Pelajaran menggambar. Langkah pertama dalam menggambar: mengajar kreativitas anak Permainan menggambar untuk anak-anak berusia 2 3 tahun
Menggambar untuk anak usia 2-3 tahun merupakan kegiatan yang belum dikuasai, namun menarik dan atraktif. Dan jika anak-anak menunjukkan trik dan teknik yang berbeda, minat mereka pada aktivitas ini meningkat tajam.
Bahwa pelajaran membawa lebih banyak kegembiraan daripada masalah, lengkapi tempat yang nyaman bagi mereka terlebih dahulu.
Pertama-tama, Anda akan membutuhkan meja yang sesuai dengan tinggi anak, dan kursi yang stabil. Sebelum kelas, lebih baik mendandani anak dengan pakaian yang tidak ternoda dan dicuci dengan baik. Untuk menjaga tangannya tetap bersih, Anda perlu menyimpan tisu basah terlebih dahulu. Kebutuhan akan tisu semakin meningkat jika tidak sempat memandikan bayi yang kotor.
Untuk berlatih dengan cat, Anda perlu menyiapkan cangkir anti tumpah. Untuk kelas dengan pensil warna - rautan yang bisa digunakan bayi. Sebaiknya gunakan kertas yang cukup tebal, tidak sobek dan perlahan basah.
Langkah pertama untuk seniman masa depan biasanya bisa bekerja sama. Kami menggunakan gambar dengan kontur lebar, kami mengajari bayi untuk menaungi mereka tanpa melampaui batas. Teknik ini disebut "menetas dengan mewarnai".
Cara kedua untuk bekerja dengan pewarnaan adalah melukis di atas gambar di dalam batas. Teknik ini disebut "melukis".
Pilihan yang menarik untuk melukis adalah bekerja dengan utas. Dan dengan seutas benang dari jubah rajut, kami membuat pola sewenang-wenang, mengecat ruang yang dibatasi oleh benang.
Pekerjaan ini menarik karena jika bayi menyentuh benang, ia bergeser ke samping, dan polanya putus. Oleh karena itu, perawatan khusus harus dilakukan.
Setelah belajar menangani kuas, bayi dapat mulai membuat gambar - garis pertama. Garis bisa lurus dan bergelombang, sempit dan lebar, polos atau multi-warna. Dalam proses pengerjaan, kami menarik perhatian anak-anak pada fakta bahwa semakin lebar kuas yang digunakan, semakin tebal garisnya.
Anda dapat menggambar garis dengan objek improvisasi apa pun - misalnya, kendaraan mainan. Kegiatan ini biasanya menyenangkan anak-anak.
Setelah belajar menggambar garis, Anda bisa belajar membuat titik. Kami menggunakan kuas atau kapas untuk ini, membuat gerakan dendeng, melompat dengan mereka.
Memberi makan minat anak-anak, kami menunjukkan kepada mereka berbagai sifat dan cara bekerja dengan cat.
Kami bereksperimen dengan warna, membuat noda: kami menerapkan lapisan tebal cat warna berbeda pada area tersebut, dan kemudian melipatnya menjadi dua. Memperluas.
Kami memiliki pola yang unik!
Blot - pola Kami mempelajari sifat-sifat bahan yang berbeda: kami menerapkan gambar dengan krayon lilin, setelah itu kami menutupi lembaran dengan lapisan cat air. Kapur tidak dicat.
Kami memasang prangko dengan perlengkapan pabrik atau sarana improvisasi - misalnya, mentah atau bunga.
Kami menggabungkan gambar kami dengan teknik lain - misalnya,.
Dedaunan dilakukan dalam teknik "aplikasi" Kami menggunakan pulpen kami sebagai media untuk mengaplikasikan cat. Kami menempatkan cetakan dan meletakkan gambar yang berbeda dengan mereka.
Menempatkan cat di telapak tangan Kelas master "Menggambar untuk anak kecil."
Shatokhina Rita Vyacheslavovna, guru pendidikan tambahan, MBU DO "Rumah Kreativitas Anak-anak di Kalininsk, Wilayah Saratov."
Kelas master ini ditujukan untuk guru pendidikan tambahan, pendidik lembaga pendidikan prasekolah. Kelas master juga akan menarik bagi seniman muda dari 4 tahun dan orang tua mereka.
Tujuan: kelas master ini adalah kursus menggambar kecil untuk yang terkecil, yang menunjukkan cara menggambar dengan bentuk geometris.
Target: menciptakan kondisi untuk memperoleh keterampilan menggambar.
Tugas: ajari anak Anda cara menggambar gambar yang sudah dikenal menggunakan bentuk geometris;
untuk menanamkan keterampilan untuk bekerja secara akurat dengan cat dan kuas;
mengembangkan imajinasi kreatif dan keterampilan motorik halus tangan.
Anak-anak kecil datang ke kelas di asosiasi saya, tetapi mereka benar-benar ingin menggambar. Dari pengalaman bekerja dengan anak-anak, saya menyadari bahwa lebih mudah bagi mereka untuk menggambar dengan bentuk geometris. Anak-anak menggambar sesuai dengan pertunjukan saya, secara bertahap. Saat memulai pelajaran, saya tidak pernah memberi tahu anak-anak apa yang akan kita gambar hari ini. Dari pengalaman saya tahu bahwa mereka sangat menarik. Dalam prosesnya, mereka menebak siapa yang mereka gambar, dan itu memberi mereka banyak kegembiraan. Dan gambar setiap orang berbeda.
Menggambar kelas master untuk anak-anak "Siput"
Siapkan: lembar lanskap A4, cat air, kuas dengan ukuran berbeda, toples air dan serbet.
Sebelum mulai menggambar, saya memberi tahu anak-anak bahwa cat sedang tidur dan mereka perlu dibangunkan, dengan lembut membelai mereka dengan kuas, kami akan membangunkan cat kuning terlebih dahulu dan mulai melukis.
Kami menggambar sanggul di tengah lembaran, secara bertahap membuka kuas, dan kemudian menggambar busur dengan cat cokelat.
Kami mengubah busur menjadi lingkaran.
Kami menggambar tanduk dan melukis.
Kami mendekorasi rumah siput.
Kami menggambar mata, mulut siput. Selanjutnya, anak-anak sendiri yang membuat dan menghias latar belakang gambar: di mana siput?
Pekerjaan anak-anak:
Menggambar kelas master untuk anak-anak "Penyu".
Kami menggambar "kolobok" di tengah lembaran dengan cat kuning, menggambar 4 loop dengan cat cokelat.
Loop kelima digambar dalam ukuran yang lebih besar, kami mengecat semua loop.
Kami menggambar lingkaran mata, dari awal dengan cat putih, lalu hitam.
Hiasi cangkang kura-kura. Anak dapat menemukan polanya sendiri.
Menggambar kelas master untuk anak-anak "Ikan"
Kami menggambar "sanggul" dengan cat kuning, menggambar busur: dari atas dan bawah, itu terlihat seperti mata.
Kami menggambar segitiga ekor ikan. Kemudian hiasi ikan dengan cat merah. menggambar dengan menerapkan kuas: mulut, sirip.
Kami menggambar sisik, menghias ekornya.
Kami "mencetak" dengan kuas: menggambar kerikil dan air, menggambar garis dengan cat ganggang hijau.
Kami menggambar mata ikan dengan cat hitam. Cat hitam suka bermain-main, jadi kami sangat berhati-hati dengannya.
"padang rumput musim dingin".
Kami mengambil lembar biru, format A4. Kami menggambar kolobok dengan cat putih. Kami menggambar garis, menggambar salju.
Dengan cat cokelat kami menggambar batang dan ranting pohon, tangan, mata, mulut, dan sapu untuk manusia salju.
Kami menghias gambar dengan kepingan salju. Kami menghias manusia salju: kami menggambar ember di kepala dan syal. Anak-anak menyelesaikan gambar, menghias.
Dengan prinsip yang sama, Anda dapat menggambar hutan musim gugur, hanya awalnya kolobok akan berwarna kuning, oranye dan hijau, dan daun jatuh, menggambar dengan kuas, mencetak.
Menggambar kelas master untuk anak-anak "Landak".
Kami menggambar "roti" dengan cat cokelat.
Gambarlah hidung segitiga.
Karya anak.
Kami menggambar tempat terbuka untuk landak, anak-anak berfantasi.
Pekerjaan anak:
Menggambar kelas master untuk anak-anak "Katak".
Kami mengambil lembar biru, format A4. Kami menggambar di tengah "sanggul" dengan cat hijau.
Kami menggambar satu lagi "kolobok", dan di atas dua "jembatan".
Kami menggambar cakar untuk katak, kami menarik perhatian anak-anak bahwa cakar katak berbeda dalam strukturnya, yang membantu katak melompat dengan baik dan bertahan bahkan di permukaan yang paling licin.
Kami menggambar mulut katak, mata. Kami menghias gambar, setelah sebelumnya berbicara dengan anak-anak: di mana katak itu tinggal?
Menggambar kelas master untuk anak-anak "Ayam".
Kami menggambar sanggul besar, sanggul kecil - kepala. Kami menghubungkannya dengan garis halus, kami mendapatkan leher.
Kami menggambar ayam kaki-segitiga dan ekor, garis-busur.
Dengan cat merah kami menggambar kerang ayam (jembatan), paruh dan janggut, oleskan kuas.
Mengajar anak-anak berusia 2-3 tahun menggambar bukan hanya periode penting dalam pengembangan keterampilan visual dan imajinasi, tetapi juga untuk pembentukan kepribadian kreatif selanjutnya.
Bagaimana cara mengajar anak menggambar?
Hal utama saat belajar menggambar adalah menciptakan gambar "hidup" dan kesan yang hidup. Bagaimanapun, semua anak belajar dunia melalui permainan. Tidak seorang anak pun yang duduk di meja dengan sukarela dan mulai menampilkan coretan yang membosankan. Oleh karena itu, penyatuan orang dewasa dan anak, berdasarkan saling pengertian dan rasa hormat, akan menjadi penting dalam proses ini. Ingat, dalam kreativitas Anda bukan guru, tetapi teman anak. Jangan menempatkan keterampilan dan kemampuan Anda di atas alas, tetapi tenggelam ke levelnya. Jangan mengajar, jangan menyarankan "di tangan", tetapi tunjukkan bagaimana melakukannya di awal pelajaran. Dan kemudian hanya duduk dan menonton.
Anda tidak dapat memaksa bayi untuk menggambar, itu dapat mencegahnya dari keinginan di masa depan!
Memulai menggambar Dengan anak usia 2 tahun Sangat penting untuk mendapatkan waktu yang tepat. Lebih baik memberi preferensi pada paruh pertama hari itu, ketika otak anak belum kelebihan informasi, dan banyak kekuatan telah terakumulasi. Ciri khas kelas pada usia 2 tahun adalah hubungan yang erat dengan dunia luar, karena pada usia ini anak-anak sangat ingin tahu dan menyerap informasi seperti spons.
Menggambar Dengananak usia 3 tahun juga memiliki sejumlah fitur. Biasanya, anak-anak berusia 3 tahun sudah memiliki preferensi tertentu dalam tema permainan dan karakter favorit. Karena itu, untuk mengajari seorang anak melakukan latihan di bawah ini, Anda perlu membuatnya penasaran. Ceritakan kisah yang menarik, misalnya, tentang landak, dan kemudian tawarkan untuk membantunya memetik apel.
Apa yang harus digambar?
Banyak orang tua secara keliru beralih dari yang sederhana ke yang rumit. Mereka memberi seorang anak spidol pada usia 2 tahun, menyarankan untuk mengajarinya menggambar tanpa berusaha keras. Lagi pula, pulpen felt-tip sangat cerah dan sangat mudah untuk digambar! Tetapi cara ini, sebaliknya, adalah yang paling sulit. Lagi pula, Anda harus melatih kembali anak untuk memegang pensil dengan benar dan belajar menekannya untuk menggambar garis di atas kertas. Dengan susah payah, ketika Anda menekan pensil sejak usia dini, bayi melatih pena, mengembangkan keterampilan motorik halus. Akan lebih mudah baginya untuk mempersiapkan sekolah, dan belajar sendiri. Karena itu, lebih baik tidak memberi bayi spidol hingga usia 4 tahun, sampai ia menguasai sepenuhnya keterampilan menggambar dengan pensil.
Pensil apa yang harus dipilih?
Di sini semua guru sepakat - trihedral. Mereka mengecualikan kemungkinan mengambil pensil secara tidak benar. Untuk anak-anak yang baru belajar memegang pensil, pensil lilin segitiga cocok, dan untuk anak yang lebih besar, pensil kayu dengan timah lembut.
Jadi, ayo mulai bekerja!
"Kenalan"
Target: perkenalkan bayi pada pensil, aturan penggunaan, cara kepemilikan.
Bahan: selembar kertas putih, pensil warna.
Pekerjaan
Ambil selembar kertas dan pensil merah. Gambarlah lingkaran besar dan kecil. Anak akan memperhatikan prosesnya dengan penuh minat: untuk pertama kalinya dia melihat bagaimana garis besar objek yang dikenalnya muncul di selembar kertas kosong.
Ajak dia untuk mengambil pensil di tangan kanannya.
Peragakan cara memegang pensil dengan benar dengan ibu jari, jari tengah dan jari telunjuk, tanpa menekan kertas dengan keras dan tanpa merobeknya.
Sambil memegang tangan anak dengan pensil, gambarlah bentuk lingkaran. Lepaskan tangannya. Biarkan dia mencoba mengulangi gerakannya sendiri.
Tentu saja, akan sulit bagi seorang anak untuk mereproduksi garis bentuk bulat dari pertama kali. Jadi mulailah dengan garis sederhana. Biarkan anak mengembangkan tangannya sendiri, menciptakan karya kecilnya sendiri.
Yang utama adalah dia tertarik pada proses itu sendiri, dan hasilnya pasti akan menyenangkan nanti.
"Hujan"
Target: mengajar menggambar guratan, memperkuat dan melemahkan gerakan tangan dengan pensil.
bahan: pensil warna, selembar kertas dengan bentuk abu-abu - "awan".
Pekerjaan
Perhatikan perubahan cuaca di alam: matahari bersinar, lalu awan masuk, menghalangi matahari dan hujan mulai turun.
Tampilkan gambar dengan gambar siluet awan abu-abu. "Apa itu? Awan. Ini hujan tetes-tetes-tetes"
Ambil pensil biru dan gambar goresan, lalu tingkatkan ritme hujan, lalu melemah.
Komentari tindakan Anda dengan gerakan pensil. "Ada genangan air di jalan." Gambarlah genangan air berbentuk oval.
Ajak anak untuk melanjutkan menggambar, dorong dia untuk terlebih dahulu meningkatkan ritme pukulan, dan kemudian melemah.
Perhatikan koordinasi tangan.
"Balon untuk beruang"
Target: ajarkan gerakan rotasi, pegang pensil dengan benar di tangan Anda tanpa merusak selembar kertas.
Bahan: pensil warna, selembar kertas putih dengan gambar beruang yang ditempel dan benang yang ditarik untuk bola.
Pekerjaan
Sebagai contoh ilustrasi, tunjukkan mainan - beruang yang memegang balon merah di kakinya.
Tanyakan kepada anak itu apa warna balonnya? Beri dia pensil merah, ingatkan dia cara memegangnya dengan benar di tangannya.
Ajak anak Anda menggambar bola untuk beruang di selembar kertas yang sudah disiapkan sebelumnya dengan gambar binatang.
Bantu anak dengan memegang dan membimbing pena dan pensil.
"Apel untuk landak"
Target: mengembangkan plot dan rencana permainan, mengajarkan gerakan rotasi.
Bahan: selembar kertas dengan gambar aplikasi landak, pensil warna, landak - mainan.
Pekerjaan
Ajak anak untuk menebak teka-teki: "di bawah pohon pinus, di bawah pohon ada bola jarum."
Bantu dia menyelesaikan tugas dengan menceritakan kisah tentang landak dan memerankan kisah tentang bagaimana dia menyimpan jamur dan apel untuk musim dingin.
Tunjukkan selembar dengan gambar aplikasi landak tanpa jarum.
Ajak anak menggambar jarum dengan sapuan pendek, lalu apel dan jamur.
Bantu dia jika dia merasa sulit untuk menggambarkan benda-benda ini.
"jariku"
Target: belajar melacak objek di sepanjang kontur.
Bahan: pensil warna, selembar kertas.
Pekerjaan
Letakkan tangan anak di selembar kertas dan lingkari di sepanjang kontur, beri nama setiap jari.
Tawarkan untuk mengecatnya dengan warna berbeda.
Kemudian minta anak Anda untuk mengulangi tindakan Anda sendiri.
Jika mengalami kesulitan, bantu membuat garis besar kubus atau benda lain, pertahankan di tengah dan bantu anak mengatasi tugas tersebut.
"Rumbai"
Target: perkenalkan materi baru: cat, kuas, ajari aturan penggunaan cat.
bahan: cat - guas merah, kuas No. 8-10, lembaran kertas putih, toples air, serbet.
Pekerjaan
Ingatkan mereka bahwa anak pertama kali belajar menggambar dengan pensil warna.
Sekarang dia akan belajar menggambar dengan cat.
Tarik perhatiannya ke toples warna cerah dan kuas, yang terdiri dari tongkat dan tumpukan lembut.
Tunjukkan pada anak Anda cara menggambar.
Pertama, celupkan kuas ke dalam cat, peras tetesan berlebih di tepi toples dan gambar garis lebar di atas kertas.
Hasilnya adalah "jalan". Kemudian, dengan kuat mengoleskan kuas ke selembar kertas, gambarkan jejaknya: "berjalan di sepanjang jalan."
Buat gerakan melingkar dengan kuas - itu "menari". Gambarlah sebuah lingkaran dan tempelkan - ini adalah matahari.
Kemudian ajak anak untuk menggambar.
Untuk melakukan ini, letakkan kuas di pegangannya, pegang dengan tangan Anda, celupkan kuas ke dalam cat, peras tetesan berlebih di tepi toples dan buat garis.
Lakukan semuanya dengan perlahan dan hati-hati, menyuarakan tindakan Anda.
Selama penggantian cat, tunjukkan cara membilas kuas dalam stoples berisi air, lalu keringkan dengan mengoleskannya ke tisu.
Beri anak kebebasan bergerak, kendalikan prosesnya.
Dorong eksperimen dengan cat, mengecat permukaan lembaran dengan cat warna berbeda.
Di akhir pelajaran, bilas kuas, tinjau dan diskusikan pekerjaan yang dilakukan.
"Siapa yang tinggal di hutan"
Target: mengajarkan ritme motorik.
Bahan: selembar kertas yang dicat dengan warna abu-abu muda dengan aplikasi siluet pohon, kuas, cat, toples air, serbet.
Pekerjaan
Pikirkan tentang penghuni hutan: kelinci, landak, beruang, rubah, dan serigala. Baca puisi, teka-teki, nyanyikan lagu.
Gambarlah, pada lembar yang sudah disiapkan sebelumnya, dengan ujung kuas, jejak kecil kelinci, saat ia melompat dan berlari.
Jejak kaki besar serigala yang berlari melintasi hutan.
Kemudian, dengan seluruh bulu kuas, goresan besar adalah jejak beruang, saat dia berjalan melewati hutan.
Setelah menunjukkan teknik menggambar, ajak anak menggambar jejak kaki sendiri dan beri tahu milik siapa.
"Semakin bertambah"
Target: belajar menggambar dengan goresan di berbagai bagian kertas.
Bahan: selembar kertas biru, cat putih, kuas No. 8-12, toples air, serbet.
Pekerjaan
Ingat bagaimana kepingan salju terlihat di musim dingin, apa warnanya, bagaimana mereka berputar dan jatuh ke tanah.
Nyanyikan melodi yang akrab tentang musim dingin.
Ajaklah anak untuk menggambar bola salju putih dan membuat beberapa sapuan.
Dengan latar belakang biru, salju putih akan terlihat sangat mengesankan.
Minta anak untuk mengulangi sapuan: di berbagai bagian kertas, oleskan "salju yang turun" dengan sapuan.
Penting untuk diingat! Perluas pemahaman Anda tentang dunia di sekitar Anda, jangan lupa untuk mendorong bayi dalam semua usahanya.
"Salam"
Target: gunakan warna cat yang berbeda, kemampuan untuk mencuci kuas saat mengganti cat.
Bahan: selembar kertas biru tua, cat dengan warna berbeda, kuas, toples air, serbet.
Pekerjaan
Hidupkan kembali kesan kembang api yang terlihat.
Tunjukkan bersama bagaimana roket meluncur, angkat tangan ke atas.
Kemudian gambar garis-garis putih pada latar belakang biru tua langit malam untuk meniru gerakan roket.
Gambar api salut dengan sapuan merah dan kuning, aplikasikan secara berirama dalam bentuk titik, bintik, garis.
Saat mengganti cat, ingatkan anak Anda untuk membilas sikat dalam toples air, keringkan dengan mengoleskannya ke handuk kertas.
Menggambar adalah jenis seni terapan yang sangat menarik, menggambar dengan cat untuk anak-anak memungkinkan Anda mengembangkan kualitas pribadi pada anak-anak, menanamkan rasa pada mereka. Belajar dengan seorang anak, Anda bisa mengajarinya berpikir, berpikir, merasakan. Sangat berguna untuk menggambar dengan cat dengan anak kecil. Lagi pula, menggambar setahun, mereka mengembangkan keterampilan motorik halus tangan, yang sangat berguna untuk perkembangan mental.
Pada usia dua tahun, anak-anak tidak hanya rela bermain dengan balok, tetapi juga menunjukkan minat dalam menggambar. Di sini, ibu memiliki kesempatan untuk menunjukkan semua imajinasi kreatifnya. Anda dapat menggambar hampir semua hal. Bisa berupa kursi, mainan, piring, kucing kesayangan.
Gambar dengan cat untuk anak-anak akan membantu mempersiapkan bayi sepenuhnya untuk pendidikan lebih lanjut di sekolah. Pertama, koordinasi tangan dan motorik halus selama 4 tahun meningkat, dan kedua, kecerdasan dapat dikembangkan.
Nah, membuat gerakan yang tepat dengan kuas atau pensil adalah cara yang bagus untuk mempersiapkan tangan Anda untuk menulis.
Anda dapat mengajar dengan cara yang menyenangkan untuk membedakan warna dan cat, menentukan ukuran, dan mengajarkan penghitungan dasar. Menggambar membantu mengatasi kompleks psikologis hingga 7 tahun.
Karena menggambar cat sederhana dapat dimulai sejak dini, tidak perlu menunggu sampai anak meminta alat menggambar. Untuk mulai dengan, Anda dapat menggambar diri sendiri, mengatakan "lihat apa yang akan saya gambar," dan bayi dapat dengan mudah bertindak sebagai penonton. Bayi pada usia 4 bulan belum bisa memegang pensil atau kuas.
Pada saat yang sama, tidak hanya pensil dan cat yang dapat bertindak sebagai bahan. Anda dapat menguasai lukisan jari dengan bantuan jari dan telapak tangan.
Warna apa yang cocok untuk kreativitas anak?
Sampai saat ini, di toko Anda dapat membeli cat yang ideal untuk kreativitas anak. Diantara mereka:
- Kit lukisan jari khusus untuk anak-anak berusia 2 tahun.
Artikel terkait: Jenis dan bentuk apa yang ada untuk kuas gambar dan bagaimana memilihnya?
- Cat guas - sejak usia empat tahun.
- Cat air dari 6 tahun.
Karena kami berencana untuk mulai menggambar pelajaran dari usia 2-3 tahun, ada baiknya memilih yang jari. Untuk anak-anak berusia 3-4 tahun, Anda dapat beralih ke guas dan cat air.
Menggambar dengan cat untuk anak tidak boleh monoton. Tidak perlu mewarnai selembar kertas biasa. Anda perlu menambahkan elemen baru secara bertahap.
Di video: cara sederhana dan indah menggambar gurita dengan cat.
Gambar apa yang harus saya mulai?
Jika kita belajar menggambar, maka kita harus mulai dengan yang paling sederhana. Ketika Anda mendapatkan pengalaman dan keterampilan, tugas akan menjadi lebih sulit. Bekerja dengan seorang anak, Anda tidak perlu memastikan bahwa dia melakukan segalanya dengan benar. Anak-anak harus melalui tahap marania. Tahap ini berlanjut sampai sekitar usia dua tahun. Pada awalnya, bayi hanya akan mencoret-coret pensil di atas kertas.
Namun, sedikit lebih dapat diajarkan saat ini. Catatan:
- Dengan anak-anak berusia 2-3 tahun, Anda dapat menguasai keterampilan bekerja dengan pensil, spidol, dan kuas.
- Dari lima, letakkan titik dengan hati-hati, buat garis, lingkaran, oval, cat di atas gambar dengan goresan.
- Dengan tujuh, sangat mungkin untuk menguasai keterampilan komposisi.
Pelajaran Menggambar Mudah untuk Balita
Pelajaran menggambar sederhana ini biasanya saya habiskan bersama anak-anak. Sangat menarik adalah gambar anak-anak dalam teknik melukis jari. Berikut cara melakukannya:
- Ajak anak Anda untuk mencelupkan jarinya ke dalam cat. Sekarang letakkan jari Anda di selembar kertas, Anda mendapatkan setitik.
- Bantu menggambar kelopak atau semacam ulat.
- Menggambar garis, menggambar sinar, seperti matahari.
Sekarang biarkan anak mencoba menggambar sesuatu sendiri. Saat tangannya menjadi lebih percaya diri pada usia 5 tahun, Anda bisa mengajarinya cara menggunakan kuas. Anda perlu menunjukkan kepada anak itu tiga keterampilan dasar menggambar dengan kuas, tunjukkan cara membilasnya sebelum mengambil cat baru.
Ada beberapa cara melukis dengan kuas:
- Perendaman Kami menggambar, menyentuh kertas dengan ringan, dan segera menghapus kuas, menyebabkan bintik-bintik cat. Mintalah seorang anak berusia 3 tahun mengamati bagaimana gambar itu dibuat.
- Teknik sapuan kuas. Tarik garis dengan hati-hati dari usia 3 tahun ke berbagai arah. Biarkan mereka berbeda panjangnya.
- Gambar sketsa dengan pensil 8. Pertama, buat garis utama dan sketsa dengan pensil, lalu cat.
Artikel terkait: Fitur lukisan kaca patri menggunakan stensil
Saat keterampilan berkembang, tugas akan menjadi lebih sulit. Ada beberapa teknik yang sangat menarik. Mereka dapat dikuasai dengan mengadakan kelas reguler dengan anak. Untuk mengkonsolidasikan keterampilan tertentu, beberapa pelajaran diperlukan.
Cara menggambar pelangi dan kupu-kupu (2 video)
Ide untuk gambar anak-anak (19 foto)
1 sampai 2 tahun adalah usia yang sangat lembut untuk seorang anak. Anak itu baru saja belajar berjalan. Dia tertarik pada segala sesuatu yang bisa dijatuhkan, ditumpahkan, ditumpahkan, dicicipi. Dia tertarik pada makanan, bukan hanya karena bisa dimakan, tapi karena bisa dioleskan di atas meja, pada dirinya sendiri dan pada Anda. Dan anak itu akan melakukannya dengan senang hati.
Apakah layak untuk mulai menggambar pada usia yang sangat muda? Tentu saja itu sangat berharga! Sebelum satu tahun, mungkin tidak masuk akal, karena bayi hanya menguasai dunia di sekitarnya dan memberikan bubur di sekitar meja sudah cukup. Lebih dari sekali telah diperhatikan bahwa semakin banyak seorang anak melakukan manipulasi dengan tangannya, semakin pintar dia. Dengan mengembangkan keterampilan motorik halus tangan, otak bayi berkembang.
Kelas menggambar adalah cara lain untuk membangun hubungan saling percaya dengan anak, karena kelas akan berlangsung dengan ibu. Dan meskipun dengan bertambahnya usia dia akan mendapatkan pengalaman dan akan mengatasi banyak tugas sendiri, dia akan selalu senang melakukan segalanya dengan ibunya, atau setidaknya di hadapannya.
Untuk usia yang begitu muda, Anda dapat menggunakan cat jari, kertas tebal warna apa saja, lembaran format besar (agar bayi memiliki ruang untuk bertindak), cetakan (untuk mereka kami akan menggunakan semua yang kami miliki), semua jenis spons, lap, serbet kusut, krayon lilin. Tapi kebanyakan kita akan menggambar dengan jari kita. Kami akan mengambil kuas hanya ketika kami mendapatkan pengalaman. Anda juga dapat menggunakan gambar yang sudah jadi, mencetaknya di printer. Hanya alih-alih lembaran tipis biasa, gunakan yang lebih padat dan lanskap.
Dari segi waktu, pelajaran dapat berlangsung dari beberapa menit hingga beberapa jam, semuanya akan tergantung pada seniman muda itu . Selesaikan kelas jika anak telah menyelesaikan pekerjaannya dan tidak ingin menggambar lagi. Semua kelas harus sukarela, tanpa paksaan. Itu penting! Jika tidak, bayi akan melawan, dan melakukan banyak tindakan yang bertentangan dengan Anda.
Pada awalnya, semua mahakarya Anda akan menyerupai kalyaki - malaki. Sabar! Jangan terburu-buru mengoreksi bayi, terutama pada usia ini. Beri dia kebebasan, dan kesempatan untuk bermain-main dengan cat. Ayunkan sesuka hatimu. Gunakan wallpaper lama dalam gulungan, yang mungkin mengumpulkan debu di lemari Anda setelah diperbaiki. Jika Anda tidak memilikinya, Anda selalu dapat membeli gulungan wallpaper termurah di toko. Kebetulan buku sketsa harganya lebih mahal daripada seluruh gulungan wallpaper paling sederhana.
Pada awalnya, bayi hanya akan mencoba berbagai alat tulis. Pilih sesuatu yang mudah digambar. Kemungkinan besar itu akan menjadi pulpen felt-tip, yang pasti harus dipilih berdasarkan air. Tetapi mengingat usia bayi, lebih baik menunda penanda untuk periode perkembangan selanjutnya. Dan sebagai gantinya, tawarkan dia krayon lilin.
Seperti yang sudah dikatakan, Anda tidak boleh membatasi bayi di kalyakani. Ketika minat pada mereka mereda, ia akan mulai memperhatikan garis, warna, dan bentuk.. Tapi itu semua nanti. Mari kita mulai dari yang kecil!
Pelajaran 1: Lukisan jari
Kompleksitas:(1 dari 5).
Usia: dari satu tahun.
Mari arahkan minat buah hati untuk mengolesi bubur ke semua orang di sekitar kita, menjadi saluran yang kreatif.
Anda akan membutuhkan banyak kesabaran untuk ini! Karena tidak ada yang membatalkan kekacauan kreatif. Kejutan berupa noda di seluruh ruangan tidak bisa dihindari. Jika Anda cukup berani, silakan!
Mulai kenalan Anda dengan cat jari. Perusahaan mana yang akan dibeli terserah Anda, tetapi lebih baik membeli cat khusus untuk bayi. Mengapa lebih baik tidak berkenalan dengan pensil atau cat lain? Semuanya sederhana! Pensil akan digunakan oleh bayi sebagai stik drum, yang dapat digerogoti atau ditusuk di suatu tempat (yang dapat penuh). Untuk usia ini, pensil sulit karena Anda harus berusaha cukup keras untuk meninggalkan setidaknya beberapa tanda di atas kertas. Ya, dan garis-garisnya, pada tahap pertama, akan menjadi kusam dan tidak akan menyenangkan remah-remah Anda. Dengan cat lain, juga tidak terlalu bagus, karena Anda perlu menggunakan kuas. Dan percayalah, cat dari kuas terbang lebih jauh dan lebih tidak terduga.
Jadi, kami memilih cat jari. Mereka adalah yang paling cocok untuk remah-remah terkecil. Mereka tidak beracun, tetapi meskipun aman, Anda tidak boleh memakannya dengan sendok. Untuk bayi dari 1-2, Anda tidak perlu banyak bunga, yang paling dasar sudah cukup.
Pelajaran pertama
Untuk pelajaran pertama Anda, cobalah untuk memilih kamar mandi dan bak mandi itu sendiri. Dandani anak Anda dan diri Anda sendiri dengan pakaian yang Anda tidak keberatan. Dan biarkan bayi Anda pergi. Dinding putih kamar mandi akan berfungsi sebagai seprai putih. Bayi akan bersenang-senang. Dan Anda hanya perlu bersantai dan bergabung dengan harta Anda. Menggambar, tertawa, bersenang-senang dan jangan lupa untuk menangkap semua yang ada di kamera.
Mencuci kamar mandi jauh lebih mudah daripada karpet, dinding dan langit-langit di dalam ruangan. Mesin cuci akan merawat pakaian.
Semoga berhasil dengan usaha pertama Anda!
Pelajaran kedua - menggambar dengan telapak tangan
Kompleksitas:(1 dari 5).
Usia: dari satu tahun.
Bahan: cat jari, spons atau kuas tebal, kertas whatman atau lembaran tebal lainnya yang lebih kecil.
Kemajuan: melukis telapak tangan dengan cat dengan spons atau kuas tebal dan membuat jejak di atas kertas.
Ketika Anda telah menguasai cat jari di kamar mandi. Terbiasa dengan kekacauan kreatif setelahnya. Anda punya waktu untuk menangkap tangan kecil sedetik sebelum sesuatu yang tidak boleh dioleskan dioleskan. Dalam hal ini, Anda bisa pergi ke kamar.
Ini adalah tugas yang sangat sederhana. Jika memungkinkan, libatkan seluruh keluarga. Ini akan menjadi kenangan yang luar biasa. Kemungkinan besar itu akan paling baik ditempatkan di lantai sehingga setiap orang memiliki akses ke kanvas. Menggunakan kuas atau spons besar, cat telapak tangan. Telapak tangan bisa menjadi satu warna, atau Anda dapat menunjukkan imajinasi Anda dan menambahkan beberapa pola. Mungkin setiap anggota keluarga akan memiliki warna pegangan yang berbeda. Kamu putuskan. Jika semua orang telah mendekorasi pulpen mereka, maka jangan ragu untuk meletakkannya di atas kertas dan meninggalkan cetakan Anda.
Ini adalah kegiatan yang mudah tetapi mengasyikkan hari ini, yang akan membuat seluruh keluarga bersenang-senang! Dan bayinya akan senang bahwa semua orang bersama dan sibuk dengan tujuan yang sama.
