სრული ვერსიის ნახვა. სრული ვერსიის ნახვა 9 თვის განმავლობაში ოთხზე ვერ ადგებით
06.03.2009, 15:57
გამარჯობა, პოლინა!
ჩემი შვილი არის 9,5 თვის, წონა 9200, სიმაღლე 73
გვაქვს შემდეგი პრობლემა: სუსტი კუნთები (ჰიპოტონია). ნევროლოგი სვამს კუნთოვანი დისტონიის დიაგნოზს
ბავშვს არ სურს ჯდომა, არ ჯდება დამოუკიდებლად, არ იკავებს მჯდომარე პოზიციას, არ დგას ოთხზე და, შესაბამისად, არ ცოცავს და აბსოლუტურად არ აქვს საყრდენი ფეხებზე. რომ ჩავიცვა, მაშინვე ჯდება.
ბავშვი, მეჩვენება, ძალიან მშვიდია, პრაქტიკულად არ მაწუხებს, შეუძლია დაწოლა, სათამაშოებით თამაში, უყვარს ლაპარაკი და სიმღერა თავის ენაზე და ძალიან იღიმება. მაგრამ, მეორე მხრივ, გამუდმებით ვაწუხებ, ვცდილობ გავამხნევო, იყოს აქტიური: აჰ:
ბევრი წავიკითხე თქვენი კონსულტაციები მსგავსი პრობლემების მქონე ბავშვებისთვის, ვაკეთებთ სავარჯიშოებს, რომლებიც მათ ურჩიეთ, მაგრამ, ჩემი აზრით, დიდად არ გამოგვდის.
მე გეტყვით რისი გაკეთება შეგვიძლია და არა:
1. ჩვენ დავიწყეთ ყველა მიმართულებით გადაბრუნება 7,5 თვეში, მაგრამ ახლა ჩვენ ძალიან გვიყვარს.
2. როცა მუცელზე ვიწექით, ის იდაყვებზე წევს, მაგრამ ხელებს არ ისწორებს. მას შეუძლია აწიოს ერთი ხელი, შემდეგ მეორე და აიღოს სათამაშო. მას ასევე შეუძლია წრიულად ტრიალოს მუცელზე.
3. როცა ვცდილობ მის ოთხზე დადებას, ის შეიძლება დადგეს დაახლოებით 2 წამი საყრდენის გარეშე, შემდეგ მაშინვე მოხვევს ხელებს და ფეხებს აშორებს.
4. თუ მის დაჯდომას ვცდილობ, მაშინვე ზურგს აწვება და აბსოლუტურად არ სურს დამოუკიდებლად ჯდომა. ჩემს კალთაზე რომ ჯდება, თითქოს ზურგი აქვს სწორი, მაგრამ მაშორებს. ასევე, როცა ის თავის მაღალ სავარძელში ჯდება, თავს მაგიდასთან წევს. (ვცდილობ თვითონ არ დავრგო, რადგან მეშინია, რომ ზურგი ჯერ არ არის მზად, მეშინია ხერხემლის გამრუდების).
ყოველდღიურად ვვარჯიშობთ ტანვარჯიშის ბურთზე, წინ და უკან, მარცხნივ და მარჯვნივ, წრიულ მოძრაობებს, ბურთზე „ეტლით“. მაგრამ მეჩვენება, რომ ჩვენ არც ისე კარგად ვართ, თუმცა მას ძალიან მოსწონს ბურთზე თამაში. უბრალოდ ვნერვიულობ, რომ არ ვაკეთებ ვარჯიშებს სწორად და ამიტომ ვერ ვიღებ სასურველ შედეგს.
ჩვენ ახლა ვაკეთებთ მასაჟის მესამე კურსს.
მე ნამდვილად ველი თქვენს დაბრუნებას ფორუმზე და თქვენი დახმარების იმედი მაქვს!
Წინასწარ გმადლობ!
09.03.2009, 16:12
მარიამ, შუადღე მშვიდობისა. დამატებითი კითხვები მაქვს:
რამდენი ხანია აკეთებთ ვარჯიშებს ბურთზე? როგორ ფიქრობთ, რას აკეთებთ არასწორად?
უნაგირში ჯდომის პოზიცია გიცდიათ? თუ არა, მოძებნე და სცადე.
როგორ ზის ბავშვი/ხელებით მაღლა წევს (თავი ჩამორჩება სხეულს, იმავე დონეზე, წინ)?
სცადეთ ოთხივე მსუბუქი პოზა? (ძიებით)
ბურთზე - აიძულებ ბიჭს ფეხზე დადგეს?
სად ატარებს ბიჭი გაღვიძების საათებს?
ZY მასაჟს შეუძლია ხელი შეუწყოს ბავშვის პასიურ ქცევას. ეს ჩემი პირადი დაკვირვებებია, მე არ მაქვს არანაირი მტკიცებულება, მაგრამ გამოცდილება აჩვენებს, რომ როდესაც ბავშვზე არის აქტიური გავლენა და არა მასთან ურთიერთობა, ბავშვი სწავლობს ქცევის პასიურ მოდელს. ამ ფორუმზე არ არის მიღებული გამოცდილება:eek:, მაგრამ მაინც გავრისკავ.
09.03.2009, 20:35
საღამო მშვიდობისა, პოლინა.
დიდი მადლობა ჩემს შეტყობინებაზე გამოხმაურებისთვის.
ბურთზე ვარჯიშებს ვაკეთებთ დაახლოებით ერთი თვის განმავლობაში, 10 წუთის განმავლობაში, დღეში 2-3-ჯერ. იქნებ უფრო ხშირად გჭირდებათ ამის გაკეთება?
მანამდე მასაჟის ორი კურსი გავიკეთეთ და, მართალი გითხრათ, შედეგი ნამდვილად არ შემიმჩნევია. შემდეგ ყველა ექიმმა, პედიატრმა და ნევროლოგმა დაჟინებით მოითხოვეს მესამე კურსი. ჩვენ ვიპოვეთ სხვა მასაჟისტი, რომელიც ჰპირდება მასტიმულირებელ მასაჟს. ისევ ამ მასაჟის იმედი მაქვს: ბნ: ყველა ამბობს, რომ მასაჟის შემდეგ ნახტომები კოლოსალურია. და მე ჯერ კიდევ ველოდები როდის გვექნება ეს ნახტომი :bn:.
იმედია ყველაფერი გარკვევით დავწერე.
გმადლობთ მონაწილეობისთვის!
10.03.2009, 00:37
ბურთზე ვარჯიშებს ვაკეთებთ დაახლოებით ერთი თვის განმავლობაში, 10 წუთის განმავლობაში, დღეში 2-3-ჯერ. იქნებ უფრო ხშირად გჭირდებათ ამის გაკეთება?
არა, საკმარისია.
პოლინა, თუ სწორად გავიგე, ბურთზე ვარჯიში, სანამ ფეხები არ გაჩერდება, არის ის, როცა ბავშვი მუცლით წევს ბურთზე, ჯერ წინ ვხრი და მერე უკან, სანამ ფეხები არ გაჩერდება? ცოტა უნდა დადგეს თუ უბრალოდ იატაკს შეეხოს?
ბავშვი დგას რამდენ ხანს შეუძლია, როგორც კი ფეხებზე დაყრდნობას შეწყვეტს, ისევ წინ იხრება.
ჩვენ ვცადეთ პოზიცია უნაგირში, მაგრამ ტიმურს ეს ნამდვილად არ მოსწონს, ის ცოტა ხანს დაჯდება, იქნებ ცოტა ხანს მომშორდეს და შემდეგ თაღით გადაიწიოს, როგორც არ უნდა მოვიხიბლო.
ცოტაც რომ იყოს, ის ეჩვევა ასე ჯდომას.
როცა მკლავებში ვიღებ დასაჯდომად, თავი სხეულთან არის გასწორებული.
გამოიყენეთ ეს როგორც სავარჯიშო. მიიყვანეთ ბავშვი 45-50 გრადუსამდე, რამდენჯერმე გადაატრიალეთ წინ და უკან და ჩამოწიეთ ბავშვი ზედაპირზე.
ჩვენ ვცადეთ მსუბუქ წონაში ოთხივე, ტიმურს შეუძლია სიტყვასიტყვით იჯდეს მუხლებზე 5-10 წამის განმავლობაში, შემდეგ კი ფეხები გაშალოს.
ბიჭს დუნდულო და ფეხზე ხელი შემოხვიე, რომ ასე დგომას მიეჩვიოს. დროდადრო გაუშვით, რომ თავის თავზე დადგეს. ბავშვს შეიძლება სურდეს თქვენს ფეხზე ასვლა. ეს ასევე კარგია, რადგან ზევით ასვლისას ფეხები მუხლებში გეხრება.
ტიმურკა თითქმის მთელ გაღვიძებულ საათებს იატაკზე ატარებს.
სცადეთ და დაწერეთ - დავამატებთ და დავაზუსტებთ.
19.03.2009, 12:50
გამარჯობა, პოლინა! კვირანახევარია ვვარჯიშობთ, მაგრამ ჯერ შედეგი არ არის.
სიცხადისთვის დავწერ რისი გაკეთება შეგვიძლია და რაში ვართ ცუდი.
ზურგის პოზიცია:
1. მაღლა ასწევს ფეხებს, თუ ასეა, მაშინვე მაღლა ასწია ფეხებს, ხელებით იჭერდა თითებს, ახლა კი უბრალოდ წევს: ან უბრალოდ წევს გაშლილი ფეხებით? ან ფეხები მოხრილი აქვს, ფეხები იატაკზე აქვს.
2. ხელს უწვდის სათამაშოს, ასწორებს მკლავს მთლიანად, თუ მხოლოდ წინამხარი - იჭიმება და სწორდება.
3. ადგომისას თავი სხეულს ჩამორჩება, იმავე დონეზე, მიჰყავს - იმავე დონეზე, ზოგჯერ მიდის, მაგრამ ყოველთვის არ მჭერს თითებს ხელებით.
მუცელზე:
წევს თუ არა იდაყვებით მხარში? Რამდენ ხანს. - წევს იდაყვებზე საყრდენით 10-15 წუთის განმავლობაში, შემდეგ ატრიალდება ზურგზე. ან ის უბრალოდ ტრიალებს ოთახში კუჭიდან ზურგამდე და პირიქით.
შეუძლია თუ არა ამ პოზაში აიღოს სათამაშოები, ის ადვილად სწვდება სათამაშოს, შეუძლია აწიოს ხელი და წაიღოს სათამაშო?
შეუძლია თუ არა იდაყვებში ხელების გასწორება - არა, ის არ ისწორებს ხელებს:bn:.
გადატრიალებები:
ადვილად ტრიალებს კუჭიდან უკან და პირიქით.
წვრილი მოტორული უნარები:
სწვდება და იღებს სათამაშოს - სწვდება, აიღებს, პირში იწევს, სახეზე მაღლა ასწევს და დიდხანს უყურებს.
გადადის ხელიდან ხელში - კი. მას ასევე უყვარს სათამაშოს ორივე ხელში დაჭერა და ერთმანეთის დარტყმა.
მეჩვენება, რომ მთელი პრობლემა იმაში მდგომარეობს, რომ მას მკლავებზე სუსტი საყრდენი აქვს, არ უყვარს "საჭე", ცოტა ხანს დგას მკლავებზე, შემდეგ კი ტირილს იწყებს და სხეულზე აჭერს მათ. იქნებ კიდევ რამდენიმე ვარჯიში გააკეთო მკლავების დასაყრდენად?
მის ფეხებსაც მცირე საყრდენი აქვს, მაგრამ ახლა მას შეუძლია 2-3 წამი მაინც იდგეს რაიმე სახის საყრდენზე დაყრდნობილი, მაგალითად, დივანზე, იატაკზე დგომა.
აბსოლუტურად არ სურს დამოუკიდებლად ჯდომა.
როცა მას მუხლებზე ვჯდები სწორი ზურგით, გამუდმებით მშორდება, თითქოს წინ და უკან ქანაობს. მაგრამ რომ დავჯდე, მაშინვე უკან იხევს და წუწუნს იწყებს.
„უნაგირზე“ დიდხანს არ ზის, იხრება.
ოთხზე დგომაც არ შეიძლება. "მსუბუქი ოთხივე" დიდხანს არ გრძელდება, მაქსიმუმ ხუთი წუთის განმავლობაში.
პოლინა, გთხოვ მითხარი. ერთ წიგნში წავიკითხე, რომ თუ ბავშვს არ სურს ოთხზე დგომა, შეგიძლიათ აიღოთ საფენი, შემოიხვიოთ ბავშვის სხეულზე და აწიოთ ბავშვი. ეს გუშინ ვცადეთ, ტიმურს მოეწონა. რათქმაუნდა ძირითადად ოთხზე იდგა დაჭიმული საფენის დახმარებით, რომელიც მე მეჭირა, მაგრამ ცოტა რომ დავუსუსტდი, ვიგრძენი, რომ ოდნავ ეყრდნობოდა ხელებსა და ფეხებს. შესაძლებელია თუ არა ამის გაკეთება?
ტიმურის თავი კარგად მუშაობს, უყვარს ფეჩის თამაში, უყვარს ბურთით თამაში (როცა მუცელზე წევს, მე ვაძლევ ბურთს, ის კი მე მაძლევს). საუბრობს სხვადასხვა შრიფტით: ma-ma, pa-pa, ba-ba, dyah-dya, na-na, ta-ta, yes-da, nya-nya...
იქნებ ჯერ კიდევ გვჭირდება სავარჯიშოების დამატება?
და კიდევ ერთი... პოლინა, გთხოვ მითხარი. ცოტა ხნის წინ ინტერნეტში წავიკითხე ცერებრალური დამბლით დაავადებული ბავშვების შესახებ და პანიკამ შემიპყრო... ძალიან მეშინია, რომ რადგან ტიმური ასე გვიან იწყებს ყველაფრის კეთებას და არ ზის, შეიძლება ასეთი დიაგნოზი დაგვიდგეს. რა თქმა უნდა, მესმის, რომ ბავშვის ნახვის გარეშე გაგიჭირდებათ ჩემს კითხვაზე პასუხის გაცემა, მაგრამ მაინც... გვაქვს ამ საშინელი დაავადების ნიშნები??? როგორ შემიძლია თავად შევამჩნიო ეს ნიშნები და ვის უნდა ვაჩვენო? ექიმებმა, რომლებიც აკვირდებიან ჩემს შვილს (პედიატრი, ორი ნევროლოგი) მსგავსი არაფერი მითხრეს, მაგრამ მეშინია, რომ 1 წლამდე გველოდებიან, რადგან გავიგე, რომ ცდილობენ არ დაისვას ეს დიაგნოზი წელიწადი. მეშინია დროის დაკარგვის...
ჩვენი დიაგნოზი: კუნთების ჰიპოტონია, რაქიტი.
Წინასწარ გმადლობ!
19.03.2009, 17:22
Საღამო მშვიდობისა.
მოდით დავამატოთ ხელის სავარჯიშოები:
*გორავება ლილვაკზე. რაც უფრო წინ მიიწევს ბავშვი, რაც უფრო მეტად ეყრდნობა მკლავებს, მით უფრო უჭირს თავის დაჭერა. როგორც კი თავი ჩამოვუშვი, უკან რომ ავწიე, ისევ წინ გადავწიე.
* ფეხზე. ზიხარ იატაკზე, ფეხები წინ. ბავშვი თქვენს ფეხებზე დგას, ხელები ზედაპირზე ეყრდნობა. იპოვნეთ პოზიცია, სადაც ის თავს არ ჩამოაგდებს. ჩვენ დაგეხმარებით იგრძნოთ მხარდაჭერა თქვენს ხელში. იდაყვს ერთი ხელით ვიღებთ და არ ვაძლევთ მოხვევას. მეორე ხელით დააჭირე მხარს იატაკისკენ. წნევა არ არის მუდმივი, მაგრამ უხეში. დააჭირა და გაათავისუფლა. გააკეთეთ ეს მონაცვლეობით ორივე ხელზე.
* ზრდასრული ზის იატაკზე, ფეხები წინ აქვს გაშლილი. ბავშვი ფეხზე წევს და მის წინ სათამაშოები დევს. როგორც ბავშვი ეჩვევა ამ პოზას, საჭიროა თანდათან წინ წაიწიოს, რათა წონა უფრო და უფრო დაეცეს ხელებზე.
წაახალისეთ მოძრაობა იატაკზე: ნებისმიერი.
თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ოთხივე შარფი/საფენი, ოღონდ ეცადეთ, ბავშვი მაღლა არ დაიჭიროთ, უბრალოდ ოდნავ დაუჭირეთ სხეული.
გამოიყენეთ ჯდომის პოზა მხოლოდ ვარჯიშებში, ნება მიეცით მუხლებზე დატრიალდეს, გვერდიდან გვერდზე გადაატრიალოთ (ძალიან ნელა).
დაიდეთ იგი დივანზე მუხლებიდან, ანუ ასწავლეთ დივანზე ადგომა.
რაც შეეხება ცერებრალურ დამბლას. გინდა გეშინოდეს? ინტერნეტში ბევრია:eek: რატომ აირჩიეთ ცერებრალური დამბლა? რატომ არ გაკმაყოფილებთ ის ახსნა, რასაც თქვენი პირისპირ ექიმები გაძლევენ და რომელსაც ეკრანიდანაც კი ხედავთ: კუნთების ტონუსის დაქვეითება?
(არ ვხუმრობ, გეფიცები :bb :)
დიახ, ამ ასაკში ბავშვები წყვეტენ ინტერესს მათი ფეხებით, ასე რომ არ ინერვიულოთ.
19.03.2009, 19:39
საღამო მშვიდობისა, პოლინა!
დამატებული სავარჯიშოების კეთებას დღეს აუცილებლად დავიწყებთ.
გეფიცები, მაგრამ მაინც უკეთ ვიგრძენი თავი:ax: დიდი მადლობა!
24.05.2009, 21:45
გამარჯობა, პოლინა!
მინდა გითხრათ ჩვენი შედეგების შესახებ, იმის შესახებ, რაც ვისწავლეთ და იმის შესახებ, რისი გაკეთებაც ჯერ არ შეგვიძლია.
დიდი ხანია არ მომწერია, რადგან თავიდან რაიმე განსაკუთრებული შედეგი არ ყოფილა და მერე მთელი თვე ეგვიპტეში წავედით D ვიტამინის მისაღებად (ორთოპედმა გვირჩია, მან თქვა, რომ ჩვენი ყველა პრობლემა იყო რაქიტის გამო, რომ გვჭირდებოდა მზე). მინდა ვთქვა, რომ მზემ ძალიან დაგვეხმარა ერთი კვირის მზეზე ყოფნის შემდეგ, ტიმურმა თავდაჯერებულად დაიწყო ჯდომა და კიდევ ერთი კვირის შემდეგ მუცელზე ცოცხალი დაიწყო. შვებულებაში ყოფნისას ტიმური ჩვენს თვალწინ გაძლიერდა, ტანვარჯიშის ბურთი ავიღეთ, ამიტომ აქტივობა არ შეგვიწყვეტია.
პოლინა, ჩვენ ოთხზე ვერ ვცოცავთ. იატაკზე (ლამინატი) ფეხები გაშლილი აქვს, დივანზე კი სულ უფრო ხშირად დგება ოთხზე, ოდნავ ირხევა წინ და უკან და იშლება.
ასევე არის ფეხების საყრდენი, თუ ის რაღაცას უჭირავს. საწოლში თავისით არ დგება, მაგრამ თუ ჩასვათ, 5-10 წუთი დგას, ცეკვავს, ცალი ხელით დაიჭერს, მაგრამ ფეხებს არ აცლის.
ტიმურს სიარულიც არ ეხერხება, (მკლავებში ვუჭერთ) ცდილობს, მაგრამ რატომღაც ყოყმანით, ხანდახან ავიწყდება მარცხენა ფეხით გადადგმა.
ასევე, ტიმური საერთოდ არ იჩოქებს. გუშინ სპეციალურად ვიყიდეთ განვითარების მაგიდა, რომ მუხლებზე დაეშვა და ეთამაშა. თავისით არ დგება, მაგრამ მუხლებზე რომ დავაყენო, ცოტა ხანს დადგება, შემდეგ კი ფეხები გაშლილი და უკანალზე დაჯდება.
რომ შევაჯამოთ:
ტიმურს შეუძლია: დაცოცოს მუცელზე, დაჯდეს (თუ მოთავსებულია), დადგეს რაიმეზე დაჭერილი (თუ მოთავსებულია).
არ იცის: სიარული, ოთხზე სეირნობა, მუხლებზე დგომა, კარგად არ დადის.
პოლინა, მითხარი, კიდევ რა სავარჯიშოების დამატება შეგვიძლია?
Წინასწარ გმადლობ!
25.05.2009, 09:26
ახლა ბიჭს ოთხივე სჭირდება. თუ ფეხები გაშლილი გაქვთ, მაშინ იყიდეთ ხალიჩა და დააფინეთ იატაკზე, დაამაგრეთ ავეჯით. ეს არის მთავარი, რაც ახლა უნდა გაკეთდეს.
ნაკლები იფიქრეთ სიარულის შესახებ, რადგან მთავარი სირთულე არის ბავშვის უუნარობა პოზიციების შეცვლაში. აბა, დაფიქრდით: ბიჭმა დაჯდომა ან ადგომა არ იცის და თქვენ მართავთ მას. Რისთვის? სიარულისთვის საჭიროა სხეულის წონა ვერტიკალურ მდგომარეობაში გადაიტანოთ და ამას პოზიციების შეცვლით ისწავლით. ასე რომ, პირველ რიგში, ოთხივე. ოთხივედან ტიმური დაიჩოქებს, საყრდენზე წამოდგება და დაჯდება.
წაახალისეთ დამოუკიდებელი სიარული მხარდაჭერით.
25.05.2009, 12:33
გმადლობთ, ვისწავლით დგომას და ოთხზე ცოცვას. შედეგებზე აუცილებლად დავწერ.
21.06.2009, 11:57
გამარჯობა, პოლინა!
კვირანახევრის წინ ტიმურმა ისწავლა ოთხზე ცოცვა და თავისით ჯდომა, გუშინ კი თავისით ადგომა ისწავლა, ახლა ვეღარ დაჯდება: bo: ახლა უბრალოდ უნდა ვისწავლოთ ფეხით. გსურთ იცოდეთ ამის საუკეთესო გზა? შესაძლოა, უფრო ხშირად იძროდეს მკლავებს (მას მოსწონს) შესაძლებელია თუ არა ბავშვის მკერდის დონეზე მიჭერილი მკლავებით? უნდა გავაგრძელო ბურთზე ვარჯიში? (ახლა ტიმური ასე აღარ არის დაინტერესებული)
Წინასწარ გმადლობ!
21.06.2009, 18:42
გილოცავ შენს მიღწევებს. :ay:
ბიჭი ისწავლის დამოუკიდებლად სიარულს, თუ მას საიმედო მხარდაჭერა ექნება. თუ მართავთ, მოგვიანებით გაიგებთ + ბავშვის ფეხები შეიძლება არასწორად იყოს განლაგებული (შიდა როტაცია, „თითები“). სხვა საკითხებთან ერთად ყალიბდება ქცევის პასიური მოდელი. სამაგიეროდ: რაღაც საინტერესოს ვხედავ ---- მივაღწიე ---- ვიღებ იმას, რაც მინდა, შენ მიიღებ: რაღაც საინტერესოს ვხედავ ---- ვიწყებ ქვითინს ---- იქ წამიყვანენ.
ქუჩაში, რა თქმა უნდა, დიდხანს არ შეგიძლია ამის გაკეთება, მაგრამ სახლში, საერთოდ არა. ნება მიეცით იქროლოს, ადგეს, აიღოს სათამაშო, დაჯდეს სათამაშოდ და ა.შ.
როგორც ბავშვი ვითარდება, ის სულ უფრო მეტ ახალ უნარებს იძენს. ეს არის ისინი, ვინც მომავალში საშუალებას მისცემს მას უფრო წარმატებულად დაუკავშირდეს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, გახსნას იგი ახალი მხრიდან.
იმისთვის, რომ მშობლებს გაუადვილონ თვალყური ადევნონ რამდენად კარგად ვითარდება მათი შვილი, თანამედროვე პედიატრიამ განუვითარა მთელი რიგი უნარები, რომლებიც მან უნდა დაეუფლოს ყოველ ასაკობრივ პერიოდში. ხოლო თუ ბავშვს რაიმე უჭირს და ვერ ახერხებს ამა თუ იმ ქმედების შესრულებას, ეს შეიძლება გახდეს მშობლებისთვის ამაზე ყურადღების მიქცევის სერიოზული მიზეზი.
ბავშვი 9 თვეა არ ზის - მიზეზი უნდა გავარკვიოთ
7-10 თვის დასაწყისში ბავშვების უმეტესობა იწყებს ადგომის ან თუნდაც სეირნობის პირველ მცდელობას.
თუმცა ხშირად ისეც ხდება, რომ 9-10 თვეშიც კი ბავშვი არ ცდილობს დაჯდომას დამოუკიდებლად. არის თუ არა ეს სერიოზული განვითარების დარღვევა და რა ზომები უნდა მიიღონ მშობლებმა ამ მახასიათებლის გამოსასწორებლად?
ასაკობრივი სტანდარტები. რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა ერთ დროს, რომ დამოუკიდებლად იჯდეს?
ბავშვის ნორმალური საავტომობილო განვითარება ხასიათდება შემდეგი ინდიკატორების არსებობით:
- ექვს თვეში ბავშვს დამოუკიდებლად უნდა შეეძლოს ზურგიდან მუცელზე გადახვევა და დაჯდომის მცდელობაც კი, თუ მას თითებს აძლევენ მხარდაჭერისთვის.
- შვიდი თვის ასაკში ბავშვს უნდა შეეძლოს დამოუკიდებლად ჯდომა, ხოლო ზურგი საკმაოდ სწორი იყოს. და ასევე ატრიალეთ სხეული ამ მდგომარეობაში ყოფნისას. მას ასევე უნდა შეეძლოს მჯდომარე პოზიციიდან ჯდომა ოთხივეზე.
- რვა თვის ასაკში ბავშვმა არა მარტო ჯდომა იცის, არამედ თავისუფლად მანიპულირებს ხელებით, ცდილობს მიაღწიოს მისთვის საინტერესო ან აუცილებელ ობიექტებს.
- 9-10 თვიდან ბავშვს უკვე თითქმის ნებისმიერი პოზიციიდან უნდა შეეძლოს დაჯდომა. ასევე ამ პერიოდში ყალიბდება დამოუკიდებელი სიარულის პირველი წინაპირობები: იჩოქება, თუ იქვე საყრდენია, შეუძლია დაიჭიროს სხეული და იწყებს ცოცვას. საგრძნობლად იზრდება დრო, რომელსაც შეუძლია სწორი ზურგით ჯდომისას გაატაროს. შეინიშნება საყრდენით თავდაყირა დგომის პირველი მცდელობები (მე-10 თვიდან).
ბავშვის განვითარება 6-9 თვე თუმცა, კიდევ ერთხელ უნდა გავამახვილოთ ყურადღება იმაზე, რომ თუ 9-10 თვის ასაკობრივი პერიოდის განმავლობაში ბავშვს ჯერ კიდევ არ აქვს აქ ჩამოთვლილი უნარები, ეს ყოველთვის არ მიუთითებს ამა თუ იმ პათოლოგიის არსებობაზე. თითოეულ ბავშვს აქვს საკუთარი ასაკთან დაკავშირებული განვითარების მახასიათებლები. და შესაძლებელია, რომ ერთი უნარის შემდგომი განვითარება ანაზღაურდეს მეორის უფრო სწრაფი განვითარებით. ამ შემთხვევაში ბავშვს არ უნდა აჩქარდეთ.
განვითარების შეფერხება 9 თვეზე - სტრაბიზმი, ვერ ჯდება თუმცა, არსებობს მრავალი გამაფრთხილებელი ნიშანი, რაც ხშირად კარგი მიზეზია სპეციალისტთან მისასვლელად.
- 7-10 თვეში დამოუკიდებლად ჯდომის შეუძლებლობა; ბალანსის შენარჩუნების ცუდი უნარი.
- საგნის ხელში დაჭერისა და დაჭერის შეუძლებლობა, რაც მიუთითებს საავტომობილო უნარების განუვითარებლობაზე.
- სხეულის წონის მკვეთრი ნაკლებობა.
- კუნთების ტონის მომატება ან დაქვეითება.
- არაბუნებრივად ამობურცული თვალები; მიდრეკილება ჭკუისკენ.
- ხშირი მოუსვენრობა აშკარა მიზეზის გარეშე.
- შრიფტის გრძელვადიანი გადაჭარბებული ზრდა.
Რატომ ხდება ეს?
თუ მშობლებმა შეამჩნიეს, რომ 9-10 თვის ასაკის მიუხედავად, ბავშვი თავისთავად არ ჯდება, უნდა გაითვალისწინოთ, რომ ეს შეიძლება ყოველთვის არ იყოს საგანგაშო სიგნალი. და მიუხედავად იმისა, რომ ასაკობრივი პერიოდიზაცია განსაზღვრავს გარკვეული უნარების განვითარების დროს, გასათვალისწინებელია, რომ ბავშვის განვითარების ინდივიდუალური მახასიათებლები ასევე არანაკლებ მნიშვნელოვან როლს თამაშობს. ამასთან დაკავშირებით, თითოეული მათგანის ასაკობრივი დიაპაზონი შეიძლება განსხვავდებოდეს რამდენიმე თვით. და სავსებით შესაძლებელია, მას ცოტა მოგვიანებით განუვითარდეს დამოუკიდებლად ჯდომის უნარი, მაგრამ უკეთ შეძლოს მისი კონსოლიდაცია.
განვითარების დარღვევების მიზეზი დაბადების ტრავმაა წინააღმდეგ შემთხვევაში, ბავშვის დამოუკიდებლად ჯდომის უუნარობის მიზეზები შეიძლება შეიცავდეს:
- საშვილოსნოსშიდა ზრდის შეფერხება.
- ჰიპოქსია საშვილოსნოსშიდა განვითარების ეტაპზე.
- ორსულობის დროს დედას დიაგნოზირებული ანემია.
- საშვილოსნოსშიდა ინფექციები.
- თანდაყოლილი მანკები.
- რთული მშობიარობა; საკეისრო კვეთა.
- დაბადების ტრავმა.
- დაბალი აპგარის ქულები.
- ნაადრევი ან პოსტმომწიფება.
- ნაადრევი მშობიარობა.
- სწრაფი დაბადება.
- ამნისტიური სითხის ჭარბი ან ნაკლებობა.
- კუნთოვანი ქსოვილის დისტროფია.
- რაქიტი.
როგორ ვასწავლოთ ბავშვს დამოუკიდებლად ჯდომა?
ბავშვში გარკვეული უნარების განვითარებაზე მსჯელობისას არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ობიექტური წინაპირობების გარეშე არც ერთი უნარი თავისთავად ვერ განვითარდება. ეს წესი ასევე ეხება დამოუკიდებლად ჯდომის უნარს.
ბავშვის სხეულის პოზიცია ჯდომისას რამ შეიძლება უბიძგოს ბავშვს, რომ სცადოს დაჯდომა 9-10 თვეში? ეს შეიძლება იყოს ინტერესი საგნის მიმართ და, შედეგად, სურვილი მიაღწიოს მას. ასევე, ბავშვის მცდელობა დაჯდეს ან სეირნობა არის შუალედური ნაბიჯი უფრო რთული უნარების დაუფლებაში, მაგალითად, სიარული. ამიტომ, ბავშვის დამოუკიდებლად ჯდომის სწავლების პირველი ნაბიჯი არის შესაბამისი მოტივაციის შექმნა. მაგალითად, მშობელს შეუძლია ბავშვის საწოლთან ახლოს განათავსოს ნათელი სათამაშოები, რომლებსაც მხოლოდ ჯდომის დროს მიაწვდის. ან უფრო ფართო სათამაშო მოედნის, საწოლის და ა.შ.
ჯდომის სავარჯიშო რგოლები ასაკობრივი მახასიათებლების სწორად გათვალისწინება კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი პირობაა ბავშვისთვის ახალი უნარების სწავლებისთვის.
როდის არის საუკეთესო დრო, რომ ვასწავლოთ ბავშვს დამოუკიდებლად ჯდომა? Რჩევები და ხრიკები
ბავშვების უმეტესობა, ექვსი თვის ასაკში, ცდილობს დაიკავოს ახალი პოზიცია, რომელიც მათთვის ჯერ კიდევ უჩვეულოა. იმისდა მიუხედავად, რომ ჯდომის უნარი მაშინვე არ ჩნდება, ბავშვი სწრაფად ხვდება, რომ ეს მას ბევრად გაუადვილებს თამაშს, მისთვის ახალი საგნებით მანიპულირებას და ა.შ. კიდევ ერთი მიზეზი, რის გამოც ეს ხდება ექვს თვეში, არის ის, რომ ზურგის, მუცლისა და გულმკერდის კუნთები ამ პერიოდში საკმაოდ კარგად არის ჩამოყალიბებული. ამის წყალობით, ექვსი თვის ასაკში ბავშვს უკვე აქვს საკმაოდ კარგი ფიზიკური ფიტნესი დამოუკიდებლად ჯდომისთვის, თუნდაც მხარდაჭერის გარეშე - ეს არ უქმნის მას დამატებით დისკომფორტს და არ უქმნის სირთულეებს.
მჯდომარე ვარჯიში რეგულარულად უნდა ჩატარდეს თუმცა, აუცილებელია ბავშვს ასწავლოს შემდეგი წესები:
- გოგოებმა ცოტა მოგვიანებით უნდა ისწავლონ დამოუკიდებლად ჯდომა, ვიდრე ბიჭებმა. მაგალითად, თუ ბიჭს შეუძლია 5 თვეში ადგომა სცადოს, გოგოებთან ერთად უმჯობესია ექვს თვემდე დაველოდოთ. ასეთი ღონისძიება სავსებით გასაგებია ქალის სხეულის ფიზიოლოგიის თავისებურებების თვალსაზრისით: გოგონას ნაადრევად მოთავსებამ შეიძლება გამოიწვიოს საშვილოსნოს დახრილობა და სხვა გართულებები.
- იმისათვის, რომ ბავშვმა იგრძნოს საჭიროება დამოუკიდებლად ეძებოს საყრდენი სხეულისთვის, აუცილებელია თანდათან ჩამოერთვას მას გარე მხარდაჭერა (მაგალითად, ზურგიდან ამოიღეთ ბალიშები, რომლებზეც მანამდე შეეძლო დაეყრდნო, დაჯექი ისე. რაც შეიძლება შორს საწოლის, სკამის თავსახურებიდან და ა.შ.). დამატებით მხარდაჭერასთან შეგუება არამარტო შეანელებს ბავშვს ჯდომის უნარ-ჩვევების შეძენაში, არამედ შესაძლოა უარყოფითად იმოქმედოს მის პოზაზე მომავალში.
- თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს შვილს დაეუფლოს ახალ პოზიციას სივრცეში სათამაშო მოედანზე თამაშების დახმარებით. სასურველია, რომ მას ჰქონდეს საკმარისი შიდა სივრცე და ასევე იყოს აღჭურვილი საკმარისად დიდი ბადით, რომელზედაც ბავშვი შეძლებს ადგომაც და დაჯდომაც გარე დახმარების გარეშე.
- თუ ბავშვში დაღლილობის ნიშნები შენიშნეთ, არ უნდა აიძულოთ, რომ დიდხანს იჯდეს; უბრალოდ დაადეთ ზურგზე - ეს საშუალებას მისცემს ბავშვს დაისვენოს და კუნთებმა მიიღონ საჭირო დანარჩენი და განტვირთვა.
ბავშვის მასაჟს აქვს გამაძლიერებელი ეფექტი რა ვარჯიშები დაეხმარება ბავშვს დამოუკიდებლად ჯდომის სწავლაში?
თქვენ უნდა დაიწყოთ ბავშვს დაჯდომის სწავლება უმარტივესი ვარჯიშებით, რომლებიც დიდ ძალისხმევას არ მოითხოვს. ისინი უნდა ჩატარდეს ჭამიდან ერთი საათის შემდეგ. სავალდებულო პირობები უნდა იყოს, რომ ბავშვი იყოს კარგ ხასიათზე და თავს კარგად გრძნობდეს. ტანსაცმელი უნდა იყოს მსუბუქი და არ ზღუდავდეს მოძრაობას.
დამოუკიდებლად გადაბრუნება - ვარჯიშის დასაწყისი - საწყისი პოზიცია: იწვა მუცელზე. ბავშვის ამოცანაა შეეცადოს ზურგზე დაწოლა ამ პოზიციიდან და შემდეგ დაუბრუნდეს საწყის მდგომარეობას. თუ მას დამოუკიდებლად არ შეუძლია ამის გაკეთება, შეგიძლიათ დაეხმაროთ მას ნათელი საგნებით ან სათამაშოებით დაინტერესებით - ახალი საგნის მიმართ ინტერესი დაეხმარება ბავშვს დაიკავოს საჭირო პოზიცია. ასევე მისაღებია ბავშვის მსუბუქად დაჭერა ხელისგულებით ფეხების ქვეშ.
- საწყისი პოზიცია იგივეა, დაწექით მუცელზე. ბავშვს აძლევენ მშობლის თითებს. მისი ამოცანა ამ შემთხვევაში არის აწევა და დაცემა ზევით, ხელებით მათზე დაჭერა და საყრდენად გამოყენება. დასაწყისისთვის, ბავშვს ორი ხელი დასჭირდება, მაგრამ დროთა განმავლობაში, როგორც ეს უნარი განვითარდება, მას შეუძლია მხოლოდ ერთით გაუძლოს. თუ ბავშვი ვერ უმკლავდება, მისაღები იქნება მისი მხარდაჭერა მუხლების ქვეშ. არ არის საჭირო მისი აჩქარება - ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა ისწავლოს დამოუკიდებლად იპოვოს მხარდაჭერა და იგრძნოს წონასწორობა საჭიროების შემთხვევაში.
- იმისათვის, რომ ბავშვმა შეეცადოს ადგომა ან დაჯდომა დამოუკიდებლად, ის ასევე შეიძლება დაჯდეს მუხლებზე და მისცეს მას ხელის გულები საყრდენად. ეს საშუალებას მისცემს ბავშვს არ გამოიყენოს გარე მხარდაჭერა, არამედ თავად მოძებნოს იგი. ეს სავარჯიშო ასევე შეიძლება იყოს კარგი ალტერნატივა ბავშვის ტრადიციული, მაგრამ ნაკლებად ეფექტური საწოლზე ჯდომისა, რომელსაც ბევრი ბალიში აქვს.
- როდესაც თქვენი შვილი დაეუფლება ამ სავარჯიშოებს, შეგიძლიათ გადახვიდეთ უფრო რთულ ვარჯიშებზე. მაგალითად, მოიწვიე ბავშვი ფეხზე მწოლიარე პოზიციიდან ადგეს, რბილად მოუჭირე ხელები. ვინაიდან ეს ვარჯიში ბავშვისგან მეტ დაძაბულობას მოითხოვს, თავიდან ის სხვებზე მეტად დაღლის. ამიტომაც შეგიძლიათ გაუმკლავდეთ სამიდან ოთხ გამეორებას.
- ბავშვში წონასწორობის განცდა შეგიძლიათ განავითაროთ მყარ ზედაპირზე დაჯდომით და ერთი ხელით მისი ხელის დაჭერით, მეორეთი კი ფეხებით. იმისათვის, რომ მან წონასწორობის შენარჩუნება ისწავლოს, მას ერთი მხრიდან მეორეზე ახვევენ. ვინაიდან თავდაპირველად ბავშვს შეიძლება შეექმნას გარკვეული სირთულეები ამ სავარჯიშოს შესრულებისას, თავიდან ის შეიძლება ოდნავ დაცული იყოს ირგვლივ ბალიშების მოთავსებით, რათა შეარბილოს შესაძლო დარტყმა.
ფიტბოლის ვარჯიშები ჯდომის სწავლებისთვის ძალიან სასარგებლოა უსაფრთხოების ზომები ვარჯიშების შესრულებისას და სხვა რეკომენდაციები
სანამ ბავშვს დამოუკიდებლად ჯდომას ასწავლით, უნდა დარწმუნდეთ, რომ მისი ფიზიკური განვითარება საშუალებას აძლევს მას ახალი უნარის დაუფლება დაიწყოს. მზადყოფნის კრიტერიუმები შეიძლება მოიცავდეს მუცელზე დიდხანს წოლას, თავდაჯერებულად დაჭერას, მკერდზე დაყრდნობილ მკლავებს, ასევე ერთი მხრიდან მეორეზე გადახვევის უნარს.
- ძალზე არასასურველია ბავშვის დაჯდომა სხეულისთვის დამატებითი სამაგრების გამოყენებით.
- თუ 10 თვის ბავშვი დამოუკიდებლად ვერ ჯდება, ის კენგურუში უნდა ინახებოდეს არა უმეტეს ნახევარი საათისა. ამ პირობის შეუსრულებლობა გამოიწვევს ხერხემლის სტრესის გაზრდას
- ჯდომის უნარის განვითარების ეტაპზე ეტლი აღჭურვილი უნდა იყოს სპეციალური მყარი საზურგით, რაც შესაძლებელს ხდის ნახევრად მჯდომარე მდგომარეობაში ყოფნას. ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ სლინგი ან სპეციალური მოსიარულე.
რეგულარული ვარჯიშები დაეხმარება თქვენს შვილს დამოუკიდებლად წამოჯდეს მჭირდება თუ არა სპეციალისტთან დაკავშირება?
უფრო მეტი ყურადღება უნდა მიექცეს ბავშვის ჯანმრთელობას იმ შემთხვევებში, როდესაც ბავშვი არ ცდილობს დამოუკიდებლად დაჯდეს კიდევ უფრო შორს - 10, 11 თვეში.
ამ შემთხვევაში მშობლებს აქვთ ეჭვი, რომ ბავშვს აქვს შეფერხებული მოტორული განვითარება, ან შეფერხებული მოტორული განვითარება. ვინაიდან ორივე აშლილობამ ერთად შეიძლება გამოიწვიოს გონებრივი ჩამორჩენილობა, აუცილებელია მათი გამოსწორების დაწყება რაც შეიძლება ადრე.
თუ ეჭვი გეპარებათ 9-10 თვის ბავშვის მოტორული განვითარების შეფერხებაზე, ან ნევროლოგიური ხასიათის დარღვევაზე, აუცილებლად უნდა მიმართოთ სპეციალისტს. ასეთ შემთხვევებში, როგორც წესი, ინიშნება სპეციალური თერაპიული მასაჟის კურსი და სხვა მაკორექტირებელი და განმავითარებელი პროცედურები.
ცნობისმოყვარეობითა და მათ გარშემო სამყაროს შესწავლის სურვილით, ბავშვები სწავლობენ სიარულს და შემდეგ სირბილს. მაგრამ სანამ ბავშვი საკუთარ ფეხზე დადგება და რამდენიმე გაურკვეველ ნაბიჯს გადადგამს, მან უნდა აითვისოს ის ეტაპი, რომელიც ძალიან მნიშვნელოვანია მისი სრული ფიზიკური განვითარებისთვის - მცოცავი ეტაპი.
ასევე ხდება, რომ ბავშვი, რომელმაც ისწავლა თავდაჯერებულად ჯდომა, მალევე დგება ფეხზე და მაშინვე იწყებს სიარულს. ეს ფენომენი არცთუ იშვიათია 9-11 თვის ჩვილებში. ზოგიერთი ბავშვისთვის განვითარება გრძელდება მშობლებისთვის რაიმე უსიამოვნების გამოწვევის გარეშე, მაგრამ სხვა ბავშვებისთვის ასეთმა მკვეთრმა გადასვლამ ჯდომიდან სიარულზე შეიძლება გამოიწვიოს ჯანმრთელობის პრობლემები მომავალში. ხშირად, ბავშვები, რომლებმაც გაიარეს მცოცავი ეტაპი და თითქოს წარმატებით აითვისეს სიარული, მოგვიანებით, 6-8 წლის ასაკში, იწყებენ დედასთან წუწუნს ზურგის ტკივილზე.
ბავშვის ნორმალური ფიზიკური განვითარებისთვის სეირნობის მნიშვნელობა არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს. სეირნობისას ძლიერდება ბავშვის მთელი კუნთოვანი სისტემა და საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემა და იმ დროისთვის, როცა ბავშვი ვერტიკალურ მდგომარეობაში გადადის, მისი სხეულის წინასწარი გაძლიერებისა და სიარულისთვის მომზადების ეტაპი უკვე დასრულებულია. თუ ბავშვს 9 თვის განმავლობაში მაინც არ სურს სეირნობა, მიმართეთ თქვენს პედიატრს. სჯობს ბავშვი ექიმს ვაჩვენოთ, ვიდრე დაველოდოთ და ინერვიულოთ, რადგან შეიძლება საერთოდ არ იყოს შეშფოთების მიზეზი.
იმ მიზეზებს შორის, რის გამოც ჩვილები 9 თვის განმავლობაში არ დაცოცავენ, არის:
კუნთოვანი სისტემის დარღვევები;
ფსიქიკური განვითარების დარღვევები;
ბავშვის პიროვნული თვისებები;
წონის გადახრები;
დასუსტებული მდგომარეობა ავადმყოფობის გამო.
კუნთოვანი სისტემის დარღვევები. თუ ეს არის მიზეზი იმისა, რომ თქვენი შვილი უარს ამბობს სეირნობაზე, მაშინ პედიატრი გასინჯავს ბავშვს და თქვენ და თქვენს პატარას ორთოპედთან კონსულტაციაზე გადაგიგზავნით. სპეციალისტი შეარჩევს თქვენი ბავშვისთვის ტანვარჯიშის ვარჯიშებისა და მასაჟის ოპტიმალურ კომპლექტს, რომლის რეგულარული გამოყენებით ბავშვის ფიზიკური მდგომარეობა მალე ნორმალიზდება და ის სიხარულით დაცოცავს და შემდეგ სწრაფად ირბენს.
ფსიქიკური დარღვევები. ადრეულ ასაკში ბავშვის ფსიქიკა უკიდურესად სუსტი და დაუცველია. მრავალფეროვან ფაქტორებს შეუძლიათ მისი დეპრესია, მათ შორის არა მხოლოდ ემოციურად ნეგატიური. ზოგიერთი ბავშვისთვის საკმარისია ერთი-ორი საათის გატარება უცნობ გარემოში ან დიდი რაოდენობით უცხო ადამიანების გარემოცვაში (მაგალითად, თქვენს სახლში მოსულ სტუმრებთან) სერიოზული ნერვული სტრესის მისაღებად. უზრუნველყეთ მშვიდი ატმოსფერო თქვენი მზარდი ბავშვისთვის და თუ უკვე მოხდა ბავშვის გონებრივი განვითარების დარღვევა, რაც შეიძლება მალე მიმართეთ ექიმს და არ დაზოგოთ დრო და ძალისხმევა ბავშვის მკურნალობისთვის.
ბავშვების ხასიათის თავისებურებები. სიცოცხლის პირველი დღეებიდან, კვირებიდან და თვეებიდან ჩვილები უკვე იყოფა აქტიურ და პასიურად. და არაფერი შეიძლება ამის გაკეთება, რადგან ხასიათი არის, დიდწილად, ის, რაც თანდაყოლილია ჩვენში მემკვიდრეობითა და ბუნებით. უკვე 5 თვის ასაკიდან აქტიური ჩვილები ცნობისმოყვარე ხელებით აწვდიან ყველაფერს, რაც მათ გარშემოა, ოდნავი შიშის გარეშე. პასიურებს კი ურჩევნიათ მშვიდად დაწოლა ლოგინში ან დედის მკლავებში და დაათვალიერონ გარემო, ოდნავი სურვილის გარეშე, რომ რაიმე გამოიკვლიონ ან შეეხონ. ეს სწორედ ბავშვების ბოლო კატეგორიაა - მათ, ვისაც შეუძლია ცოცვის დაწყება გვიან, ხოლო მათი აქტიური თანატოლები უკვე ახერხებენ მთელ ბინაში სეირნობას.
სხეულის წონის გადახრები. ხშირად ჩვილები გვიან იწყებენ ცოცვას ყველაზე ტრივიალური მიზეზის გამო: ჭარბი წონა ხელს უშლის მათ აქტიურ მოძრაობაში. სიმსუქნე ბავშვებში სხეულის წონა არის ნელი ფიზიკური განვითარების მთავარი ფაქტორი, რადგან ამის გამო მათ უბრალოდ არ შეუძლიათ თავისუფლად გადაადგილება. ბავშვის რომელ აქტიურ ფიზიკურ განვითარებაზე და ცოცხალზე შეიძლება ვისაუბროთ ამ შემთხვევაში?
დაავადებით დასუსტებული ორგანიზმი. მხოლოდ ფიზიკურად ჯანმრთელ ბავშვებს შეუძლიათ აქტიური მოძრაობა. და თუ ბავშვი ერთი დაავადებიდან მეორეზე გადადის, მისი სუსტი სხეულის მთელი ძალა ინფექციასთან ბრძოლაშია ჩაყრილი. იზრუნეთ თქვენი ბავშვის გამოჯანმრთელებაზე და შემდეგ გააძლიერეთ მისი იმუნიტეტი. როგორც კი ბავშვი გაძლიერდება, ის სწრაფად მიაღწევს. რა თქმა უნდა, აღნიშნული ძირითადად ეხება „სტანდარტულ“ ბავშვებს, ე.ი. ისინი, ვინც დაიბადნენ ბუნების მიერ დადგენილ დროს, განვითარდნენ პედიატრიის მიერ განსაზღვრული კრიტერიუმების შესაბამისად. და თუ ბავშვი დაავადებულია პოლიომიელიტით ან, მაგალითად, ცერებრალური დამბლით, მაშინ ყველაფერი უკიდურესად ინდივიდუალურია და მხოლოდ გამოცდილ ექიმებს და მზრუნველ მშობლებს შეუძლიათ დაეხმარონ ასეთ ბავშვებს.
თუ არც პედიატრს, არც ორთოპედს და არც ნევროლოგს არ დაუდგენიათ რაიმე დარღვევა თქვენი ბავშვის განვითარებაში, მაშინ უნდა იყოთ მოთმინება და დაელოდოთ სანამ ბუნება მიმართავს თქვენი ბავშვის ქმედებებს სწორი მიმართულებით. რა თქმა უნდა, მშობლები არ უნდა დარჩნენ პასიურები, მაგრამ ყოველმხრივ წაახალისონ თავიანთი ბავშვის საქმიანობის ნებისმიერი გამოვლინება.
მიეცით თქვენს შვილს მისაბაძი მაგალითი
მოიწვიე მშობლები შვილთან ერთად, რომელიც უკვე კარგად ცოცავს თქვენს სახლში. აღმოჩნდეთ უფრო აქტიური თანატოლის კომპანიაში, რომელიც მაშინვე დაიწყებს ბაგა-ბაღის ხალიჩაზე სწრაფად ცოცვას, თქვენი ბავშვი ალბათ შეეცდება გადაიტანოს სტუმრის ქმედებები. ამას დაუმატეთ მესაკუთრეობის ინსტინქტები, რომლებიც არ მისცემს საშუალებას თქვენს პატარას მშვიდად უყუროს, როგორ უახლოვდება უცხო ადამიანი მის სათამაშოებს და ხელში აიყვანს მათ, როცა პატარა პატრონი ერთ ადგილზე გაუნძრევლად ზის. დამიჯერეთ პასიურ ბავშვსა და აქტიურს ასეთ შეხვედრას დადებითი შედეგის მოტანა შეუძლია.
შესაძლოა, თქვენს პატარას უხერხულად გრძნობს გარემო, რომელიც თქვენ შექმენით მის საბავშვო ბაღში. მიმოიხედე ირგვლივ და ჰკითხე საკუთარ თავს, გინდა თუ არა იატაკზე დაცოცვა იმ ოთახში, სადაც შენი ბავშვი ცხოვრობს. შესაძლოა ის თავს არაკომფორტულად გრძნობს იატაკზე, გრილი, მოლიპულ. იატაკზე დადეთ რბილი ხალიჩა ან მყუდრო საბანი. მიეცით ბავშვს საშუალება იგრძნოს მათი ზედაპირის შეხების სიამოვნება. არ დაივიწყოთ თქვენი ბავშვის ტანსაცმელი: ის უნდა იყოს კომფორტული და არ შეზღუდოს მოძრაობა. მუხლებზე არ უნდა იყოს ნაკერი, რომელიც იჭრება კანში და ადგილი უნდა იყოს იდაყვებთან.
გლენ დომანის ფიზიოთერაპიული მეთოდი
ამ ამერიკელმა ფიზიოთერაპევტმა მოიფიქრა საინტერესო დიზაინი ჩვილებისთვის სეირნობის სწავლებისთვის. ეს დიზაინი არის სწორი გზა, რომელიც დამზადებულია ფართო დაფისგან. ამ დაფის გვერდები უნდა იყოს დაფარული ხის საზღვრებით. დასრულებული ბილიკი უნდა იყოს დაფარული სქელი საბანით. გაითვალისწინეთ, რომ ამ დაფაზე ბავშვი კომფორტული და თბილი უნდა იყოს. ასევე დარწმუნდით, რომ ის 100% სტაბილურია. დაფის დახრილობა შესაძლებელია მისი ერთ-ერთი მხარის ქვეშ სადგამის დაყენებით და ბავშვის დადება მასზე დახრილი ზედაპირისკენ. როდესაც მას შეუძლია ქვევით სეირნობა, შეგიძლიათ გადახვიდეთ ჰორიზონტალურ სიბრტყეში გადაადგილებაზე. იმისათვის, რომ წაახალისოთ თქვენი შვილი გადაადგილებისკენ, მოათავსეთ მის წინ საგანი, რომლის მიღწევაც მას სურს.
ეს ხდება, რომ ბავშვის მუცელი ძალიან მძიმეა და მისი ხელები ძალიან სუსტია, რომ სხეული იატაკზე მაღლა აიწიოს. ამ შემთხვევაში მას დაეხმარება მუცლის ქვეშ მოთავსებული ბალიში, ან კიდევ უკეთესი პირსახოცი, რომელიც უნდა გაიჭიმოს მუცლის ქვეშ და აწიოს ისე, რომ ბავშვმა ადგეს ოთხზე. თუ ბავშვს ამ გზით უფრო ხშირად აწევთ პირსახოცით, ის ჯერ თქვენი დახმარებით, შემდეგ კი თავისით დაიწყებს სეირნობას. ხოლო თუ ბავშვს მოძრაობაში არ წაახალისებთ, მაშინ ის არასოდეს ეცდება დამოუკიდებლად სეირნობისას.
ტანვარჯიში და მასაჟი ძალიან მნიშვნელოვანი ფაქტორებია ბავშვის ფიზიკური განვითარებისა და საავტომობილო აქტივობის ნორმალიზებისთვის
თუ თქვენი ბავშვი ჯანმრთელია და მისი განვითარება ზოგადად შეესაბამება სტანდარტულ პარამეტრებს, მაშინ შეარჩიეთ მისთვის სავარჯიშოების ნაკრები და მასაჟი საბავშვო ლიტერატურაში ან ინტერნეტში. თუ თქვენი ბავშვი შეფერხებულია განვითარებაში, მაშინ მიმართეთ ექიმს, რათა არ დააზიანოთ ექიმი არასწორად შერჩეული ვარჯიშებით. სხვათა შორის, უმჯობესია მოიცილოთ ფეხით მოსიარულეები და სხვა მოწყობილობები, რომლებიც აადვილებენ პატარას სივრცეში გადაადგილებას. ასეთი მოწყობილობების გამო ბავშვის დამოუკიდებლად გადაადგილების სურვილი საგრძნობლად იკლებს.
ბავშვს გადაადგილებისთვის სივრცე სჭირდება. ყურადღება მიაქციეთ, აქვს თუ არა საბავშვო ბაღს საკმარისი ადგილი თქვენს შვილს საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის. არ შეინახოთ ბავშვი საწოლში ან სათამაშო მოედანზე: მათში ხანგრძლივი ყოფნა უარყოფითად აისახება ბავშვის არა მხოლოდ ფიზიკურ, არამედ გონებრივ განვითარებაზეც. იყავით თქვენი შვილისთვის მაგალითი, ჩამოდით ოთხზე მის გვერდით და დაცოცდით იატაკზე, ის კი შეეცდება მოგბაძოთ.
ბავშვს გადაადგილების სტიმული სჭირდება. საყვარელი სათამაშო ან ბავშვისთვის ახალი, საინტერესო ნივთი გამოდგება. მას შემდეგ, რაც ბავშვი საბავშვო ბაღში ხალიჩაზე ან საბანზე დადებთ, სათამაშო მოათავსეთ ბავშვისგან ისეთ მანძილზე, რომ ნათლად დაინახოს, მაგრამ ვერ მიაღწიოს. არ მოათავსოთ იგი ძალიან შორს, რადგან ბავშვის ინტერესი შეიძლება გაუქრეს. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს ჰქონდეს შესაძლებლობა საბოლოოდ მიიღოს სასურველი რამ.
ზოგიერთი ბავშვი საპირისპირო მიმართულებით დაცოცავს. ეს ხდება, რომ ბავშვი, რომელიც ცდილობს სეირნობას, იძაბება მკლავები, ოთხივეზე დგება, მაგრამ მას შეუძლია მხოლოდ კონდახის წინ გადაწევა. ბავშვს ალბათ არ აქვს საკმარისი მხარდაჭერა. მოათავსეთ თქვენი ფეხი ან ხელი ბავშვის ტერფების ქვეშ ისე, რომ მან შეძლოს დაძვრა და ბავშვი სწორი მიმართულებით დაიძვრება.
შეიძლება შეშფოთების მიზეზი არ იყოს. ცხოვრებაში უამრავი მაგალითია, როდესაც ბავშვმა, ჯანმრთელობისა და განვითარებისთვის ზიანის მიყენების გარეშე, გამოტოვა მცოცავი ეტაპი. თუ თქვენი ბავშვი ჯანმრთელი და ხალისიანია, კარგად ჭამს და წონაში სტაბილურად იმატებს, მაგრამ არ არის ზედმეტი ყელში ან ბუნებრივად პასიური, მაშინ ფიქრი არ არის საჭირო. ეს ნიშნავს, რომ თქვენი ბავშვი მიეკუთვნება ბავშვების იმ კატეგორიას, რომლებიც მჯდომარე პოზიციიდან მაშინვე დგანან ფეხზე და იწყებენ სიარულს.
წარმატებებს გისურვებთ თქვენ და თქვენს შვილებს მოძრაობის რთული, მაგრამ მომხიბლავი მეცნიერების დაუფლებაში!
9 თვის ასაკში ბავშვი ყველა ღონეს ხმარობს მის ირგვლივ სამყაროს შესასწავლად და მისი პირველი მცდელობა დაეუფლოს ახალ სივრცეს არის ის, რომ ის იწყებს სეირნობას. ეს ძალიან ბევრი სამუშაოა ბავშვისთვის, რადგან თქვენ უნდა იმოგზაუროთ დიდი მანძილით, თუ გსურთ, მაგალითად, დედის სამზარეულოში მისვლა.
თუმცა ეს სირთულეები დიდი და აუცილებელი ეტაპია მის სასეირნოდ მომზადებაში. ბავშვი შესაშური დაჟინებით გადალახავს ყველა სირთულეს, ავარჯიშებს ხელებისა და ფეხების კუნთებს, მით უმეტეს, თუ უფროსები მას ამხნევებენ.
მიზეზები, რის გამოც 9 თვის ბავშვი არ ცოცავს
ყველა ბავშვი ერთნაირად არ ვითარდება და ხდება ისე, რომ 9 თვის შემდეგ ბავშვი არ ცოცავს, რაც ზოგიერთი მშობლის შეშფოთებას იწვევს.
თქვენ მხოლოდ უნდა ინერვიულოთ, თუ მიზეზი არის ნერვიულობა ან სხვა დაავადება, რომელმაც გავლენა მოახდინა ბავშვის ფსიქიკაზე. ამ შემთხვევაში, მშობლებმა უნდა მიმართონ ექიმს, რადგან ისინი თავად ვერ ახერხებენ მის დახმარებას. ბავშვის სეირნობაზე უარის თქმის კიდევ ერთი მიზეზი არის კუნთოვანი სისტემის დარღვევა.
სხვა მიზეზები, რის გამოც 9 თვის ბავშვი არ დაცოცავს, არც ისე მნიშვნელოვანია და არ უნდა შეაშფოთოს მშობლები:
- ბავშვის ავადმყოფობა.
- ბავშვის ხასიათი.
- ბავშვის სხეულის წონა.
თუ ბავშვი ავად არის, მაშინ მისი აქტივობა მცირდება, რადგან ორგანიზმი ინფექციას ებრძვის. ეს ფენომენი დროებითია და როგორც კი ბავშვი გამოჯანმრთელდება, ის კიდევ უფრო სწრაფად დაეწევა და იკეცება.
ყველა ბავშვი განსხვავებულია ხასიათით, ზოგი უფრო აქტიურია, ზოგიც ნაკლებად, ზოგი ბუნებრივად ცნობისმოყვარეა და პირველი 4 თვიდან იწყებს ყველაფრის შესწავლას და ხელებით იჭერს და პირში იჭერს. სხვები უფრო ფრთხილები არიან, მშვიდები არიან, სწავლობენ მათ გარშემო სამყაროს, სხედან დედის მკლავებში. უფრო აქტიური ბავშვები, როგორც წესი, ადრე იწყებენ სეირნობას.
თუ ბავშვს აქვს ჭარბი წონა, ხშირად ეს ხდება მისი უხალისობის მიზეზი ცოცვისაკენ.
იარეთ სეირნობის წინ
ზოგიერთი მშობელი წუხს, თუ მათი შვილი ჯერ არ ცოცავს, მაგრამ დროა დაიწყოს სიარული. არ არის საჭირო ამაზე ფიქრი, ზოგიერთი ბავშვი უბრალოდ გამოტოვებს თავის განვითარებას; როდესაც ბავშვი ერთი წლის ხდება, ის იწყებს ფეხზე დგომას და იწყებს სიარულს თქვენი მხარდაჭერით.
და მაინც, უმჯობესია იყოთ ფრთხილად, თუ ბავშვი 9 თვის განმავლობაში არ ცოცავს, შეიძლება დაგჭირდეთ მასაჟის გაკეთება და ტანვარჯიშის გაკეთება ბავშვის კუნთების გასაძლიერებლად.
ზოგიერთი ცნობილი პედიატრი მიიჩნევს, რომ სეირნობა აუცილებელი ეტაპია სიარულის წინ, რაც ხელს უწყობს ბავშვის განვითარებას. თუ ორთოპედმა ბავშვში პათოლოგია ვერ აღმოაჩინა და ის მაინც არ ცოცავს, შეგიძლიათ იპოვოთ მას მაგალითი.
მოიწვიე შენი მეგობრები, რომლებსაც ჰყავთ თქვენი შვილის ასაკის ბავშვი, რომელსაც შეუძლია სეირნობა. თქვენი შვილი ასევე არ დარჩება გულგრილი, რადგან შეგიძლიათ მშვიდად მიიწიოთ სათამაშოებისკენ და წაიღოთ ის, რაც მოსწონს.
ბევრი დედა, განსაკუთრებით მაშინ, თუ მათ პირველი შვილი ჰყავთ, აწუხებს ბავშვის „არასტანდარტული“ განვითარება. ისინი ძალიან პასუხისმგებლობით ეპყრობიან დედობას, კითხულობენ სპეციალიზებულ ლიტერატურას და მიმართავენ ექიმს. და ძალიან სასიამოვნოა, როცა შენი ვაჟი ან ქალიშვილი „მიდის გრაფიკის მიხედვით“ და ვითარდება ისე, როგორც წერია საბავშვო ენციკლოპედიაში. რა მოხდება, თუ რამე არასწორია? "Როგორ თუ?" - იძახიან ისინი - "ჩემი შვილი 9 თვეა საერთოდ არ დაცოცავს, მაგრამ წიგნში ისინი ირწმუნებიან, რომ ამ დროს ბავშვები უბრალოდ ვალდებულნი არიან დაცოცონ!" ჩვენი შვილები არავის არაფრის ვალში არ არიან, თითოეული ბავშვი თავისი გენეტიკის მიხედვით ვითარდებადა ენციკლოპედიებში ყველა ინფორმაცია შეჯამებულია, როგორც ამბობენ, "საშუალო". თუ თქვენი ბავშვი არ მიეკუთვნება საშუალო ბავშვების კატეგორიას, არ ინერვიულოთ, ეს ნიშნავს, რომ თქვენი ბავშვი არის განსაკუთრებული და შესაძლოა უნიკალურიც კი და ამავე დროს აბსოლუტურად ჯანმრთელი.
ახლა ცოტა მეტი იმაზე, რომ ბავშვი 9 თვის განმავლობაში არ დაცოცავს. ჰკითხეთ თქვენს პედიატრს და ის გეტყვით ამას ზოგიერთი ბავშვი საერთოდ არ ცოცავდა, მათ უბრალოდ გამოტოვეს ეს "განვითარების ეტაპი"ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების გარეშე. და მაშინვე გადავიდნენ შემდეგ საფეხურზე, ანუ ფეხზე იდგნენ და მერე დადიოდნენ. გაგიკვირდებათ, თუ გაიგებთ, რომ ზოგიერთი თქვენი მეგობარი, როდესაც ისინი ჩვილები იყვნენ, ასევე არ ცოცავდნენ, მაგრამ მაშინვე დაიწყეს სიარული. და, როგორც ხედავთ, ასეთი ბავშვები გაიზარდნენ, გახდნენ მოზრდილები და ახლა არაფრით განსხვავდებიან მათგან, ვინც ოდესღაც ცოცავდა.
თუმცა, ყველა ექიმს უყვარს "სტანდარტული" ბავშვები, უფრო ადვილია მათი ქცევისა და განვითარების პროგნოზირება, ასეთი ბავშვები ნაკლებ „სიურპრიზებს“ წარმოადგენენ, რაც იმას ნიშნავს, რომ მათთან მუშაობა უფრო ადვილია. ამიტომ, ახალგაზრდა დედებს შეიძლება შეაშინოს კიდეც ის, რომ „ძალიან ცუდია“, როცა ბავშვი 9 თვის განმავლობაში არ ცოცავს. რა თქმა უნდა, არის დაავადებები, რომლებიც იწვევს ბავშვების ჩამორჩენას განვითარებაში, მაგალითად, პოლიომიელიტი ან ცერებრალური დამბლა. მაგრამ, თუ თქვენი შვილი აბსოლუტურად ჯანმრთელია, სანერვიულო არაფერია. შესაძლოა, ზოგიერთ ბავშვს, ისევე როგორც უფროსებს, მოსწონს ზარმაცობა, ასე რომ, მათ არ სურთ სეირნობა. ამ შემთხვევაში კუნთების გასავითარებლად, უფრო ხშირად გაუკეთეთ მასაჟი, აიძულეთ და გაააქტიურეთ აქტიური მოქმედებების პროვოცირება(თუ სათამაშო მოგეწონათ, იარეთ აქ, თუ გსურთ ჭამა, ბოთლი მახლობლად არის, იარეთ მასზე). გაითვალისწინეთ, რომ ყველაფერი მაშინვე არ გამოვა, თქვენ დაგჭირდებათ მოთმინება, სიყვარული და ზრუნვა. ნამსხვრევებიდან კი - შეუპოვრობა და შრომა, რომელიც, როგორც მოგეხსენებათ, ყველაფერს დაფქვავს და თქვენი შიშები წარსულს ჩაბარდება.
