Ziedu valstības projekts (sagatavošanas grupa) par tēmu. vispārizglītojošā internātskola

Florārijs, kā norāda nosaukums, ir augu terārijs. Tā sauc dažādas ziedu kompozīcijas vai atsevišķus augus, kas ievietoti jebkuros stikla traukos: parastas glāzes, akvāriji, pudeles, burkas ar vāku, karafes utt.
Ja jūs stingri ievērojat definīciju, tad florarium ir "augu kompozīcija stikla traukā". Bet visbiežāk tos sauc vienkārši par “pudeļu dārziem”, lai gan pudeles nemaz nav nepieciešams izmantot.
Starp citu, florāriji lieliski noder mazu dzīvokļu dekorēšanai, jo ir diezgan kompakti un aizņem daudz mazāk vietas nekā masīvi puķupodi vai kubli ar augstiem augiem. Ziedi akvārijā izskatīsies ne mazāk gleznaini kā zivis. Varbūt jūsu bērns jau ir piedzīvojis aizraušanos ar akvārismu, bet trauks palika? Izmantojiet to, lai izveidotu florāriju!

Kompakts florāriji aizņem minimālu vietu uz palodzes vai galda un izskatās daudz iespaidīgāk nekā parasts kaktusa pods
Kā aprīkot florāriju
Florārija iekārtošana ietver vairākus posmus:
Pareiza konteinera izvēle. Tās izmēriem jāatbilst pašas telpas platībai. Vietas izvēle. Florāriji var būt grīdas, galda, sienas un piekārti. Augu terāriju nemaz nav nepieciešams novietot pie loga - varat parūpēties par mākslīgo apgaismojumu vai izvēlēties ēnu mīlošus augus. Starp citu, tā sastāvs būs atkarīgs arī no florārija atrašanās vietas. Tātad, ja viņš stāv pie sienas, tad priekšā jāliek mazas detaļas un ziedi, bet fonā – augstās. Florārija apakšā ir jābūt drenāžas slānim - smiltīm vai keramzītam, pretējā gadījumā augi pastāvīgi atradīsies ūdenī un pazudīs. Plastmasas režģis var aizstāt šādu slāni. Augsne tiek izlieta virs drenāžas slāņa, labāk iegādāta, sagatavota. Gatavā augsnes maisījuma izvēle ir atkarīga no augu veida, kuru plānojat stādīt. Augsnes slānis parasti nepārsniedz 5–10 cm.Pēc stādīšanas florārijs tiek dekorēts, izmantojot tādus elementus kā gliemežvāki, oļi, oļi, čaumalas, stikla gabali un tā tālāk - detaļu izvēle ir atkarīga tikai no jūsu iztēles. Ja veidojat patiešām lielu stādītu terāriju, uztveriet šo uzdevumu nopietni. Ja jūsu stikla trauks būs aizvērts, jums jārūpējas par tādu ierīču kā termometra, higrometra, ventilatora un mākslīgā apgaismojuma klātbūtni. Tas palīdzēs kontrolēt temperatūru un mitrumu iekštelpu siltumnīcā, kā arī nodrošinās jūsu augiem svaigu gaisu un gaismu. Ja florārijs ir novietots pudelē ar šauru kaklu, augsni un drenāžas slāni būs ērti aizpildīt caur biezu papīra piltuvi, un augi būs jāstāda ar garām pincetēm.
Starp citu, ja jūsu augu terārijs ir pietiekami liels, tajā esošos ziedus var nevis stādīt zemē, bet gan kārtot atsevišķos podos, izbūvējot plauktus, uzstādot trepes un tamlīdzīgi.
Arī pašu konteineru var papildus dekorēt, piemēram, ar akrila krāsām vai laku, kas kompozīcijai piešķirs papildu šarmu.
Kā opciju varat apsvērt florārija-vitrīnas iekārtošanu uz palodzes. Šajā gadījumā pats loga stikls spēlēs vienas terārija sienas lomu. Tiesa, ja logs vērsts uz dienvidiem, ne visi ziedi varēs izdzīvot zem saules. Un pašam logam būs grūti rūpēties. Bet pārsteidz garāmgājējus ar skaistu dārzu logā.

Šāda vienkārša florārija iekārtošana atvērtā kolbā vai akvārijā neaizņem tik daudz laika. Pēc apmācības un sagatavošanās jūs ar to tiksit galā tikai pusstundas laikā - tieši tik daudz laika parasti nepieciešams, lai ziedu pārstādītu lielākā podā.
Kādi augi jāizvēlas florārijam
Augu izvēle florārijam ir atkarīga no tā izmēra, atrašanās vietas un konteinera īpašībām. Tātad augu terārijam, kas stāvēs tālāk no logiem un citiem gaismas avotiem, ir piemēroti meža kaktusi, piemēram, zigokaktusi, tautā saukti par Ziemassvētkiem vai Dekabristiem, kā arī papardes. Florārijam, kas atrodas saulainā vietā, labāk izmantot orhidejas, bromēliādes un citus ziedošus augus, kas piemēroti siltumnīcas apstākļiem.
Ja jūsu "pudeļu dārzs" būs sauss, ar atbilstošu augsni, jums vajadzētu izvēlēties agaves, sukulentus, crassula, eiforbijas, kaktusus - šie augi labi iztiek bez biežas laistīšanas un var izturēt sausu ziemošanu.
Mitrie florāriji liecina par mitrumu mīlošu ziedu, piemēram, fitoniju un vijolīšu, klātbūtni. Protams, mitrumu mīlošos un “sausos” augus, kas mīl ēnu un dievina saules starus, nevajadzētu jaukt vienā traukā.
Laba izvēle augu terārijam būtu miniatūrs acāliju, ciklamenu, uzambar vijolīšu, begonijas krūms, dažādi veidi krotoni, kriptanti.
Un, ja jums patīk eksotika un esat gatavs pabarot savus ziedus ar dzīviem kukaiņiem, izvēlieties florārijam saraciniju vai saulainu - viņi jutīsies kā mājās “glazūras” siltumnīcas atmosfērā.

Par florāriju iemītniekiem var kļūt arī sūnas un ķērpji. Tie ir nepretenciozi, aizņem minimālu vietu, tāpēc var augt pat nelielā glāzē vai glāzē.
Aprūpes iezīmes
Galvenā florāriju priekšrocība ir tā, ka stikla trauks nodrošina ziediem īpašu klimatu, pasargā tos no caurvēja un temperatūras izmaiņām. Augi šādos "zaļos" terārijos ir jālaista retāk, bet pašam traukam nepieciešama rūpīga kopšana - glāzes būs jāmazgā vairākas reizes mēnesī, jo tās atstāj pilienu pēdas, un florārijs izskatīsies nekopts. Turklāt jums jāievēro apūdeņošanas režīms un jānodrošina ventilācija, lai stikls neaizsvīstu.

Orhidejas augu terārijā jutīsies lieliski, kļūstot par labāko interjera apdari.

Rūpēties par “pudeļu dārzu” nav tik sarežģīti - tas ir rūpīgi jālaista, cenšoties neapplūst un neatstāt papildu šļakatas uz sienām, regulāri mazgāt, izmantojot pudeļu birsti pudelēm ar šauru kaklu, kā arī noslaucīt stiklu. no ārpuses no putekļiem.
Idejas florārija iekārtošanai
Ja vēlaties izveidot ne tikai augu terāriju, bet arī tematisku kompozīciju, piedāvāju šādas idejas:
Tuksnesis pudelē.Šādiem augu terārijiem tiek izmantota smilšaina augsne - apmēram 10 centimetru slānis. Smiltis iepriekš jāizsijā. Viens vai divi skaisti oļi kalpos kā dekors. Uz šādas augsnes komfortabli jutīsies kaktusi, spurdes un agaves.
Kalni. Eksperti iesaka šādu florāriju izveidot augstu, lai varētu ieklāt diezgan plašu augsnes slāni. Uz zemes virsū izklāti oļi un akmeņi, veidojas īsts Alpu kalns, tikai miniatūrs. Ficus, efeja un sukulenti ir piemēroti kalnu augu terārijam.
Džungļi. Meža florārijam jāizmanto jaukta augsne: kūdra un lapu augsne, varat pievienot nedaudz rupjas smiltis. Šādā augu terārijā jums būs jāuztur augsts mitrums. Florārijs-džungļi ir gandrīz pilnībā apstādīti ar augiem - zemu priekšējā malā un augstu aizmugurējā sienā. Šai “dārza pudelē” versijai ir piemēroti mitrumu mīloši augi, piemēram, Liviston palma, pilea, coleus, asplenium.
"Vientuļais bruņinieks"Šādā florārijā dzīvos viens augs, vēlams spilgts un ziedošs, piemēram, skaista orhideja vai sulīgs violets krūms.
Tematiskā kompozīcija. Ja augu terārijam pievienosiet tādas detaļas kā kuģa makets, māja, miniatūra sētas žoga, dzīvnieku figūriņas, iegūsiet kompozīciju par tēmu "jūra", "ciemats", "mežmala" utt. uz - viss ir atkarīgs no jūsu iztēles un nepieciešamo dekoratīvo priekšmetu pieejamības.

Tuksneša florārijs. Tās izveidošanai bija nepieciešams tikai smiltis, daži oļi un augi, kuriem nav nepieciešama bagātīga laistīšana.

Kompozīciju augu terārijā lieliski papildinās figūriņas, figūriņas un citas dekoratīvas detaļas.

No trim vai četriem maziem florārijiem varat izveidot veselu kompozīciju, kas rotās jūsu galdu vai palodzi. Tas izrādīsies īsts "pudeļu dārzs".
Kā redzat, florāriju aprīkot nav tik grūti, un to var izdarīt pat nepieredzējuši puķu audzētāji. Tikmēr šādas kompozīcijas izskatās ļoti oriģinālas un var kļūt par interjera dizaina izcilību. Turklāt augu terāriju ir viegli kopt, un tuksneša florārijs mēnesi iztiek bez laistīšanas. Tātad varat droši doties atvaļinājumā – ziedi aiz stikla lieliski gaidīs jūsu atgriešanos.

Materiāls ir nedēļu ilgs projekts ar noslēguma posmu "Ziedu karaļvalsts" izklaides formā. Šis projekts apvieno dažādas izglītības jomas.Tas tiek īstenots vasaras periods. Satur detalizētu vadlīnijas mūzikas vadītājiem un pedagogiem.

Lejupielādēt:


Priekšskatījums:

"Ziedu valstība"

"Ziedu valstība"

Iknedēļas integrētais stundu plāns un vasaras prieki vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem.

Mērķis: paplašināt un vispārināt bērnu zināšanas par krāsām;

Sniegt bērniem prieku un estētisku pieredzi.

Atpūtas aktivitātes "Ziedu valstība" ir audzinātājas un muzikālā vadītāja darba rezultāts ar bērniem regulārās nodarbībās. Par aizraujošu kopīgu šī laika pavadīšanu, paziņo grupaZiedu nedēļa.Tad vecāki, šīs idejas iedvesmoti, varēs iesaistīties, palīdzēt un piedalīties dažādās pulciņa aktivitātēs. Katrai nedēļas dienai attiecīgi arī vajadzētu interesanti nosaukt. Variants varētu būt šāds.

pirmdiena - Krāsu diena(Bērni nāk daudzkrāsainās skaistās kleitās, uzvalkos un zeķēs). Ar bērniem pārbaudām krāsas, atceramies, kas ir vienādas krāsas ziedi - tas ir ievads ziedu nedēļas saturam. Vācu tautasdziesmu par krāsainām kleitām un ziediem var apgūt un izpildīt tieši grupā."Krāsainās vēlmes"

Pastaigā pirmdienas ideju var turpināt, piemēram, rotaļājoties ar krāsainiem papīra ratiņiem. Ļaujiet bērniem brīvi skriet un izjust kustību un krāsu prieku. Šīs emocijas ir ļoti svarīgas!

Mūzikas nodarbībā tiek apgūta “Ziedu gājiens” I. Štrausa mūzikā. Tiek dota improvizēta spēle "Ziedi un tauriņi".(ar papīra tauriņiem).Rotējošie un dzirkstošie tauriņi ir labākais veids, kā turpināt spēli ar atskaņotājiem.

otrdiena - Garšu meklējumu diena.Aromāts bieži ir galvenais iemesls, kāpēc mēs mīlam un pat dievinām ziedus. Darbs ar šo maņu uztveri praktiski netiek veikts ar bērniem dārzā.

Daļa šīs dienas tiek pavadīta kopā ar bērniem pagalmā pie puķu dobēm, kur bērni var pasmaržot ziedošus augus, zāli, lapas, aplūkot dārza puķes, atcerēties to vārdus. Skolotājs var pievērst bērnu uzmanību vējam un pievērst uzmanību tam, ka tam ir arī smarža - tā ir vispārējā Vasaras smarža! Šo darbu var turpināt grupā: vai papīrā, plaukstā, zīmulī, tīrajā dvielī ir smarža? Bērni būs pārsteigti, atklājot, ka gandrīz visiem priekšmetiem ir savs īpašs, ļoti smalks aromāts.

Pirms pusdienām vai dienas miega bērniem jāizlasa G. Andersena pasaka"Ziedi mazajai Idai".

trešdiena - Meža un savvaļas ziedu diena.Ja iespējams, šādus ziedus vajadzētu savākt un no rīta nest uz dārzu neliela pušķa veidā, kurā var būt dažādi zāles asmeņi. Šo dienu var veltīt mazu pantiņu apguvei un mīklu minēšanai, bilžu skatīšanai grāmatās, fotogrāfijās internetā, puķu bingo spēlēšanai.

Šajā dienā jāizlasa E.Fārgena dzejolis"Ziedu iebrukums"Viņa otro pantu, kurā uzskaitīti dažādi ziedu nosaukumi, ir noderīgi iegaumēt kopā ar bērniem.

Jūs varat aicināt bērnus uzņemt bilžu grāmatu. Tam, kurš nēsā zieda zīmējumu, tas jāparāda puišiem un kopīgi jāuzmin, kāds tas ir par puķi. Visas šīs darba formas palīdzēs bērniem atcerēties ziedu nosaukumus un izskatu.

Mūzikas nodarbībā šajā dienā tiek apgūta deju spēle ar daudzkrāsainām papīra lentēm."Violeta, ranunculus, kumelīte, rudzupuķe"pie M. Gļinkas valša mūzikas. Dziesma "Pienene un tauriņš", apaļo deju spēle "Vainadziņš".

Pirms dienas miega tiek lasīti M. Prišvina stāsti "Zelta pļava" un N. Pavlova "Dzeltens, balts, violets".

ceturtdiena – Ziedu pārsteigumu un dāvanu diena.Šī diena tiek rīkotaPušķu svētki.Puiši, pildot skolotāja "slepeno" uzdevumu, no rīta atnes sīkus ķekarus pa 3-4 savvaļas puķēm un atdod katru savai meitenei (nevienu nedrīkst atstāt bez uzraudzības). Visi mazie pušķi ir ievietoti vienā skaistā tējas krūzē.

Šajā brīnišķīgajā rītā ikviens var ierasties Bērnudārzs ar pušķi, kas tiks gatavota mājās kopā ar mammu. Katram pušķim var būt savs nosaukums. Pušķus var apskatīt kopā ar bērniem grupā un apbrīnot ziedu skaistumu un pilnību. Pedagogam ir skaidri jāsaprot, ka šāda veida darba galvenais mērķis nav intelektuālās zināšanas, bet gan SAJŪTU PIEREDZE, jo tikai tās ved bērnus pie izpratnes un iegaumēšanas.

Pušķus var veidot gan no dārza ziediem, gan no lauka puķēm, iekļaujot dekoratīvos elementus. Īpaši jāatzīmē oriģinalitāte un izgudrojums šāda pušķa sagatavošanā. Ģimenes pušķi vispirms tiek likti uz galdiem, un tad katram pušķim kopā ar bērniem ir īpaša vieta grupā.

Klasē zīmēšanai un roku mākslas darbamvar veidot aplikācijas un zīmējumus: pušķus vāzēs, margrietiņas, rudzupuķes, fantastiskus ziedus, komandas darbu, piemēram, krāsainu tauriņu pļavu, kas izskatās pēc ziediem.

piektdiena – Ziedu spēļu un vispārinājumu diena.Visas spēles, kas ir scenārijā, ir jāapgūst šajā dienā:“Dzīvā loterija”, “Es zinu piecus ziedu nosaukumus”, apaļā deja “Dārznieks”.

Ir nepieciešams nostiprināt bērnu zināšanas par krāsām spēlēs.

dārza ziedi: roze, lilija, peonija, kliņģerīte, pansija, dārza kumelīte.

Savvaļas ziedi: sviestiņš, āboliņš, rudzupuķe, zilenīte, pļavas kumelīte, peļu zirņi.

meža ziedi: violeta, maijpuķīte, meža zvans, neaizmirstams.

Piektdien, kad bērni ir pilni ar ziedu iespaidiem, ļoti noderīgi ir nodarboties ar grupu rakstīšanu.pasakas "Noteiktā valstībā, ziedu stāvoklī."Apsēdieties uz paklāja omulīgā, uzticības pilnā lokā. Skolotājam jāspēj noķert jebkuru mazu bērnu iniciatīvu, to "apstrādāt", uzreiz pārvēršot pasaku audeklā, kas vijas kopā arvien tālāk. Ja bērniem kaut kur rodas grūtības, skolotājam jāpalīdz izvērst sižetu vai, gluži pretēji, jāpalīdz to pabeigt. Pasakai nevajadzētu būt garai, jo tās autori ir mazi bērni! Ar cieņu un apbrīnu izturieties pret viņu pirmajiem rakstīšanas asniem.

Šāda veida darbu nozīme nav rezultātos (pašā pasakā), bet gan radošajā procesā, kam atkal un atkal jāatstāj prieka un lidojuma sajūta jūsu bērnu dvēselēs.

Šajā dienā muzikālais vadītājs atkārto apaļo deju spēli "Vainadziņš", dziesmas, spēli ar tauriņiem un ziedu gājienu, kura kustība bērniem jau ir pazīstama. Tāpat vienreiz jāspēlē dramatizējums par kāpuru.

Pēcpusdienā kopā ar bērniem no mākslīgajiem ziediem top liels skaists vainags apaļajai deju spēlei "Vainags".

Arī audzinātājām pašiem jāpagatavo skaisti ziedu vainagi. Viena no skolotājām atveido Ziedu valstības valdnieces Floras lomu.

Sestdiena un svētdiena- Svētku gaidīšana.Visiem bērniem, gan zēniem, gan meitenēm nedēļas nogales uzdevums kopā ar vecākiem tiek izgatavots ar ziedu galvassegu Ziedu ballei. Cepuru kompozīcijas ir viegli izgatavot no daudzkrāsainām gofrēts papīrs izmantojot papīra lentes, ziedus, jebkurus dekoratīvos elementus. Šāda galvassega var būt absolūta fantāzija un neattēlot kādu konkrētu ziedu. Grupas gaitenī var novietot vairākus paraugus.

pirmdiena - izklaide Ziedu valstība.Ilgums 35-40 minūtes. Pirmdienas rīts - cepurīšu skatīšanās pirms izklaides.

Izklaides scenārijs "Ziedu valstība".

Izklaidei jāmēģina mūzikas zāli patiešām pārvērst par ziedu valstību. Zālei jābūt apraktai ziedos! Tagad teju visiem mājās ir mākslīgie ziedi, tie ir arī grupās. Kā lieliski uzskates līdzekļi kalpos vecāku no mājām atnestie mākslīgie ziedi mūzikas zāles dekorēšanai. Tām tiešām vajadzētu būt daudz, lai tās varētu novietot vairākās vāzēs - mūzikas istabā grīda un galds. Tāpat mūzikas istabu nepieciešams piepildīt ar rožu aromātu, 8-10 auduma lauskas ieziežot ar rožu eļļu un novietojot tās dažādās vietās.

"Mēs apbrīnojam." Bērni ienāk mūzikas zālē, apstājas centrā apkārt. Skolotāja stāsta, ka viņi visi nokļuvuši Ziedu valstībā un piedāvā apskatīt šo valstību tuvāk:

Ak, pagaidiet, puiši

Pagriezies, paskaties!

Cik tur ziedu ir, paskaties

Pa kreisi, pa labi, uz priekšu!

Un pa šo ceļu, piemēram,

Kāds nāk pie mums.

Un kāds skaistums! Kā krāsaina pļava spīd! - Ak! Tā ir ziedu saimniece Flora pie mums!

Skanot valša mūzikai, dejodama parādās Flora, ieiet aplī un saka:

Flora: Manas bagātības ir mūsu ziedi,

Vai tie nav pārdabisks skaistums!

Tagad es jums parādīšu savu valstību

Un es jums pastāstīšu daudzus brīnumus par viņu!

Bērni kopā ar Floru iet pa zāli, aplūko puķes un atceras, kā tās sauc. Klusā fonā skan P. Čaikovska Ziedu valsis. Apskatījusi visus zālē esošos ziedus, Flora aicina visus uz meža izcirtumu (vispārējo apli).

Dejojam "Violeto Buttercup".Mūzas. M. Gļinka, valsis no op. Ivans Susaņins. Šī improvizētā deja sākas kā spēle: flora aicina bērnus, kas stāv aplī, maksāt secībā: sviestiņš, violets, kumelīte, rudzupuķe. Katram jāatceras savs zieds, un tad jāiet pie četriem groziem ar atbilstošās krāsas papīra lentēm un jāpaņem katrā rokā.

Bērni pārvietojas improvizēti pēc veida: solo-tutti. Mūzikas pirmajai daļai riņķī ieiet un brīvi dejo tikai Buttercups, spilgtākam atkārtojumam visi reizē dejo. Beigās visi atgriežas aplī. Tālāk - tikai Violetas, tad visas kopā, tad - tikai margrietiņas, tad visas kopā, tad - tikai Rudzupuķes, tad - visas kopā. Dejas beigās bērni apsēžas uz krēsliem.

"Mēs paziņojam." Skolotāja piedāvā iepriecināt Floru ar pantiņiem, ko bērni ir iemācījušies par ziediem. Bērni lasīja P. Sinjavska dzejoļus.

Magone . Bite mums pastāstīja

Un kodes bitei:

Mīkstāks par zīdu

Magonei ir ziedlapiņas.

Zvans. tajā stundā, kad tās skaistums

Kukaiņi mīl,

Viņš tos apstrādā ar rasu

No tumši zilas krūzītes.

Buttercup. Izšķīdis sviests

Saulaina krāsa.

Viņš izskatās kā stars

Izskatās pēc vasaras.

rudzupuķes . No debesīm krita gabali

burvju zils,

Un rudzupuķes aizbēga

Uz zāles paklāja.

Kaška . sienāži un tauriņi,

Bugs un tarakāni

Steidzies pildīt burkas

Medus sula no putras.

Kumelīte.

Bugs un kukaiņi ir viņas draugi,

Un bite, un putns, un upe.

Kumelīšu blāvs tērps -

Bet zelta sirds.

Violets.

Uz ēnainas meža izcirtuma

Violeta satikās ar mani.

Es nevēlos violetu -

Es labāk viņu uzzīmēšu.

"Ejam ēst." Bērni Florai dzied mazo dziesmiņu "Pienene un sviestbīdi".

"Spēlē" "Live Lotto".Spēlē piedalās 10-12 cilvēki. katram dalībniekam tiek iedots attēls ar viņa zieda attēlu, kas viņam jāatceras. Bērni sēž aplī (uz grīdas), turiet attēlu sev priekšā, lai visi pārējie to redz.

Flora stāsta: “Biju dārzā, bet rozes nebija. Kāda zieda pietrūka? Rozei vajadzētu atbildēt: "Roze bija, bet vijolītes nebija." Violets paceļ: "Nē, vijolīte tur bija, bet es kaut kā neredzēju sviestiņu." Katrs bērns pēc saviem vārdiem noliek attēlu sev priekšā uz grīdas ar seju uz leju. Spēle turpinās bez apstājas, līdz visi bērni ievieto savas bildes. Festivālā spēle tiek spēlēta divas reizes, lai varētu piedalīties visi kapu bērni.

"Mēs spēlējam ar bumbu."Spēle "Es zinu piecus krāsu nosaukumus": atsitot bumbu uz grīdas, katrs bērns sauc piecus jebkuru krāsu vārdus. Ja izdodas, viņš saņem konfekti. Šī spēle ir ļoti aizraujoša.

“Dzied un spēlē” “Vainadziņš”.Muzikāla spēle "Vainags". Šī ir apaļo deju spēle, kas vispirms jāapgūst vienkārši kā apaļa deja, lai bērni varētu to dziedāt, savienojot ar kustību. Spēle sākas ar vadošo meiteni, kura, dziedot katru pantu, pārvietojas apļa iekšpusē un pamazām savāc sev “vainagu”: viņa pienāk un paņem roku jebkuram, ko vēlas. Izvēlētie bērni seko vadītājam nākamajos pantos, līdz tiek savākti visi ziedi atbilstoši dziesmas tekstam.

Pēdējā pantā bērni ar kreiso roku paņem lielu skaistu vainagu un griežas liela apļa iekšpusē. Kā vienkāršāku iespēju var izmantot: bērni veido apli (vainagu) un veic apaļo deju liela apļa iekšpusē. Festivālā spēle tiek atkārtota 2 reizes.

"Atrisināsim mīklas"Flora aicina bērnus risināt mīklas par ziediem:

Kā mani sauc, saki:

Bieži es slēpjos rudzos,

pazemīgs savvaļas zieds,

Zilacs? .. (rudzupuķe).

Paskaties uz žogu

Uzziedēja dārza karaliene.

Ne tulpe vai mimoza

Un ērkšķos skaistums ... (roze).

zeltaini un jauni

Nedēļas laikā kļuva pelēks

Un pēc divām dienām

Plika galva.

Es to paslēpšu kabatā

Bijusī ... (pienene).

Plīvo krāsainā apmetnī

Uz skaudību jebkurai balerīnai.

Daudzas asas ziedlapiņas -

Sarkana, dzeltena, balta, raiba.

Paskaties uz mani,

Mani sauc ... (neļķe).

brīnišķīgs zieds,

Viņš ir kā spilgta gaisma

Sulīgs, svarīgs, kā panna,

To sauc ... (tulpe).

Garš, plāns kāts

Augšpusē ir spilgta gaisma.

Nevis augs, bet bāka -

Šī ir spilgti sarkana ... (magone).

Dzelteni zelta zieds

Kā pūkaina vista.

Tūlīt novīst no sala

Mūsu māsa ... (mimoza).

"Mēs spēlējam orķestrī." Šostakoviča "Valša joks".Flora ar zvaniņu dodas uz centru, zvana un aicina bērnus ņemt līdzi mazos zvaniņus, lai ar tiem paspēlētos (orķestrī var piedalīties ne visa grupa, bet 8-10 bērni).

Flora: zils zvans,

Spēlējies ar mani

Zvani man pie sava zvana

Pieticīgs pļavas zieds!

Flora diriģē orķestri.

"Pasaka par kāpuru". Improvizēts iestudējums.Šo brīnišķīgo pasaku Flora stāsta bērniem svētkos. Bērni (5-6 cilvēki), saķērušies jostasvietā, attēlo kāpuru, kas pakāpeniski pārvietojas no viena garduma uz otru. Iestudējumam nepieciešama minimāla sagatavošanās (viens mēģinājums zālē, lai noskaidrotu kustību no kāruma uz kārumu).

“Reiz senos laikos bija kāpurs. Kādu rītu viņa pamodās un jutās ļoti izsalkusi. Viņa rāpoja pa zāli un apēda 5 zemenes. Bet viņa arī bija izsalkusi. Pēc tam viņa apēda 2 lielus ābolus, bet joprojām bija izsalkusi. Tad viņa apēda 5 plūmes, 2 bumbierus un vēl vienu kāpostu gabalu. Bet visi bija arī izsalkuši. Tad kāpurs apēda lapu kaudzi, atlikušos ābolus, izgrauza visus bumbierus un pat apelsīnu, kas tam pa ceļam nāca pretī. Viņa kļuva resna, neveikla, saritinājās kamolā un saldi aizmiga. Bet, kad pienāca rīts, dārzā kāpuru nebija. Tā vietā gaisā plīvoja un uzlidoja daudzkrāsains brīnums - kāpurs pārvērtās par skaistu tauriņu!

Zālē parādās meitene ar lieliem papīra tauriņiem rokās:

Es neesmu tikai tauriņš

Esmu vasaras gabaliņš.

Visi saka: "Mīļā,

Skaisti kā zieds!"

Spēle "Ziedi un tauriņi". Mūzas. V. Seļivanova "Joks". AT

Spēlē piedalās pāra skaits bērnu: viens ir puķe, otrs ir tauriņš. "Ziedi" tup uz leju, izklājas. "Tauriņi" lido uz visām pusēm, rokās grozot papīra tauriņus. Mūzikas beigās pie pēdējā akorda viņi pietupjas pie izvēlētā zieda. Kad spēle tiek atkārtota, bērni mainās lomās.

"Ieeja pie Rozes karaļa un karalienes". Mūzas. I. Štrauss. Radetzky marts.Karaliene Roze (meitene rozā kleitā ar nelielu kronīti galvā) un karalis svinīgi apstaigā zāli un apstājas centrā. Karaliene Roze, pateikusi savus vārdus, kļūst centrā par pirmo gājiena pāri:

Roze: Es esmu Roze, visu ziedu karaliene,

Mani pielūdz narcises un gladiolas,

Visi baidās no maniem ērkšķiem

Ka mans kāts ir aptīts kā josta.

Es šeit izsludinu puķu balli

Un es jautāju visiem: lai visi dejo!

"Ziedu gājiens". Mūzas. I. Štrauss, Radeckis marts.Šī ir visu ziedu svētku kulminācija un beigas. Tajā pašā laikā šī ir vismasīvākā un prasa zināmu sagatavošanos. Pēc Rožu karalienes vārdiem Flora aicina bērnus saģērbties svētku gājienam (jāpalīdz bērniem ātri uzvilkt cepures un ierindoties pa pāriem aiz karaļa un karalienes). Meitenes tiek savienotas pārī ar zēniem. Meitenes labajā rokā tur pagaidām aizvērtu vēdekli, kas tiks izmantota gājiena otrajā daļā.

"Maģiskā transformācija"Flora nāk uz centru ar lielu skaistu torti ar daudz saldiem ziediem virsū un saka:

Visi ziedi noguruši, balle beigusies

Un mūsu karnevāls ir beidzies.

Kūka tev

Un par komunikācijas saldumu!

Lai sagādātu prieku -

Šeit ir saldums jums!

Poētisks materiāls grupu darbam.

E. Fargen (tulkots no angļu valodas)Ziedu iebrukums.

Francisks ar ļaunu blīkšķi,

Zelta vasaras raibumos

Klusā Ketija, kura izskatās

No zem pūkainām skropstām,

Un smejošs Paulijs

Panamā uz sāniem -

savvaļas ziedu ķekari

Viņi mani atved katru dienu.

Neļķes, magones, pūķi,

Acu margrietiņas.

Ūdensrozes, zvaniņi,

Smaržīgas putras ķekari,

Lāce, zirņi un jasmīns,

Izlauzts no krūmiem...

Un manā mājā ir krāsains

Un pārpildīts ar ziediem.

Paldies, Francie, Paulie, Cat!

Visas bankas jau ir pilnas

Man bļodiņās ir ūdensrozes,

Ūdensrozēs - digitalis,

No tējkannas izceļas pušķis

Nakts aklums...

Man nav no kā ēst un dzert - es smaržoju ziedus!

Vasaras maltīte.

Ja barojat govi

vasaras puķes,

Viņa padarīs tevi laimīgu

Gardas dāvanas:

Kumelīšu kefīrs

āboliņa siers,

Arī zvaniņā

Svaigs piens. (V. Orlovs)

Tauriņš.

Es neesmu tikai tauriņš

Esmu vasaras gabaliņš.

Visi saka: mīļā.

Skaisti kā zieds!

Es nesēžu dīkā

Es plīvoju visas dienas garumā.

Es apsēžos un salocīšu spārnus -

Atpūšos stundu. (I.Tokmakova)

Maijpuķīte un tauriņš.

Ak, ja nu vienīgi maijpuķīte

Es varētu piezvanīt

Sudraba zvans

Viss mežs skanētu.

Un ja buttercup

izsauca skaņu,

Tas siltais zelts

Visa pļava dūcētu.

Un fejas iznāca

Nakts klusumā

Uz šo mūziku

Dejo mēness gaismā! (J. Reeves, tulkots no angļu valodas)

Vainags.

Nāc ātri pie mums, zilā rudzupuķe.

  1. Mēs pinam, pinam, pinam vainagu,

Baltā putra, nāc pie mums puķe!

  1. Mēs pinam, pinam, pinam vainagu,

Buttercup dzeltens, nāc pie mums puķe!

  1. Mēs pinam, pinam, pinam vainagu,

Koši roze, nāc pie mums puķe!

  1. Kāds kaķis, kāds kaķis, mēs pinām vainagu,

Tik viņš ir labs, mūsu raibais vainags!

Krāsainas vēlmes.

  1. Ze, ze, ze, visas kleitas ir zaļas,

Ze, ze, ze, es valkāju zaļo.

Ka esmu draugos ar zāles asmeņiem.

  1. Esi, esi, esi, visas baltas kleitas,

Esi, esi, esi, es valkāju baltu.

Tāpēc es varu jums pastāstīt

Ka esmu draugos ar ruma-margrietiņas.

  1. Si, si, si, zilas visas kleitas.

Si, si, si, es valkāju zilu.

Tāpēc es varu jums pastāstīt

Es draudzējos ar zvanu.

  1. Zhe, zhe, zhe, visas dzeltenas kleitas.

Zhe, zhe, zhe, es valkāju dzeltenu.

Tāpēc es varu jums pastāstīt

Ka es draudzējos ar sviestiņu.

  1. Pyo, pyo, pyo, visas krāsainās kleitas.

Pyo, pyo, pyo, es valkāju krāsainus.

Tāpēc es varu jums pastāstīt

Ka esmu draugos ar puķēm-puķēm.

Pienene un zilenīte.

Pienene, pienene, lec līdz ar sauli.

Pienene, pienene ar sauli aizmigs.

Zilīte, zilenīte, ziediņš,

Zvans, zvaniņš tievs kāts.

Dzelteni ziedi.

sviesta sēnes, vībotnes, vībotnes,

Mēs arī tevi pazīstam!


Projekts

"Ziedu valstība"

Sagatavoja: bioloģijas skolotājs

augstākā kvalifikācijas kategorija

GKSOU "Īpašais (korekcijas)

vispārizglītojošā internātskola

VIIIskats uz Kameškovas pilsētu"

2012. gads

"Tas, kurš mīl ziedus, nevar būt ļauns"

Ungāru sakāmvārds

Projekta pamats

Brīnišķīga ziedu pasaule! Zemi rotā tūkstošiem ziedu. Ziedi ir pati dzīve. Viņiem ir sava valoda, savs aromāts, skaistuma spēks, sava vēsture, leģenda, pasaka, savi svētki. Viņiem ir sava dieviete - Flora - ziedu dieviete. Floras galvu rotā vainags, rokās ir ziedu pušķis.

Mēs esam tik tuvu ziediem, ka dažreiz pat neaizdomājamies par to, cik tie ir pārsteidzoši un perfekti. Visticamāk, ka cilvēkam visu mūžu nepietiktu, lai apgūtu dievietes Floras maģiskās valstības visdziļākos noslēpumus. Bet, ja jums ir vērīgas acis, pat visklusākie ziedi var daudz pastāstīt par sevi. Bet kā? Ziedi runā tikai pasakās. Dzīvē viņi klusē. Taču šis klusums ir ļoti daiļrunīgs.

Projekta tēmas izvēle nebija nejauša. Pētot visu veidu augus bioloģijas stundās, tieši ziedu pasaules daudzveidība un skaistums piesaistīja bērnu uzmanību. Bija nepārvarama vēlme uzzināt pēc iespējas vairāk par šīm skaistajām un maigajām radībām, kas dzīvo Floras valstībā. Vismaz paskatieties ar acs kaktiņu pa maģisko durvju plaisu, kas ved uz šo apbrīnojamo valsti. Palīdziet, aizsargājiet un, pats galvenais, pastāstiet citiem par to, cik šī pasaule ir skaista un majestātiska.

Ilgu diskusiju un strīdu rezultātā nolēmām, ka jāvāc informācija un jārāda prezentācija par tiem ziediem, kas cilvēka aci priecē ilgāk nekā citi, par rudens zvaigznēm, kas grezno mūsu jau tā pamestos dārzus, un nonācām pie secinājuma, ka galvenais Faktori, kas nosaka dažu augu ilgstošu ziedēšanu, ir:

stādīšanas laiks un vieta puķu augsnē;

Cieņpilna un rūpīga attieksme pret katru atsevišķu ziedu;

pareiza augu audzēšana, laistīšana un kopšana;

Nepieciešamā informācija par tiem augiem, kas aug jūsu dārzā.

Projekta mērķis: mācīt bērniem mīlēt dabu, ieaudzināt mīlestību pret mākslu, izglītot bērnus filantropijā, ieaudzināt cieņu pret darbu; veidot bērnos skaidrus priekšstatus par ziedu pasaules daudzveidību, par pareizu un rūpīgu puķu stādījumu apstrādi organizēšanu. .

Projekta mērķi:

· paplašināt bērnu zināšanas un priekšstatus par mūsu Dzimtenes un citu valstu ziedu pasauli;

veidot bērnos interesi iepazīt jaunus ziedu veidus;

Veicināt bērnu radošo spēju attīstību, spēju sadarboties, koordinējot savu rīcību.

1. posms. Sagatavošanas

1. Tēmas definēšana, mērķis, projekta saturs, grupu veidošana.

2. Prāta vētras “Domu un ideju zārks” rezultātā tika apzinātas grupas “Puķu audzētāji”, “Ziedi”, “Mājas iemītnieki”.

3. Virzienu izvēle darbā pie projekta:

Grupa "Ziedi"

· Stāsta sagatavošana par pienācīga aprūpe dārza ziediem.

· Runājiet ar ekspertiem un zinošiem cilvēkiem par to, kā grieztos ziedus saglabāt ilgāk.

Grupa "Ziedi"

· Atskaišu sagatavošana par dažiem noturīgo rudens ziedu veidiem.

· Ainas iestudēšana.

Grupa "Mājas iedzīvotāji"

· Ziedu izstādes noformēšana (bērnu zīmējumi, fotogrāfijas, pašu rokām audzēti ziedi).

· Skolas iekārtošana.

2. posms. Plānošana

Mērķis: rīcības plāna izstrāde, lomu sadale, uzdevumi darbības jomās; informācijas avotu (grāmatu, enciklopēdiju) izpēte, sarunas.

3. posms. Informācijas vākšana

Mērķis: rīcības plāna un iegūto datu analīze, turpmāko soļu precizēšana projekta īstenošanai.

4. posms. Starpposma diskusija

Darbs ar savākto materiālu, tā noformējumu.

Mērķis: sasniegto rezultātu analīze.

Ko jūs uzzinājāt, strādājot pie projekta?

Kā jūs paveicāt savu darbu?

· Vai jums ir kādas idejas projekta turpināšanai?

5. posms Projekta īstenošana

Skatuves mērķis : projekta tieša īstenošana.

1. Bioloģijas nodarbības par tēmu "Ziedu pasaules daudzveidība".

2. Ārpusstundu un izvēles pasākumu sērija: "Floras valstībā",

"Ziedi - sinoptiķi", "Zināmie un nezināmie augi", "Vladimiras apgabala flora", "Ziedu etiķete", "Zieds kāpēc", "Esmu dzimis dārznieks".

3. Saruna ar pilsētas skolu bioloģijas skolotājiem, ar dārzkopjiem amatieriem par interesantām puķu sugām un nosaukumiem, par to parādīšanās vēsturi mūsu valstī, par vēlu ziedošu augu pareizu audzēšanu un kopšanu.

4. Ekskursija uz "Ziemas dārza" SM 1. vidusskolu Kameškovā.

5. Zīmējumu konkursa "Ziedu burvju pasaule" rīkošana skolas audzēkņu vidū.

6. Konkursa "Rudens pušķis" rīkošana.

7. Dziesmu un puķu konkursu rīkošana par ziediem.

9. Krājumu apkopošana: “Mīklas par ziediem”, “Ziedi dzejā”, “Leģendas par ziediem”, “Sakāmvārdi un teicieni par ziediem”, “Pārsteidzošs no ziedu dzīves”.

10. Sacerēt un iestudēt pasakas “Noteiktā valstībā, Ziedu valsts...”

11. 6. posms Projekta prezentācija

Mērķis: iepazīstināt ar skolas audzēkņu kolektīvo darbu.

Projekta prezentācija

Florārijs, kā norāda nosaukums, ir augu terārijs. Tā sauc dažādas ziedu kompozīcijas vai atsevišķus augus, kas ievietoti jebkuros stikla traukos: parastas glāzes, akvāriji, pudeles, burkas ar vāku, karafes utt.

Ja jūs stingri ievērojat definīciju, tad florarium ir "augu kompozīcija stikla traukā". Bet visbiežāk tos sauc vienkārši par “pudeļu dārziem”, lai gan pudeles nemaz nav nepieciešams izmantot.

Starp citu, florāriji lieliski noder mazu dzīvokļu dekorēšanai, jo ir diezgan kompakti un aizņem daudz mazāk vietas nekā masīvi puķupodi vai kubli ar augstiem augiem.

Ziedi akvārijā izskatīsies ne mazāk gleznaini kā zivis. Varbūt jūsu bērns jau ir piedzīvojis aizraušanos ar akvārismu, bet trauks palika? Izmantojiet to, lai izveidotu florāriju!

Kompaktie florāriji aizņem minimālu vietu uz palodzes vai galda un izskatās daudz iespaidīgāk nekā parasts kaktusa pods.

Kā aprīkot florāriju

Florārija iekārtošana ietver vairākus posmus:

  1. Pareiza konteinera izvēle. Tās izmēriem jāatbilst pašas telpas platībai.
  2. Vietas izvēle. Florāriji var būt grīdas, galda, sienas un piekārti. Augu terāriju nemaz nav nepieciešams novietot pie loga - varat parūpēties par mākslīgo apgaismojumu vai izvēlēties ēnu mīlošus augus. Starp citu, tā sastāvs būs atkarīgs arī no florārija atrašanās vietas. Tātad, ja viņš stāv pie sienas, tad priekšā jāliek mazas detaļas un ziedi, bet fonā – augstās.
  3. Florārija apakšā ir jābūt drenāžas slānim - smiltīm vai keramzītam, pretējā gadījumā augi pastāvīgi atradīsies ūdenī un pazudīs. Plastmasas režģis var aizstāt šādu slāni.
  4. Augsne tiek izlieta virs drenāžas slāņa, labāk iegādāta, sagatavota. Gatavā augsnes maisījuma izvēle ir atkarīga no augu veida, kuru plānojat stādīt. Augsnes slānis parasti nepārsniedz 5–10 cm.
  5. Pēc augu stādīšanas florārijs tiek dekorēts, izmantojot tādus elementus kā gliemežvāki, oļi, oļi, driftkoks, stikla gabali un tā tālāk - detaļu izvēle ir atkarīga tikai no jūsu iztēles.
  6. Ja veidojat patiešām lielu stādītu terāriju, uztveriet šo uzdevumu nopietni. Ja jūsu stikla trauks būs aizvērts, jums jārūpējas par tādu ierīču kā termometra, higrometra, ventilatora un mākslīgā apgaismojuma klātbūtni. Tas palīdzēs kontrolēt temperatūru un mitrumu iekštelpu siltumnīcā, kā arī nodrošinās jūsu augiem svaigu gaisu un gaismu.
  7. Ja florārijs ir novietots pudelē ar šauru kaklu, augsni un drenāžas slāni būs ērti aizpildīt caur biezu papīra piltuvi, un augi būs jāstāda ar garām pincetēm.

Starp citu, ja jūsu augu terārijs ir pietiekami liels, tajā esošos ziedus var nevis stādīt zemē, bet gan kārtot atsevišķos podos, izbūvējot plauktus, uzstādot trepes un tamlīdzīgi.

Arī pašu konteineru var papildus dekorēt, piemēram, ar akrila krāsām vai laku, kas kompozīcijai piešķirs papildu šarmu.

Kā opciju varat apsvērt florārija-vitrīnas iekārtošanu uz palodzes. Šajā gadījumā pats loga stikls spēlēs vienas terārija sienas lomu. Tiesa, ja logs vērsts uz dienvidiem, ne visi ziedi varēs izdzīvot zem saules. Un pašam logam būs grūti rūpēties. Bet pārsteidz garāmgājējus ar skaistu dārzu logā.

Šāda vienkārša florārija iekārtošana atvērtā kolbā vai akvārijā neaizņem tik daudz laika. Pēc apmācības un sagatavošanās jūs ar to tiksit galā tikai pusstundas laikā - tieši tik daudz laika parasti nepieciešams, lai ziedu pārstādītu lielākā podā

Kādi augi jāizvēlas florārijam

Augu izvēle florārijam ir atkarīga no tā izmēra, atrašanās vietas un konteinera īpašībām. Tātad augu terārijam, kas stāvēs tālāk no logiem un citiem gaismas avotiem, ir piemēroti meža kaktusi, piemēram, zigokaktusi, tautā saukti par Ziemassvētkiem vai Dekabristiem, kā arī papardes. Florārijam, kas atrodas saulainā vietā, labāk izmantot orhidejas, bromēliādes un citus ziedošus augus, kas piemēroti siltumnīcas apstākļiem.

Ja jūsu "pudeļu dārzs" būs sauss, ar atbilstošu augsni, jums vajadzētu izvēlēties agaves, sukulentus, crassula, eiforbijas, kaktusus - šie augi labi iztiek bez biežas laistīšanas un var izturēt sausu ziemošanu.

Mitrie florāriji liecina par mitrumu mīlošu ziedu, piemēram, fitoniju un vijolīšu, klātbūtni. Protams, mitrumu mīlošos un “sausos” augus, kas mīl ēnu un dievina saules starus, nevajadzētu jaukt vienā traukā.

Laba izvēle augu terārijam būtu miniatūrs acāliju krūms, ciklamenas, uzambar vijolītes, begonijas, dažāda veida krotoni, kriptanti.

Un, ja jums patīk eksotika un esat gatavs pabarot savus ziedus ar dzīviem kukaiņiem, izvēlieties florārijam saraciniju vai saulainu - viņi jutīsies kā mājās “glazūras” siltumnīcas atmosfērā.

Par florāriju iemītniekiem var kļūt arī sūnas un ķērpji. Tie ir nepretenciozi, aizņem minimālu vietu, tāpēc var augt pat nelielā glāzē vai glāzē.

Aprūpes iezīmes

Galvenā florāriju priekšrocība ir tā, ka stikla trauks nodrošina ziediem īpašu klimatu, pasargā tos no caurvēja un temperatūras izmaiņām. Augi šādos "zaļos" terārijos ir jālaista retāk, bet pašam traukam nepieciešama rūpīga kopšana - glāzes būs jāmazgā vairākas reizes mēnesī, jo tās atstāj pilienu pēdas, un florārijs izskatīsies nekopts. Turklāt jums jāievēro apūdeņošanas režīms un jānodrošina ventilācija, lai stikls neaizsvīstu.

Orhidejas augu terārijā jutīsies lieliski, kļūstot par labāko interjera apdari

Rūpēties par “pudeļu dārzu” nav nemaz tik grūti – laistīt rūpīgi, cenšoties neapplūst un neatstāt liekus šļakatus uz sienām, regulāri mazgāt, izmantojot pudelēm ar šauru kakliņu paredzētu suku, kā arī noslaucīt. stikls no ārpuses no putekļiem

Idejas florārija iekārtošanai

Ja vēlaties izveidot ne tikai augu terāriju, bet arī tematisku kompozīciju, mēs piedāvājam jums šādas idejas:

  1. Tuksnesis pudelē. Šādiem augu terārijiem tiek izmantota smilšaina augsne - apmēram 10 centimetru slānis. Smiltis iepriekš jāizsijā. Viens vai divi skaisti oļi kalpos kā dekors. Uz šādas augsnes komfortabli jutīsies kaktusi, spurdes un agaves.
  2. Kalni. Eksperti iesaka šādu florāriju izveidot augstu, lai varētu ieklāt diezgan plašu augsnes slāni. Uz zemes virsū izklāti oļi un akmeņi, veidojas īsts Alpu kalns, tikai miniatūrs. Ficus, efeja un sukulenti ir piemēroti kalnu augu terārijam.
  3. Džungļi. Meža florārijam jāizmanto jaukta augsne: kūdra un lapu augsne, varat pievienot nedaudz rupjas smiltis. Šādā augu terārijā jums būs jāuztur augsts mitrums. Florārijs-džungļi ir gandrīz pilnībā apstādīti ar augiem - zemu priekšējā malā un augstu aizmugurējā sienā. Šai “dārza pudelē” versijai ir piemēroti mitrumu mīloši augi, piemēram, Liviston palma, pilea, coleus, asplenium.
  4. "Vientuļais bruņinieks" Šādā florārijā dzīvos viens augs, vēlams spilgts un ziedošs, piemēram, skaista orhideja vai sulīgs violets krūms.
  5. Tematiskā kompozīcija. Ja augu terārijam pievienosiet tādas detaļas kā kuģa makets, māja, miniatūra sētas žoga, dzīvnieku figūriņas, iegūsiet kompozīciju par tēmu "jūra", "ciemats", "mežmala" utt. uz - viss ir atkarīgs no jūsu iztēles un nepieciešamo dekoratīvo priekšmetu pieejamības.

Tuksneša florārijs. Tās izveidošanai bija nepieciešams tikai smiltis, daži oļi un augi, kuriem nav nepieciešama bagātīga laistīšana.

Kompozīciju augu terārijā lieliski papildinās figūriņas, figūriņas un citas dekoratīvas detaļas.

No trim vai četriem maziem florārijiem varat izveidot veselu kompozīciju, kas rotās jūsu galdu vai palodzi. Iegūstiet īstu "pudeļu dārzu"

Kā redzat, florāriju aprīkot nav tik grūti, un to var izdarīt pat nepieredzējuši puķu audzētāji.

 
Raksti ieslēgts temats:
Kā izvēlēties bērnu ratiņus: galvenie parametri, īpašības un ražotāju atsauksmes
Ratiņu izvēle ieņem īpašu vietu starp grūtībām un dažādiem pirkumiem jaundzimušajam. Jaunie vecāki ir ieinteresēti, kā izvēlēties pareizos bērnu ratiņus. Pirmkārt, tai jāatbilst visām drošības un komforta prasībām. Otrkārt, esiet viegli un ma
Jaunais gads Ķīniešu Jaungada tradīcijas un zīmes
Bērniem un viņu vecākiem viņi raksta: “Kad ir Jaunais gads? Naktī uz pirmo janvāri. Pareizi? Ne pareizi. Tas ir tikai televīzijā. Bet tiešām, kad? Izdomāsim. Ziemassvētku egles rotāšanas paraža radās 16. gadsimtā protestantiskajā Vācijā. Un tas tika izdarīts
Mājas receptes baltiem plankumiem uz nagiem
Cilvēka ķermenis ir sarežģīta, neatņemama sistēma, kas sakārtota tā, ka viena orgāna neveiksme noteikti ietekmēs citu orgānu funkcionalitāti. Bieži vien cilvēka izskats var daudz pastāstīt par viņa veselību un pašsajūtu.
Par kādām slimībām var runāt balti plankumi uz nagiem?
Melni plankumi uz nagu virsmas nav nekas neparasts. Tās var liecināt par nagu plāksnes ievainojumu, infekciju vai vispārēju veselības stāvokli. Pretējā gadījumā šie plankumi tiek uzskatīti par kosmētisku, nevis medicīnisku problēmu. Lielākajai daļai