणि त्याच वेळी साध्या नृत्याच्या हालचाली करणे हे एक मोठे आव्हान आहे ज्यासाठी समन्वय आणि उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये विकसित करणे आवश्यक आहे. जर बाळाचा रुमाल हरवला तर रुमालावर लूप शिवून घ्या. त्याच्या तर्जनीवर लूप ठेवा आणि अंगठ्याने आणि मधल्या बोटाने मुल रुमाल धरेल (मला हे तंत्र आय. ए. व्हायरोडोवाच्या पुस्तकात सापडले - एक चांगली कल्पना!) मुल रुमाल एका बाजूने दुसर्या बाजूला हलवेल. नृत्य.
खेळ 11. मोजणे शिकणे.
लहान खडे (5 पर्यंत) किंवा नट किंवा खजूरच्या बिया घरट्याच्या आत ठेवा. घरटी बाहुल्या बंद करा.
घरट्याच्या बाहुल्या हलवा - घरट्याच्या बाहुलीमध्ये किती खडे (काजू किंवा बिया) आहेत याचा आवाजाने अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करा. नंतर उघडा आणि त्यांची मोजणी करून तपासा.
गेम 12. आत काय आहे याचा अंदाज लावा - आम्ही मेमरी विकसित करतो.
6 घरटी बाहुल्या घ्या. त्या प्रत्येकामध्ये एक लहान वस्तू (शेल, गारगोटी, कँडी, लहान खेळणी) ठेवा. घरटी बाहुल्या बंद करा. प्रत्येक matryoshka मध्ये काय लपलेले आहे ते लक्षात ठेवणे आणि नाव देणे हे कार्य आहे.
जर मुलासाठी 6 आयटम लक्षात ठेवण्याचे कार्य सोपे असेल, तर आपण कार्य गुंतागुंतीत करू शकता - खेळासाठी 8 नेस्टिंग बाहुल्या घ्या.
खेळ १३ उत्कृष्ट मोटर कौशल्यांचा विकास.
मुलासह, घरट्याच्या बाहुल्यांमध्ये वेगवेगळे फिलर घाला - मटार, बीन्स, बकव्हीट, मणी (कार्य उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करते - मूल स्वतः मटार घरट्यात हलवते). मग घरटी बाहुल्या बंद करा आणि त्यांच्यात काय आहे याचा आवाजाने अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करा. मग घरटी बाहुल्या उघडा आणि तपासा. आपण अंदाज केला आहे.
खेळ 14
खेळण्यासाठी, तुम्हाला वेगवेगळ्या डिझाईन्समध्ये (वेगवेगळ्या रंगांचे ऍप्रन, स्कार्फवरील फुले आणि इतर तपशील) घरट्याच्या बाहुल्यांचा संच आवश्यक आहे. अंदाज लावा मी कोणत्या बाहुलीबद्दल बोलत आहे? (आम्ही घरटी बाहुली आणि बाळाचे वर्णन देतो, तुमचे लक्षपूर्वक ऐकत आहे, अंदाज लावतो)
मला खात्री आहे की तुम्ही मुलांसाठी घरटी बाहुल्यांसह अनेक मनोरंजक शैक्षणिक खेळ देखील घेऊन याल! तुम्हाला यशाची शुभेच्छा!
तुम्ही मुलांसह खेळ आणि क्रियाकलापांबद्दल अधिक वाचू शकता:
पिरॅमिड काय आहेत, ते कसे निवडायचे, पिरॅमिडसह वर्गांसाठी 15 कल्पना, पिरॅमिड गोळा करण्यासाठी मुलाला कसे शिकवायचे.
मॉडेलिंगच्या मुख्य पद्धती, 1 वर्ष ते 3 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी खेळण्याच्या क्रियाकलापांची प्रणाली.
याना सेमियोनोव्हा
उपदेशात्मक खेळमोठ्या मुलांसाठी matryoshka सह प्रीस्कूल वय
दि "ओळखा पाहू matryoshka लपविला?»
लक्ष्य: सेम्योनोव्स्काया, झागोरस्काया, पोल्खोव्ह-मैदानस्काया, व्याटका आणि लेखक यांच्यात फरक करायला शिका matryoshka. लक्ष, व्हिज्युअल मेमरी, वर्णन करण्याची क्षमता विकसित करा स्मृती पासून matryoshka.
हलवा: शिक्षक सर्व प्रकारांचा विचार करण्याची ऑफर देतात घरटी बाहुल्या, इतरांपासून त्यांच्या फरकांना नाव द्या, नंतर स्कार्फने कव्हर करा आणि त्यातील एक काढून टाका घरटी बाहुल्या. मुले काय अंदाज लावतात matryoshka गायबआणि त्यांच्या निवडीचे समर्थन करा. मुलाने गहाळ वर्णन करणे आवश्यक आहे घरटी बाहुली.
दि " गोळा करा matryoshka कुटुंब»
लक्ष्य: विविध प्रकारांमध्ये फरक करणे शिकणे सुरू ठेवा घरटी बाहुल्या
साहित्य: अनेक प्रकार घरटी बाहुल्या
हलवा: मातृयोष्कास disassembled आणि मिश्रित, मुले शोधत आहेत matryoshka - आई, आणि मग तिचे संपूर्ण कुटुंब तिच्याकडे उचलले जाते. हा खेळ मुलांमध्ये स्पर्धा म्हणून खेळला जाऊ शकतो.
दि "बॅगमध्ये कोण आहे?"
लक्ष्य: लाकडी खेळणी स्पर्शाने ओळखायला शिका, त्यांचे वर्णन करा, तुम्ही त्यांच्याशी कसे खेळू शकता ते सांगा. रशियन लोक हस्तकला मध्ये स्वारस्य विकसित करण्यासाठी. कल्पनाशक्ती विकसित करा.
साहित्य: अप्रतिम पाउच, घरटी बाहुल्याआणि इतर लाकडी खेळणी (लेसिंग, पिरॅमिड, लाइनर, बाहुल्या, कन्स्ट्रक्टर, क्यूब्स, कार इ.)
हलवा: मुले वळसा घालून पिशवीतून खेळणी बाहेर काढतात, स्पर्श करून अंदाज लावतात की त्यांना काय मिळाले आणि हे खेळणी कसे खेळायचे. मुलांनी शोधलेले सर्वात मूळ प्रख्यात आहेत खेळ.
दि "जे अतिरिक्त matryoshka»
लक्ष्य: वस्तूंची सामान्य वैशिष्ट्ये शोधणे शिकणे सुरू ठेवा आणि ही वैशिष्ट्ये नसलेल्या वस्तूंना वेगळे करा. आपल्या निवडीचे समर्थन करण्यास शिका, विश्लेषण करा. तार्किक विचार विकसित करा.
साहित्य: अनेक प्रकार घरटी बाहुल्या
हलवा: शिक्षक गट तयार करतात घरटी बाहुल्या, समान वैशिष्ट्यांसह (उंची, रंग, आकार, चित्रकला)आणि ग्रुप मध्ये जोडा घरटी बाहुलीगटाच्या वैशिष्ट्यांशी जुळत नाही. मुलांनी अतिरिक्त वाटप केले पाहिजे एका गटात matryoshka. मग, मुले स्वतःच एकमेकांसाठी असे गट बनवतात.
दि « एक आश्चर्य सह Matryoshka»
लक्ष्य: सकारात्मक भावना निर्माण करा, मुलांच्या संघात शांतपणे संवाद साधण्याची क्षमता विकसित करा, स्वतःला सर्जनशीलपणे व्यक्त करण्याची इच्छा निर्माण करा.
साहित्य: कुटुंब घरटी बाहुल्या, मोजणीत मुले, चिप
हलवा: शिक्षक किंवा नेता त्यापैकी एक ठेवतो matryoshka चिप, stirs बाहुल्या घरटे बांधतात आणि मुलांना वाटतात. ज्या मुलाला मिळाले सह matryoshka"आश्चर्य"यमक सांगणे आवश्यक आहे, गाणे गाणे, नृत्य करणे, कोड्याचा अंदाज लावणे किंवा इतर कोणत्याही प्रकारे स्वतःला सर्जनशीलपणे व्यक्त करणे आवश्यक आहे. हे मूल मग नेता बनते.
दि "काय आहे याचा अंदाज लावा matryoshka»
लक्ष्य: तार्किक विचार, सुसंगत भाषण विकसित करा, प्रश्न विचारण्यास शिका.
साहित्य: मोठे संकुचित matryoshka, त्यात बसू शकतील अशा लहान वस्तू किंवा खेळणी.
हलवा: शिक्षक किंवा नेता आत लपतो matryoshka खेळणी किंवा वस्तू, मुले प्रश्न विचारतात, त्यात काय आहे हे शोधून काढतात matryoshka. उदाहरणार्थ: यात काय आहे matryoshka गोल आकार? ते एक खेळणी आहे? या वस्तूला चाके आहेत का? ही वस्तू हिरवी आहे का? हे यंत्र आहे का? बाळाला जिंकतेकाय आहे याचा अंदाज लावणारा पहिला कोण होता matryoshka. तो नेता बनतो.
दि "संकलित करा आणि नाव द्या"
लक्ष्य: 8-12 भागांमधून चित्र एकत्र करण्याची क्षमता विकसित करणे सुरू ठेवा आणि कोणते नाव द्या matryoshka बाहेर वळले(सेम्योनोव्स्काया, झागोरस्काया, पोलखोव-मैदानस्काया)
साहित्य: चित्रे विभाजित करा - घरटी बाहुल्या 3-4 प्रकारच्या
दि "ओळखा पाहू मी एक matryoshka सांगतो»
लक्ष्य: अंदाज लावायला शिका घरटी बाहुलीवर्णनानुसार आणि त्याचे नाव द्या, देखावा वर्णन करा घरटी बाहुल्या, प्रकार वेगळे करा घरटी बाहुल्या
साहित्य: अनेक प्रकार घरटी बाहुल्या
हलवा: शिक्षक, आणि नंतर नेता, वर्णन करतो घरटी बाहुली, त्याचा आकार, तपशील, आकार, नमुन्यांचे घटक आणि मुलांनी कोणता याचा अंदाज लावला पाहिजे matryoshkaप्रश्नात आणि नाव द्या.
दि "साठी कपडे घरटी बाहुल्या»
लक्ष्य: परिचित प्रकारच्या पेंटिंगवर आधारित नमुने तयार करण्यास शिका, त्यांना एप्रन किंवा सँड्रेसवर योग्यरित्या ठेवा घरटी बाहुल्या
साहित्य: नमुने घरटी बाहुल्याअनपेंट केलेले सँड्रेस आणि ऍप्रॉन, पेन्सिल, ब्रशेस, गौचेसह
हलवा: मुलांसह शिक्षक विचार करावेगवेगळ्या प्रकारच्या पेंटिंगसह अल्बम (गोरोडेट्स, गझेल, खोखलोमा, सेम्योनोव्ह घरटी बाहुल्या, पोल्खोव्ह-मैदान, झागोरस्क इ.). ते चित्रांचे वैशिष्ट्यपूर्ण घटक, नमुन्यांची व्यवस्था लक्षात घेतात.
मग मुले त्यांच्या साच्यांवर विविध नमुने तयार करतात आणि त्यांना रंग देतात.
दि "सजवा घरटी बाहुली»
लक्ष्य: अर्ज करण्याची कौशल्ये सुधारणे, फुले, पाने, कुरळे कापण्याची क्षमता विकसित करणे, ऍप्रन, सँड्रेसवर नमुना योग्यरित्या ठेवण्यास शिका घरटी बाहुल्या, पर्यायी नमुना घटक
साहित्य: नमुने घरटी बाहुल्यापेंट न केलेल्या सँड्रेससह, कापण्यासाठी रिक्त जागा, मंडळे, चौरस, कात्री, गोंद ब्रश, नॅपकिन्स.
हलवा: शिक्षक मुलांना सांगतात की उत्पादनासाठी कारखान्यात घरटी बाहुल्यासजावट आवश्यक घरटी बाहुल्या, आणि मुलांना sundress सजवण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी आमंत्रित करते घरटी बाहुल्याअनुप्रयोग वापरून. शिक्षक फुले, पाने, कर्ल पासून एक sundress साठी आपल्या स्वत: च्या नमुना सह येणे ऑफर. मॅट्रीओष्का बाहुल्यांवर नमुन्यांची तपासणी करणे. कट आउट करा, नमुना तुमच्या टेम्पलेटवर पेस्ट करा. शेवटी खेळप्रत्येक मास्टर त्याच्या कामाबद्दल बोलतो.
दि "लहान कुठे लपली? matryoshka?»
लक्ष्य: तार्किक विचार आणि क्रमिक मोजणी कौशल्ये विकसित करा.
साहित्य: 8-10 चा संच घरटी बाहुल्या
हलवा: शिक्षक सर्वांना एका ओळीत बसवतो घरटी बाहुल्या, आणि मोठ्यापैकी एकामध्ये सर्वात लहान लपवते आणि माहिती देते मुले: "लहान matryoshka डावीकडून चौथ्या matryoshka मध्ये लपला, किंवा उजवीकडून 5 व्या मध्ये, "- मुलांनी अंदाज लावला पाहिजे की ती कुठे लपली आहे matryoshka. कामे अधिक कठीण होऊ शकतात उदाहरणार्थ: "लहान matryoshka 2 आणि 4 च्या दरम्यान लपलेले उजवीकडे घरटी बाहुली, सर्वात कमी पहिल्या 5 पासून matryoshka, शेवटच्या 3 मधील सर्वोच्च, इ. बरोबर उत्तर देणारा मुलगा नेता बनतो आणि लपतो घरटी बाहुलीआणि प्रौढ व्यक्तीच्या मदतीने प्रश्न विचारतो.
संबंधित प्रकाशने:
मला तुमच्या लक्षात आणून द्यायचे आहे, स्टोअरमध्ये विकत घेतलेली माझी हस्तपुस्तिका शिक्षक आणि पालकांनी आत्म्याने बनविली होती. निःसंशयपणे.
वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी पर्यावरणीय ज्ञानाच्या निर्मितीवर डिडॅक्टिक गेमवरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी पर्यावरणीय ज्ञानाच्या निर्मितीसाठी डिडॅक्टिक गेम गेम "एक पशुधन फार्म वर." डिडॅक्टिक.
वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांमध्ये तार्किक विचारांच्या विकासासाठी डिडॅक्टिक गेमवरिष्ठ प्रीस्कूल वय 1 मधील मुलांमध्ये तार्किक विचारांच्या विकासासाठी डिडॅक्टिक गेम. "काठी तयार करा" खेळाचा उद्देश: तार्किक विकसित करा.
वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी गणितातील डिडॅक्टिक गेमसमाजात होत असलेल्या सामाजिक-आर्थिक बदलांचा शिक्षण आणि प्रशिक्षणाच्या गुणवत्तेच्या गरजा बदलण्यावर मोठा प्रभाव पडतो.
सामान्य शिक्षण कार्यक्रमाच्या मुख्य कार्यांपैकी एक प्रीस्कूल शिक्षणमुलांचा भाषण विकास आहे. नुकतेच निरीक्षण केले.
जुन्या प्रीस्कूल मुलांसाठी पर्यावरणीय शिक्षणावरील डिडॅक्टिक गेमवरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी पर्यावरणीय शिक्षणावरील डिडॅक्टिक गेम. साठी सर्वात प्रभावी आणि सर्वात मनोरंजक एक.
वरिष्ठ प्रीस्कूल वयासाठी भाषण आणि साक्षरतेच्या विकासासाठी डिडॅक्टिक गेमडिडॅक्टिक गेम "गुप्त असलेले मशरूम." भाषणाचा विकास. साक्षरता शिक्षण. जुन्या प्रीस्कूलरसाठी. साहित्य: मशरूम (किंडरमधून.
वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांच्या देशभक्तीच्या शिक्षणासाठी डिडॅक्टिक गेम "द ग्रेट देशभक्तीपर युद्ध"साठी उपदेशात्मक खेळ देशभक्तीपर शिक्षणवरिष्ठ प्रीस्कूल वयाची मुले या विषयावर: "द ग्रेट देशभक्त युद्ध 1941-1945".
जुन्या प्रीस्कूलर्ससाठी डिडॅक्टिक गेम "मजेदार नेस्टिंग बाहुल्या"
लक्ष्य: मुलांची तालाची भावना विकसित करा.कार्ये:
1. तालबद्ध सुनावणीचा विकास.
2. संगीत गेमिंग क्रियाकलापांमध्ये स्वारस्य विकसित करणे.
3. ध्वनीच्या कालावधीबद्दल ज्ञान एकत्रित करा.
प्रथम, घरट्याच्या बाहुलीबद्दल एक कोडे विचारले जाते:
लाल रंगाचा रेशमी स्कार्फ,
फुलातील चमकदार सँड्रेस,
हात विश्रांती घेतो
लाकडी बाजूंमध्ये.
आणि न्यूट्रियामध्ये रहस्ये आहेत:
कदाचित तीन, कदाचित सहा.
थोडीशी लाजली
आमचे रशियन... (matryoshka)
मग मुलांना खेळाच्या नियमांची ओळख करून दिली जाते, म्युझिक हॉलमध्ये संगीत दिग्दर्शकासोबत हा खेळ खेळला जातो आणि मग हा खेळ मुलांच्या उपसमूहांसह एकत्रितपणे खेळला जातो. हा गेम बालवाडी शिक्षक आणि संगीत दिग्दर्शकांद्वारे जुन्या प्रीस्कूल मुलांसह वापरला जाऊ शकतो.
तुम्ही मुलांसोबत त्याच विषयावर काम करत राहिल्यास तुम्ही करू शकता शारीरिक शिक्षण "Matryoshka":
मैत्रीपूर्ण घरटी बाहुल्या टाळ्या वाजवतात. (टाळ्या वाजवा)
पायात बूट, (बेल्टवर हात, वैकल्पिकरित्या टाच वर पाऊल ठेवा)
Matryoshkas stomp. (त्यांच्या पायांना थोपवणे)
डावीकडे झुका, उजवीकडे, (शरीर डावीकडे झुकते - उजवीकडे)
आपल्या सर्व मित्रांना नमन. (डोके डावीकडे व उजवीकडे झुकते)
मुली खोडकर असतात, मातृयोष्का रंगवल्या जातात.
तुमच्या मोटली सँड्रेसमध्ये (खांद्यावर हात, धड उजवीकडे - डावीकडे वळते)
तुम्ही बहिणींसारखे दिसता. लाडूश्की, पॅटी, मजेदार घरटी बाहुल्या. (टाळ्या वाजवा)
एका गटात, तुम्ही बाहुल्या घरट्यांबद्दल एक कविता शिकू शकता
आठ लाकडी बाहुल्या
गुबगुबीत आणि रडी
बहु-रंगीत sundresses मध्ये
ते आमच्या टेबलावर राहतात.
पहिली बाहुली जाड आहे
पण आत रिकामा आहे.
त्याचे दोन भाग होतात.
त्याच्या मध्यभागी दुसरी बाहुली आहे.
ही बाहुली उघडा, ती दुसरी तिसरी असेल.
एक अर्धा काढा
दाट, लॅप्ड,
आणि आपण चौथा क्रायसालिस शोधण्यास सक्षम असाल.
ते बाहेर काढा आणि पहा
आत कोण लपले आहे.
पाचवे पोट-बेली क्रिसालिस त्यात लपलेले आहे.
आणि सहाव्या आत रिकामा राहतो.
आणि सहाव्या सातव्या मध्ये,
आणि सातव्या आठवीत.
ही बाहुली सर्वात लहान आहे
अक्रोड पेक्षा किंचित मोठे.
इथे रांगेत, बाहुली बहिणी उभ्या आहेत.
तुमच्यापैकी किती? - आम्ही त्यांना विचारू
आणि बाहुल्या उत्तर देतील: - आठ!
ही बाहुली उघड
एस. मार्शक
"मैत्रयोष्कासोबत खेळ"
लक्ष्य:
मुलाला ट्रिपल मॅट्रियोष्कासह वागण्यास शिकवण्यासाठी;
केवळ ऑब्जेक्टचे भाग निवडण्याचीच नाही तर पॅटर्ननुसार एकत्र करण्याची क्षमता देखील तयार करणे.
साहित्य : (8-10 सेमी उंच पेंट केलेली घरटी बाहुली, ज्याच्या आत दोन घरटे आहेत , त्यातील सर्वात लहान विभक्त न करता येणारा आहे)
खेळ क्रिया :
शिक्षक टेबलावर एक बाहुली ठेवतो.
मुलाला मॅट्रियोष्का बाहुली उघडण्यास शिकवले जाते, त्यातून दुसरी घेऊन ती योग्यरित्या बंद करणे, पॅटर्नचे भाग एकत्र करणे.
"मैत्रयोष्कासोबत खेळ"
लक्ष्य:
प्रौढ व्यक्तीच्या विनंतीनुसार, समान, परंतु आकारात भिन्न असलेल्या वस्तू शोधण्यास शिकवण्यासाठी;
बोटांची मोटर कौशल्ये सुधारणे, हाताच्या हालचालींचे समन्वय साधणे;
गोष्टी एकत्र कसे ठेवायचे ते शिका रेखाचित्र करून.
साहित्य : (चित्रित घरटी बाहुली ज्यामध्ये आणखी दोन कोलॅप्सिबल आहेत )
खेळ क्रिया :
सर्व की बाळाला शासक सह रांगेत आहेत.
सर्वात मोठ्या, लहान आणि सर्वात लहानकडे लक्ष वेधले जाते.
प्रत्येक मॅट्रियोष्कासह आवाजाच्या उंचीकडे लक्ष वेधले जाते (छोटा सर्वात पातळ आवाजात बोलतो).
घरट्यासाठी बाहुल्या, खुर्च्या, कप, बेड इत्यादी निवडले जातात.
डिडॅक्टिक खेळ
"मातृओष्का घर शोधा"
उपदेशात्मक कार्ये:
लोक खेळण्यांबद्दल मुलांचे ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी - मॅट्रिओष्का आणि आकारानुसार आकृत्या वेगळे करण्याची क्षमता;
साहित्य : घरटी बाहुल्यांचे छायचित्र असलेले कार्ड - त्यांची घरे, घरटी बाहुल्या आकारात भिन्न आहेत.
खेळाचे नियम : त्यांच्या घरातील बाहुल्या योग्यरित्या "सेटल करा".
डिडॅक्टिक खेळ
"असेम्बल मॅट्रोशका"
उपदेशात्मक कार्ये:
लोक खेळण्यांबद्दल मुलांचे ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी - मॅट्रिओष्का,
सजावटीचे घटक हायलाइट करण्यासाठी, मोज़ेक पद्धतीनुसार भागांमधून घरटी बाहुली एकत्र करण्याची क्षमता एकत्रित करण्यासाठी;
लोककलेबद्दल आदर आणि प्रेम निर्माण करणे.
साहित्य : कागदाच्या (कार्डबोर्ड) बनवलेल्या नेस्टिंग बाहुल्या, अनेक भागांमध्ये विभागल्या जातात.
खेळाचे नियम : स्वतंत्र भागांमधून संपूर्ण घरटी बाहुली एकत्र करणे. विजेता तो आहे ज्याने सर्वात जास्त घरटी बाहुल्या गोळा केल्या आहेत.
डिडॅक्टिक खेळ
"असेम्बल मॅट्रोशका"
लक्ष्य : मोठ्या, लहान, लहान - तीन आकारात संकुचित खेळण्यांसह काकूंसोबत कसे वागायचे ते शिकवण्यासाठी; दोन भागांमधून वस्तू बनवायला शिका, त्यांचा आकार आणि अंतराळातील स्थान यावर लक्ष केंद्रित करा;
बोटांनी, डोळ्याची मोटर कौशल्ये विकसित करा; "मोठे, लहान, लहान" या प्रमाणात वस्तू उचलण्यास शिका; मध्यवर्ती वस्तू शोधा.
साहित्य: तीन कोलॅप्सिबल नेस्टिंग बाहुल्या (10-12, 7-9, 4-6 सेमी उंच).
आकारातील फरक 3-4 सेमी असावा.
अहो, घरटी बाहुल्या,
चांगले - सांगू नका!
मुलं तुमच्यावर खूप प्रेम करतात
आमच्या गटासह खेळा.
तेजस्वी गाल, रुमाल,
तळाशी फुले.
नृत्यात फिरण्याची मजा घ्या
तेजस्वी पुष्पगुच्छ.
(एन. गोर्चाकोवा)
संवेदी खेळ
तीन-रंगी मॅट्रिओष्का
लक्ष्य .
मुलाला आकारानुसार वस्तूंचा परस्परसंबंध शिकवणे सुरू ठेवा.
केवळ ऑब्जेक्टचे भाग निवडण्याचीच नाही तर पॅटर्ननुसार त्यांना एकत्र करण्याची क्षमता तयार करण्यासाठी.
बोटांच्या टोकाच्या सूक्ष्म हालचाली, हात समन्वय सुधारा.
साहित्य . पेंट केलेले मॅट्रीओष्का (8-10 सें.मी. उंच), ज्यामध्ये आणखी दोन घरटी बाहुल्या आहेत, त्यापैकी सर्वात लहान विभक्त न करता येण्याजोग्या आहेत.
शिक्षक मुलासमोर टेबलावर एक सुंदर घरटी बाहुली ठेवतात.
तो तो हलवतो, त्याच्या आवाजाने ठोकेचे अनुकरण करतो: "ठोकवा, ठोका, ठोका!" कोण आहे तिकडे?"
तो मॅट्रियोष्का उघडतो, दुसरा काढतो.
"दोन घरटी बाहुल्या तुला भेटायला आल्या."
मग तो एका मोठ्या बाहुलीत एक लहान घरटी ठेवतो आणि ती बंद करतो.
बाळाला स्वतःहून दुसरा मॅट्रियोष्का घेण्यासाठी आमंत्रित करते.
शिक्षक प्रथम, मोठ्या नेस्टिंग बाहुलीचे भाग बंद करण्याची ऑफर देतात, हँडल आणि ऍप्रन योग्यरित्या संरेखित करतात. ती स्वत: हा क्षण दाखवते: ती घरटी बाहुली उंच करते, ती तिच्या तळहातावर ठेवते आणि वळते जेणेकरून बाळाला चित्राचे एकत्रित भाग दिसतील.
दुसऱ्या नेस्टिंग बाहुलीसह क्रिया धड्याच्या पहिल्या भागाची पूर्णपणे पुनरावृत्ती करतात.
धड्याच्या तिसर्‍या भागात, मुल वरच्या आणि खालच्या अर्ध्या भागांचा नमुना एकत्र करून, सर्व घरटे बाहुल्या एका मोठ्यामध्ये ठेवते.
जर मुलाला स्वतःहून कार्य पूर्ण करणे कठीण असेल तर शिक्षकाने त्याला मदत केली पाहिजे.
संवेदी खेळ
"मात्रयोष्का बद्दलची कथा"
लक्ष्य.
मुलांना भाषणात वापरून आकारात (मोठे - लहान) वस्तूंची तुलना करण्यास शिकवणेसंबंधित विशेषण.
साहित्य: दोन घरे, दोन घरटी बाहुल्या, दोन ख्रिसमस ट्री, दोन मशरूम, आकारात भिन्न.
एकेकाळी दोन घरटी बाहुल्या होत्या - एक मोठी आणि एक लहान. त्या मैत्रिणी होत्या आणि नेहमी फिरायच्याएकत्र आणि सगळ्यात जास्त म्हणजे घरट्यातल्या बाहुल्या नाचायला आवडायच्या.
अगं! घरट्यातल्या बाहुल्यांना ते कसे नाचतात ते दाखवायला सांगू. माझ्यासारखे सर्व काही सांगा:"मातृयोष्का, कृपया नृत्य करा!(मुले सुरात विनंती पुन्हा करतात, शिक्षकांच्या हातात बाहुल्या "टॅग" करतात.)
आणि घरट्यातल्या बाहुल्यांना कोण नाचायला सांगायचं?(वैयक्तिक 2-3 उत्तरे.)
पण आमच्याकडे दोन घरटी बाहुल्या आहेत आणि दोघांना नाचायला आवडते. चला आधी एक मोठा विचारूया.matryoshka माझ्या नंतर पुनरावृत्ती करा: "मोठा मॅट्रिओष्का, थोडासा नृत्य करा!"(मुले कोरसमध्ये पुनरावृत्ती करतात. Matryoshka "नृत्य" आहे.)
मॅट्रियोष्काला नाचण्यास आणखी कोणाला सांगायचे आहे?(वैयक्तिक 1-2 उत्तरे.)
मोठा मॅट्रियोष्का किती छान नाचू शकतो! आता ते कसे होऊ शकते ते पाहूयालहान matryoshka नृत्य. तुम्हाला फक्त तिच्यासाठी विचारायचे आहे. कोणाला पाहिजेघरट्याच्या बाहुलीला नाचायला सांगा?(वैयक्तिक 1-2 उत्तरे.)
आमच्या घरट्याच्या बाहुल्या नाचत असताना बाहेर थंडी पडली आणि त्यांनी स्वतःला बांधायचे ठरवलेघरे फक्त matryoshka बाहुल्यांना कोणते घर बांधायचे हे माहित नाही. कोणाला मोठा आणि कोणालालहान? आम्ही त्यांना हे समजण्यात मदत करू शकतो का?(मुलांचा गायन प्रतिसाद.)
मोठे matryoshka कोणत्या प्रकारचे घर बांधायचे 9 (कोरस प्रतिसाद.)
आणि लहान?(मुलांचा गायन प्रतिसाद.)
त्यांच्या घराजवळ ख्रिसमसच्या झाडावर घरटी बाहुल्या लावल्या होत्या. बिग matryoshka काय लागवडहेरिंगबोन?(मुलांचा गायन प्रतिसाद.)
आणि लहान?(कोरस प्रतिसाद.)
प्रत्येक ख्रिसमसच्या झाडाजवळ एक मशरूम वाढला आहे. मोठ्या ख्रिसमसच्या झाडावर कोणती बुरशी वाढली आहे?(कोरस प्रतिसाद.)
आणि लहान ख्रिसमसच्या झाडाजवळ कोणती बुरशी वाढली 9 (कोरस प्रतिसाद.)
धड्याच्या शेवटी, शिक्षक अनेक प्रश्नांचे सामान्यीकरण करतो, त्यांना उत्तरे देण्यास प्रोत्साहित करतो.ते निष्क्रिय लोक.
कोणत्या घरट्याच्या बाहुल्या आम्हाला भेटायला आल्या?(मोठे आणि लहान.)
मोठ्या मॅट्रियोष्काने कोणते घर बांधले? आणि लहान?
छोट्या घरट्याने बाहुलीने कोणते ख्रिसमस ट्री लावले? आणि मोठा?
कोणत्या ख्रिसमसच्या झाडाखाली एक लहान बुरशी वाढली? आणि मोठा?(मुलांचे वैयक्तिक प्रतिसाद गृहीत धरले जातात.)
आणि आता, मित्रांनो, कोडेचा अंदाज लावा:
वेगवेगळ्या मैत्रिणी वाढवा
पण ते एकमेकांसारखे आहेत.
ते सर्व एकमेकांच्या शेजारी बसतात
आणि फक्त एक खेळणी.
डिडॅक्टिक खेळ
"जास्त कमी"
उपदेशात्मक कार्य : मुलांमध्ये फरक ओळखण्याचा व्यायाम करा, घरट्याच्या बाहुल्यांच्या आकाराची तुलना करा (अधिक-कमी, समान), लक्ष वेधून घ्या.
येथे एक मॅट्रियोष्का-आई आहे, माझी मुलगी कुठे आहे हे मला माहित नाही.
छोटू लपते आहे, तीच ती!
एक लहान मुलगी दिसली
तिच्या matryoshka-आई सह, फक्त डोळे साठी मेजवानी! (एस. रेझशिकोवा)
डिडॅक्टिक खेळ
"मातृओष्का प्रवास"
(गणना, तुलना, अंतराळातील अभिमुखता)
ध्येय:
वस्तूंच्या संख्येची तुलना करण्याचा सराव करा.
आकारात दोन वस्तूंची तुलना करण्याच्या क्षमतेमध्ये व्यायाम करा आणि शब्दांसह तुलनाचे परिणाम सूचित करा (झाड जास्त आहे, झुडूप कमी आहे). वर, मध्ये, साठी, समोर, खाली प्रीपोझिशन वापरून ऑब्जेक्टची स्थिती निर्धारित करण्याची क्षमता सुधारित करा.
उपकरणे: कार्डबोर्डची एक शीट ज्यावर नदी पेस्ट केली आहे, एक पूल, एक बोट, एक ऐटबाज, बेरी, फुले असलेले झुडूप; घरटी बाहुल्या
काळजीवाहू
तुमच्या समोर कार्डबोर्डची पत्रके ठेवा. त्यांच्यावर काय दाखवले आहे? नदी, पूल, फुले, बोट, ख्रिसमस ट्री, बेरी असलेले झुडूप. आमच्या घरट्याच्या बाहुल्या इथेच जातील. प्रथम, एक मॅट्रियोष्का रस्त्यावर गेला. तिने प्रत्येक गोष्टीचा नीट विचार करून पुढे जायचे ठरवले. तुमच्या हातात एक घरटी बाहुली घ्या आणि ती पुलाच्या समोर ठेवा.
मग मॅट्रियोष्काने नदीच्या पलीकडे जाण्याचा निर्णय घेतला. पुलावर matryoshka ठेवा. येथे मॅट्रियोष्का पूल ओलांडला आणि त्याच्या मागे थांबला. पुलाच्या मागे मॅट्रियोष्का ठेवा. मॅट्रियोष्का ख्रिसमसच्या झाडावर आली आणि त्याच्या सावलीत विश्रांती घेण्याचा निर्णय घेतला.
ख्रिसमसच्या झाडाखाली मॅट्रीओष्का ठेवा. झाडाच्या पुढे काय वाढते? Berries सह बुश. घरटी बाहुलीने ख्रिसमसच्या झाडाकडे पाहिले, नंतर झुडूपकडे पाहिले आणि त्यांची तुलना करण्याचा निर्णय घेतला. कोणते झाड आणि कोणते झुडूप? झाड उंच आणि झुडूप कमी.
आणि आजूबाजूला - सौंदर्य! किती ख्रिसमस ट्री? एक. आणि किती फुले? भरपूर. किती झुडुपे? एक. बुशवर किती बेरी आहेत? भरपूर.
"एक आणि अनेक"
लक्ष्य : वातावरणात एक आणि अनेक घरटी बाहुल्या शोधण्याची क्षमता तयार करणे.
साहित्य : एक आणि अनेक घरटी बाहुल्या, लाकडी घरटी बाहुल्या दर्शविणारी रेखाचित्रे.
गणिताचा खेळ
"तुमची खेळणी शोधण्यात मॅट्रिओश्काला मदत करा"
लक्ष्य: एकसंध गटबद्ध करण्याची क्षमता एकत्रित करण्यासाठी आणि रंगानुसार भिन्न वस्तूंचा परस्परसंबंध.
साहित्य: वेगवेगळ्या रंगांच्या, वर्तुळे, वेगवेगळ्या रंगांच्या पट्ट्यांच्या घरट्याच्या बाहुल्यांचे रेखाचित्र.
बैठे खेळ
"जोडी चित्रे"
उपदेशात्मक कार्य: मुलांमध्ये चित्रात दाखवलेल्या घरट्याच्या बाहुल्यांची तुलना करणे, समानता शोधणे आणि एकसारख्या प्रतिमा निवडणे, लक्ष, एकाग्रता, भाषण तयार करणे, खेळाचे नियम पाळण्याची क्षमता विकसित करणे यासाठी व्यायाम करणे.
आम्हाला मॅट्रियोष्का खूप आवडतात,
रंगीबेरंगी कपडे,
आम्ही स्वतः विणतो आणि काततो,
आम्ही खेळायला येत आहोत!
बैठे खेळ
"फोल्ड मॅट्रोशका"
उपदेशात्मक कार्य: मुलांना दोन, चार भागांमधून संपूर्ण विषय संकलित करण्यासाठी व्यायाम करणे.
भाषण खेळ
"मात्रयोष्का"
लक्ष्य:
मुलांना "मोठे", "मध्यम", "लहान" विशेषणांचा योग्य वापर करण्यास शिकवा;
वस्तू त्यांच्या आकारानुसार गटांमध्ये वितरीत करा.
उपकरणे: वेगवेगळ्या आकाराच्या 3 घरटी बाहुल्या, त्यांच्यासाठी 3 खुर्च्या, एक मोठे घर, वेगवेगळ्या आकाराचे 3 इनडोअर प्लांट्स आणि एक लहान खेळण्यांचे पाणी पिण्याची कॅन.
गेममध्ये या वस्तुस्थितीचा समावेश आहे की मुलांनी सर्व वस्तू आकारात वितरित करणे आवश्यक आहे: मोठे, मध्यम, लहान. मग शिक्षक विचारतात की मुलांनी मोठ्या घरट्यासाठी एक मोठी खुर्ची आणि एक फूल का हलवले आणि लहान बाहुलीसाठी लहान. मग नेता त्या मुलांना डोळे बंद करण्यास सांगतो आणि यावेळी एक वस्तू काढून टाकतो. मुलांनी फक्त काय गहाळ आहे याचा अंदाज लावणे आवश्यक नाही, परंतु काय गायब झाले आहे याचे नेमके नाव देणे आवश्यक आहे, उदाहरणार्थ, एक मध्यम उंच खुर्ची किंवा घरटी बाहुली.
हालचालीसह भाषण खेळ
"मातृओष्का, तू कुठे आहेस?"
लक्ष्य: एखाद्याची क्रिया कमी करण्याची क्षमता तयार करणे किंवा उलट, भाषण सिग्नलवर कार्य करण्यास प्रारंभ करणे.
साहित्य : लाकडी संमिश्र matryoshka.
खेळाची प्रगती.
मुले शिक्षकांभोवती वर्तुळात मांडलेल्या खुर्च्यांवर बसतात.
एक प्रौढ एक घरटी बाहुली दाखवतो, मुलांशी चर्चा करतो की ड्रेसचा रंग कोणता आहे, घरट्याच्या बाहुलीचा रुमाल, खेळणी कशी बंद होते आणि उघडते. (तुम्ही संभाषणात जास्त वेळ थांबू नये.)
मग शिक्षक, मुलांना त्यांच्या पाठीमागे हात ठेवून वाट पाहण्यास सांगत, मोजलेल्या पावलांनी मुलांच्या मागे खुर्च्यांभोवती फिरतात. तिने हातात मॅट्रियोष्का धरली आहे आणि ती वाचताना म्हणते:
मी चालतो, मी भटकतो, मी मॅट्रियोष्का ठेवतो,
मी ते अर्धे वेगळे घेईन, ते मुलांना बायकांच्या हातात देईन.
वर्तुळाच्या विरुद्ध बाजूला बसलेल्या मुलांच्या हातात अज्ञानपणे अर्धा मॅट्रियोष्का ठेवतो आणि कुजबुजतो:
तू शांत बस, काही बोलू नकोस,
आणि स्वतःला पाहू नका, फक्त ते तुमच्या पेनमध्ये ठेवा.
अचानक तो हळू आवाजात म्हणाला:"मात्र्योष्का, तू कुठे आहेस, कृपया स्वत: ला दाखवा!"
ज्या मुलांच्या हातात मॅट्रियोष्का (अर्धा) आहे ते मध्यभागी धावतात, दोन्ही अर्धे जोडतात आणि शिक्षकांना देतात.
हालचालीसह भाषण खेळ
"रशियन नेस्टिंग बाहुल्या"
मुलांनी रशियन मॅट्रीओष्का हातात घेतल्या. मुलांचे हात पटकन फिरले.इ. हात एक matryoshka धरून
समोर
.
ब्रश p. तैनात करणे
उजवीकडे डावीकडे.
बाहुल्या-matryoshkas फिरायला बाहेर आले
आमचे पाय सरळ मार्गाने चालतात
तेच काय, तेच थोडे crumbs
तेच काय, रशियन घरटी बाहुल्या.
उजवा हात एक खेळणी, मुले डावीकडे हलवा. हात, जे क्षितिजात आहे. मजला पादुकें करिती
ब्रश p. तैनात करणे
उजवीकडे डावीकडे.
आम्ही matryoshka बाहुल्यांच्या मागे लपलो आम्हाला थोडं लपाछपी खेळायचं होतं.
तेच काय, तेच थोडे crumbs
तेच काय, रशियन घरटी बाहुल्या.
मुले त्यांच्या पाठीमागे हात लपवतात
मुले त्यांचे डोके हलवतात
रुमालाने हात फिरवणारी मॅट्रियोष्का बाहुली
आणि मग झोपतो, बाळ विश्रांती घेते
बाय-बाय, बाय-बाय, लहान चुरा
झोपी जा, झोपी जा रशियन घरट्याच्या बाहुल्या
ब्रश p. वर, खाली वाकणे .
मुले शांतपणे त्यांच्याबरोबर “शेल्फ” मध्ये हात जोडतात शेक
(खेळाच्या शेवटी, मुले त्यांच्या डाव्या हाताची तर्जनी वर करतात
ओठांवर आणि शांतपणे म्हणा: श्श!)
बोट खेळसंगीताच्या साथीने
"आम्ही मातृओश्की आहोत, अशा प्रकारचे तुकडे आहेत"
आणि आमच्याकडे आहे, आणि आमच्याकडे गुलाबी गाल आहेत.
आम्ही Matryoshkas आहोत, हे crumbs आहेत,
आणि आमच्याकडे आहेत आणि आमचे हात स्वच्छ आहेत.
आम्ही Matryoshkas आहोत, हे crumbs आहेत,
आणि आमच्याकडे आहे, आणि आमच्याकडे फॅशनेबल केशरचना आहेत.
आम्ही Matryoshkas आहोत, हे crumbs आहेत,
आणि आमच्याकडे रंगीबेरंगी रुमाल आहेत.
आम्ही Matryoshkas आहोत, हे crumbs आहेत,
आणि आमच्याकडे लाल बूट आहेत.
लयची भावना विकसित करण्यासाठी डिडॅक्टिक गेम
"मजेदार मैत्रिणी"
खेळ साहित्य
प्रात्यक्षिक: पुठ्ठ्याने बनवलेल्या सपाट मूर्ती (5 पीसी), रशियन शैलीमध्ये रंगवलेल्या
आपण पर्याय वापरू शकता:सर्व बाहुल्या एकाच आकाराच्या असतात, पण वेगळ्या रंगवलेल्या, किंवा बाहुल्यावेगवेगळ्या नमुन्यांसह कपड्यांमध्ये वेगळ्या आकाराचे (जसे घरटे बाहुल्या).
हँडआउट: प्रत्येक मुलासाठी दोन लाकडी चमचे.
खेळाची प्रगती
टेबलावर एकामागोमाग एका स्तंभात मूर्ती उभ्या आहेत. मुले अर्धवर्तुळात किंवा चेकरबोर्ड पॅटर्नमध्ये टेबलासमोर बसतात. "द मून शाइन्स" ही रशियन लोकगीत वाजते.
संगीत दिग्दर्शक . मुलांना भेटा, मजेदार मैत्रिणी आम्हाला भेटायला आल्या: दशेन्का, ग्लाशेन्का, साशेन्का, इरिनुष्का, मारिनुष्का. (त्यांना एका ओळीत ठेवते.) त्यांना नृत्याची खूप आवड आहे आणि त्यांना तुम्हाला शिकवायचे आहे. दशेंका हे कसे करू शकते!
संगीत दिग्दर्शक मॅट्रियोष्का घेतो आणि लाकडी रील स्टँडसह लयबद्ध नमुना तयार करतो. मुले लाकडी चमच्याने ताल पुन्हा करतात. तुम्ही मुलांना त्यांच्या हातात चौकोनी तुकडे आणि काठ्या देऊ शकता, फक्त तुमच्या हातांनी टाळ्या वाजवा किंवा पाय थोपवू शकता. आकृत्या वेगवेगळ्या आकाराच्या असू शकतात (लहान ते मोठ्या), अशा परिस्थितीत लय जटिलतेनुसार दिली जातात (सोप्यापासून
अधिक जटिल करण्यासाठी). मुलांना पियानोवर वाजवूनही ताल दाखवता येतात.
एक खेळ जो लक्ष आणि श्रवणविषयक समज विकसित करतो
"मी सांगतो ते करा"
लक्ष्य:
कार्य शेवटपर्यंत ऐकण्याची क्षमता तयार करणे, ते समजून घेणे आणि योग्य कृती करणे;
अर्थाच्या विरुद्ध क्रियांमध्ये फरक करा (वर चढणे - खाली जा).
साहित्य : चौकोनी तुकडे, दोन घरटी बाहुल्या, वेगवेगळ्या रंगांच्या कपड्यांमधील दोन बाहुल्या, पाण्याचे एक कुंड, एक बेड, एक कार.
खेळाची प्रगती:
एक प्रौढ चौकोनी तुकडे पासून एक शिडी तयार करतो. त्याच्या पायथ्याशी आणि वरच्या पायरीवर मॅट्रीओष्का ठेवतो.
मग प्रौढ मुलाला विचारतो: "घरटी बाहुलीला शिडी खाली मदत करा!" जर मुलाने सर्वकाही बरोबर केले तर ते त्याचे कौतुक करतात आणि घरटी बाहुली शिडीवरून खाली कशी गेली (उडी-उडी-उडी) त्याला सांगण्यास सांगतात.
मुलाला खालील कार्ये दिली जातात:
मॅट्रियोष्काला पायऱ्या चढण्यास मदत करा (एखादा प्रौढ मुलाला घरट्याच्या बाहुलीच्या उदयाबरोबर शब्दांसह शिकवतो: वर, वर ... आणि वर);
शिडीवर असलेल्या घरट्याच्या बाहुलीला कारमध्ये चढवा (मुल लोळते आणि म्हणते: "पुढे - मागे, पुढे - मागे".
आपण इतर कार्यांसह येऊ शकता.
कथा खेळ
"मात्रयोष्का काय करते?"
या गेममध्ये, मुले वस्तूंची एक नवीन गुणवत्ता शोधतात - आकार. त्यांना एक रशियन लोक खेळणी ऑफर केली जाते - मॅट्रिओष्का. नेस्टेड बाहुलीचे उपकरण आश्चर्यचकित करणारे घटक प्रदान करते, आश्चर्यचकित करते, जे मुलांना आकर्षित करते, भावनिक उत्थान निर्माण करते, स्वारस्य जागृत करते.
खेळाचे नियम मुलांना खेळण्याने विविध क्रिया करण्यासाठी निर्देशित करा (उंचीनुसार घरट्याच्या बाहुल्यांची तुलना). हे देखील महत्त्वाचे आहे की या गेममध्ये मुले वस्तूंचे रंग आणि आकार वेगळे करण्यासाठी आधीच प्राप्त केलेली कौशल्ये लागू करू शकतात. परिचित कृतींद्वारे यश आत्मविश्वास वाढवते, ज्यामुळे, नवीन समस्या सोडवण्यासाठी संज्ञानात्मक क्रियाकलापांमध्ये योगदान होते.
खेळ कथेवर आधारित आहे.
हे मुलांच्या अनुभवाच्या जवळच्या जीवनातील परिस्थितींचे पुनरुत्पादन करते. खेळाचे शैक्षणिक मूल्य या वस्तुस्थितीत आहे की ते मैत्रीपूर्ण संबंधांच्या निर्मितीस हातभार लावते, मुलांना त्यांच्या इच्छेला योग्य भाषण स्वरूपात (सामग्री आणि स्वर दोन्हीमध्ये) कपडे घालण्यास शिकवते. याव्यतिरिक्त, मुले एकमेकांच्या विनंत्या पूर्ण करण्यास शिकतात.
खेळ साहित्य .
10-12 वस्तूंसह नेस्टिंग बाहुल्यांचा (स्मरणिका) संपूर्ण संच असणे इष्ट आहे. त्याच्या अनुपस्थितीत, आपण सामान्य पाच-सीटर नेस्टिंग बाहुल्यांचे दोन किंवा तीन सेट वापरू शकता, जे सर्व बालवाडींमध्ये उपलब्ध आहेत. मॅट्रिओश्का बाहुल्यांचा एक गट दुसर्‍यापासून विभक्त करण्यासाठी आपल्याकडे बार किंवा पट्टी देखील असणे आवश्यक आहे.
खेळाचे वर्णन आणि ते आयोजित करण्याच्या पद्धती.
शिक्षक मुलांच्या मदतीने खुर्च्या मांडतात आणि थोड्या अंतरावर त्यांच्यासमोर एक मोठे टेबल ठेवतात. मुले आरामात बसतात आणि प्रौढ टेबलावर एक मोठी घरटी बाहुली ठेवते: "बघा, आमच्याकडे काय सौंदर्य आले आहे!" प्रत्येकजण मॅट्रियोष्काची प्रशंसा करतो, त्याचे परीक्षण करतो. शिक्षिका विचारतात की घरटी बाहुली काय घातली आहे, तिचा सँड्रेस, स्कार्फ इ. कोणत्या रंगाचा आहे. खेळण्याचं कौतुक करत ते उचलून आश्चर्यचकित होऊन म्हणते: “काहीतरी भारी आहे. कदाचित तेथे काहीतरी आहे? बघूया!" घरट्याच्या बाहुलीचा खालचा भाग एका हाताने धरून, दुसरा वरचा अर्धा भाग उचलतो आणि मुलांबरोबर खालील शब्द म्हणतो: "मात्रयोष्का, घरटी बाहुली, थोडी उघडा!" मुलांची अपेक्षा आणि कुतूहल वाढवण्यासाठी मॅट्रियोष्का बाहुली उघडण्याची प्रक्रिया जाणूनबुजून थोडा विलंब केला जातो.
घरट्याची एक मोठी बाहुली उघडून त्यात पुढची बाहुली पाहून शिक्षकांसह मुलं आश्चर्यचकित होऊन तिचे कौतुक करतात. नवीन मॅट्रीओष्का शेजारी ठेवली जाते, मुलांकडे तोंड करून, पहिल्याप्रमाणेच तपासली जाते. घरटी बाहुल्या वेगवेगळ्या उंचीच्या असतात याकडे शिक्षक लक्ष वेधतात. तो विचारतो की कोणता उंच आहे, कोणता रुमाल उंच आहे आणि जो खालचा आहे त्याचा रुमाल कोणता आहे. मग, एक नवीन घरटी बाहुली उचलून, तो पुन्हा त्यात आणखी काही लपलेले आहे की नाही हे शोधण्याची ऑफर देतो. मुले पुन्हा तेच शब्द कोरसमध्ये म्हणतात ("मात्रयोष्का, घरटी बाहुली, थोडी उघडा!"), आणि पुढची घरटी बाहुली दिसते. सर्व घरटी बाहुल्या बाहेर येईपर्यंत हे चालूच राहते.
त्यांना उंचीवर उभे केल्यावर, शिक्षक मुलांचे लक्ष वेधून घेतात की प्रत्येक घरटे बाहुली स्वतःच्या पद्धतीने परिधान करते आणि प्रत्येक पुढची घरटी बाहुली संपूर्ण डोक्याने मागील बाहुलीपेक्षा लहान असते. त्यानंतर, तो मोठ्या आणि लहान घरट्याच्या बाहुल्यांचे दोन समान गटांमध्ये विभागतो आणि म्हणतो की सर्व घरटे बाहुल्या, मुलांप्रमाणे, येथे जातात. बालवाडी, परंतु फक्त मोठ्या नेस्टींग बाहुल्या जुन्या गटाकडे जातील आणि लहान असलेल्या लहान गटाकडे जातील. टेबलवर सर्वात तरुण आणि साठी एक जागा आहे वरिष्ठ गट(काठी, बार, डॅश इ. सह बंद). शिक्षक मुलांना एक-एक करून बोलावतात आणि त्यांनी स्वत: मोठ्या किंवा लहान गटासाठी निवडलेली कोणतीही मॅट्रियोष्का बाहुली घेण्याची सूचना देतात. हा प्रश्न मुलाने स्वतःच ठरवला आहे. इतर सर्व मुले, शिक्षकासह, त्याच्या कृतीची शुद्धता तपासतात. जेव्हा सर्व घरटी बाहुल्या योग्य गटांमध्ये येतात, तेव्हा शिक्षक सारांश देतात, म्हणजे जोर देतात: “उंच घरटी बाहुल्या जुन्या गटात पडल्या, त्या मोठ्या आहेत आणि लहान घरट्याच्या बाहुल्या लहान गटात आल्या, त्या अजूनही लहान आहेत. येथे ते मोठे होतात आणि जुन्या गटाकडे जातात. आणि आता आमच्या घरट्याच्या बाहुल्यांना थोडे नाचू द्या आणि आम्ही त्यांना गाणे म्हणू! शिक्षक अनेक मुलांना बोलावतात, त्यांच्यापैकी प्रत्येकाला शेजारी उभ्या असलेल्या दोन घरटे बाहुल्या देतात आणि घरटी बाहुल्या कशा चालतात हे दाखवण्याची ऑफर देतात. एकामागून एक. सर्व मुले शिक्षकांसह एक गाणे गातात. "थांब! - शिक्षक म्हणतात. "चला आता पाव खेळूया."
नावाची मुले वर्तुळात (दोन्ही गटात) घरटी बाहुल्या ठेवतात आणि टेबलवर दोन गोल नृत्य तयार केले जातात. “चला तुझ्याबरोबर भाकरी खेळू आणि घरटी बाहुल्या शिकवू,” शिक्षक बाकीच्या मुलांना सुचवतात. मुले एक गोल नृत्य करतात आणि एक परिचित खेळ खेळतात. मग प्रत्येकजण आपापली जागा घेतो, आणि शिक्षक नवीन मुलांना बोलावतात, जे हातात घरटी बाहुल्या घेतात, बाकीच्यांच्या गाण्यासाठी ("ये एवढी रुंदी, अशी डिनर, पाव, वडी, तुम्हाला कोणाला पाहिजे ते निवडा!") घरटी बाहुल्या वडी कशी वाजवतात ते दाखवा, म्हणजे ते वर्तुळ विस्तृत आणि अरुंद करतात, वर उडी मारतात, वाकतात इ.
“आणि आता आमच्या घरट्याच्या बाहुल्या फिरायला जातील,” शिक्षक सुचवतात. - वडील धाकट्या गटातून त्यांच्या बहिणींचे नेतृत्व करतील. प्रथम, फिरण्यासाठी जुन्या गटाकडून घरटी बाहुल्या गोळा करूया. तो एका मुलाला एकामागून एक मोठ्या आकाराच्या बाहुल्या बनवायला सांगतो. मग, मुलांना एका वेळी कॉल करून, तो एक नवीन कार्य देतो: प्रत्येक मोठ्या घरट्यासाठी, त्याच्या उंचीनुसार, लहान मुलांमध्ये एक जोडी शोधा. एका मुलाला बोलावून, शिक्षकाने त्याला सर्वात मोठी घरटी बाहुली घेण्यास आमंत्रित केले, तिच्याबरोबर लहान गटात जा आणि तिची बहीण शोधा, म्हणजे, लहान गटातील घरटे बाहुल्यांमध्ये सर्वात मोठी. मोठ्या नेस्टिंग बाहुलीसाठी एक जोडी निवडल्यानंतर, मूल दोन्ही घरट्याच्या बाहुल्या टेबलच्या पलीकडे घेऊन जाते. पहिले जोडपे जाण्यासाठी तयार आहे. matryoshkas च्या उर्वरित जोड्या त्याच प्रकारे निवडल्या जातात. त्यामुळे शिकण्याच्या समस्येची ही आवृत्ती सुटली आहे.
मग शिक्षक इतर मुलांना टेबलवर बोलावतात जे घरटी बाहुल्या चालवतात (त्यांच्याबरोबर चालतात). Matryoshkas मुक्तपणे फिरतात, धावतात, उडी मारतात, इ. चालण्याच्या शेवटी, ते पुन्हा त्यांच्या उंचीनुसार रांगेत उभे असतात. इतर मुले आधीच हे करत आहेत, आणि इतर प्रत्येकजण त्यांना पाहत आहे आणि आवश्यक असल्यास, चुका सुधारत आहे.
“आता आपण वेगळ्या पद्धतीने खेळूया,” शिक्षक म्हणतात. "मात्रयोष्का एकमेकांना लपवतील." तो सर्वात लहान घरटी बाहुली उचलतो, पुढच्या बाहुलीच्या विरुद्ध ठेवतो आणि तिच्या वतीने विचारतो: "बहीण, बहीण, मला लपवा!" - "मला सांगा, माझ्यावरील रुमालाचा रंग कोणता आहे," मॅट्रियोष्का उत्तर देते, "मग मी ते लपवीन!" लहान घरटी बाहुली उत्तर देते, आणि मोठी बाहुली उघडते आणि लपवते.
शिक्षक दोन मुलांना बोलावून पुढील दोन घरटी बाहुल्यांसोबत खेळायला सांगतात. बाकी सर्वजण घरट्यातल्या बाहुल्यांचा संवाद लक्षपूर्वक ऐकतात. घरट्याच्या बाहुल्यांच्या पुढील जोडीसह, मुलांची दुसरी जोडी कृती करते आणि सर्व घरटे बाहुल्या एका मोठ्या बाहुल्यामध्ये एकत्र होईपर्यंत खेळ चालू राहतो. शिक्षिका म्हणतात, “ती ही आमची सर्वात मोठी सुंदरता आहे. मॅट्रीओष्का एका प्रमुख ठिकाणी ठेवली जाते आणि खेळ तिथेच संपतो.
कथा खेळ
"मजेदार मॅट्रोशका"
खेळाची वैशिष्ट्ये आणि त्याचे शैक्षणिक मूल्य.
या गेममध्ये मुले आकाराच्या विविध गुणांनुसार वस्तूंमध्ये फरक आणि तुलना करण्यास शिकतात. त्यांना कार्यासाठी अनेक पर्याय दिले जातात: उंचीच्या वस्तूंची तुलना करा, प्लॅनरच्या परिमाणांची तुलना करा आणि व्हॉल्यूमेट्रिक आकृत्याइ.
तिचे कथानक स्वतंत्र नाटकातील सर्जनशील पुढाकाराच्या विकासासाठी महत्वाचे आहे आणि मुलांना भूमिका बजावण्यासाठी तयार करते. खेळ आकार, व्हिज्युअल स्मृती, विचार, स्थानिक कल्पनाशक्तीच्या आकलनाच्या विकासास हातभार लावतो. प्रीस्कूलर्सच्या मानसिक विकासासाठी हे सर्व खूप महत्वाचे आहे. हे मुलांच्या लहान गटासह (पाच ते सहा लोक) चालते.
खेळ साहित्य.
पाचसाठी घरट्याच्या बाहुल्यांचे दोन संच, वेगवेगळ्या आकाराच्या वर्तुळांचे दोन संच (घरटी बाहुल्यांसाठी प्लेट्स), पोकळ चौकोनी तुकड्यांचा बनलेला बुर्ज. असे खेळणी उपलब्ध नसल्यास, ते बांधकाम साहित्याच्या घटकांसह बदलले जाऊ शकते ज्यामधून घरटे बाहुल्यांसाठी घरे बांधली जातात. सूचीबद्ध वस्तूंव्यतिरिक्त, घरगुती उंची मीटरचा वापर केला जातो. पिरॅमिडपासून सर्व रिंग काढून ते तयार केले जाऊ शकते. पिरॅमिडमधून नेस्टिंग बाहुल्या स्टँडवर उभ्या राहतील आणि एक अंगठी घरट्याच्या डोक्यावर पडेल. मागील बाजूस स्थापित केलेल्या उभ्या टॅब्लेटवर, आपण पेन्सिलने नेस्टिंग बाहुल्यांची वाढ चिन्हांकित करू शकता.
खेळाचे वर्णन आणि ते कसे खेळायचे .
शिक्षकांच्या आमंत्रणानुसार, मुले एका सामान्य टेबलवर बसतात, ज्यावर मॅट्रियोष्का असते. एक प्रौढ मुलांकडे वळतो: “मला तुमच्याबरोबर मजेदार बाहुल्या खेळायच्या आहेत, परंतु मला दिसत आहे की येथे फक्त एक घरटी बाहुली आहे, परंतु बाकीचे कुठे आहेत? (आजूबाजूला पाहतो, मग घरटी बाहुली उचलतो आणि हलवतो.) मध्येच काहीतरी खडखडाट होतो. चला तिथे काय आहे ते पाहूया. (matryoshka वरचा अर्धा काढतो.) येथे, ते सर्व कुठे लपले होते, बाहेर वळते! (सर्व घरटी बाहुल्या रांगेत आहेत.) चला त्यांना जाणून घेऊया! शिक्षक प्रत्येक घरट्याच्या बाहुलीचे नाव म्हणतो, त्याच वेळी ती वाकवतो: "मी मॅट्रियोष्का आहे, मी नताशा आहे, मी दशा आहे, मी माशा आहे." आणि असेच. प्रत्येक मुल स्वतःसाठी घरट्यातील एक बाहुली निवडतो (शिक्षक एक घरटी बाहुली घेतो). खेळ सुरू होतो.
प्रथम, घरटी बाहुल्या चालतात (टेबलभोवती फिरतात). त्यानंतर त्यांची उंची मोजण्यासाठी नर्सला बोलावले जाते. ते एकामागून एक रांगेत उभे राहतात आणि वळण घेतात, सर्वात लहान पासून सुरू करतात, उंची मीटरवर उभे राहतात आणि शिक्षक रिंग कमी करतात आणि मुलांसह, प्रत्येक घरटी बाहुली किती उंच आहे याची नोंद करतात. तो मुलांना विचारतो आणि स्पष्ट करतो की कोणती घरटी बाहुली सर्वात जास्त आहे, कोणती थोडी कमी आहे, कोणती सर्वात कमी आहे, कोणती थोडी जास्त आहे. मग सर्व घरटी बाहुल्या रात्रीच्या जेवणाला जातात. शिक्षक टेबलवर पाच आकारांच्या वर्तुळांचा (प्लेट्स) संच ठेवतात, त्या बदल्यात मुलांना कॉल करतात, जे त्यांच्या घरट्याच्या बाहुल्यांसाठी योग्य प्लेट्स निवडतात. दुपारच्या जेवणानंतर घरटी बाहुल्या फिरायला जात आहेत. शिक्षक टेबलावर मॅट्रियोष्काचा दुसरा सेट ठेवतात आणि मुले त्यांच्या घरट्याच्या बाहुल्यांसाठी समान उंचीच्या मैत्रिणी घेतात. घरटी बाहुल्यांच्या जोड्या टेबलाभोवती फिरतात. मग ते विखुरतात आणि मिसळतात ("मात्रयोष्कास धावायचे होते"). मुलांना माहीत नसताना, शिक्षक टेबलवरून समान उंचीच्या मॅट्रियोष्का बाहुल्या काढतात: "घरी जाण्याची वेळ आली आहे," तो म्हणतो, "जोड्या बनवा!" घरटे बांधलेल्या बाहुल्या जोड्यांमध्ये रांगेत उभ्या असतात आणि अचानक असे लक्षात येते की घरट्याच्या बाहुल्यांची काही जोडी गायब आहे. शिक्षक मुलांना मॅट्रियोष्का नावाने कॉल करण्यासाठी आमंत्रित करतात (जर त्यांना आठवत असेल). सगळे तिला परत यायला सांगतात. शिक्षकांच्या विनंतीनुसार, मुले कोणत्या ठिकाणी जोडपे गहाळ आहे हे दर्शवितात. घरटी बाहुल्या दिसतात, मुले त्यांना त्यांच्या जागी ठेवतात आणि खेळणी घरी जातात.
शिक्षक टेबलवर पोकळ चौकोनी तुकडे ठेवतात (एक बाजू गहाळ आहे) - ही घरटे बाहुल्यांसाठी घरे आहेत. शिक्षकांच्या विनंतीनुसार, प्रत्येक मुलाला त्याच्या मॅट्रियोष्कासाठी एक घर सापडते. Matryoshkas धनुष्य, निरोप आणि घरे जा.
खेळाचे नियम.
1. प्रत्येक खेळाडू घरटी बाहुली निवडतो. त्याने तिचे नाव लक्षात ठेवले पाहिजे आणि तिच्याबरोबर शिकवण्याच्या कार्यानुसार वागले पाहिजे. घरट्यांपैकी एक बाहुली शिक्षकाने घेतली आहे आणि गेम कृतींचे स्पष्ट उदाहरण दाखवते.
2. खेळातील सहभागींनी शिक्षकाचे लक्षपूर्वक ऐकले पाहिजे आणि त्याने सुचवलेल्या कृती केल्या पाहिजेत.
कथा चालित खेळ
"मात्रयोष्का लपवत आहे"
लक्ष्य : लक्ष विकसित करणे, अंतराळात नेव्हिगेट करण्याची क्षमता, डाव्या आणि उजव्या बाजूंमध्ये फरक करणे.
खेळाची प्रगती
एक प्रौढ मुलाच्या ओळखीची एक मोठी बाहुली लपवतो जेणेकरून ती थोडीशी दिसते. म्हणत: “मत्रयोष्का कुठे आहे? घरटी बाहुली शोधा!", एक प्रौढ तिला मुलांसह शोधत आहे.
जेव्हा मुलाला खेळणी सापडते तेव्हा प्रौढ व्यक्ती ते लपवते जेणेकरून ते शोधणे कठीण होईल.
मॅट्रीओष्का खेळल्यानंतर, आपण "लपवा आणि शोधा" हा खेळ खेळू शकता.
मोबाइल गेम
"मातृओष्काकडे धाव!"
लक्ष्य : अंतराळात नेव्हिगेट करण्याची क्षमता, ट्रंक आणि पायांचे स्नायू मजबूत करणे, मोटर क्रियाकलापांचा विकास.
खेळाची प्रगती
मुले खुर्च्यांवर बसतात. मॅट्रियोष्का असलेला प्रौढ मुलांच्या समोर, उलट भिंतीवर बसतो. तो मुलांकडे वळतो आणि म्हणतो: "मॅट्रिओष्काकडे धाव!".
जेव्हा मुले धावत येतात तेव्हा एक प्रौढ त्यांना मिठी मारतो आणि म्हणतो: “पळा, पळा! बरं, आता परत पळ!"
मुले वळतात आणि मागे पळतात. त्यांच्यानंतर प्रौढ म्हणतो:
"पळा, पळा!"
मुले खुर्च्यांवर बसतात.
"विश्रांती?" प्रौढ विचारतो.
“बरं, पुन्हा मॅट्रियोष्काकडे धाव, धावा, धावा! कोण पटकन?"
मोबाइल गेम
"मातृओष्का मार्गावर चालला"
लक्ष्य: मुलांना शब्दांशी समन्वय साधण्यास शिकवा.
Matryoshkas वाटेने चालतत्यापैकी काही होते
दोन मॅट्रिओना,
तीन घरटी बाहुल्या,
आणि एक matryoshka.
मी फुलावर भरतकाम केले
झू-झू ऐकले
मधमाशी फुलावर बसली
घरट्यातल्या सगळ्या बाहुल्या पळून गेल्या.
ते मॅट्रियोष्काच्या मागे वर्तुळात जातात.
घराला साजेसे
मधमाशी बाहेर उडते
पकडणे.
सगळे पळून जातात.
मोबाइल गेम
मुलांसाठी हाडांमध्ये मॅट्रिओष्का.
दुरून, दुरूनमॅट्रियोष्का आम्हाला भेटायला आली.
मी मुलांकडे जात होतो
बराच वेळ कपडे घातले.
आणि पहा, आमच्या मुलांनो,
जगात प्रत्येकजण अधिक सुंदर होईल.
मी थोडं खेळेन
बरं, त्वरा करा, मॅट्रिओष्का पकडा
बरं, घाई करा, पळून जा.
आपण matryoshka सह पकडू.
अरे, मी थकलो आहे, मी बसेन
मी मुलांकडे एक नजर टाकतो.
मी त्यांच्यासोबत बॉल खेळेन
बरं, पकडा, पकडा, पकडा
बघा, टाकू नका!
उडी मारणारा चेंडू, थकलेला
मी माझ्या खिशात ठेवतो.
मला एक पाईप घेणे चांगले आहे
मी मुलांसाठी खेळेन.
मुलांना नाचू द्या
बाळाचे पाय चांगले आहेत.
मॅट्रियोष्कासारखे दिसते
जोरजोरात टाळ्या वाजवल्या
आणि मुलंही मागे नाहीत.
आणि त्यांनी तळवे ठोठावले.
बाय-बाय
मी मुलांना सोडत आहे.
आपल्या लहान मुलांचा निरोप
मी माझा हात हलवीन.
ती धावते, मुले तिला पकडतात.
ती बसते, मुले तिच्याबरोबर खेळतात.
तो खिशातून एक बॉल काढतो आणि मुलांकडे फिरवतो.
खेळणे, मुले नाचत आहेत.
मुलं टाळ्या वाजवतात.
त्यांनी निरोप घेतला.
कार्यक्रम सामग्री:
मॅट्रियोष्काची मुलांची समज समृद्ध आणि विस्तृत करण्यासाठी संगीताद्वारे;
मुलांचा श्रवणविषयक अनुभव समृद्ध करा आणि संगीताच्या छापांचा संग्रह तयार करा;
संगीताची प्राथमिक सौंदर्याची धारणा, त्यास भावनिक प्रतिसाद, त्याचे चरित्र आणि मुलासाठी प्रवेशयोग्य संगीत प्रतिमेसाठी मूड विकसित करणे;
मुलांना सोप्या नृत्य, गोल नृत्यांच्या अर्थपूर्ण कामगिरीची ओळख करून देणे, मुलांमध्ये आनंदाने सहभागी होण्याची इच्छा जागृत करणे आणि हालचालींना संगीतासह जोडणे;
मुलांना संगीत आणि तालबद्ध क्रियाकलापांमध्ये सक्रियपणे भाग घेण्यास प्रोत्साहित करा, संगीतात अलंकारिक हालचाली करा, संगीताच्या आवाजाची वैशिष्ट्ये सांगा; गायन आणि तालबद्ध क्रियाकलापांमध्ये प्रारंभिक सर्जनशील अभिव्यक्तींना प्रोत्साहन देण्यासाठी.
खेळ - नृत्य
"आम्ही मॅट्रोश्की क्रम्प्स आहोत"
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत (2 p)येथे crumbs आहेत
आमच्यासारखे (2 p)
स्वच्छ तळवे.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत (2 p)
येथे crumbs आहेत
आमच्यासारखे (2 p)
नवीन बूट.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत (2 p)
येथे crumbs आहेत
चला खेळूया, खेळूया
त्यांच्या हार्मोनिकांवर.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत (2 p)
येथे crumbs आहेत
चला नाचूया, नाचूया
तुझ्या हार्मोनिकांना.
ते आपली बोटे गालावर धरतात, डोके एका बाजूने हलवतात.
नखे दाखवा
ते त्यांचे तळवे दाखवतात.
ते त्यांची बोटे गालावर धरतात, त्यांचे डोके एका बाजूने हलवतात.
नखे दाखवा
बेल्टवर पाय, हँडल उघड करा.
ते त्यांची बोटे गालावर धरतात, त्यांचे डोके एका बाजूने हलवतात.
एक खिळा दाखवा. ते स्ट्रेचिंग करून हार्मोनिका वाजवत असल्याचा आव आणतात.
ते त्यांची बोटे गालावर धरतात, त्यांचे डोके एका बाजूने हलवतात. एक खिळा दाखवा. ते त्यांच्या डोक्यावर एक हात वर करून वर्तुळ करतात.
सर्व काही! (हात पसरलेले धनुष्य)
चमच्याने नृत्य करा
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत (2 p)ड्रेस अंतर्गत पाय अदृश्य
खूप लांब ड्रेस
आणि त्यात मोठा खिसा आहे.
शीर्ष शीर्ष पाय
शीर्ष शीर्ष पाय
अरे हो, आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत!
अरे हो, आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत!
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत (2 p)
आम्ही आमच्या खिशात चमचे घेऊन जातो
आनंदाने नाचणे
चमच्याने जोरात बँग करा
टाळ्या वाजवणारे चमचे,
टाळ्या-टाळ्यांचे चमचे
अरे हो, आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत!
अरे हो, आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत!
मुले त्यांच्या टाचांवर पाय ठेवतात
मुले त्यांच्या पायाभोवती फिरत आहेत (स्टॉम्पर्स)
मुले स्क्वॅट (वसंत ऋतु)
spoons सह banging
रुमाल घेऊन नृत्य करा
आम्ही matryoshka च्या आसपास आहोतआम्ही गोल नृत्यात उठलो
तेजस्वी रुमाल
आम्ही सर्व काही स्वतःच्या हातात घेतले.
कोरस:
तू, मॅट्रिओष्का, पहा, पहा-
लहान मुले नाचत आहेत.
आम्ही matryoshka च्या आसपास आहोत
आम्हाला चालायला मजा आली, (2 p)
ते पाय धरून चालले.
कोरस.
आम्ही तुझ्यासोबत आहोत matryoshka
चला लपाछपी खेळूया.
अंदाज, matryoshka
सगळी मुलं कुठे आहेत!
आणि आता, matryoshka
आमचा निरोप घेण्याची वेळ आली आहे.
आमचा निरोप घेण्याची वेळ आली आहे
नमन.
मुले वर्तुळात उभे राहून त्यांच्यासमोर रुमाल हलवतात.
मुले फिरत आहेत.
मुले, रुमाल धरून, वर्तुळात एकामागून एक चालतात.
मुले रुमालाने झाकून खाली बसतात.
मुले त्यांचे रुमाल हलवतात, "अलविदा म्हणा", धनुष्य.
नृत्य खेळ
"मात्र्योष्का - क्रम्प्स"
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोतआम्ही सर्व crumbs (2 p)
आम्हाला थोडे नाचायचे आहे.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs (2 p)
आमच्याकडे नवीन बूट आहेत.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs (2 p)
आम्हाला थोडे धावायचे आहे.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs (2 p)
वाटेने चालुया.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs (2 p)
अरे, आमचे पाय थकले आहेत.
स्थिर उभे राहून, ते त्यांचे डोके डावीकडे आणि उजवीकडे हलवतात, जागी फिरतात, त्यांचे पाय स्टॅम्प करतात.
स्थिर उभे राहून, ते उजवीकडे आणि डावीकडे डोके हलवतात, जागी फिरतात, हळू हळू एक किंवा दुसरा पाय पुढे करतात.
स्थिर उभे राहून, ते डावीकडे आणि उजवीकडे डोके हलवतात, जागी वर्तुळ करतात, शिक्षकाच्या मागे धावतात.
स्थिर उभे राहून, ते डावीकडे आणि उजवीकडे डोके हलवतात, जागोजागी फिरतात, मुले जाता जाता शिक्षकाच्या मागे जातात, दोन्ही हातांनी (गरम) पंखा लावतात.
स्थिर उभे राहून, ते उजवीकडे आणि डावीकडे डोके हलवतात, जागी वर्तुळ करतात, खाली बसतात, उजव्या हाताने डाव्या कोपराला आधार देतात.
शिक्षक: तू आराम केलास का?
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs (2 p)
आमचे पाय पुन्हा नाचत आहेत.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs (2 p)
मातृयोष्का सर्वांना नमन करतील.
ते स्थिर उभे आहेत, त्यांचे डोके डावीकडे आणि उजवीकडे हलवतात, जागी वर्तुळ करतात, डावीकडे व उजवीकडे वळा.
स्थिर उभे राहून, ते डावीकडे आणि उजवीकडे डोके हलवतात, जागी वर्तुळ करतात, धनुष्य करतात.
खेळ - नृत्य
"मात्रयोश्की"
लक्ष्य: तालाची भावना विकसित करणे, विविध नृत्य हालचालींचे आत्मसात करणे
साहित्य: रुमाल
खेळाची प्रगती
प्रौढ आणि मुले चमकदार स्कार्फ घालतात. प्रौढ गातो आणि नृत्य करतो आणि मुले त्याच्या हालचालींचे अनुकरण करतात.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोतआम्ही सर्व crumbs
आम्हाला थोडे नाचायचे आहे.
स्थिर उभे राहून, ते उजवीकडे आणि डावीकडे डोके हलवतात, त्वरीत वर्तुळ करतात, त्यांचे पाय स्टॅम्प करतात.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs
आमच्याकडे नवीन बूट आहेत.
स्थिर उभे राहून ते डोके हलवतात. हळू हळू एक किंवा दुसरा पाय पुढे करा.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs
आम्हाला थोडे धावायचे आहे.
प्रौढांच्या मागे धावा.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs
वाटेने चालुया.
ते एका प्रौढ व्यक्तीचे अनुसरण करतात, त्यांच्या हातांनी पंख लावतात - ते गरम आहे.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs
अरे, आमचे पाय थकले आहेत!
ते खाली बसतात, उजव्या हाताने डाव्या कोपरला आधार देतात.
श्लोकांमधील मध्यांतरात, एक प्रौढ मुलांना विचारतो: "तुम्ही विश्रांती घेतली आहे का?" त्यानंतर, सर्वजण उठतात आणि नाचत राहतात.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs
आमचे पाय पुन्हा नाचत आहेत!
ते उजवीकडे वळतात, नंतर डावीकडे.
आम्ही बाहुल्या घरटे करत आहोत
आम्ही सर्व crumbs
मातृयोष्का सर्वांना नमन करतील.
ते नमन करतात.
(ए. अनुफ्रिवा)
शारीरिक शिक्षण मिनिट
"मात्रयोष्का"
टाळ्या वाजवा
मैत्रीपूर्ण बाहुल्या.
तुमच्या समोर टाळ्या वाजल्या.
पायात बूट
Matryoshkas stomp.
बेल्टवर हात, वैकल्पिकरित्या उजवा पाय टाच वर, नंतर डावीकडे ठेवा.
डावीकडे, उजवीकडे झुकणे ,
डावीकडे-उजवीकडे झुकते.
सर्व परिचितांनी दंडवत घातले.
डोके डावीकडे झुकते - उजवीकडे.
मुली खोडकर असतात,
Matryoshkas रंगवलेले आहेत.
आपल्या रंगीत sundresses मध्ये
तुम्ही बहिणींसारखे दिसता.
धड उजवीकडे वळते - डावीकडे, हात खांद्याकडे.
बदाम, बदाम,
आनंदी घरटे बाहुल्या.
तुमच्या समोर टाळ्या वाजवा.
Fizminutka, व्हिज्युअल जिम्नॅस्टिक आणि रंग भेदभाव
उपकरणे: पिवळे, हिरवे आणि लाल रंगाचे रुमाल; पिवळ्या, लाल, हिरव्या आणि निळ्या रंगांच्या सँड्रेसमध्ये घरटी बाहुल्या असलेली प्रात्यक्षिक चित्रे.
उभे स्थितीत सादर केले.
ई. मेदवेदेवाच्या "मात्रयोष्का" या कवितेवर आधारित.
माझ्याकडे घरटी बाहुली आहे, एक नवीन खेळणी आहे,
पिवळ्या सरफानमध्ये, एक छान मोकळा स्त्री.
आणि तुम्ही ते उघडा - दुसरा त्यात बसतो,
सर्व काही हिरवे आहे, वसंत ऋतूतील तरुण गवतासारखे ...
ही घरटी बाहुली तुमच्या डोळ्यांनी शोधा, या घरट्याच्या बाहुलीच्या सँड्रेस सारख्याच रंगाचा रुमाल घ्या. रुमालाने हात वर करा आणि बाहुलीला लहर द्या.
आणि तुम्ही दुसरा वळवला - अजूनही मॅट्रिओष्का आहे,
ती घरटी बाहुली - निळ्या बाळामध्ये,
ही घरटी बाहुली तुमच्या डोळ्यांनी शोधा, या घरट्याच्या बाहुलीच्या सँड्रेस सारख्याच रंगाचा रुमाल घ्या. रुमालाने हात वर करा आणि बाहुलीला लहर द्या.
तिची आवडती मॅट्रियोष्का आहे.
ती सर्व खसखस रंगासारखी आहे: तिने सँड्रेस घातली आहे,
लाल रंग, फुलासारखा आणि रुमालाचा रंग,
मी तिला सर्वात जास्त ठेवतो, मी तिच्यावर सर्वात जास्त प्रेम करतो
एक लहान लहानसा तुकडा - एक लाल घरटे बाहुली.
ही घरटी बाहुली तुमच्या डोळ्यांनी शोधा, या घरट्याच्या बाहुलीच्या सँड्रेस सारख्याच रंगाचा रुमाल घ्या. रुमालाने हात वर करा आणि बाहुलीला लहर द्या.
व्हॅलेंटिना शारोवा
वय:प्राथमिक प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी (2-4 वर्षे वयोगटातील)
लक्ष्य.संवेदी धारणा विकसित करा.
कार्ये.
1. प्राथमिक रंग, भौमितिक आकार (रंग, आकारानुसार वस्तूंचे गट) वेगळे करण्याची आणि नाव देण्याची क्षमता एकत्रित करण्यासाठी. भावनिक स्थिती ओळखण्यास शिका. हातांची उत्तम मोटर कौशल्ये, स्पर्श संवेदना विकसित करा. परिणाम साध्य करण्यासाठी स्वातंत्र्य जोपासा.
साहित्य.चार नेस्टिंग बाहुल्या, 2 सँड्रेसवर रेखाचित्रे काढली जातात - वेगवेगळ्या रंगांच्या भौमितिक आकारांचे आकृत्या. 2 अधिक sundresses वर, रेखाचित्रे पासून भौमितिक आकारांचे आकृत्या आहेत भिन्न साहित्य: फॉइल, सुतळी, ऑइलक्लोथ इ. वेगळ्या भावनिक स्थितीसह काढता येण्याजोगा चेहरा. भौमितिक आकार: वर्तुळ, त्रिकोण, चौरस, वेगवेगळ्या रंगांचे आयत. विविध साहित्य पासून भौमितिक आकार.
खेळ वर्णन
पर्याय क्रमांक १
मित्रांनो, घरटी बाहुली दुन्याशा सुट्टीवर जात आहे, परंतु काही कारणास्तव ती दुःखी आहे. असे का वाटते? (मुलांची उत्तरे).
चांगले केले, अर्थातच, आपण एक मोहक sundress बोलता आवश्यक आहे. चला matryoshka मदत करू?
मुलांच्या विकासाच्या पातळीवर अवलंबून, कार्य अधिक क्लिष्ट होते.
सुरुवातीच्या टप्प्यावर, मुले समायोजन पद्धतीचा वापर करून समोच्च बाजूने भौमितिक आकार तयार करतात आणि रंगानुसार त्यांची निवड करतात. जेव्हा सर्व रूपरेषा बंद असतात, तेव्हा आम्ही "चेहरे" बदलतो, मॅट्रिओष्का हसतो आणि मुलांचे आभार मानतो.
मुलाला त्यांच्या कृतींसह शब्दांसह प्रोत्साहित करण्याची खात्री करा.
पर्याय क्रमांक २
मूल स्वतंत्रपणे मॅट्रियोष्काची भावनिक स्थिती निवडते. समोच्च बाजूने भौमितिक आकार निवडते. आणि तो एका घरट्याच्या बाहुलीबद्दल एक छोटी कथा घेऊन येतो. सुरुवातीच्या टप्प्यावर, अग्रगण्य प्रश्नांसह एक लहान कथा तयार करणे इष्ट आहे, एक प्रौढ ते मुलासाठी. उदाहरणार्थ: तुमची घरटी बाहुली उदास का आहे, किंवा हसत आहे इ. कदाचित ती तिच्या पोशाखामुळे नाराज झाली असेल, सर्वकाही व्यवस्थित आहे का ते पहा.
पर्याय क्रमांक 3
घरट्याची बाहुली तयार करून, मूल स्पर्शाने समोच्च तपासते भौमितिक आकृती. सामग्री ओळखते, त्याची नावे आणि वैशिष्ट्ये. संबंधित भौमितिक आकृती शोधते.
संबंधित प्रकाशने:
(हा खेळ साक्षरता वर्गासाठी किंवा वैयक्तिक क्रियाकलापांसाठी पूरक सामग्री म्हणून वापरला जाऊ शकतो.) कार्य: व्यायाम.
बोर्ड गेम "चित्रातून एक कथा बनवा" (हा गेम विकास वर्गांसाठी अतिरिक्त सामग्री म्हणून वापरला जाऊ शकतो.
मी डिडॅक्टिक गेम "कन्फेक्शनरी शॉप" ऑफर करतो गेमचा उद्देश मुलांच्या संशोधन क्रियाकलापांचा विकास करणे आहे. हा खेळ तीन भागात विभागला जाऊ शकतो.
1. नाव: शैक्षणिक खेळणी-चटई "उंदीर". 2. वापराचा उद्देश आणि उद्दिष्टे: मूलभूत रंगांचे ज्ञान आणि एकाच्या - अनेक संकल्पना एकत्रित करणे.
खेळाची उद्दिष्टे: मुलांना रस्त्यावर आणि रस्त्याच्या वर्तनाच्या नियमांशी परिचित करणे (रस्ता कसा ओलांडायचा इ., वाहतुकीच्या पद्धती,.
उद्दिष्टे: मुलांच्या विकासास मदत करणे दृश्य धारणा, अनियंत्रित लक्ष, स्मृती आणि कल्पनारम्य विचार, तसेच रंगांचे नाव निश्चित करा.
डिडॅक्टिक गेम "मजेदार मॅट्रीओष्कास". नमस्कार प्रिय सहकाऱ्यांनो! घरटी बाहुल्या बद्दल वेगळे प्रकारअसे बरेच गेम आहेत की आपण त्या सर्वांची यादी करू शकत नाही.
