ساخت گوشه موضوعی در گروه «همیشه راه نیکی را دنبال کنید. کمپین "قلک کارهای خیر" فرم های فروش کمپین
مارینا آنیسیموا
به نوعی با نگاه کردن به وسعت اینترنت، توجه من جلب شد. خوشه ای از اعمال نیک"، بنابراین تصمیم گرفتم سعی کنم خودم را ایجاد کنم پاکسازیو در زندگی گروهمان پیاده سازی کنیم.
فکر کردم ممکنه تحریک کننده باشه والدینکه در زندگی گروه چندان فعال نیستند.
من می خواهم یک کوچک را به شما نشان دهم کلاس مسترچگونه آن را دریافت کردم
بنابراین،برای شروع، یک ورقه بزرگ مقوا برداشتم.
من همچنین دایره هایی را از فوم پلی استایرن بریدم (من واقعاً این ماده را دوست دارم زیرا ثبات، و بنابراین من اغلب از آن در کار خود استفاده می کنم). تعداد دایره ها با تعداد بچه های گروه مطابقت دارد.
خوب، اکنون کمی برای انجام دادن باقی مانده است.
دایره ها را چسباندم ایستادن.
من عکس بچه ها را چسباندم و گلبرگ های رنگارنگ زیادی بریدم!
و همچنین علامتی به آن و یادداشت توضیحی نوشت. که در آن وجود داشت گفت: "که با هر کمکی از ما گروه:
مرتب کردن مدادها
چاپ صفحات رنگ آمیزی،
شرکت در مسابقات
کمک به غنی سازی گروه و غیره
گلبرگ های رنگارنگ در اطراف عکس کودک ظاهر می شود!
به خودمان کمک کنیم شکوفه پاکسازی!
و ما گلد شکوفا شد! والدینو بچه ها این ایده را دوست دارند! و البته مربیان از کمک فعال ما خوششان آمد والدین!
انتشارات مرتبط:
امروز می خواهم در مورد اقدامی که در سراسر روسیه از جمله در ایوانوو به نام "جعبه شجاعت" در حال انجام است صحبت کنم. چنین جعبه ای
روز کار خیر با مشارکت کودکان و والدین پیش دبستانی"تبریک به همسایه ها - DOU شماره 53 در سالگرد آنها!" هدف: ترویج شکل گیری کودکان.
ما به یقین می دانیم که همه میل به انجام کارهای خوب دارند. چیزهای کوچکی وجود ندارد. از کسانی که مدام کارهای خوب کوچک انجام می دهند.
به عنوان بخشی از ما مهد کودکتعطیلات "Maslenitsa" من با والدینم یک کلاس کارشناسی ارشد در مورد ساخت عروسک طلسم برگزار کردم.
در آستانه بزرگداشت روز جهانی زن در مهدکودک ما، نقد و بررسی نمایشگاه های گروهی عکس "خانواده دوست ما" برای تزئین برگزار شد.
شرح روش شناختی پروژه کودکان " قلک کارهای خیر»
نام پروژه - " قلک کارهای خیر»
نام کامل - ایلینا ناتالیا نیکولاونا
نام موسسه آموزشی -
GOU SO "مدرسه شبانه روزی فیلاتوف"
سال توسعه پروژه - 2010 - 2011
تجربه استفاده (درجه توزیع) - همه گروه ها
مشکل پروژه:
اخیراً کمتر و کمتر به ارزش های اخلاقی و معنوی توجه می شود - مهربانی، توجه، مراقبت، کمک متقابل، کمک متقابل ... من دوست دارم دانش آموزان مدرسه ما تلاش کنند تا مهربان تر، بیشتر به یکدیگر توجه کنند. ، مراقب همسایگان خود باشند، به دیگران سود ببرند. گاهی اوقات کودکان نمی دانند چگونه به طور عینی اعمال خود و اقدامات عزیزان خود را ارزیابی کنند. بنابراین، ایده ایجاد پروژه "قوکی از کارهای خوب" بوجود آمد، که در آن هر کودک این فرصت را خواهد داشت که به طور فعال خود را بیان کند و به صورت بصری انباشت "کارهای خوب" شخصی خود را ببیند.
هدف: ایجاد انگیزه در کودکان برای انجام کارهای خوب، کمک به عزیزان، مهربانی کردن.
وظایف:
شکل سازماندهی کودکان
کار گروهی
شخصی
فعالیت پیشرو
خلاق
کار یدی
شکل محصولات فعالیت های پروژه -
ایجاد و تکمیل زوایای قلک اعمال خیر
گزارش گروهی طراحان
نحوه ترکیب نتایج
ارائه الکترونیکی گروهی
شرکت کنندگان از دانش آموزان مدرسه هستند
شاخص
مشارکت فعال:
در فعالیت های مدرسه
در نمایشگاه ها
در مسابقات
در نمایشگاه ها
در subbotniks
در تعطیلات
کمک کردن:
مسن
به بچه ها
مدارس تحت حمایت
جمع بندی نامزدها:
برنده عزیزم
گروه برنده است
اهدای جایزه:
برای پیروزی در پروژه "قلک کارهای خیر"
برای تلاش برای بردن بازی
امید بازی "قلک کارهای خیر"
دولت موسسه تحصیلیمنطقه Sverdlovsk برای یتیمان و کودکان بدون مراقبت والدین منطقه Sverdlovsk "مدرسه شبانه روزی ویژه (اصلاحی) فیلاتوف برای کودکان دارای ناتوانی های رشدی"
موافق: موافق: تایید می کنم:
معاون مدیر SD معاون مدیر VR مدیر مدرسه
_________________ __________________ _______________
MB. Gilyazeva L.V. Tsepeleva G.G. Kotelnikova
"__" __________2010 "__" __________2010 "__" __________2010
پروژه اجتماعی کودکان
"قلک اعمال نیک"
s.Filatovskoye، 2010
مراحل کار روی پروژه:
1.مرحله اطلاعات:
جداسازی مشکلات(تجمع گروه های گروهی)
کار پروژه به تقسیم می شودشش مرحله
اهداف و اهداف پروژه:
هدف: فعال کردن کودکان برای تجلی ویژگی های مثبت شخصیت.
وظایف:
رشد توانایی‌های ارتباطی دانش‌آموزان، عزت نفس مثبت کافی و فرصتی برای هر کودک برای ابراز وجود و یافتن "جایگاه خود" در تیم کودکان.
آموزش فرهنگ ارتباط با همسالان و همکاری با بزرگسالان در زمینه فعالیت های آموزشی، پروژه ای، کاری
ایجاد انگیزه برای تعامل فعال با جامعه
نتیجه برنامه ریزی شده:
مشارکت فعال در پروژه
انباشته شدن اعمال نیک
ساخت گوشه "قلک کارهای خیر"
ارائه الکترونیکی
اعضا : دانش آموزان، مربیان، معلمان کلاس.
2.مرحله برنامه ریزی شده
طرح کار پروژه
و شرایط اجرا
مناسبت ها
زمان سنجی
مسئول
تزیین گوشه
« قلک الاعمال » : عام و گروه (طبقه )
انباشته شدن اعمال نیک.
تجزیه و تحلیل کار انجام شده.
ارائه نتایج
(مشاهده گوشه ها)
ارائه الکترونیکی
(ترکیب نتایج)
اهدای جوایز به شرکت کنندگان فعال طرح.
فوریه ژانویه
سپتامبر-مه
مارس آوریل
آوریل
ممکن است
ممکن است
مربیان،
دانش آموزان، کلاس دست-آیا
مربیان،
دانش آموزان، کلاس دست-آیا
معلمان،
دانش آموزان
معلمان، دانش آموزان
همه شرکت کنندگان پروژه
مرحله جستجو
با رسانه ها کار کنید
گزینه های طراحی را جستجو کنید
یافتن زمینه فعالیت برای کارهای خیر
مرحله عمومی
پردازش اطلاعات دریافتی
نتیجه گیری شکل می گیرد
فرم ارائه پروژه انتخاب شده است
مرحله ارائه و دفاع از پروژه
ارائه و حفاظت از پروژه
تجزیه و تحلیل مشکل
تعیین چشم انداز کار بیشتر
6. مرحله تحلیلی
تعریف نتایج، دستاوردها و مشکلات
تعیین چشم انداز تحقیقات بیشتر
برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد شوید: https://accounts.google.com
شرح اسلایدها:
گردآوری شده توسط: Solovieva Marina Yurievna، مربی تایید شده توسط شورای آموزشی (فرمان مورخ 25 آوریل 2013) MBDOU "مهدکودک شماره 19 "Joy" پروژه: پانوراما از کارهای خوب کودکان پیش دبستانی مسن تر
القای حس زنده طبیعت در کودکان به معنای برانگیختن یکی از مفیدترین تأثیرات است که روح K.D. Ushinsky را تربیت می کند.
نتایج نظرسنجی در آغاز سال تحصیلی
مشکل - کودکان ایده های کافی در مورد طبیعت منطقه ما ندارند - تحقیقات شناختی و فعالیت های سازنده (سازنده) به اندازه کافی توسعه نیافته اند.
هدف از پروژه توسعه علایق شناختی در کودکان، رشد فکریدر شکل گیری نگرش دقیق نسبت به طبیعت در میان پیش دبستانی های مسن در فعالیت های مشترک با بزرگسالان مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال (FGOS)
اهداف پروژه تصویر کاملجهان، افق دید کودکان را گسترش دهید برای توسعه فعالیت شناختی کودکان در فرآیند شکل گیری ایده در مورد طبیعت منطقه ما، تحقیقات شناختی و فعالیت های سازنده (سازنده) برای پرورش نگرش دقیق و مراقب نسبت به همه موجودات، عشق به طبیعت.
شناسایی موضوع، تعیین اهداف و مقاصد، مشکل پروژه شناسایی شد، کار مقدماتی با کودکان و والدین، پرسش از والدین، ایجاد شرایط برای فعالیت های تولیدی، تدوین تقویم و برنامه ریزی موضوعی مرحله اول (شهریور - مهر) - سازمانی و مقدماتی مرحله دوم (نوامبر-آوریل) - اصلی (تحقیق) اجرای فعالیت های اصلی در زمینه های پروژه، روند فعالیت های جستجو، جمع آوری و انباشت مواد مرحله سوم (مه) نهایی، ارائه خلاصه نتایج پروژه در اشکال مختلف، تجزیه و تحلیل، تثبیت دانش به دست آمده، تدوین نتیجه گیری. ارائه پروژه، رویداد باز مراحل کار
واحدهای پایه:
پانورامای اعمال خوب
مشاهدات گیاهی
آزمایش با پیاز
مشاهدات حیوانات
تماشای پرندگان
تماشای ماهی
باغ سبزی روی پنجره
بازی های تجربی
گشت و گذار در کتابخانه
کتابخانه بازی "دوست طبیعت شوید"
فعالیت مستقل کودکان
نتایج نظرسنجی در پایان سال تحصیلی
نتیجه مورد انتظار غنی سازی ایده های کودکان پیش دبستانی در مورد ماهیت منطقه ما تسلط کودکان بر اشکال اساسی سازماندهی تجربه: علت و معلول، جنس-گونه (طبقه بندی)، روابط مکانی و زمانی توسعه ادراک، تفکر، گفتار (تحلیل کلامی) -استدلال) در فرآیند اقدامات فعال برای جستجوی ارتباطات چیزها و پدیده ها افزایش سطح فرهنگ بوم شناختی در بین والدین دانش آموزان
محصول پروژه دفترچه خاطرات مشاهدات - برای طبیعت - برای حیوانات خانگی - برای "باغ روی پنجره" - برای جوانه زدن پیاز 2. پانل ها - حیوانات منطقه ما - گیاهان و گل ها - پرندگان 3. آلبوم ها، کتاب های خانگی - طبیعت منطقه ما - حیوان مورد علاقه من - یک حیوان خانگی - که در آکواریوم زندگی می کند 4. بازی های چیدمان - انباری - خانه پرنده - جنگل و ساکنان آن - خانه ای در یک روستا 5. بازی های آموزشی- قوانین در طبیعت - نشانه هایی در طبیعت - چهارمین اضافی 6. تقدیم به " بوم شناسان "
پروژه "پانورامای اعمال خوب کودکان پیش دبستانی بزرگتر در فعالیت های مشترک با بزرگسالان"
با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها
شکل گیری فرهنگ ارتباط و آداب معاشرت در میان کودکان پیش دبستانی از طریق فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان
نقش معلم در شکل گیری فرهنگ گفتار، فرهنگ ارتباط و آداب معاشرت در میان کودکان پیش دبستانی. شرایط شکل گیری موثر مهارت ها در فرهنگ رفتار کودکان: ...
"توسعه گفتار پیش دبستانی های بزرگتر در فعالیت های مشترک با کودکان."
در گروه ما، توجه زیادی به رشد گفتار کودکان می شود، تمام کارها در سیستم خاصی از روند آموزشی شکل می گیرد و به شرح زیر ارائه می شود: سازماندهی ویژه ...
پروژه "توسعه تخیل خلاق کودکان پیش دبستانی از طریق فعالیت های موسیقی"
پروژه "توسعه تخیل خلاق پیش دبستانی از طریق فعالیت های موسیقایی"...
والدین عزیز!!!
کودکان و معلمان گروه شماره 5 "ستاره ها"
از کمک شما ممنونم
در آماده سازی گروه و سایت برای سال تحصیلی 96-1395.
برای خانواده ساخیپوف، مادر رجینا، او استاد چاپ ما است، چاپ کنید
مادر تاتیانا به خانواده یارولین برای ارائه
کمک گروهی (چاپ)
مادران و پدران عزیز و عزیز!
ما به نمایندگی از گروه Zvezdochki از شما تشکر می کنیم
که تربیت فرزندانت را به ما سپردی.
از کمک شما در سازماندهی محیط توسعه در گروه بسیار سپاسگزارم،
در گسترش فضای بازی، برای همکاری در ایجاد راحتی و آرامش
برای بچه هایمان در مهدکودک
ممنون از حسنات شما
بگذار در زندگی مثل یک پژواک به تو بازگردد،
اعمال عمیق همه ذات شما،
سلامتی برای شما و خنده فراوان
بگذارید مسیر در زندگی شما آسان باشد!
ممنون خانواده
Bobkov برای پر کردن منطقه بازی ما
(عروسک، ماشین، کتاب و ...)
ممنون بابت فرش
فرزندان ما از شما بسیار سپاسگزار هستند!
خیلی ممنون بابت کمکتان،
ممنون از حسنات شما
ما خوشحالیم که بدون حافظه به شما می گوییم
یک کلمه تشکر بزرگ!
ما تشکر عمیق خود را از کمیته والدین مهدکودک به نمایندگی رجینا مشکووا برای کمک او در بهبود گروه ابراز می کنیم.
قدردانی از والدین
خانواده بویاخمادوف، ارماکوف
من به عنوان یک مربی، بسیار خوشحالم که والدین بچه هایی که در گروه ما شرکت می کنند، افراد صمیمی فوق العاده ای هستند. والدین محترم ما در طراحی سایت ما پاسخگویی و سخت کوشی نشان دادند: آنها خانه و قهرمانانی از افسانه "Teremok" را آوردند، جدولی برای نقاشی، مدل سازی برای بازی ها. 
خلاصه درس "مهربانی چیست" برای کودکان گروه مقدماتی
افیمووا آلا ایوانونا، مربی GBDOU شماره 43، کلپینو سنت پترزبورگشرح:مطالب ممکن است برای مربیان ارشد جالب باشد سن پیش دبستانی، معلمان آموزش تکمیلی.
هدف:تعمیم ایده کودکان در مورد مهربانی به عنوان یک کیفیت ارزشمند یک فرد، توسعه احساسات اجتماعی، کمک متقابل.
وظایف:
- ایجاد روابط دوستانه
- آشکار ساختن ماهیت مفاهیم "خوب" و "مهربانی"، "عمل نیک"؛
- فعال کردن واژگان کودکان (مهربانی، شادی، شادی، مراقبت، توجه).
- در کودکان رشد می کند تفکر منطقی، تخیل و توجه، القای علاقه به فرم جدیدفعالیت های بازی؛
- ایجاد ایده در کودکان در مورد مهربانی، پرورش احساسات خوب برای اطرافیان، کمک به کودکان برای درک اینکه همه به محبت و نگرش خیرخواهانه نیاز دارند.
کار مقدماتی:مشاهده تصاویر، خواندن شعر، ضرب المثل در مورد مهربانی، حفظ کردن، تماشای کارتون، خواندن افسانه در مورد مهربانی.
در خانه، وظیفه تکمیل یک نقاشی، یک برنامه، یک کاردستی با موضوع: "مهربانی چیست؟"
فرآیند مطالعه
مربی:مهربانی چیست؟
کاسه گربه را بشویید
گل را آبیاری کنید
(او به طرز وحشتناکی تنهاست)
اسباب بازی خواهر رو درست کن
بگذار پیرزن پیش برود
ناراحتی برای درمان عشق با کلمات،
به یک مادر خسته کمک کنید
و یک دختر ناشناس
کیف را به خانه ببرید.
از گرمی و مهربانی،
گلها شکوفه می دهند،
او همه را گرم می کند
مثل پرتوی از پنجره
(I. Polyushko)
مربی:بچه ها از شعر خوشتون اومد؟ به نظر شما امروز قرار است در مورد چه چیزی صحبت کنیم؟
پاسخ ها.
مربی:مهربانی چیست؟
پاسخ ها.
مربی:بسیاری از نویسندگان، دانشمندان خطوط بسیار شگفت انگیزی در مورد مهربانی نوشتند. به برخی از آنها گوش دهید.
مربی:من می خواهم برای شما یک شعر بخوانم و شما با دقت گوش دهید و تکلیف شعر را کامل کنید.
مکث فیزیکی:
اگر صبح اخم کنیم،
مهربانی به ما کمک خواهد کرد.
خوب بچه ها دور هم جمع شوید
و به هم لبخند بزنیم.
مربی:چه خوب که همگی لبخند زدید. من می خواهم شما را دعوت کنم که تمام روز را به کارهای خوب اختصاص دهید. برای شروع، ما چنین درسی را در گروه خود برگزار خواهیم کرد.
کودک:در یک گروه در یک روز زمستانی در صبح،
درس مهربانی بود.
همه سخت مطالعه کردند
و امروز در بین خودشان
شیرینی به اشتراک نذاشت
و مهربانی را تقسیم کنید
همه توهین ها فراموش می شود
صلح توسط کل گروه برقرار شد.
و تصمیم گرفت - از این به بعد،
هیچ دعوای وجود نخواهد داشت.
برای اینکه در بسته نشویم،
همه به هم بچسبیم
بیایید به عنوان یک گروه موفق شویم
همه به هم کمک می کنند.
در درس مهربانی
خیلی گرم بود
چه از این گرما،
همه گلها شکوفا شده اند!
(N. Anishina)
مربی:اعمال نیک چیست؟
پاسخ ها.
مربی:بچه ها بیایید بازی "عمل نیک" را انجام دهیم. برخی از کارهای خوبی را که می توانید به عنوان یک کودک پیش دبستانی انجام دهید را فهرست کنید؟ چه کسی کارهایی را که شما انجام دادید بیشتر به خاطر می آورد و نام می برد؟ به نوبه خود، کودکان موارد را نامگذاری می کنند و هر کودک انگشت خود را خم می کند (کارهای انجام شده خود را می شمارد)
مربی:و چه چیزی لازم است تا مردم مهربان‌تر شوند تا مهربانی همه جا باشد؟ چگونه باید روز خود را شروع کنید؟
پاسخ ها:با گفتار مهربان و کردار نیک
مربی:چه کلمات محبت آمیز و مودبانه ای را می شناسید؟
پاسخ ها.
مربی:آفرین، شما کلمات را به خاطر آوردید، اما قبلاً همه آنها را در روز صد بار می گویید. از شما دعوت می کنم بیرون بیایید روی فرش، همه در یک دایره ایستاده ایم، بیایید بازی ضرب المثل های مهربانی را انجام دهیم. من اسباب بازی خرگوش را رد می کنم و همه به نوبت ضرب المثل صدا می زنند و اسباب بازی را به یکدیگر می دهند.
مربی:و قوانین مهربانی را به خاطر بسپاریم؟
پاسخ ها.
مربی:کار بعدی ما سخت ترین کار است، بیایید کمی منحرف شویم و ژیمناستیک انجام دهیم.
من می روم و تو می روی - یک، دو، سه (گام در جای خود)
من می خوانم و تو می خوانی - یک، دو، سه (ما با دستان خود هدایت می کنیم)
ما می رویم و آواز می خوانیم - یک، دو، سه (ما در یک دایره در یک جهت راه می رویم)
ما بسیار دوستانه زندگی می کنیم - یک، دو، سه (ما در یک دایره در جهت دیگر می رویم)
ما غمگین نیستیم و با همه دوست هستیم (در یک دایره راه می رویم، دست در دست می گیریم و یکدیگر را در آغوش می گیریم)
مربی:بچه ها بچه ها ازتون خواستند از خمیر نمک عروسک های تودرتو درست کنید تا تزئینشون کنن و بعد باهاشون بازی کنن. حالا من به شما پیشنهاد می کنم عروسک های تودرتو از خمیر نمکی (که از قبل آماده کردم) مد کنید و بعد از خواب عروسک های تودرتو را برای دوستان کوچکمان می بریم.
در حالی که در حال مجسمه سازی عروسک های تودرتو هستید، از شما می خواهم که آیاتی را در مورد مهربانی و کردار نیک شروع کنید. و همچنین می توانید این آیات را در شب برای بچه ها بگویید.
کودک:مهربانی برای همه مردم است
باشد که موارد خوب بیشتر باشد.
وقتی ملاقات می کنند بیهوده نمی گویند
"عصر بخیر" و "عصر بخیر".
و بیهوده نیست که داریم
آرزو کن "وقت خوبی داشته باشی"
مهربانی - از قرن است
تزئینات انسانی...
کودک:مهربان بودن آسان نیست
مهربانی به رشد بستگی ندارد.
مهربانی به رنگ بستگی ندارد،
مهربانی یک شیرینی زنجبیلی نیست، نه یک آب نبات.
اگر مهربانی مثل خورشید می درخشد
بزرگسالان و کودکان خوشحال می شوند.
کودک:من می خواهم همه بخندند
به طوری که رویاها همیشه به حقیقت می پیوندند
برای اینکه بچه ها رویاهای شاد ببینند.
برای داشتن یک صبح خوب
برای اینکه مامان غمگین نشه
تا دیگر جنگی در دنیا نباشد.
کودک:- عصر بخیر! - به شما گفته شد
- عصر بخیر! - شما پاسخ دادید.
چگونه دو رشته بسته می شود
گرمی و مهربانی.
مربی:چه ماتریوشکاهای فوق‌العاده‌ای از آب درآمد، شما سخت کار کردید، شما سزاوار لذت هستید. بیایید عروسک های لانه مان را بگذاریم خشک شوند و ما به سایت برویم و در آنجا کارهای خیر انجام دهیم و کمی هوا تنفس کنیم.
مربی:لطفا توجه داشته باشید که در رختکن نمایشگاهی از آثار شما با موضوع - خوب است. همه کارها خوب بود، آنها کار فوق العاده ای انجام دادند و همه بخشی از لطف خود را به گروه ما آوردند.
مربی:و بعد از ظهر، من به شما پیشنهاد می کنم "درخت مهربانی" ما را بکشید.
