• ცილოვანი დიეტა
• ვიტამინები
• დიეტები
• მულტიქუკერისთვის
• წონის დაკლებისთვის

რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი ხარბია. რატომ არიან ბავშვები ხარბები და რა უნდა გააკეთოს ამაზე რატომ არის ხარბი 13 წლის ბიჭი?

2-3 წლის ბავშვებიისინი ძალიან მგრძნობიარენი არიან იმ ფაქტის მიმართ, რომ ვიღაცამ თავისი სათამაშო წაიღოს სათამაშოდ. ის სწრაფად რეაგირებს სიტუაციაზე, მალავს სათამაშოს ან გარბის. ხოლო თუ ის ვერ იცავს თავის ქონებას, ხმამაღლა ტირის ან ჩხუბობს კიდეც. ზოგიერთ მშობელს აწუხებს, იზრდება თუ არა მათი შვილი ხარბით. ფსიქოლოგები არ გირჩევენ ამ ასაკში ინერვიულოთ, რომ ბავშვს არაფრის გაზიარება არ სურს. სამი წლის ბავშვისთვის მთავარია მისი სურვილი და ყველა სხვამ, მისი აზრით, უნდა დააკმაყოფილოს მისი ახირება. მაშასადამე, მისთვის იმის გაზიარება, რაც ეკუთვნის, იგივეა, რაც საკუთარი თავის ნაწილის გაცემა.

ამ ასაკში არ ღირს გაკიცხვა ბავშვი, უწოდეთ მას ხარბი და არავითარ შემთხვევაში არ დასაჯოთ. ბავშვი მხოლოდ განაწყენდება და იტირებს, მაგრამ მაინც ვერ გაიგებს, რატომ სჯით მას. ნუ ჩქარობთ გაკიცხვას და სათამაშოს წართმევას ბავშვს, რომელმაც ის წაართვა თქვენს პატარას. ბოლოს და ბოლოს, ის ისევე გრძნობს თავს, როგორც თქვენი ბავშვი, მისთვის სრულიად ბუნებრივია, რომ ის სათამაშო ახლა მას ეკუთვნის. ამ შემთხვევაში მშობლებმა უნდა ეცადონ, შვილების ყურადღება სხვა რამეზე, უფრო საინტერესოზე გადაიტანონ. ბავშვები ამ ასაკში სწრაფად ივიწყებენ შეურაცხყოფას გარკვეული დროის შემდეგ, სავსებით შესაძლებელია ორივემ დაივიწყოს სასურველი სათამაშო. ხოლო თუ კონფლიქტი ვერ მოგვარდება, მაშინ ჯობია აიყვანოთ ბავშვი და წაიყვანოთ სხვა ადგილას, სანამ არ დაივიწყებს სათამაშოს.

სიხარბე ბავშვებშივითარდება საკუთარი ოჯახის გავლენით, მშობლებისა და ოჯახის წევრების ქცევის მაგალითზე. ეს გრძნობა განსაკუთრებით ძლიერია იმ ბავშვებში, რომლებიც ოჯახში ერთადერთი შვილია. თუ ბავშვი ხდება ოჯახის კერპი და მშობლები დიდ ყურადღებას აქცევენ მას საკუთარი ინტერესების საზიანოდ, მაშინ ისინი გაუცნობიერებლად ამყარებენ ბავშვს სიხარბის ჩვევას. პატარა ასაკიდანვე უნდა ასწავლონ ბავშვს გაზიარება ისე, რომ არ ეცადოს ყველაფერი მის სასარგებლოდ დათმოს. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველამ იცის, რომ მშობლებს სურთ შვილებისთვის საუკეთესო მისცეს. მაგალითად, როცა ბავშვს შოკოლადის ფილას ჩუქნიან, თავადაც არ სურთ მისი გასინჯვა.

დაე ბავშვიმეტს მიიღებ! ამრიგად, კეთილგანწყობილი მშობლები აფერხებენ შვილებში კეთილშობილების განვითარებას. თავად მშობლებმა უნდა მისცენ მაგალითი, რომ ყველაფერი თანაბრად უნდა გაიყოს, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ნაწილი დაუტოვონ მას, ვინც ამჟამად არ არის. ბავშვს ყველაფერი ახსოვს და გაზიარების ჩვევა მისთვის ბუნებრივი ხდება. ბავშვები ძალიან სწრაფად ხვდებიან, რომ თუ სათამაშოებს იზიარებთ, სასიამოვნოა არა მხოლოდ იმ ადამიანისთვის, ვისაც აჩუქებთ, არამედ თქვენთვისაც. მით უმეტეს, თუ მშობლები მას შემდეგ აქებენ.

IN 3 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებიუკვე უნდა შეეძლოს სხვა ბავშვებთან გაზიარება. იმისათვის, რომ წარმატებით მოერგოს საბავშვო ბაღს, ბავშვმა უნდა გააცნობიეროს, რომ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სხვა ბავშვებს მის სათამაშოსთან თამაშის უფლებას მისცემენ, ისინი ითამაშებენ მასთან. გაზიარების უნარი გუნდში ბავშვებთან საინტერესო კომუნიკაციის გასაღებია. ბევრი მშობელი, რომელთა შვილებსაც არ სურთ საბავშვო ბაღში ვინმესთან გაზიარება, ბავშვს ჯიბეში დებენ კრეკერებს, კანფეტებსა და ბურთულებს და ერთად ურიგებენ ბავშვებს. ამის შემდეგ არ უნდა დაგვავიწყდეს ბავშვის ქება.

ბავშვი, მოქმედებს ისე, როგორც მას მშობლები ნერგავენ. თუ მშობლები იყენებენ მეგობრების ან ზღაპრის პერსონაჟების მაგალითს, რათა ისაუბრონ იმაზე, თუ რამდენად ცუდად მოიქცა ეს ადამიანი ან პერსონაჟი ზღაპრის სხვებისთვის გაზიარების გარეშე, მაშინ ბავშვი სწრაფად გაიხსენებს ამას და შეეცდება არ დაემსგავსოს მათ. მაგალითად, წაიკითხეთ და ერთად განიხილეთ ზღაპარი ჩიკისა და ჩირიკის შესახებ:

ჩიკას და ჩირიკის ზღაპარი

ცხოვრობდა ორი ბეღურაერთს ჩიკი ერქვა, მეორეს კი ჩირიკი. ბებიამ ჩიკს ამანათი გაუგზავნა, ამანათის შიგნით ბევრი ფეტვი იყო. ჩიკმა ბებიისგან მიიღო ამანათი, მაგრამ ამის შესახებ მეგობარს ჩირიკს არ უთქვამს. ”ჩირიკს რომ ვუთხრა ამის შესახებ, მასაც მოუნდება მარცვლეული, მაშინ მე აღარ დამრჩება”, - გაიფიქრა მან. ჩიკმა შეფუთვა გახსნა და ყველა მარცვლეული მარტომ დაარტყა. როდესაც მან ყუთის გადაგდება დაიწყო, ყუთიდან რამდენიმე მარცვალი მიწაზე დაეცა, მაგრამ ჩიკმა ისინი ვერ შეამჩნია. ჩირიკი გაფრინდა და შენიშნა ეს მარცვლები. ჩირიკმა შეაგროვა ისინი, ჩანთაში ჩადო და მეგობარ ჩიკთან გაფრინდა. ”გამარჯობა, ჩიკ, დღეს შემთხვევით ვიპოვე რამდენიმე მარცვალი, მოვაგროვე ჩანთაში, მოდი, შენთან თანაბრად გავყოთ და მოვკიდოთ,” - თქვა ჩირიკმა. ჩიკს ძალიან რცხვენოდა, მაგრამ უხერხულად აღიარა, რომ უკვე შეჭამა ყველა მარცვლეული, რომელიც ბებიამ გაუგზავნა და მხოლოდ პასუხის გაცემა შეეძლო: „არ არის საჭირო, შენ თვითონ ჭამე“. ჩიკმა განაგრძო დაყოლიება და თქვა, რომ მეგობრებმა ყველაფერი ერთად უნდა ჭამონ, ის და ჩიკი მეგობრები არიან. ჩიკს ძალიან რცხვენოდა, მას შეეძლო მხოლოდ ეპასუხა: ”მართალი ხარ, გმადლობთ, ჩირიკ”. ”რატომ, თქვენ ჯერ არ დაგიფშვნიათ მარცვლები”, - ჰკითხა მას ჩირიკმა. "გაკვეთილისთვის და მეგობრობისთვის", უპასუხა ჩიკმა.

განუვითარდეთ გაზიარების სურვილიდა გულუხვობა ბავშვში არ არის რთული. სიხარბე ხომ არ არის მემკვიდრეობით მიღებული. თუ მშობლების აღზრდაში უმადობა განზრახ თუ შეცდომით არ გაძლიერდა, მაშინ ის ბუნებრივად გაქრება ასაკთან ერთად.

სიხარბე თანდაყოლილია 2-5 წლის თითქმის ყველა ბავშვს, გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის ქრება, მაგრამ არცერთ მშობელს არ სურს, რომ შვილს გაუმაძღარი ეწოდოს. ასე რომ, დროა მიიღოთ ზომები, რათა მოგვიანებით გაზიარების სურვილი არ იქცეს ფსიქოლოგიურ პრობლემად.

სიხარბეს არ შეიძლება ვუწოდოთ ხასიათის თვისება ან აღზრდის შედეგი, ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ ეს დამახასიათებელია ყველა ბავშვისთვის, რომელსაც უბრალოდ ჯერ არ ესმის, რატომ უნდა აჩუქოს ვინმეს სიკეთეები ან საყვარელი სათამაშო. ხშირად დედებს და მამებს რცხვენიათ არც თუ ისე დიდსულოვანი შვილის, მაგრამ მის ხელახალი აღზრდისთვის გასათვალისწინებელია სხვადასხვა ფაქტორი: ასაკი, ტემპერამენტი, ბავშვის ხასიათი. პრობლემა ის არის, რომ ბავშვები, რომლებიც სიხარბეს იჩენენ, ხშირად მარტო რჩებიან, არავის უნდა მათთან თამაში ან მეგობრობა და არ ესმით რატომ.

მშობელთა ხრიკები

რატომ არის კარგი გაზიარება?- ეს ბავშვების უმეტესობას უნდა აუხსნას, რადგან ადრე თუ გვიან ყველა ბავშვი ავლენს საკუთრების გრძნობას. ეს ბუნებრივი მოვლენაა, რომელიც გადის, თუ არ არის გამოწვეული გარკვეული მიზეზებით: ვთქვათ, ახალგაზრდების ეჭვიანობა ან ყურადღების გაზრდილი მოთხოვნილება. პირველ შემთხვევაში, თქვენ უნდა ებრძოლოთ არა სიხარბეს, არამედ ეჭვიანობის გამოვლინებებს, განსაკუთრებით თუ ბავშვები ნათესავები არიან.

ზოგჯერ მშობლები თავად აფერხებენ შვილში კეთილშობილების განვითარებას, დაუფიქრებლად სწირავენ თავიანთ ინტერესებს. რა თქმა უნდა, სასიამოვნოა თქვენი ტკბილეულის მიცემა თქვენს საყვარელ ბავშვს, თითქოს არ მოგწონთ ტკბილეული. მაგრამ პრობლემა ის არის, რომ თქვენ ნამდვილად არ გეცოდებათ არაფერი, მაგრამ ბავშვი ამას თავისთავად იღებს და არ ესმის, რომ დედას სინამდვილეში ასევე აქვს ტკბილი კბილი, ის უბრალოდ განზრახ უარს ამბობს მის სასარგებლოდ.

სჯობს, კეთილშობილება გამოიჩინოთ საკუთარი მაგალითით: ოჯახში ყველაფერი თანაბრად გაანაწილეთ, არ დაგავიწყდეთ, რომ მამას სიამოვნება დაუტოვოთ, თუ ის სამსახურში აგვიანებს, ან ბებიას მიიტანოთ, რომელიც იქვე ცხოვრობს.

ბავშვი ამას თანდათან შეეგუება და ასეთი „გაზიარება“ მისთვის სავსებით ნორმალური გახდება. თუ თქვენი პატარა დამოუკიდებლად მისცემს სანახავ წილს სტუმრად მისულ ბაბუას, მაშინ შეგვიძლია მივიჩნიოთ, რომ ექსპერიმენტი წარმატებულია. თუ ბავშვი გექნებათ, აუცილებლად მადლობა გადაუხადეთ მას და მიიღეთ შეთავაზება, ჩაეხუტეთ პატარას, რათა მან გაიგოს, რომ გაზიარებაც სასიამოვნოა.

სხვა ბავშვებთან ურთიერთობა.ისეც ხდება, რომ მშობლები თავად უწყობენ ხელს სიხარბის განვითარებას: „რატომ არ ზრუნავ შენს სათამაშოებზე? ”ახლა სხვა ბიჭი მოვა და წაიყვანს.” შესაძლოა, არავის დაურღვევია ბავშვის საყვარელი მანქანა ან თოჯინა, მაგრამ ახლა მას თავში მტკიცედ ჩაეყრება განცხადება, რომ არ უნდა მოაშოროთ თვალი სათამაშოებს და, რა თქმა უნდა, არ უნდა მისცეთ უცხო ადამიანებს მათ შეხება.

ნუ უწოდებთ თქვენს შვილს "ხარბს" ან "შენ ცუდი ბიჭი ხარ, სხვა ბავშვები არ გეთამაშებიან". ამის მოსმენა დედის ან მამის ტუჩებიდან უსიამოვნოა ზრდასრული ადამიანისთვისაც კი, რომ აღარაფერი ვთქვათ ბავშვისთვის, რომლის მორალური პრინციპები ჯერ არ არის ჩამოყალიბებული. ხშირად ბავშვები სიხარულით აცხადებენ: "დიახ, ხარბი ვარ, ჩემს პატარა მატარებელს არ მოგცემ!"

რატომ არის ბავშვი ხარბი? როგორ გავუმკლავდეთ ამას?

უპირველეს ყოვლისა, შეეცადეთ მიიღოთ თქვენი შვილის მოტივები: თუ ბავშვი ძალიან პატარაა, მისთვის ნაცნობი სათამაშოები არის წამყვანი, რომელიც აკავშირებს მას მშობლიურ სამყაროსთან. ბავშვისთვის საყვარელი მანქანის წართმევა ზრდასრულს სახლის ან მანქანის წართმევის ტოლფასია. სანამ ბავშვი სამი წლის გახდება, მიეცით საშუალება დაიცვას საკუთარი თავი და ნუ მიმართავთ ძალდატანებულ მეთოდებს. ბავშვს უნდა შეეძლოს საკუთარი თავის დგომა და „არას“ თქმა. თუ უნდა, გაიზიარებს.

კეთილშობილების კულტივირებისთვის ოპტიმალური ასაკია 3-დან 5 წლამდე. ახლა ბავშვისთვის უფრო ადვილია იმის გაგება, რომ თუ ის თავის სათამაშოს სხვას გადასცემს, ის შეძლებს ჯგუფში თამაშს და შესაძლოა სანაცვლოდ მასაც მიეცეს რაიმე საინტერესო. თუ თქვენს შვილს სათამაშოების დიდი რაოდენობა აქვს, მას შეიძლება არ ჰქონდეს ცოცხალი კომუნიკაცია, ამიტომ ეცადეთ, ადრეულ ასაკში მოახდინოთ მისი სოციალიზაცია. ყოველივე ამის შემდეგ, საიდუმლო არ არის, რომ თანამედროვე მშობლები ხშირად არიან დაკავებულნი, ამიტომ ემოციური კონტაქტისთვის დროის კატასტროფული ნაკლებობაა.

ზოგჯერ სიხარბე არის იმის მტკიცებულება, რომ ბავშვს სურს დაიკავოს ლიდერული პოზიცია. ბავშვები მშვენივრად ამჩნევენ ყველაფერს: თუ სათამაშოს არ დაგიბრუნებთ, ყველა იწყებს შენს ირგვლივ გარბენას და დარწმუნებას, როგორ არ ისარგებლო ამით? ძირითადად, ასე იქცევიან ნათესავების ყურადღებით განებივრებული ბავშვები, ასე რომ, რა ჯობია, გადახედონ თავიანთ შეხედულებებს, სანამ გვიან არ არის?

ისეც ხდება, რომ ბავშვს სათამაშოები ცოტა აქვს, ამიტომ ეჭვიანობით იცავს მათ. ამ შემთხვევაში უმჯობესია შესთავაზოთ გაცვლა: ბავშვი ცოტა ხნით უარს იტყვის თავის სათამაშოზე და სანაცვლოდ იღებს შესაძლებლობას ითამაშოს რაიმე ახლით. სხვათა შორის, ხდება ისე, რომ განძრახება გამოწვეულია ბავშვის პიროვნული თვისებებით: პედანტური ხასიათის მქონე ბავშვს სურს, რომ ყველაფერი წესრიგში იყოს, ხოლო გარე შემოჭრა არღვევს მის წესრიგს.

ბავშვს ესმის, როგორი ადამიანები არიან მასთან - ის უფრო ხალისით ურთიერთობს მათთან და შეუძლია აჩუქოს თავისი საუკეთესო სათამაშოები. მიუხედავად იმისა, რომ მას შეიძლება ეშინოდეს ან უნდობდეს შემთხვევითი ადამიანების - ეს სრულიად გასაგები გრძნობებია, ამიტომ ნუ მოითხოვთ, რომ სასწრაფოდ მისცეს საყვარელი დიზაინერი ვანიას, დიმას, იგორს და ა.შ., რომლებსაც პირველად ხედავს.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ აღზარდოთ თქვენი შვილი საგანმანათლებლო წიგნებისა და მულტფილმების გამოყენებით, განიხილეთ მასთან ერთად პერსონაჟების ქცევა, მიეცით საშუალება, რომ გამოაცხადოს საკუთარი დასკვნები. როგორც არ უნდა იყოს, მშობლებსა და შვილებს შორის არსებული მჭიდრო კავშირი საუკეთესო შედეგს იძლევა!

ბავშვის აღზრდაზე პასუხისმგებლობა ყოველთვის მშობლებს ეკისრებათ. ისინი არიან, ვინც პატარა ადამიანში აღზრდის როგორც ხასიათის დადებით ასპექტებს, ასევე საპირისპიროს. მშობელი, გარკვეულწილად, მხატვარია - რასაც ის ხატავს, რასაც ხედავს სამყაროში. ამიტომ ბავშვების სიხარბის მიზეზები, პირველ რიგში, მამისა და დედის აღმზრდელობით მეთოდებში უნდა ვეძებოთ.

როგორ იზრდება ბავშვების სიხარბე - სიხარბის გამოვლინებები ბავშვში ასაკის სხვადასხვა ეტაპზე

ბევრი მშობელი ამჩნევს შვილებს სათამაშოების, ნივთების და საკვების გაზიარების უხალისობას. ხშირად დედებს უწევთ პატარების გაწითლება წვეულებაზე ან სათამაშო მოედანზე, როცა პატარა გაუმაძღარი გოგონა თანატოლებს უყვირის: "არ გაგიშვებ!" და ზურგს უკან მალავს სკუპს ან მანქანას. ან ის საკუთარ სათამაშოებს სახლში მალავს თავის ძმას (დს), კატეგორიულად არ სურს რაიმეს გაზიარება თუნდაც „მცირე ხნით, მხოლოდ სათამაშოდ“. რა არის მიზეზები?

• 1,5-3 წელი. ამ ასაკში "საკუთარი/უცხო" კონცეფცია ბავშვში ჯერ არ ჩამოყალიბებულა.რადგან ახლა ბავშვი ფლობს მთელ სამყაროს, რომლის დანახვაც შეუძლია.
• 2 წლის ასაკში ბავშვი უკვე შეგნებულად წარმოთქვამს სიტყვას "ჩემი!" და წყვეტს საკუთარ თავზე საუბარს, თავის საყვარელზე, მე-3 პირში. ეს ნიშნავს, რომ ბავშვის ფსიქოლოგიური განვითარების პირველი სერიოზული ეტაპი დაიწყო. ახლა ის აყალიბებს წარმოდგენას საკუთარ თავზე და იწყებს საზღვრების დადგენას, რომელიც აშორებს "მისს" და "მათ". სიტყვა "ჩემი" ბავშვისგან არის მისი პირადი სივრცის აღნიშვნა, რომელიც მოიცავს ყველაფერს, რაც ბავშვისთვის ძვირფასია. ეს არის ფსიქიკის ფორმირების ბუნებრივი პროცესი და "უცხო" კონცეფციის გაჩენა. შესაბამისად და ამ ასაკში ბავშვს არ უნდა უსაყვედუროთ გაუმაძღრობის გამო.
• 3 წლის ასაკში ბავშვი იძენს "არას" თქმის უნარს. ამ უნარის გარეშე პატარას გაუჭირდება "დაბალანსება" უფროს ასაკში. „არას“ თქმის უუნარობა იწვევს გარშემომყოფთა ახირებას საკუთარი თავის საზიანოდ, ფულის სესხებამდე, რომლის დაბრუნებასაც თვეები (ან თუნდაც წლები) ხარჯავთ, და სხვა შედეგებამდე. „არას“ თქმის სწავლა მნიშვნელოვანია. Მაგრამ ასევე ასევე მნიშვნელოვანია ასწავლოთ ბავშვს კიდეების მკაფიოდ მიკვრა– სადაც ზუსტად ბუნებრივი რეაქცია სხვათა ქმედებებზე გადადის სიხარბეში.
• 3 წლის შემდეგ იწყება სოციალიზაციის ახალი ეტაპი. კომუნიკაცია გამოდის წინა პლანზე. სათამაშოები და პირადი ნივთები ხდება ინსტრუმენტები, რომლებიც აკავშირებს ამ კომუნიკაციას. ბავშვი აცნობიერებს, რომ გაზიარება ნიშნავს ხალხის მოგებას, ხოლო ხარბი ნიშნავს მათ შენს წინააღმდეგ მოქცევას.
• 5-7 წლის ასაკში უმადობა ბავშვის შინაგანი დისჰარმონიაა, რაც შინაგან პრობლემებზე მიუთითებს. მშობლებმა უნდა „უფრო ღრმად იძირონ“ და გაიგონ, პირველ რიგში, მათი განათლების მეთოდები.

ბავშვებში სიხარბის ძირითადი მიზეზები: რატომ არის ბავშვი ხარბი?

რომ სიხარბის "განკურნება",თქვენ უნდა გესმოდეთ, საიდან მოვიდა. ექსპერტები ასახელებენ რამდენიმე ძირითად მიზეზს:

• ბავშვს აკლია მშობლის სიყვარული, ყურადღება, სითბო. ყველაზე ხშირად, პატარა ხარბი ადამიანი იზრდება ოჯახებში, სადაც ძალიან დაკავებული მშობლების კიდევ ერთი საჩუქარი სიყვარულის გამოვლინებაა. დედისა და მამის ყურადღების მისწრაფებული ბავშვი მათ საჩუქრებს განსაკუთრებით ღირებულად აღიქვამს და ამ შემთხვევაში სიხარბე ხდება სიტუაციის ბუნებრივი (მაგრამ არასწორი!) შედეგი.
• ძმების (დების) ეჭვიანობა. ყველაზე ხშირად - უმცროსებს.თუ ძმას (დას) მეტი ყურადღება და მშობლის სიყვარული ექცევა, მაშინ ბავშვი ავტომატურად გამოხატავს თავის წყენას ძმის (დის) მიმართ სიხარბისა და აგრესიულობის გამოვლინებით.

• გადაჭარბებული ყურადღება და მშობლების სიყვარული. რა თქმა უნდა, არასდროს არის ზედმეტი მშობლის სიყვარული, მაგრამ ბავშვს ყველაფრის ნებას რთავს (აკვნიდან) და მისი ყოველი ახირების დაკმაყოფილებით, დედა საბოლოოდ ზრდის პატარა ტირანს. და მაშინაც კი, თუ მოულოდნელად შეწყვეტთ მის ახირებას, ეს არ შეცვლის სიტუაციას. ბავშვი უბრალოდ ვერ გაიგებს, რატომ იყო ყველაფერი შესაძლებელი ადრე, მაგრამ ახლა არაფერი?
• სიმორცხვე, ურყევობა. ბავშვის ერთადერთი მეგობარი, რომელიც კომუნიკაციაში შეზღუდულია, მისი სათამაშოებია. მათთან ბავშვი თავს დაცულად გრძნობს. ამიტომ, ბავშვს, რა თქმა უნდა, არ სურს მათი გაზიარება.
• გადაჭარბებული ეკონომიურობა.ეს იგივე შემთხვევაა, როდესაც ბავშვს იმდენად აწუხებს თავისი ძვირფასი სათამაშოების უსაფრთხოება და მთლიანობა, რომ არავის აძლევს მათ თამაშის უფლებას.

რა უნდა გააკეთოს, როგორ გავუმკლავდეთ ბავშვის სიხარბეს - პრაქტიკული რჩევა მშობლებისთვის

როგორ ვუმკურნალოთ ბავშვობის სიხარბეს? რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა? ექსპერტები იზიარებენ თავიანთ რეკომენდაციებს:

• პატარა ბავშვი ყოველთვის ამჩნევს ყველაფერს ახალს, ლამაზს და „ბრწყინავს“ თანატოლებისა და მეგობრებისგან. და, რა თქმა უნდა, იგივეს ითხოვს საკუთარი თავისთვის. უფრო მეტიც, ფერი, ზომა, გემო და ა.შ. დაუყოვნებლივ არ უნდა გაფრინდეთ მაღაზიაში და დააკმაყოფილოთ ბავშვის ახირება: 5 წლის ასაკში ბავშვი მოითხოვს იგივე ველოსიპედს, როგორც მისი მეგობარი, 8 წლის ასაკში - იგივე კომპიუტერი, 18 წლის ასაკში - მანქანა. თოვლის ბურთის ეფექტი გარანტირებულია. აუხსენით თქვენს შვილს აკვნიდან, რისი ყიდვა შეიძლება და არ შეიძლება, რატომ ვერ სრულდება ყველა სურვილი, რატომ არის შური და სიხარბე მავნე. ასწავლეთ თქვენს შვილს მიიღოს სამყარო ისეთი, როგორიც არის და დააფასოს სხვისი შრომა.
• ნაზად და მშვიდად აუხსენით თქვენს პატარას, რატომ განიცდის ის ასეთ გრძნობებს, რატომ არის სიხარბე ცუდი, რატომ არის მნიშვნელოვანი გაზიარება. ასწავლეთ მას დროულად აღიაროს თავისი ემოციები, განასხვაოს თავისი ნეგატივი პოზიტიურისაგან და შეწყვიტოს, როცა ცუდი გრძნობები კარგზე ჭარბობს.
• მორალური ფასეულობების ჩამოყალიბება გრძელდება 4-5 წლამდე. 10 წლის ასაკში ძალიან გვიანი იქნება ბავშვის შიგნით ტირანთან ბრძოლა, რომელიც თქვენ თავად შექმენით ან ვერ ნახე.
• ნუ გაკიცხავთ და ნუ გაკიცხავთ პატარა ხარბ ბიჭს- აღმოფხვრა მიზეზები, რომლებიც იწვევს მის სიხარბეს. ნუ აჰყვებით თქვენს შიშს „ოჰ, რას იფიქრებს ხალხი“ - იფიქრეთ ბავშვზე, მას მოუწევს საზოგადოებაში ამ სიხარბით ცხოვრება.
• არ გადააჭარბოთ და აშკარად გამოყოთ ბავშვის სიხარბე მისი ნორმალური ბუნებრივი სურვილისგან - დაიცვას თავისი ტერიტორია, დაიცვას თავისი უფლებები ან მისი ინდივიდუალობა.

• მიეცით თქვენს შვილს საათი და ასწავლეთ დროის პერიოდების გაგება. თუ ბავშვს იმდენად ეშინია, რომ სათამაშო გატყდება ან არ დაბრუნდება, მაშინ განსაზღვრეთ დრო, რომლის დროსაც „მაშა ითამაშებს მანქანას და დააბრუნებს მას“. ნება მიეცით ბავშვს თავად გადაწყვიტოს, 5 წუთით თუ ნახევარი საათით შეცვლის სათამაშოებს.
• შეაქეთ თქვენი შვილი მისი სიკეთისთვის.დაე, ახსოვდეს, რომ დედას უხარია, როცა სათამაშოებს უზიარებს ვინმეს, ან როცა ეხმარება უცნობებს და ბავშვებს.
• ასწავლეთ თქვენს შვილს პატივი სცეს სხვა ადამიანების სურვილებს (ანუ სხვა ადამიანების პირადი სივრცის საზღვრებს). თუ თქვენი შვილის მეგობარს არ სურს სათამაშოების გაზიარება, ეს მისი უფლებაა და ეს უფლება უნდა იყოს დაცული.
• თუ თქვენს შვილს სურს თავისი საყვარელი მანქანით სათამაშო მოედანზე სასეირნოდ წაიყვანოს და აბსოლუტურად არ აპირებს ვინმესთან გაზიარებას, მაშინ წაიღეთ სათამაშოები, რომლებზეც თქვენი შვილი არ ინერვიულებს. დაე, თავად აირჩიოს ისინი.

გვახსოვდეს, რომ სიხარბე ნორმალურია ჩვილებისთვის.დროთა განმავლობაში, თუ ბავშვისთვის კარგი მასწავლებელი გახდებით, სიხარბე თავისით გაქრება. Იყავი მომთმენი. გაიზრდება, ბავშვი დაინახავს და იგრძნობს კარგი საქმეების დადებით გავლენას, ხოლო დედისა და მამის მხარდაჭერა და მოწონება კიდევ უფრო გააძლიერებს მის გაგებას, რომ ის სწორად მოქმედებს.

„ვისაც კანფეტი უჭირავს მუჭში,

კუთხეში ყველასგან ფარულად რომ ეჭამა.

ვინ, ეზოში გასული, არცერთი მეზობელი

ველოსიპედით სიარულის უფლებას არ მოგცემთ?

ვინ ცარცით, რეზინით - ნებისმიერი წვრილმანი

კლასში ის არასოდეს არავის არაფერს გაუზიარებს.

მას შესაბამისი სახელი დაარქვეს.

სახელი კი არა, მეტსახელი - გაუმაძღარი!

ხარბს არაფერს ვთხოვ,

ხარბს არ დავპატიჟებ მოსანახულებლად.

გაუმაძღარი მეგობარი ვერასოდეს გახდება კარგი მეგობარი.

მეგობარსაც კი ვერ უწოდებ.

ამიტომ, მე ვიქნები გულწრფელი ბიჭები

მე არასოდეს ვმეგობრობ ხარბ ადამიანთან!”

ეს არ გახსენებს არაფერს, უფრო სწორად, ვინმეს? ჩვენ ფსონს ვდებთ, რომ თქვენ დაიწყეთ თქვენს საყვარელ შვილში ნამდვილი ხარბი ადამიანის გამაფრთხილებელი ნიშნების შემჩნევა. და ყოველდღე ჩნდება უამრავი სიტუაცია, როცა შვილის რეაქციის დანახვისას ეჭვი გეპარებათ თქვენს პედაგოგიურ მიდგომაზე, უჩივით ბებია-ბაბუის ზედმეტ ნებადართულობას, უფროსი ძმების/დების გავლენას და სხვა. მაგრამ არსებობს მხოლოდ ერთი კითხვა: როგორ შეიძლება ეს მოხდეს? რატომ დაიწყო მანამდე ტკბილმა და კეთილშობილმა ბავშვმა მოულოდნელად სათამაშოების გააფთრებით წართმევა, მუშტებითა და ყვირილით შეახსენა ყველას ვის ეკუთვნოდა?

მოგეხსენებათ, ბავშვებზე სიხარბეზე ლექსი ჩავდე მიზეზით - მშვენივრად აღწერს ტიპურ ბავშვს, რომელიც არ არის მიჩვეული ან არ სურს ყველას გაუზიაროს. თუმცა, ყველა დედის 99% ადრე თუ გვიან ცდის ამ სურათს საყვარელ პატარებზე. მაშ, რა არის ბავშვობის სიხარბე: მანკიერება თუ ზრდის ბუნებრივი ეტაპი? რატომ ხდება ბავშვის ქცევა მოულოდნელად რაღაც მომენტში ჯოჯოხეთში, გააუქმებს ყველა თქვენს ძალისხმევას და საგანმანათლებლო ღონისძიებას? ან იქნებ ეს არის ის შედეგი, რომელიც გარკვეულმა სიტუაციამ გამოიწვია? ერთად გავარკვიოთ.

შემთხვევები ცხოვრებიდან

შემიძლია დავიფიცო, რომ თქვენ არაერთხელ ყოფილხართ მსგავს სიტუაციებში, ან, ყოველ შემთხვევაში, ყოფილხართ უნებლიე მოწმე იმისა, რაც ხდებოდა.

ვთქვათ, თქვენ მოდიხართ თქვენს თითქმის ორი წლის პატარასთან ერთად ქვიშის ყუთში სათამაშოდ. იქ სხვა ბავშვები არიან - იმავე ასაკის ან ცოტა უფროსი. თქვენს გვერდით მოთამაშე ბავშვს არაჯანსაღი ინტერესი აქვს თქვენი ბავშვის მანქანის მიმართ. როდესაც ხედავს, რომ პირად საკუთრებაზე თავდასხმა მოხდება, თქვენი შვილი იღებს საბეჭდ მანქანას და როცა სთხოვენ მის დაბრუნებას, შეურაცხყოფილად წამოიძახის: "ჩემი!"

ან პირიქით: თქვენი შვილი სათამაშოებს გვერდით მალავს, ეზოში მხოლოდ სხვა ბავშვების მანქანებთან და ყალიბებთან თამაში სურს (რა თქმა უნდა მისი თანატოლებიც წინააღმდეგი იქნებიან!).

რას ვაკეთებთ ასეთ შემთხვევებში? რა თქმა უნდა, ყველა ჩვენგანმა არ იცის ბავშვის ფსიქოლოგიის სირთულეები, არ გვაქვს პედაგოგიკის დიპლომი და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მშობლებისთვის წიგნები წავიკითხოთ შესაბამის თემაზე, მაგრამ ინტუიციურ დონეზე ვცდილობთ კონფლიქტის მოგვარებას და აუხსენით ბავშვს, რომ სიხარბე ცუდია. კერძოდ: ჩვენ ვცდილობთ დავარწმუნოთ, შეუკვეთოთ, მოვაგვაროთ კონფლიქტი ძალით. და, სამწუხაროდ, ეს არის პრობლემის გადაჭრის ყველაზე არაეფექტური და არასწორი მეთოდები.

უმეტეს შემთხვევაში, 5 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის არგუმენტების მიცემა აზრი არ აქვს. მშობლის უფლებამოსილებას, რა თქმა უნდა, შეუძლია გავლენა მოახდინოს სიტუაციაზე. ბავშვი სათამაშოს გაიზიარებს მკაცრი სიტყვების შემდეგ: "გააზიარე, გითხარი!" (დაეთანხმებით, ამაზრზენად ჟღერს კიდეც...), მაგრამ ამას აშკარა უხალისოდ და უხალისოდ გააკეთებს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ წაართვათ სათამაშო, მაგრამ რას ვასწავლოთ ბავშვს? დედა უფრო ძლიერია - მე უფრო სუსტი ვარ, რაც ნიშნავს, რომ ძალით შეგიძლია მიაღწიო მიზანს. მოგვიანებით გაიგებს, რომ შესაძლებელია უმცროსი ბავშვებისგან სათამაშოების წაღება, მერე მიხვდება, რომ გიმნაზიელები პირველკლასელებს სცემენ და იმავე მიზეზით რაღაცას წაართმევენ, მერე კი გადაწყვეტს, რომ მძარცველი იგივე პრინციპით მოქმედებს. მაშ, რატომ არ უნდა გააკეთოთ ზუსტად ისე, როგორც ამას აკეთებს დედა? ამის გაცნობიერების გარეშე, შვილებში ცუდ თვისებებს ვავითარებთ, ვფიქრობთ, რომ მათ ძირს უთხრის.

განხილვა: რა არის სიხარბე

სიხარბე, როგორც თვისება, ჩვენთვის არ არის თანდაყოლილი, თურმე ის ჩვენში იყო აღზრდილი და ჩვენ, თავის მხრივ, ამას ვაკეთებთ შვილებთან ერთად. უმეტეს შემთხვევაში, პასუხი ასეთ გავრცელებულ კითხვაზე: "რატომ არის ბავშვი ხარბი?" ლოგიკურად ერთი მარტივი სიტყვით - "ასაკი".

ხარბი 2 წლის ასაკში

ცხოვრების ახალ ეტაპზე გადასული, ერთი წლის ბავშვი პატარა, უმწეო ბავშვისგან ნელ-ნელა იქცევა ფიჯად, რომლისთვისაც მთელი სამყარო ღიაა, ისეთი საინტერესო და ზღვა - მუხლამდე! ორი წლის ასაკში ბავშვი იწყებს საკუთარი თავის გრძნობის, სამყაროში მისი ადგილის, კომფორტის ზონის, რა არის უცხო და რა არის საკუთარი. მას სჯერა, რომ მისი სათამაშოები საკუთარი თავის გაგრძელებაა, როგორც მკლავი და ფეხი (მაგალითად, მისი საყვარელი კურდღელი, რომელსაც წამითაც არ შეუძლია განშორება), მისი ქონება, რომელთანაც ძნელია გაზიარება.

ჩვენ უფროსებს შეგვიძლია ანალოგია გავხადოთ პირად ქონებასთან, მაგალითად, მობილური ტელეფონი, მანქანა, ლეპტოპი. მზად ხართ თქვენი მანქანა ისესხოთ უცნობ ადამიანს, რომელიც ახლახან შეხვდით ბარში?

აქ არის სიხარბის ასაკობრივი პერიოდის შესანიშნავი მაგალითი: ორი წლის გოგონას არ სურს არაფრის გაზიარება, გამუდმებით იმეორებს "ჩემს!" და იცით, პატივი უნდა სცეთ მის გადაწყვეტილებას, რადგან ეს ნამდვილად მისია, მისი, მაშინ რატომ უნდა გაიზიაროს, თუ არ სურს? Გნებავთ?

საინტერესოა, რომ დროთა განმავლობაში, ექვსი თვის შემდეგ, ან შეიძლება მხოლოდ 4-5 წლის ასაკში, ამ „ხარბი ძროხის“ ბავშვები იზრდებიან კეთილშობილ და კეთილ ბავშვებად, რომლებიც არ არიან დაჯილდოვებულნი ეგოიზმის გრძნობით. დიახ, ეს ასაკთან არის დაკავშირებული, გარდამტეხი მომენტია თქვენი შვილის განვითარებაში, ეგოიზმი ბავშვობაში, უმადობა მნიშვნელოვანი ეტაპია. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ეს თვისება ინსტინქტურ დონეზეა: გადავრჩებოდით თუ ვენდობოდით და გავუზიარეთ პირველი შემხვედრი ადამიანი?

მაგრამ თუ 5-6 წლის ზღვარი უკვე ჩამოგვრჩა და ბავშვი კვლავ ხარბი ბავშვია - რა უნდა გავაკეთოთ ამ შემთხვევაში? ძნელად მიზანშეწონილია ვისაუბროთ ასაკთან დაკავშირებულ დროებით ფენომენზე, რადგან ეს სიმართლეს არ შეესაბამება. განუვითარდა თუ არა ბავშვს მკაფიო ხასიათის თვისება, რომელიც ვის მიერ იყო აღზრდილი და აღზრდილი?

მგონი გამოიცანით. მაგრამ ჩვენ არ ვჩქარობთ განგაშის ატეხვას, რადგან სხვა მრავალი მიზეზი არსებობს. დაწყებითი სკოლის ასაკში სიხარბე შეიძლება იყოს ისეთი გავრცელებული ფენომენის შედეგი, როგორიცაა მოზრდილების არასაკმარისი ყურადღება, სხვა ძმებისა და დების ეჭვიანობა. დაფიქრდით: ასეთი საქციელი სავსებით გამართლებულია, თუ ეს მართლაც ასეა. როგორ მიიპყრობდით დედისა და მამის გამოტოვებულ ყურადღებას, თუ არა კაპრიზებით? თუ შენმა პატარა ძმამ მთელი დედაშენის სიყვარული წაართვა (ბავშვის წმინდა პირადი აზრით) და ახლა ცდის შენს სათამაშოებს, მაშინ რას გააკეთებდი, თუ არ ცდილობდი შენთვის უკანასკნელი და ძვირფასი ნივთის წართმევას. გული?

რა ასაკშიც არ უნდა გამოავლინოს თქვენი შვილი თავის ეგოისტურ წინაპირობებს, პირველ რიგში საკუთარ თავს უნდა მიაქციოთ ყურადღება, თუნდაც, თქვენი აზრით, უნაკლოდ დაიცავით პედაგოგიკის კანონები.

მოდი განვიხილოთ მაგალითი: სადღესასწაულო საოჯახო სუფრაზე გემრიელ კენკრის ღვეზელს ჭრით ნაჭრებად. ყველაფერი სამართლიანია: ყველა იღებს ნაჭერს, მაგრამ უბედური შემთხვევაა, თქვენ ნამდვილად არ მოგწონთ კენკრის ღვეზელები და უარი თქვით ნაჭერზე. ბავშვი ამას ხედავს და თავად წყვეტს, რომ ეს ნაჭერი ძალიან არ გჭირდება, რაც იმას ნიშნავს, რომ არ გჭირდება ვაშლის ნაჭერი, სათამაშო და ა.შ.

გასაკვირია, რომ გარკვეული პერიოდის შემდეგ, როცა დედას სთხოვთ მოგცეთ ფორთოხლის ერთ-ერთი ნაჭერი, თქვენი შვილი ამაზე უარს ამბობს. მან გადაწყვიტა, რომ არ არის საჭირო შენთან გაზიარება, შენ უარს მაინც იტყვი. ასეთ სიტუაციებში ძალზე მნიშვნელოვანია იმის ჩვენება, რომ ოჯახის ყველა წევრს სურს ჭამა და სიამოვნებით მიირთმევს კენკრის ღვეზელის, ვაშლის, ფორთოხლის ან სხვა რაიმე ნაჭერი. არ არის აუცილებელი ბავშვის თვალწინ მოკლათ საკვები (განსაკუთრებით მაშინ, როცა ალერგია გაქვთ), მაგრამ მაინც ღირს პროცესისგან თქვენი სიხარულის ჩვენება.

კიდევ ერთი სიტუაცია: როდესაც სხვა უსიამოვნო სიტუაციის წინაშე ვდგავართ, როდესაც ჯიუტ პატარა ბიჭს უბრალოდ არ სურს გაზიარება, ჩვენ განვიცდით (რატომღაც) სირცხვილის გრძნობას ამ სცენის სხვა მოწმეების წინაშე და უნებურად ვიწყებთ დამნაშავის შერცხვენას. თვითონ: „რა ხარბი ხარ! ასე ხარბი არ შემიყვარებ! მელა საჩუქარს არ მოგიტანს, თუ ასე მოიქცევი!“ და ანალოგიურად.

მოგეხსენებათ, ეს ძალიან საშიში ტექნიკაა. და ეს სახიფათოა, რადგან ჩვენ შვილს ვამუშავებთ პირადი ინტერესისა და სასაქონლო-საბაზრო ურთიერთობების იმ ნერგებს, რომლებსაც ასე ვერიდებით. მას ესმის, რომ თავს კარგად იგრძნობს, მშობლები და სხვები შეიყვარებენ, არა იმიტომ, რომ ის არის, არამედ იმიტომ, რომ რაღაცას აკეთებს, რაღაცას გამოიყურება, ფიქრობს ისე, როგორც საზოგადოებას სურს. გესმით, რას იწვევს ეს?

ამიტომ, უმარტივესი და ყველაზე ლოგიკური რჩევა მშობლებისთვის, რომლებსაც ბავშვებში სიხარბის პრობლემა აქვთ, შემდეგი იქნება: შეაფასეთ სიტუაცია გარედან, ხომ არ აღზრდით თქვენს შვილს ისეთ რამეს, რისგან თავის დაღწევას ცდილობთ? მაგალითით აჩვენებ შენს საუკეთესო თვისებებს: სიყვარული, თანაგრძნობა, კეთილშობილება, სიკეთე? დააყენე შენი თავი ბავშვის ადგილას, შენც იგივეს გააკეთებდი? ყოველივე ამის შემდეგ, სამწუხაროდ, ბევრი რამ მოდის მშობლებისგან. მათი მაგალითი საიმედოდ არის აღბეჭდილი პატარა თავში და შემდეგ კოპირებულია... და გვაინტერესებს "ვის ჰგავს?"

რა რჩევა შეგიძლიათ მისცეთ პატარა გაუმაძღარი ბავშვების მშობლებს? როგორ ავიცილოთ თავიდან ყოველდღიური ბრძოლები ქვიშის ყუთებში?

• ნუ შეარცხვებთ, არ გაკიცხავთ და ნუ შეადარებთ სხვა ბავშვებს.

• იყვანეთ მაგალითით ნებისმიერ შესაბამის სიტუაციაში

• აჩვენეთ, რომ გაზიარება დროებითია.

ბავშვებს ეშინიათ, რომ მათი საყვარელი სათამაშო ბიჭს სახლში წავა და ის არაფერი დარჩება. აუხსენით, რომ მეორე ბავშვი არ აპირებს სამუდამოდ წაიყვანოს მანქანაში, ის აუცილებლად დააბრუნებს მას, არის კარგი ხრიკი, რომელსაც "ტაიმერი" ჰქვია. ასე რომ, მშობლებმა აუხსნეს ბავშვებს, რომლებსაც არ სურთ რამის ხელახლა გაზიარება, რომ სათამაშოს გამოყენება (სამართლიანი რომ ვიყოთ) შეზღუდულია დროით: 2 წუთი მაშასთვის, 2 წუთი დაშასთვის, შემდეგ ჩვენ ვცვლით. ისინი ამბობენ, რომ ეს მშვენივრად მუშაობს და მშობლებმა, რომლებიც ამ მეთოდს სახლში იყენებენ, თქვეს, რომ ერთ-ერთი ბავშვი (თუ კონფლიქტი კვლავ წამოიჭრება) ითხოვს ტაიმერის ჩართვას, რადგან ძმა/და ხარბია.

• პატივი ეცით თქვენი შვილის არჩევანს

• ჩვენი და სხვები

აუხსენით თქვენს შვილს, რომ არის პირადი ნივთები, რომლებსაც ვერავინ გამოიყენებს პატრონის გარდა (დედის კოსმეტიკა, მამის სათვალე, დის კბილის ჯაგრისი, ბავშვის საწოლი), არის საერთო ნივთები, რომლებიც ოჯახის ყველა წევრს ეკუთვნის (სკამი, მაგიდა, დივანი). არის სხვისი ნივთები,რომელიც აღება შესაძლებელია მხოლოდ ნებართვით (მეგობრის სათამაშო, ძმის წიგნი და ა.შ.). ამ გზით, თქვენ ასახავთ ბავშვს ნებადართულის საზღვრებს და ცნებებს „საკუთარი“ და „სხვისი“. შესაძლოა, სხვისი სათამაშოების ხელყოფა და მათი გაცემა არ სურს, უბრალოდ არ ესმის, რომ ისინი მისი არ არიან.

კარგი პრაქტიკაა, როცა დედა ბავშვს უხსნის, რომ სახლში არსებული ყველა სათამაშო მას ეკუთვნის და ისინი ბავშვს მხოლოდ მაშინ ეკუთვნიან, როცა მას სრულად შეუძლია მათზე ზრუნვა. შემდეგ ქვიშის ყუთში არსებული კონფლიქტები თავისთავად წყდება: დედა თავად წყვეტს, ღირს თუ არა გაზიარება.

✓ ნუ პროვოცირებთ ამ ტიპის სიტუაციებს. მაგალითად, როცა აგზავნით თქვენს პატარას თანატოლებთან ერთად გასაშვებად, ჯიბეში ჩადეთ არა მხოლოდ ერთი ნაჭერი კანფეტი, არამედ რამდენიმე, არა ნამცხვარი, არამედ ერთი მუჭა (თქვენ თვითონ გახსოვთ, რა მშვენიერი იყო სირბილი რაღაც გემრიელით. ეზოში, ეტყობოდა, რომ მზად იყავით, რომ ყველაფერი მოგცათ) . მაშინაც კი, თუ ბავშვს პურის ქერქს აძლევთ, შესთავაზეთ მისი გაყოფა შუაზე, რათა ბავშვს არ ჰქონდეს განცდა, რომ ბოლო აჩუქებს, გულიდან ამოგლეჯს. უბიძგებთ პატარა ადამიანს იყოს გულუხვი, ჩვენ ვასწავლით მას ყოველთვის ასე იყოს.

✓ დამალეთ თქვენი ბავშვის საყვარელი და საყვარელი ნივთები პატარა ბავშვებთან ერთად სტუმრების მისვლამდე. ზედმიწევნითი ბიძაშვილი არ გატეხავს რობოტს, თუ ის უბრალოდ ვერ დაინახავს მას: მგლები იკვებებიან და ცხვრები უსაფრთხოდ არიან, როგორც ამბობენ. ეს ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას იმ ნივთებზე, რომელთა გადატანასაც აპირებთ ქვიშის ყუთში. არ წაიღოთ ის, რასაც ბავშვი სხვებს არ გაუზიარებს, წინააღმდეგ შემთხვევაში უხერხულობის თავიდან აცილება შეუძლებელია.

✓ ითამაშეთ, ითამაშეთ და კვლავ ითამაშეთ! როგორ შეგიძლიათ გაერთოთ პატარასთან ერთად და ასწავლოთ მას რაღაც, თუ არა თამაშის საშუალებით! შექმენით საკუთარი ან აჩვენეთ მაგალითით, თუ როგორ შეგიძლიათ გაყოთ ფუნთუშა ან ვაშლი ისე, რომ ყველამ მიიღოს იგი. გვითხარით, რომ შეგიძლიათ ბებია ერთად გიყვარდეთ, იმავდროულად, თუ თითოეული ძმა მის მუხლზე დაჯდება და ჩაეხუტება.

შედეგები

ბავშვთა ფსიქოლოგია არის უზარმაზარი გაუთლელი ველი, რომელშიც შეგიძლიათ ან დაიკარგოთ და გაიჭედეთ ბალახში, ან ფეხქვეშ აბიჯოთ გზა, გაანადგუროთ სარეველა და გააშენოთ პრაიმზა. და კიდევ ერთხელ, ყველა ექსპერტი ამბობს, რომ სიყვარული, მოთმინება, საკუთარი მაგალითი და ბავშვისთვის საჭირო დროის მიწოდების სურვილი ქმნის დიდ რამეს.

თუმცა მშობლების წვლილი ამ საკითხში არავის გაუუქმებია, ყველაფერი შემთხვევით მიტოვაო, ამბობენ, შვილები თვითონვე გაერკვევიან, გადააჭარბებენ და ა.შ. არ მოელოდეთ, რომ რაღაც კარგი თვისებები ზუსტად ისე გამოჩნდება, არსაიდან. დიახ, არავის უთქვამს, რომ მშობლები ადვილია!

ისე, თუ თქვენი შვილი უკვე პირველ კლასში მიდის და არსებობს პათოლოგიური სიხარბე, მაშინ ფსიქოლოგის დახმარებაზე უარს ნუ იტყვით. ასეთი სიტუაციების გამოსწორება შესაძლებელია, თუმცა ყოველთვის შეგიძლიათ ითხოვოთ რჩევა, თუ როგორ მოიქცეთ მოცემულ სიტუაციაში, აღმოფხვრათ ასეთი ქცევის მიზეზი და იმუშაოთ შეცდომებზე.

ზოგიერთი ბავშვი, როგორც წესი, ყველას უზიარებს საკუთარს. "საკუთრება"- ისინი სიამოვნებით მოგცემენ შოკოლადის ფილას ლუკმის საშუალებას, მეგობარს მანქანის ტარების უფლებას მისცემენ ან შვილებს დაპატიჟებენ, რომ მათთან ერთად ითამაშონ სამშენებლო კომპლექტები. სხვები, პირიქით, თავიანთ სათამაშოს თავიანთი პატარა ხელებით დაჭერენ და არ იქნებიან მზად ცხოვრებაში არაფრისთვის განეშორონ მას. ამ შემთხვევაში მშობლები ბავშვში პირველ სიხარბეს აკვირდებიან. ის ცუდი ხარისხისაა თუ კარგი ხარისხის? ერთის მხრივ, არ არის კარგი სათამაშოების გაცემა მარცხნივ და მარჯვნივ, საკუთარი თავის დავიწყება. მეორე მხრივ, თქვენ უნდა ასწავლოთ თქვენს შვილს გაზიარება, რათა სიხარბე არ განვითარდეს ზრდასრულ ასაკში.

ყოველ ასაკში, ბავშვის სიხარბე განსხვავებულად ვლინდება. თუ შეამჩნევთ პირველ ნიშნებს, არ ინერვიულოთ. ბუნებამ ყველაფერი ისე დაგეგმა, როგორც უნდა, ამიტომ სიხარბე სხვა არაფერია, თუ არა საკუთარი საკუთრების დაცვის მექანიზმი სხვა დამპყრობლებისგან. ამ მექანიზმის ფესვები ჩვენი წინაპრების დროიდან მოდის. სინამდვილეში, მსოფლიოში არ არსებობენ არახარბები. და ზოგჯერ სიხარბე სრულიად გამართლებულია. ეს თვისება ზოგჯერ შეიძლება დაეხმაროს, ზოგჯერ ზიანი მიაყენოს. თქვენი, როგორც მშობლების ამოცანაა, შეძლოთ განასხვავოთ ნორმალური სიხარბე პათოლოგიური ფორმისგან.

ბავშვები ერთიდან ორ წლამდე. უმადობა, რომელიც ბავშვში ამ ასაკში იჩენს თავს, აბსოლუტურად მისაღებია. სინამდვილეში ძნელია უწოდო მას სიხარბე, რადგან ბავშვი იქცევა სპონტანურად, არ ფიქრობს რა არის კარგი და რა არის ცუდი. თქვენი შვილის სიხარბე სხვა არაფერია, თუ არა არაცნობიერი რეფლექსი. ბოთლი ხელში კარგია, წაღებული ბოთლი ცუდია. დათვთან თამაში კარგია, მაგრამ თუ სათამაშოს გამოართმევენ მის შესანახად, ეს უკვე ტირილია. გახსოვდეთ, რომ ახლა პირველი უარის ასაკია. ორ წლამდე კონცეფცია "ხარბი ბავშვი"უბრალოდ არ არსებობს. თქვენ ითხოვთ შოკოლადს, მაგრამ ბავშვმა შეიძლება უარი თქვას. ამის გამო არ უნდა გაკიცხვოთ, თორემ თქვენი ბავშვი მომავალში უპრობლემოდ გაიზრდება.

ორიდან სამ წლამდე. ამ ასაკში ორი წლის ბავშვს შეუძლია თავისი პიროვნება საყვარელ სათამაშოსთან დააკავშიროს. ეს არის მისი გაგრძელება "ᲛᲔ"გარე სამყაროში. ხშირად შეიძლება გესმოდეთ სიტყვა "ჩემი" და დაიწყოთ ეჭვი, რომ ბავშვი ხარბშია. ახლა არის საკუთარი და სხვისი გაგება. ამიტომაა, რომ ორი წლის ბავშვები ძალიან ფუსფუსებენ თავიანთ სათამაშოებზე და არ სურთ მათი გაზიარება.

იმისათვის, რომ ბავშვში სიხარბე არ განვითარდეს, თქვენ უნდა შეძლოთ ჩვილთან ადაპტაცია. ერთი მხრივ, თქვენ უნდა პატივი სცეთ მის უფლებას მისი საყვარელი ნივთების ხელშეუხებლობის შესახებ, მეორე მხრივ, ასწავლეთ შვილს გაზიარება. გსურთ აიღოთ ის, რაც მას ეკუთვნის? ითხოვეთ ნებართვა, როგორც ზრდასრულმა. ამით თქვენ ასწავლით თქვენს პატარას, რომ იგივე მოიქცეს თქვენი ნივთების შემთხვევაში. ოღონდ ნუ იქნებით ხარბ საკუთარ თავს, რათა ბავშვმა არ მიიღოს ქცევის ეს მოდელი. ასწავლეთ მას თქვენი ნებართვის თხოვნა და თამამად დააჯილდოვეთ.

სამიდან ოთხ წლამდე. ბაღის ასაკი და ბავშვის პირველი სიხარბე. ბავშვებს შეუძლიათ მოითხოვონ სათამაშო, ან წაიღონ ის ნებართვის გარეშე. ბავშვმა უნდა ისწავლოს უარის თქმა, თუ მას ნამდვილად არ სურს მისცეს ის, რაც მისია. უთხარით თქვენს შვილს, რომ თუ სხვა ბავშვები თქვენს შვილს ხარბს ეძახიან, ის არ უნდა განაწყენდეს, რადგან მისი ნივთების დაცვა ნორმალურია. დაე, თამამად ისაუბროს "არა"თუ მას რაღაც არ მოსწონს. მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ დაუშვათ მას ამის გაკეთება ზიზღის გამო, რათა მას ევედრებოდნენ. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თქვენი შვილის სიხარბე გახდება მისი ხასიათის თვისება.

ოთხიდან ხუთ წლამდე. როდესაც ბავშვი იზრდება და იწყებს სოციალური ნორმების გაგებას, მასში შეიძლება შეამჩნიოთ სიხარბის პირველი ნიშნები. ბავშვმა უკვე იცის, რომ ზოგი ბავშვი მეგობრულია, ზოგი კი ამპარტავანი. ამიტომ, საბავშვო ბაღის აღმზრდელები ხშირად ამჩნევენ, რომ ყველა ბავშვი სიხარბეს ამჟღავნებს. ახლა ბავშვები ნათლად ხედავენ მიზეზ-შედეგს. თუ სათამაშოს იზიარებთ, მეორე ბავშვი იღიმება და იქმნება მეგობრობა. თუ შენ თვითონ აიღე უკითხავად, ის ხედავს აგრესიას და ხვდება, რომ ასე არ უნდა მოიქცე, თუ ჩხუბი არ გინდა. ასწავლეთ თქვენს შვილს მეგობრობა საკუთარ სახეებთან, არა იმიტომ, რომ მას ახალი მულტფილმის მატარებელი ჰყავს, არამედ იმიტომ, რომ ეს ბიჭი მხიარული და საინტერესოა.

ხუთიდან შვიდ წლამდე. ბავშვის ამ ასაკში სიხარბე უფრო ღრმა ფსიქოლოგიურ მიზეზებზე მიუთითებს. ეს შეიძლება იყოს ეჭვიანობა უმცროსი ძმის ან დის მიმართ, ყურადღების მიპყრობის სურვილი ან უკმაყოფილება მკითხავის მიმართ. სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ძალიან ხშირად ამჟღავნებენ ბავშვურ სიხარბეს, რადგან მათ სურთ თავი იგრძნონ უპირატესად რაღაცაში: მე მაქვს ეს, მაგრამ შენ არა, ამიტომ მე უკეთესი ვარ.

ბავშვთა სიხარბე: როგორ უყურებენ ბავშვები სამყაროს

თქვენ ეჭვი გეპარებათ ბავშვში სიხარბეში, როდესაც ის თქვენს ყველა მითითებას აშკარა პროტესტით პასუხობს. Შენ უთხარი "მომეცი პატარა საშვი"და ის უფრო ღრმად მალავს ქვიშაში. გთხოვთ, ნუ იქნებით ხარბი, ის ზოგადად იხურება ყველასგან თავის ფსიქოლოგიურ გარსში. ახლა ბავშვი ცდილობს მოიპოვოს ძლიერი ნებისყოფის ხასიათი და დაიცვას საკუთარი უცხო ადამიანებისგან. ბავშვების სიხარბეს სხვადასხვა მიზეზი აქვს. იმის გამო, რომ ფსიქიკა ახლახან ვითარდება, ბავშვმა შეიძლება ვერ გაიგოს, რა ღირს გაზიარება და რა არ უნდა დაუთმოს. და მხოლოდ ასაკთან ერთად ისწავლის ამ ხაზის გაცნობიერებას.

შეიძლება ეჭვი გეპაროთ ბავშვურ სიხარბეზე, თუ ბავშვი ზღვაზე აგროვებს უამრავ ნაჭუჭს და ჩამოსვლისთანავე არ სურს მათი გადაგდება. მას გულწრფელად არ ესმის, რატომ უწევს თავის საყვარელ ნივთებს განშორება. უფროსებისთვის ეს ნაგავია, მაგრამ ბავშვებისთვის მნიშვნელოვანია კენჭები, ჭურვები და ა.შ. ის თავის პირად საკუთრებად მიიჩნევს. ამიტომ, არ მოითხოვოთ გადააგდოთ ან გაჩუქოთ ის, რაც მისთვის ძვირფასია. იფიქრეთ იმაზე, თუ რამდენად უსიამოვნო იქნება თქვენთვის, სხვისი პირველივე თხოვნით თქვენი გულისთვის საყვარელი ნივთების გაჩუქება.

შეიძლება მოგეჩვენოთ, რომ ბავშვს უვითარდება სიხარბე, როცა არ სურს თავისი ძველი სათამაშო ბავშვთა სახლს გადასცეს ან ახალშობილ დას აჩუქოს გატეხილი თოჯინა. ბავშვები მიჯაჭვულნი არიან იმ ნივთებზე, რომლითაც ისინი დიდხანს თამაშობენ, ამიტომ მოუსმინეთ მათ და არ მოითხოვოთ მათი გაცემა ნებისმიერ ფასად.

შენ თვითონ ზრდი ხარბ ადამიანს

არსებობს რაიმე გზა იმის გასაგებად, რომ ბავშვების სიხარბე უარესდება? ამის ახსნა რეალურად ადვილია. ეს თვისება შეიძლება განვითარდეს, თუ ბავშვი შიშის გრძნობით გაიზარდა ოჯახში. მაგალითად, თქვენ იმუქრებით, რომ ცუდი საქციელის შემთხვევაში სათამაშოს გადააგდებთ ან მეზობელ ბიჭს მისცემთ. ამ შემთხვევაში, ბავშვი ჩვეულებრივზე მეტად დაიცავს თავის ნივთებს.

გახსოვდეს, რომ ხარბს თავად ზრდი. ბავშვები იღებენ ჩვენს სიტყვას, იმდენად ღრმად წუხან, რომ მათი საყვარელი დათვი არასწორ ხელში ჩავარდება. თუ გსურთ აიძულოთ ისინი სათამაშოები გადააგდონ, დაემუქრეთ, რომ ცოტა ხნით წაართმევთ მათ, მაგრამ არ თქვათ სიტყვა. "სამუდამოდ". თუ არ გსურთ გაუმაძღარი ადამიანის აღზრდა, არასოდეს დაურეკოთ თქვენს პატარას ასე. ზოგადად, არასასურველია მისთვის ასეთი უარყოფითი იარლიყების მიმაგრება. დაიჭირეთ ის მომენტები, როცა ბავშვი თავად ხდება ჩხუბის გამომწვევი და დროულად შეწყვიტეთ ასეთი ქცევა.

საიდან მოდის სიხარბე - ბავშვების სიხარბის მიზეზები

თუ თქვენს პატარას ჯერ არ მიუღწევია ხუთი წლის ასაკში, არ არის საჭირო მის ბავშვურ სიხარბესთან ბრძოლა. ის თვითონ გადააჭარბებს მას. შემდეგ, როცა გაიზრდებით, შეძლებთ მიიღოთ ზომები თქვენი აღზრდის დასარეგულირებლად, თუ დაადგინებთ ბოროტების სათავეს - სიხარბის მიზეზებს.

ჩვენი და სხვები. ბავშვი ბავშვებს და უფროსებს მეგობრებად და უცნობებად ყოფს. მან შეიძლება მიაწოდოს რამე გამოსაყენებლად პირველს, მაგრამ სიფრთხილით მოეკიდება მეორე კატეგორიას. ბავშვის სიხარბე იჩენს თავს, თუ მისი მშობლები თავად აიძულებენ მას, რაც აქვს, მისცეს იმას, ვისაც არ სურს.

თქვენი დაცვა. ბავშვს ეშინია, რომ სხვა ადამიანი გააფუჭებს მის ქონებას და ეს აბსოლუტურად ნორმალური თვისებაა. ბავშვში ასეთი უმადობა მომავალში გააფრთხილებს და ასწავლის თავისი ნივთებისა და ინტერესების დაცვას.

დანართი. ბავშვები შეიძლება იმდენად მიბმულიყვნენ თავიანთ ნივთებზე, რომ უბრალოდ სევდიანად გრძნობენ თავს სხვა ბავშვისთვის მიცემის გამო. ასეთი ბავშვების სიხარბის მიზეზები ფსიქოლოგიურ თვისებაზე მიუთითებს. მისი სათამაშო თავად არის.

ჩაკეტილობა. სიმორცხვე ბავშვების სიხარბის ერთ-ერთი გავრცელებული მიზეზია. მორცხვ ბავშვებს სათამაშოები მეგობრებზე მეტად უყვართ. უფრო სწორად, ისინი ცვლიან მათ, ამიტომ ბავშვს არ სურს მისი გაზიარება "მეგობარი".

ბევრი ზრუნვა. თუ ბავშვმა იცის, რომ მისი მშობლები ყველაფერს გააკეთებენ მისთვის, ის იწყებს სხვების ზემოდან ყურებას. ასე იზრდებიან გაუმაძღარი ბავშვები, რომლებიც ბანალური ზიანის გამო არ ინაწილებენ თავიანთ ქონებას, რათა სხვებზე უკეთ გამოიჩინონ თავი.

ძმა ან და. ბავშვს არ სურს სათამაშოების გაზიარება, თუ ოჯახში ახალი ოჯახის წევრი გამოჩნდა. მიზეზი წყენაა. თქვენ არ უნდა მოითხოვოთ ეს თქვენი ბავშვისგან.

ცოტა ყურადღება. ბავშვები შეიძლება გაუმაძღრობით გაიზარდონ, თუ მათ ბავშვობაში აკლდათ მზრუნველობა და მშობლის სიყვარული. როდესაც სიყვარული გამოიხატება საჩუქრების სახით, ბავშვები მათ მთელი ძალით ეკიდებიან და არასოდეს ჩუქნიან მათ უცნობებს.

სიხარბის აღმოფხვრის გზები

შეიძლება ბავშვები არ იყვნენ ხარბი? თუ ბავშვი ოჯახში სწორად აღიზარდა, სიხარბის საკითხი არ დგება. მაგრამ რა უნდა გავაკეთოთ, როდესაც სიძუნწის ყველა ნიშანი აშკარაა? ხარბი ბავშვების რეაბილიტაციის რამდენიმე გზა არსებობს.

1. ნუ აუკრძალავთ ბავშვს ცრემლების, ბრაზის, ბრაზის გამოხატვას. უთხარით, რომ გესმით მისი გრძნობები და მაინც გიყვართ.

1. იყავი გულუხვი თავად. მიეცით ბავშვი თქვენი მაგალითით აღზრდის საშუალება და შესაბამისი ქცევა. მეგობრის ახალშობილს იყიდეთ ჭყლეტა და სტუმრობისას მიიტანეთ ტკბილეული და ჯანჯაფილი. უთხარით მათ, რომ კეთილშობილ ადამიანებს ყოველთვის ბევრი მეგობარი ჰყავთ.

1. სთხოვეთ თქვენს შვილს გაუზიაროს ტკბილეული და შესთავაზეთ ბებიას ზღვიდან ლამაზი ნაჭუჭის მოტანა.

1. ყოველთვის აჩვენე, რომ გიყვარს შენი ბავშვი და რაც არ უნდა მოხდეს, მის გვერდით იქნები. ამიტომ, დაიცავით იგი უცხო ადამიანების წინაშე და ასწავლეთ თავის თავზე დგომა. ნუ დაარქმევთ საკუთარ თავს სახელებს და ნუ მისცემთ უფლებას სხვებს დაგასახელონ.

1. ნუ მოითხოვთ არაფრის გაზიარებას, თუ ბავშვს ეს კატეგორიულად არ სურს.

1. ხარბ ბავშვებთან შეხვედრისას აუხსენით თქვენს შვილს, თუ რატომ არის მოცემულ სიტუაციაში სიხარბე არასაჭირო თვისება.

1. თუ ბავშვს არ სურს რაიმეს გაზიარება, შესთავაზეთ გაცვლა თამაშის დროს.

1. ასწავლეთ თქვენს შვილს ენდობა სხვა ბავშვებს, უთხარით, რომ სათამაშო აუცილებლად დაუბრუნდება პატრონს - ანუ თქვენს შვილს.

1. ნუ გაკიცხავთ თქვენს პატარას, როცა მისგან გამუდმებით სიტყვას გესმით "ჩემი". უბრალოდ დაელოდე სანამ ეს ასაკი გაივლის.

1. გაარკვიეთ რა შეიძლება იყოს ბავშვების სიხარბის მიზეზი და შეეცადეთ გაიგოთ ეს.

1. როცა სასეირნოდ მიდიხართ, შესთავაზეთ ბავშვს აიღოს მანქანები ან მძივები, რომლითაც ის მზადაა აჩუქოს სხვებს სათამაშოდ.

რატომ არ სურს ბავშვს სათამაშოების გაზიარება?

ყველა დედას არ სურდა, რომ მის შვილს გაუმაძღარი ეძახდნენ. მაგრამ თქვენ უნდა ისწავლოთ კონფლიქტებში მოქცევა, სანამ ბავშვი არ ისწავლის ამის გაკეთებას საკუთარ თავზე. თუ შეამჩნევთ, რომ ბავშვს არ სურს სათამაშოების გაზიარება, არ დატოვოთ სხვების საყვედურები შემთხვევით და დაუდგეთ ბავშვს. შემდეგ, როდესაც სახლში მიხვალთ, თქვენ უნდა გაარკვიოთ მიზეზები ბავშვის კითხვით. გახსოვდეთ, რომ ეს მისი საკუთრებაა და სიხარბის მთავარი მიზეზი. ასწავლეთ სათამაშოების გამოყოფა პრინციპის მიხედვით: ჩვენ ამას ვიზიარებთ, მაგრამ ამას არ ვაძლევთ.

სიხარბის გამოვლენა სიარულის დროს

ეცადეთ, სიარულის დროს სკამზე არ იჯდეთ გვერდით, არამედ აქტიური მონაწილეობა მიიღოთ. მაშინაც კი, თუ ბავშვი თამაშობს ქვიშის ყუთში, კარგი იქნება, რომ შეუერთდეს სხვა ბავშვებს. ხედავ, რომ მეორე ბავშვი ხარბია? ნუ მოითხოვთ, რომ მან ბიჭი ან პატარა ჯარისკაცი მისცეს თქვენს პატარას. თუ თქვენს შვილს არ სურს სათამაშოების გაზიარება, მიეცით მას დრო ადაპტაციისთვის. დაე, ჯერ ქვიშის ყუთიდან გაიცნოს ბავშვები, დაუმეგობრდეს მათ და შემდეგ თავად გადაწყვიტოს, ენდოს დათვს ახალ მეგობრებს თუ არა.

თუ თქვენს შვილს საერთოდ არ სურს სათამაშოების გაზიარება, ასწავლეთ მას კეთილშობილება სეირნობის დროს. და თქვენ არ გჭირდებათ სხვა ბავშვებთან თამაში ამის გასაკეთებლად. პატარა მიხვდება, რომ რაღაცის ჩუქება სიამოვნებაა, როცა მტრედებს პურით აჭმევს ან ძაღლის სადილიდან ძვლებს ამოიღებს. შეგიძლიათ ჯოხი მისცეთ კატას, რათა არ მოგიწიოთ მისი სახლში შეყვანა. ასეთი ქმედებები თანდათან ვითარდება ბრუნდება.

ქცევა კონფლიქტურ სიტუაციებში

წაართმევს თუ არა ბავშვი სათამაშოს?იყავით უკიდურესად მშვიდი და ნუ ჩქარობთ შვილს გაუმაძღარი უწოდოთ. უბრალოდ აიღე ხელი და თქვი, რომ ჯობია არ გააკეთო ეს. თუ სხვისი შვილი წაართმევს მას, თქვენ გაქვთ უფლება ჩაერიოთ და სთხოვოთ, რომ სათამაშო დაუბრუნოს შვილს.

არ გინდა გაზიარება?საკუთარ თავს ნუ წაართმევთ სათამაშოს სხვებისთვის მისაცემად. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თქვენს შვილს გაუჩნდება სიხარბე და უნდობლობა თქვენს მიმართ.

დამატებითი სათამაშოები?აწესრიგებ, მაგრამ შენი პატარა ისტერიულია და არაფრის გადაყრა არ უნდა? თქვით, რომ მოგვიანებით იყიდით მეორეს და შესთავაზეთ მათ ბავშვთა სახლს გადასცეთ. ბავშვს არ სურს სათამაშოების გაზიარება, თუ ალტერნატივა არ არსებობს.

ყველა ბავშვი ჩხუბობდა ერთმანეთს?გადაიტანეთ მათი ყურადღება სახალისო თამაშით.

იყავით ფილოსოფიური სიხარბის შესახებ და არ დაგავიწყდეთ თქვენი კეთილშობილების ქება. მაშინ ბავშვი მიხვდება, რომ კეთილშობილება მეგობრებისა და დედის კეთილგანწყობის მოპოვების უტყუარი გზაა.