Басты кейіпкерлер бала Яша мен Успенский туралы. Эдуард Успенский балаларға арналған күлкілі әңгімелер
Кітаптың мазмұнымен танысқан бойда «интрига» сейіле бастады. Бала Яша туралы әңгімелердің тақырыптары өз алдына: «Яша шкафта қалай өмір сүрді», «Бала Яша қалай ұйықтағысы келмеді», «Яша қалай тентек бала болды», «Бала Яша қалай кесілді» қыз арқылы». Ешқандай күмән болмады - біз оқимыз. Өзімізді танайық.
«Бала Яша әрқашан барлық жерде көтеріліп, бәріне енуді жақсы көретін». Өте таныс жағдай: әрбір балабақша тобында биік орындарды жақсы көретіндер бар, ал бізде олардың екеуі бар. Бірақ Яша шыңдарды бағындырып қана қойған жоқ, ол құлап, төмпешікті де соқты. Дәл менің оқушыларым сияқты. Бұл дегеніміз, біз мұндай «зерттеулердің» қалай аяқталатынын білуге болады, Яшамен бірге уайымдауға, әкесі ойлап тапқан жазадан аман өтуге, анасының дана сөздерін тыңдауға және мүмкін аздап тыныштандыруға болады (сенгім келеді!).
Яша әкесіне ешқайда шықпауға уәде бергенімен, «бірақ содан кейін керемет мүмкіндік туды - біз жаңа гардероб сатып алдық». Менің альпинист қыздарым демдерін басып: Яша шкафқа қалай көтеріледі? Көздер жарқырап, назар аударылады, барлығы Яшаға қарап тұр. Мұндай жағдайларда жиі болатындықтан, көтерілу қиын болмады. Бірақ түсу үшін... Менің авантюристерім үшін таныс жағдай! Өйткені, ерте ме, кеш пе, бір үлкен кісі келіп таңғалып сұрайды, сенің мұнда не істеп жүрсің. Сондықтан мұндай жағдайларда жай ғана төмен жатқан дұрыс. «Міне, ол отырады және үндемейді. Бес минут, он минут, тағы бес минут. Жалпы, бір айға жуық... Ал анам естиді: Яшадан бірдеңе естілмейді. Егер мен Яшаны естімесем, бұл Яшаның дұрыс емес екенін білдіреді... Анам әр жерден қарай бастады. Шкафта да, балабақшада да, әкемнің кеңсесінде де. Ал бәрі рет-ретімен: әкем жұмыс істейді, сағат тықылдап жатыр... Сонда анам ойлана бастады. Ол жерде жатқан орындықты көреді. Үстелдің орнында жоқ екенін көреді. Ол Яшаны шкафта отырғанын көреді...» Яша шкафтан түсуден бас тартты, ал анасы оған «шкафтың үстінде» достарын беруге дайын болды, бірақ әкесі шыдай алмады... Яша әкесінің бұлай екенін білді. әзілдегенді ұнатпайды, содан бері ол ешқайда көтерілмеген.
Бұл Яша туралы ең алғашқы әңгіме, біз оны үнемі оқимыз. Белгілі болғандай, бұрын кабинетте отырмағандар кейде осындай нәрсені байқап көреді. Ал Яшамен сіз қауіпті биіктікке шығып, жағымсыз салдарсыз төмен түсе аласыз.
Танымалдық бойынша екінші орында бізде бірден екі оқиға бар: «Бала Яша қалай ештеңе жегісі келмеді» және «Бала Яша барлық жерде қалай сурет салды». Барлық ересектерге таныс «классикалық» проблемалық жағдайлар.
Ештеңе болмаса не болады, біздің балаларымыздың ешқайсысы білмейді. Бірақ Яша біледі. «Олар Яшаның алдына тәрелкелерді қойып, қойды, бірақ ол ештеңе жемейді және жемейді. Ол котлет, сорпа немесе ботқа жемейді. Ол сабан сияқты арықтап, өлді». Ақырында оны жел ұшырып жіберді. Менің аз тамақ ішетін жігіттерім суреттерді жақсырақ көру үшін орындарынан тұрды. Шынында да, жел ұшып кеткен Яша тіпті орнынан тұра алмай, қарны соншалықты ашты. Ата-анасы ұлынан айырылып, подъезге бір қазан сорпа алып шығуды ұйғарды. Яшаның әкесі қатал түрде: «Жел соғып, Яшаға сорпаның иісін әкеледі. Ол осы дәмді иіске жорғалап келеді». Ал Яша жорғалап қана қоймай, бірден үш порция түскі асты да жеді. «Анам таң қалды. Ол тіпті қуанарын немесе қайғырын білмеді». Балалар бұл ертегіні «Маша үшін» оқуды сұрайды, бірақ мен оның өздері үшін көбірек екенін білемін. Кейде адамдардың түскі асты не үшін ішетінін алдын ала білген дұрыс.
Балаға қарындаш беріп, оны жалғыз немесе досымен қалдырсаңыз не болады деп ойлайсыз? «Біз бала Яшаға қарындаш сатып алдық. Жарқын, түрлі-түсті. Көп - он шақты... Анасы мен әкесі Яша шкафтың артындағы бұрышта отырып, блокнотқа Чебурашканы салады деп ойлады... Тек Яша олардың нені көздегенін түсінбеді». Яша әкесінің төлқұжатын безендіріп, анасының демалыс күндеріне арналған аяқ киімін және сөмкесін бояғаннан кейін, олар «Яшаға қарындаштарды тек ақсақалдардың бақылауымен бере бастады». Біраз уақытқа дейін бәрі жақсы болған сияқты. Бірақ содан кейін қыз Марина Яшаға келді. Яша мен Марина мысықтар мен тышқандардың суретін сала бастады. «Алдымен қағаз парақтарында...» Содан кейін «Яшаның анасы Маринаның анасымен сөйлесті, ол қарады - бүкіл пәтер тышқандар мен мысықтарға толы». Әкем жағдайды сақтап қалуды шешті: «Біздің Яша есейгенде, бұл масқараға ересектердің көзімен қарасын ...»
Менің балаларым мимикадан эмоцияларды «оқуды» енді ғана үйреніп жатыр. Осы тұрғыдан алғанда, кітап өте мазмұнды: барлық кейіпкерлердің эмоциялары айқын, айқын және есте қаларлық. Егер сіз әңгімені біз сияқты бірнеше рет оқысаңыз, бақшаның қабырғаларына балық салу үшін қолыңыз көтерілмейді.
Яшамен кездескеннен кейін бізде жаңа балық болмады. Бірақ «шаштараз» ойыны танымал болды. Біз тек екі операцияны меңгергеніміз жақсы: «тарақ» және «тегіс». Ал Марина мен Яша әрі қарай жүрді. «Ол үлкен қайшымен Яшадан қажет емес нәрсенің бәрін кесіп тастады, тек кесілмеген храмдар мен шаш шоқтарын қалдырды». Яша, өз кезегінде, Маринаны «алдай» бастады. «Ол әкемнің орындығын тұтқасынан ұстап, Маринаны айналдыра бастады. Ол Маринаны бұрап-бурып жіберді, тіпті сүрініп те бастады...» Сосын анам келді, неге екені белгісіз қатты ашуланып, танылмайтын Яшаны үйіне алып кетті. «Үйде Яша әкеден: «Сіз тіс дәрігерін ойнамағаныңыз жақсы болды», - деді. Әйтпесе Яфа беф зубоф болар едің!». Біз әкемнің сөзін тексерген жоқпыз, бірақ содан бері мұғалімдердің орындықтарына шаш үлгісін жасап, оларды айналдыруға тырысамыз. Ересектер үшін бақытымызға орай, біздің шаштаразымыз экстремалды емес.
Біз ең жақсы көретін әңгімелердің «жоғарғысын» таңдағандықтан, біз суреттелген мазмұн кестесіне сәйкес оқу ретін таңдай бастадық: мен - тақырыптар бойынша, балалар - суреттер бойынша. Біз оларды қайталап оқимыз және алдымен жылағанша күлеміз, содан кейін еліктіретін шытырман оқиғалардың қалай аяқталатынын талқылаймыз. Яша туралы әңгімелер біз үшін витаминдер сияқты «жұмыс істейді»: біз олардың жетіспеушілігін сезіне бастағанда, біз оларды «қабылдаймыз». Витаминдерден айырмашылығы, оларды көп мөлшерде және жиі қабылдауға болатыны жақсы.
Людмила Урсуленко
Бала Яша әрқашан барлық жерде көтеріліп, бәріне енуді жақсы көретін. Олар кез келген чемоданды немесе қорапты әкелген бойда, Яша бірден оның ішінде болды.
Және ол әр түрлі сөмкелерге көтерілді. Және шкафтарға. Және үстелдердің астында.
Анам жиі айтатын:
«Мен онымен поштаға барсам, ол бос сәлемдемеге сыйып кетеді де, оны Қызылордаға жібереді деп қорқамын».
Бұл үшін ол көп қиындық көрді.
Содан кейін Яша жаңа сәнге ие болды - ол барлық жерден құлай бастады. Үйдегілер естігенде:
- Уф! – Яшаның бір жерден құлағанын бәрі түсінді. «Уф» неғұрлым қатты болса, Яша ұшқан биіктік соғұрлым жоғары болды. Мысалы, анам естиді:
- Уф! - бұл бәрі жақсы дегенді білдіреді. Яша жай ғана нәжісінен құлап кетті.
Егер сіз естісеңіз:
- Уф! – бұл мәселенің өте күрделі екенін білдіреді. Үстелден құлаған Яша болды. Біз барып, оның кесектерін тексеруіміз керек. Барған кезде Яша барлық жерге көтерілді, тіпті дүкендегі сөрелерге көтерілуге тырысты.
Бір күні әкем:
«Яша, егер сіз басқа жерге көтерілсеңіз, мен сізге не істейтінімді білмеймін». Мен сені шаңсорғышқа арқанмен байлаймын. Ал сіз барлық жерде шаңсорғышпен жүресіз. Ал сен анаңмен шаңсорғышпен дүкенге барасың, аулада шаңсорғышқа байланған құмда ойнайсың.
Яшаның қорыққаны сонша, бұл сөздерден кейін ол жарты күн бойы ешқайда көтерілмеді.
Сосын ол әкесінің үстеліне шығып, телефонмен бірге құлады. Әкем оны алып, шаңсорғышқа байлап қойды.
Яша үйді аралап жүр, ал шаңсорғыш оның артынан ит сияқты жүреді. Ал ол шаңсорғышпен анасымен бірге дүкенге барады, аулада ойнайды. Өте ыңғайсыз. Сіз дуалға көтеріле алмайсыз немесе велосипедпен жүре алмайсыз.
Бірақ Яша шаңсорғышты қосуды үйренді. Енді «уф» дегеннің орнына «уһ-уһ» деген сөздер үнемі естіле бастады.
Анам Яшаға шұлық тоқуға отыра бергенде, кенеттен бүкіл үйде - «оо-оо-у». Анам секіріп жатыр.
Біз бітімгершілік келісімге келуді ұйғардық. Яша шаңсорғыштан шешілді. Және ол басқа ешқайда шықпауға уәде берді. Әкем айтты:
– Бұл жолы, Яша, мен қатал боламын. Мен сені табуреткаға байлап қоямын. Мен нәжісті еденге шегелеймін. Ал сен питомнигі бар иттей дәретпен өмір сүресің.
Яша мұндай жазадан қатты қорықты.
Бірақ содан кейін өте керемет мүмкіндік пайда болды - біз жаңа гардероб сатып алдық.
Алдымен Яша шкафқа көтерілді. Қабырғаға маңдайын қағып, шкафта ұзақ отырды. Бұл қызық мәселе. Сосын жалығып сыртқа шықтым.
Ол шкафқа көтерілуді шешті.
Яша асхана үстелін шкафқа жылжытып, оның үстіне шықты. Бірақ мен шкафтың басына жете алмадым.
Сосын үстелге жеңіл орындықты қойды. Ол үстелге, сосын орындыққа, сосын орындықтың арқалығына көтеріліп, шкафқа көтеріле бастады. Мен қазірдің өзінде жарты жолдамын.
Сосын аяғының астынан орындық сырғып, еденге құлады. Ал Яша жартысы шкафта, жартысы ауада қалды.
Әйтеуір шкафтың үстіне шығып, үнсіз қалды. Анаңызға айтып көріңіз:
- О, анашым, мен шкафта отырмын!
Анам оны бірден нәжіске ауыстырады. Және ол өмір бойы нәжістің жанында ит сияқты өмір сүреді.
Міне, ол отырады және үндемейді. Бес минут, он минут, тағы бес минут. Жалпы, бір айға жуық. Ал Яша ақырын жылай бастады.
Ал анасы естиді: Яша ештеңе естімейді.
Егер сіз Яшаны ести алмасаңыз, бұл Яшаның дұрыс емес әрекет жасап жатқанын білдіреді. Немесе ол сіріңке шайнады, немесе ол аквариумға тізеге дейін көтерілді немесе әкесінің қағаздарына Чебурашканы салады.
Анам әр жерден іздей бастады. Шкафта да, балабақшада да, әкемнің кеңсесінде де. Әр жерде тәртіп бар: әкем жұмыс істейді, сағат тықылдап жатыр. Ал барлық жерде тәртіп болса, бұл Яшаның басынан бір қиын жағдай болған болуы керек деген сөз. Ерекше нәрсе.
Анасы айқайлайды:
- Яша, сен қайдасың?
Бірақ Яша үндемейді.
- Яша, сен қайдасың?
Бірақ Яша үндемейді.
Сонда анам ойлана бастады. Ол жерде жатқан орындықты көреді. Үстелдің орнында жоқ екенін көреді. Ол шкафта отырған Яшаны көреді.
Анам сұрайды:
- Жарайды, Яша, сен енді өмір бойы шкафта отырасың ба, әлде төменге көтерілеміз бе?
Яша төмен түскісі келмейді. Ол нәжіске байланып қала ма деп қорқады.
Ол айтып жатыр:
-Мен түспеймін.
Анам айтады:
-Жарайды, шкафта тұрайық. Енді мен саған түскі ас әкелемін.
Ол табаққа Яша сорпасын, қасық пен нанды, шағын үстел мен табуретканы әкелді.
Яша түскі асты шкафта ішіп отырды.
Сосын анасы оған шкафтың үстіндегі горшок әкелді. Яша кастрюльде отырды.
Ал оның бөксесін сүрту үшін анасы үстелде өзі тұруы керек еді.
Осы кезде екі бала Яшаға қонаққа келді.
Анам сұрайды:
- Ал, Коля мен Витяға шкафқа қызмет көрсету керек пе?
Яша былай дейді:
- Қызмет көрсетіңіз.
Содан кейін әкем кеңседен шыдай алмады:
«Қазір мен оның шкафына келіп, қонаққа барамын». Иә, бір ғана емес, баумен. Оны дереу шкафтан алыңыз.
Олар Яшаны шкафтан алып шықты, ол:
«Анашым, менің түспегенімнің себебі нәжістен қорқамын». Әкем мені табуреткаға байлауға уәде берді.
«Е, Яша, - дейді анам, - сен әлі кішкентайсың». Сіз әзілдерді түсінбейсіз. Бар, жігіттермен ойна.
Бірақ Яша әзілдерді түсінді.
Бірақ ол әкемнің әзілдегенді ұнатпайтынын да түсінді.
Ол Яшаны табуреткаға оңай байлап қояды. Ал Яша басқа ешқайда көтерілмеді.
Бала Яша қалай нашар тамақтанды
Яша бәріне жақсы болды, бірақ ол нашар тамақтанды. Әрдайым концерттермен. Немесе анасы оған ән айтады, содан кейін әкем оған қулық көрсетеді. Және ол жақсы араласады:
- Қаламаймын.
Анам айтады:
- Яша, ботқаны же.
- Қаламаймын.
Әкем айтады:
- Яша, шырын іш!
- Қаламаймын.
Анам мен әкем оны әр жолы көндіруден шаршады. Содан кейін анам бір ғылыми педагогикалық кітаптан балаларды тамақ ішуге көндірудің қажеті жоқ деп оқыды. Алдарына бір табақ ботқа салып, қарны ашқанша күтіп, бәрін жеу керек.
Олар Яшаның алдына тәрелкелерді қойып, қойды, бірақ ол ештеңе жеген жоқ. Ол котлет, сорпа немесе ботқа жемейді. Ол сабан сияқты арықтап, өлді.
- Яша, ботқаны же!
- Қаламаймын.
- Яша, сорпаңды іш!
- Қаламаймын.
Бұрын оның шалбарын байлау қиын болатын, бірақ қазір ол оның ішінде толығымен еркін ілулі болды. Бұл шалбарға тағы бір Яшаны киюге болатын еді.
Содан бір күні қатты жел соқты.
Ал Яша ауданда ойнап жүрген. Ол өте жеңіл болды, жел оны аймақты айналдырды. Мен торлы дуалға қарай домалап кеттім. Ал Яша сонда тұрып қалды.
Сөйтіп, ол бір сағат бойы желмен қоршауды басып отырды.
Анам қоңырау шалады:
- Яша, сен қайдасың? Үйге барып, сорпамен азап шегеді.
Бірақ ол келмейді. Сіз оны тіпті естімейсіз. Ол өліп қана қойған жоқ, дауысы да өлді. Ол жерде оның сықырлағаны туралы ештеңе естілмейді.
Және ол дірілдеп:
- Анашым, мені шарбақтан алып кетіңіз!
Анам алаңдай бастады - Яша қайда кетті? Оны қайдан іздеу керек? Яша көрінбейді де, естімейді де.
Әкем былай деді:
«Менің ойымша, біздің Яшаны жел ұшырып жіберді». Жүр, анашым, біз көже сорпаны подъезге шығарамыз. Жел соғып, сорпаның иісін Яшаға әкеледі. Ол осы дәмді иіске жорғалайды.
Оқу тізімі 1 сынып - көмек
Сондай-ақ қараңыз: Өлеңдегі көбейту кестелері. 07.07.2016 08:29:23, мама_ малчика. 14. Б.Житков. Балаларға арналған әңгімелер. 15. Е.Успенский «Крокодил Гена және оның достары», «Простоквашинодан үшеу», т.б.
3-сыныптан кейінгі жазғы кітаптар
Айтыңызшы, сіздің балаларыңыз жоғары сыныптарда қандай кітаптарды оқуды (оқуды) жоспарлап отыр? Ұлдарға да, қыздарға да қызықты. 1. Абсолютті соққы. Е.Успенский Қызыл қол, қара парақ, жасыл саусақ. 2. Тюхтяевтар. Зоки мен Бада. + олардың екінші бөлігі.
Маған тізім жасауға көмектесіңізші
Сахарова С. Ю. Тұрмыстық сиқыршылар академиясы. Бір кездері О. Секораның шытырман оқиғалары. Чех жазушысы Онджей Секораның ғибратты әңгімесі келді...
4-5 жасар бала не оқуы керек?
Джоэль Харрис «Ремус ағайдың ертегілері» Катаев «Құбыр мен құмыра», «Жетігүлді гүл» Носов «Дунноның бастан кешкендері» (ұзақ болса да, әр тарауы толық дерлік шығарма) Успенский «Бала туралы Яша» Астрид Линдгрен «Эмиль мен кішкентай Айда»...
Токиода әйгілі мультфильмнің жаңа нұсқасы таныстырылды
Жазушы Эдуард Успенскийдің классикалық әңгімелерінен басқа, жас көрермендерді екі мүлдем жаңа - «Чебурашка мен цирк» және «Шапокляктың кеңесі» күтеді. Агенттікке хабарлағандай, алғашқы шоу елшілік мектебінде өтті...
НӘТИЖЕЛЕР: Сіздің балаларыңыз 7-8 жаста не оқиды?
Е.Успенский «Все простоквашино» 14. Л.Улицкая «Жануарлар туралы әңгімелер» 15. Winx Club Қыздарға арналған кітаптар сериясы. Сергей Алексеев «Орыс тарихынан жүз оқиға» 30. Киплинг Рудярд «Рикки-тики-тави», «Маугли», «Бала піл» 34. қара тауық 36.
Бала Яша барлық жерде қалай көтерілді
Бала Яша әрқашан барлық жерде көтеріліп, бәріне енуді жақсы көретін. Олар кез келген чемоданды немесе қорапты әкелген бойда, Яша бірден оның ішінде болды.
Және ол әр түрлі сөмкелерге көтерілді. Және шкафтарға. Және үстелдердің астында.
Анам жиі айтатын:
«Мен онымен поштаға барсам, ол бос сәлемдемеге сыйып кетеді де, оны Қызылордаға жібереді деп қорқамын».
Бұл үшін ол көп қиындық көрді.
Содан кейін Яша жаңа сәнге ие болды - ол барлық жерден құлай бастады. Үйдегілер: «Е!» деп естігенде. – Яшаның бір жерден құлағанын бәрі түсінді. «Уф» неғұрлым қатты болса, Яша ұшқан биіктік соғұрлым жоғары болды».
Мысалы, анам естиді:
- Уф! - бұл бәрі жақсы дегенді білдіреді. Яша жай ғана нәжісінен құлап кетті.
Егер сіз естісеңіз:
- Уф! – бұл мәселенің өте күрделі екенін білдіреді. Үстелден құлаған Яша болды. Біз барып, оның кесектерін тексеруіміз керек. Барған кезде Яша барлық жерге көтерілді, тіпті дүкендегі сөрелерге көтерілуге тырысты.
Бір күні әкем:
«Яша, егер сіз басқа жерге көтерілсеңіз, мен сізге не істейтінімді білмеймін». Мен сені шаңсорғышқа арқанмен байлаймын. Ал сіз барлық жерде шаңсорғышпен жүресіз. Ал сен анаңмен шаңсорғышпен дүкенге барасың, аулада шаңсорғышқа байланған құмда ойнайсың.
Яшаның қорыққаны сонша, бұл сөздерден кейін ол жарты күн бойы ешқайда көтерілмеді. Сосын ол әкесінің үстеліне шығып, телефонмен бірге құлады. Әкем оны алып, шаңсорғышқа байлап қойды.
Яша үйді аралап, шаңсорғыш оның соңынан ит сияқты жүреді. Ал ол шаңсорғышпен анасымен бірге дүкенге барады, аулада ойнайды. Өте ыңғайсыз. Сіз дуалға көтеріле алмайсыз немесе велосипедпен жүре алмайсыз.
Бірақ Яша шаңсорғышты қосуды үйренді. Енді «уф» дегеннің орнына «уһ-уһ» деген сөздер үнемі естіле бастады.
Анам Яшаға шұлық тоқуға отыра бергенде, кенеттен бүкіл үйде - «оо-оо-у». Анам секіріп жатыр.
Біз бітімгершілік келісімге келуді ұйғардық. Яша шаңсорғыштан шешілді. Және ол басқа ешқайда шықпауға уәде берді. Әкем айтты:
– Бұл жолы, Яша, мен қатал боламын. Мен сені табуреткаға байлап қоямын. Мен нәжісті еденге шегелеймін. Ал сен питомнигі бар иттей дәретпен өмір сүресің.
Яша мұндай жазадан қатты қорықты.
Бірақ содан кейін өте керемет мүмкіндік пайда болды - біз жаңа гардероб сатып алдық.
Алдымен Яша шкафқа көтерілді. Қабырғаға маңдайын қағып, шкафта ұзақ отырды. Бұл қызық мәселе. Сосын жалығып сыртқа шықтым.
Ол шкафқа көтерілуді шешті.
Яша асхана үстелін шкафқа жылжытып, оның үстіне шықты. Бірақ мен шкафтың басына жете алмадым.
Сосын үстелге жеңіл орындықты қойды. Ол үстелге, сосын орындыққа, сосын орындықтың арқалығына көтеріліп, шкафқа көтеріле бастады. Мен қазірдің өзінде жарты жолдамын.
Сосын аяғының астынан орындық сырғып, еденге құлады. Ал Яша жартысы шкафта, жартысы ауада қалды.
Әйтеуір шкафтың үстіне шығып, үнсіз қалды. Анаңызға айтып көріңіз:
- О, анашым, мен шкафта отырмын!
Анам оны бірден нәжіске ауыстырады. Және ол өмір бойы нәжістің жанында ит сияқты өмір сүреді.
Міне, ол отырады және үндемейді. Бес минут, он минут, тағы бес минут. Жалпы, бір айға жуық. Ал Яша ақырын жылай бастады.
Ал анасы естиді: Яша ештеңе естімейді. Егер сіз Яшаны ести алмасаңыз, бұл Яшаның дұрыс емес әрекет жасап жатқанын білдіреді. Немесе ол сіріңке шайнады, немесе ол аквариумға тізеге дейін көтерілді немесе әкесінің қағаздарына Чебурашканы салады.
Анам әр жерден іздей бастады. Шкафта да, балабақшада да, әкемнің кеңсесінде де. Әр жерде тәртіп бар: әкем жұмыс істейді, сағат тықылдап жатыр. Ал барлық жерде тәртіп болса, бұл Яшаның басынан бір қиын жағдай болған болуы керек деген сөз. Ерекше нәрсе.
Анасы айқайлайды:
- Яша, сен қайдасың?
Бірақ Яша үндемейді.
- Яша, сен қайдасың?
Бірақ Яша үндемейді.
Сонда анам ойлана бастады. Ол жерде жатқан орындықты көреді. Үстелдің орнында жоқ екенін көреді. Ол шкафта отырған Яшаны көреді.
Анам сұрайды:
- Жарайды, Яша, сен енді өмір бойы шкафта отырасың ба, әлде төменге көтерілеміз бе?
Яша төмен түскісі келмейді. Ол нәжіске байланып қала ма деп қорқады.
Ол айтып жатыр:
-Мен түспеймін.
Анам айтады:
-Жарайды, шкафта тұрайық. Енді мен саған түскі ас әкелемін.
Ол табаққа Яша сорпасын, қасық пен нанды, шағын үстел мен табуретканы әкелді.
Яша түскі асты шкафта ішіп отырды.
Сосын анасы оған шкафтың үстіндегі горшок әкелді. Яша кастрюльде отырды.
Ал оның бөксесін сүрту үшін анасы үстелде өзі тұруы керек еді.
Осы кезде екі бала Яшаға қонаққа келді.
Анам сұрайды:
- Ал, Коля мен Витяға шкафқа қызмет көрсету керек пе?
Яша былай дейді:
- Қызмет көрсетіңіз.
Содан кейін әкем кеңседен шыдай алмады:
«Қазір мен оның шкафына келіп, қонаққа барамын». Иә, бір ғана емес, баумен. Оны дереу шкафтан шығарыңыз!
Олар Яшаны шкафтан алып шықты, ол:
«Анашым, менің түспегенімнің себебі нәжістен қорқамын». Әкем мені табуреткаға байлауға уәде берді.
«Е, Яша, - дейді анам, - сен әлі кішкентайсың». Сіз әзілдерді түсінбейсіз. Бар, жігіттермен ойна.
Бірақ Яша әзілдерді түсінді.
Бірақ ол әкемнің әзілдегенді ұнатпайтынын да түсінді. Ол Яшаны табуреткаға оңай байлап қояды. Ал Яша басқа ешқайда көтерілмеді.
Бала Яша қалай нашар тамақтанды
Яша бәріне жақсы болды, бірақ ол нашар тамақтанды. Әрдайым концерттермен. Немесе анасы оған ән айтады, содан кейін әкем оған қулық көрсетеді. Және ол жақсы араласады:
- Қаламаймын.
Анам айтады:
- Яша, ботқаны же.
- Қаламаймын.
Әкем айтады:
- Яша, шырын іш!
- Қаламаймын.
Анам мен әкем оны әр жолы көндіруден шаршады. Содан кейін анам бір ғылыми педагогикалық кітаптан балаларды тамақ ішуге көндірудің қажеті жоқ деп оқыды. Алдарына бір табақ ботқа салып, қарны ашқанша күтіп, бәрін жеу керек.
Олар Яшаның алдына тәрелкелерді қойып, қойды, бірақ ол ештеңе жеген жоқ. Ол котлет, сорпа немесе ботқа жемейді. Ол сабан сияқты арықтап, өлді.
- Яша, ботқаны же!
- Қаламаймын.
- Яша, сорпаңды іш!
- Қаламаймын.
Бұрын оның шалбарын байлау қиын болатын, бірақ қазір ол оның ішінде толығымен еркін ілулі болды. Бұл шалбарға тағы бір Яшаны киюге болатын еді.
Содан бір күні қатты жел соқты. Ал Яша ауданда ойнап жүрген. Ол өте жеңіл болды, жел оны аймақты айналдырды. Мен торлы дуалға қарай домалап кеттім. Ал Яша сонда тұрып қалды.
Сөйтіп, ол бір сағат бойы желмен қоршауды басып отырды.
Анам қоңырау шалады:
- Яша, сен қайдасың? Үйге барып, сорпамен азап шегеді.
Бірақ ол келмейді. Сіз оны тіпті естімейсіз. Ол өліп қана қойған жоқ, дауысы да өлді. Ол жерде оның сықырлағаны туралы ештеңе естілмейді.
Және ол дірілдеп:
- Анашым, мені шарбақтан алып кетіңіз!
Анам алаңдай бастады - Яша қайда кетті? Оны қайдан іздеу керек? Яша көрінбейді де, естімейді де.
Әкем былай деді:
«Менің ойымша, біздің Яшаны жел ұшырып жіберді». Жүр, анашым, біз көже сорпаны подъезге шығарамыз. Жел соғып, сорпаның иісін Яшаға әкеледі. Ол осы дәмді иіске жорғалайды.
Олар солай істеді. Олар көже құйылған сорпаны подъезге шығарды. Жел иісті Яшаға жеткізді.
Яша дәмді сорпаның иісін сезіп, бірден иіске қарай жорғалады. Өйткені, мен тоңып, көп күш жоғалттым.
Жарты сағат жорғалады, жорғалады, жорғалады. Бірақ мен мақсатыма жеттім. Ол анасының ас үйіне келіп, бірден бір қазан сорпаны жеді! Ол қалай бірден үш котлет жей алады? Ол үш стакан компотты қалай ішеді?
Мама таң қалды. Не қуанарын, не қайғырын білмей қалды. Ол айтады:
«Яша, егер сен күнде осылай жесең, менде тамақ жетпей қалады».
Яша оны жұбатты:
-Жоқ, анашым, мен күнде онша көп жемеймін. Бұл өткен қателерімді түзетемін. Мен барлық балалар сияқты жақсы тамақтанамын. Мен мүлде басқа бала боламын.
Ол «боламын» дегісі келді, бірақ ол «бубу» деп тапты. Неге екенін білесіз бе? Өйткені оның аузына алма толтырылған. Ол тоқтай алмады.
Содан бері Яша жақсы тамақтанады.
Бала Яша қалай бәрін аузына тығып алды
Бала Яшаның біртүрлі әдеті бар еді: не көрсе, бірден аузына салады. Егер ол түймені көрсе, оны аузына салыңыз. Егер ол лас ақша көрсе, оны аузына салыңыз. Ол жерде жатқан жаңғақты көреді де, оны аузына тығып алмақшы болады.
- Яша, бұл өте зиянды! Ал, мына темірді түкіріп жібер.
Яша дауласып, оны түкіргісі келмейді. Мен мұның бәрін оның аузынан шығаруым керек. Үйде олар Яшадан бәрін жасыра бастады. Және түймелер, ойық, кішкентай ойыншықтар, тіпті оттықтар. Адамның аузына тығылатын ештеңе қалмады.
Ал көшеде ше? Көшеде бәрін тазалай алмайсың...
Яша келгенде, әкем пинцет алып, Яшаның аузынан бәрін алып тастайды:
- Пальто түймесі - бір.
- Сыра қақпағы - екі.
– Volvo көлігінің хром бұрандасы – үш.
Бір күні әкем:
- Барлық. Біз Яшаны емдейміз, Яшаны құтқарамыз. Біз оның аузын скотчпен жабамыз.
Және олар шынымен де солай істей бастады. Яша сыртқа шығуға дайындалып жатыр - олар оған пальто кигізеді, аяқ киімін байлайды, содан кейін олар айқайлайды:
- Біздің жабысқақ сылақ қайда кетті?
Олар жабысқақ сылақ тапқан кезде, олар Яшаның бетінің жартысына осындай жолақ қояды - және қалағаныңызша жүре береді. Енді аузыңа ештеңе сала алмайсың. Өте ыңғайлы.
Тек ата-ана үшін, Яша үшін емес. Яшаның жағдайы қалай? Балалар одан сұрайды:
- Яша, сен әткеншекке мінесің бе?
Яша былай дейді:
- Қандай әткеншекте, Яша, арқан ба, әлде ағаш па?
Яша айтқысы келеді: «Әрине, арқанмен. Мен қандаймын, ақымақ?
Және ол табысқа жетеді:
- Бубу-бу-бу-бух. Bo bang bang?
-Не, не? – деп сұрайды балалар.
- Бо банг банг? - дейді Яша және арқанға қарай жүгіреді.
Бір қыз, өте әдемі, мұрны ағып жатқан Настя Яшадан сұрады:
- Яфа, Яфенка, сен маған фен күні келесің бе?
Ол: «Мен, әрине, келемін» дегісі келді.
Бірақ ол былай деп жауап берді:
- Бу-бу-бу, бонефно.
Настя жылайды:
-Ол неге мазақ етеді?
Ал Яша Настенканың туған күнінсіз қалды.
Сол жерде балмұздақ берді.
Бірақ Яша бұдан былай үйге ешқандай түйме, жаңғақ немесе бос иіссу бөтелкесін әкелмеді.
Бір күні Яша көшеден келіп, анасына нық айтты:
- Баба, мен бабубаймын!
Яшаның аузына жабысқақ сылақ болса да, анасы бәрін түсінді.
Ал сендер де оның айтқанының бәрін түсіндіңдер. Бұл рас па?
Бала Яша мен бір қыз өзін қалай безендірді
Бір күні Яша анасымен бірге басқа анаға қонаққа келді. Ал бұл ананың Марина деген қызы болды. Жасы Яшамен бірдей, тек үлкенірек.
Яшаның анасы мен Маринаның шешесі бос емес. Шәй ішіп, балалардың киімдерін алмасты. Ал Марина қыз Яшаны дәлізге шақырды. Және былай дейді:
- Жүр, Яша, шаштараз ойна. Сұлулық салонына.
Яша бірден келісті. «Ойын» деген сөзді естігенде, ол не істеп жатқанын тастады: ботқасы, кітаптары мен сыпырғышы. Ол тіпті ойнау керек болса, мультфильмдерден басын көтерді. Ал ол бұрын ешқашан шаштараз ойнамаған.
Сондықтан ол бірден келісті:
Ол Марина екеуі айнаның жанына әкемнің айналмалы орындығын орнатып, Яшаны отырғызды. Марина ақ жастық жәшігін әкеліп, Яшаны жастық қаптамасына орап, былай деді:
- Шашыңызды қалай қиюым керек? Храмдарды қалдыру керек пе?
Яша жауап береді:
- Әрине, қалдырыңыз. Бірақ оны қалдырудың қажеті жоқ.
Марина іске кірісті. Ол үлкен қайшымен Яшадан қажет емес нәрсені кесіп тастады, тек кесілмеген храмдар мен шаш шоқтарын қалдырды. Яша жыртылған жастыққа ұқсады.
– Мен сені сергітейін бе? – деп сұрайды Марина.
«Жаңартыңыз», - дейді Яша. Ол қазірдің өзінде жас болса да, әлі өте жас.
Марина суық суды Яшаға шашатын кезде аузына алды. Яша айқайлайды:
Анам ештеңе естімейді. Ал Марина былай дейді:
- О, Яша, анаңа қоңырау шалудың қажеті жоқ. Менің шашымды қиып алғаныңыз жөн.
Яша бас тартқан жоқ. Ол да Маринаны жастық қапқа орап:
- Шашыңызды қалай қиюым керек? Кейбір бөліктерді қалдыру керек пе?
«Мені алдау керек», - дейді Марина.
Яша бәрін түсінді. Ол әкемнің орындығын тұтқасынан ұстап, Маринаны айналдыра бастады.
Ол бұралып, бұралып, тіпті сүріне бастады.
- Жеткілікті? – деп сұрайды.
-Не жетеді? – деп сұрайды Марина.
-Қорытыңыз.
«Бұл жеткілікті», - дейді Марина. Және ол бір жерде жоғалып кетті.
Сол кезде Яшаның анасы келді. Ол Яшаға қарап, айқайлады:
– Тәңірім, олар менің баламды не қылды?!
«Марина екеуміз шаштараз ойнадық», - деп сендірді Яша оны.
Тек анам қуанбады, бірақ қатты ашуланып, Яшаны тез киіндіре бастады: оны курткасына тығып тастаңыз.
- Не болды? – дейді Маринаның анасы. -Олар оның шашын жақсы қиды. Сіздің балаңыз жай ғана танылмайды. Мүлде басқа бала.
Яшаның анасы үндемейді. Танымайтын Яша түймеленген.
Қыздың анасы Марина сөзін жалғастырады:
– Біздің Марина сондай өнертапқыш. Ол үнемі қызықты нәрсе ойлап табады.
«Ештеңе, ештеңе, - дейді Яшаның анасы, - келесі жолы сіз бізге келгенде, біз де қызықты нәрсе ойлап табамыз». «Киімді жылдам жөндеу» немесе бояу шеберханасын ашамыз. Балаңызды да танымайсыз.
Және олар тез кетіп қалды.
Үйде Яша мен әке ұшып келді:
- Тіс дәрігерін ойнамағаныңыз жақсы болды. Егер сен Яфа беф зубоф болсаң ғой!
Содан бері Яша өз ойындарын өте мұқият таңдады. Ол Маринаға мүлдем ренжіген жоқ.
